快乐花园简短 快乐的小花园新版多篇

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如何写快乐花园简短 篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获；人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。

就像别林斯基说的，好的书籍是最贵重的珠宝。书就是人精神的粮食，如果世上没有书，人们就没有知识。书是给人们指路的明灯，书就像是在知识的海洋里的一位导航员，驾驶着神奇的帆船，带着我们在庞大的知识海洋里寻找知识。

我爱读书。因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理。每当我有了一本新书时，我会抱着新书，爱不释手，然后就看得废寝忘食。吃饭时，妈妈喊七、八遍，我还舍不得放下自己心爱的书。因此，我三天就能看完一本书，有的书半天就看完了。

小学六年级，是我读书人生不可忽视的重要部分。各种各样有品位的书都看。细细品味读书，我发现原来读书就像喝茶，一杯永远也喝不完的茶，感觉由淡变浓，愈品愈有味道。而我对读书的追求也变得越来越强烈了。我尝试着通过各种各样的方式向别人借来书并慢慢地品尝。很快地，我喜欢上了小说，特别是古典的小说。很多时候，为了追求小说的某一个情节，渴望知道事情发展的结局，我一读就是好几个小时，有时甚至读到深夜。可是每当我读完一本小说后，我心里却有一种自豪的感觉，一种说不出来的高兴。

读书已成了我生活的重要内涵。我喜欢读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪塑。还有课后，我和同学们常聚在一起，为梁山好汉喝彩，因火烧赤壁兴叹，随黛玉葬花落泪，被保尔精神鼓舞，我们一起体味独孤九剑后的超然境界，品悟金戈铁马后的历史风云，有时还会因分歧争得面红耳赤，而更多的时候则是会心一笑。

读书，让世界简单的人变得丰富；读书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上。别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书！

我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书；总希望喧嚣反复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱。

从来没有想到，还会有这样寂静、无所欲求的心情。古书翻开在几上，微微发黄的书页上清晰地镌刻着淡远的记忆，轻轻将一种心境，一种绵延一代又一代人的心境，穿越岁月的烟尘后，合订为线装的珍本，留传至今。从流走的岁月里，翻开的书页中漫生着洁静的灯光，精致的词汇是一些精致而又自足的灵魂。

现在，每每在夜里独自思索，在书页里苦苦寻觅，思索命运中的未知数。寻觅那初始的真挚悸动，其实人生也是一本书，现实生活的人更需要一些古典的心情，温柔的心情和一颗经过污染还能沉静的心去品读回味，桌上摊开的是人生，窗外流逝的是岁月，灯下独坐的，不是过客，是归人。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。读书的旅程永远也没有终点，知识的海洋需要不断地注入新鲜的源头活水。只有这样人生才能不断地充实，生活才会更加的阳光灿烂。面对读书，我会快乐，我会努力，高扬知识的风帆，在时代竞争的大潮中，挂云帆，济沧海……

我读书，我进步，我的演讲到此结束。谢谢大家！

如何写快乐花园简短 篇二

从前有个很富有的人，他成天在家里大吃大喝，吃香的喝辣的，别人很羡慕！

有一天他想，我过这么好的日子，为什么一点也不快乐呢？于是他带着一大箩钱，去买快乐。他先是走进张大伯的便利店，问张大伯：“您这里有卖快乐吗？”

“对不起，我这儿没有卖快乐。”

他沮丧地离开了便利店，走进了另外一家商店问：“吴大叔，您这里有卖快乐吗？”

吴大叔跟张大伯一样回答：“对不起，我没有卖快乐。”

他又垂头丧气地走了出去，来到了百货商店，问李老板：“李老板，您这儿有卖快乐吗？”

李老板看有顾客上门，故意骗他说：“有有有，我这里有卖快乐！”富人刚想问几块钱的时候，他看了看问老板："那快乐在哪里呀？"

老板一听，顿时愣住了，对啊，我怎么把快乐卖给他呢…他只好承认："对不起，我这儿也没有卖快乐。"

燃烧着的心好像被水一扑，灭了！他刚才的兴高采烈，被李老板的这一句话，浇成了萎靡不振！

富人低着头，向家的方向走去。

一个老农夫看见了问：“小伙子你怎么了？”

富人回答：“老人家，我买不到快乐！”

老人家说：“你跟我来！我就可以给你带来快乐！”

“真的吗？”富人将信将疑地跟着农夫去了。

农夫说“帮我干活，你就会快乐。”

富人照着农夫的话去做了。他用了九牛二虎之力，千辛万苦，终于，做好了农活。这时，农夫给他了一碗粥，他叫道：“哦！原来，劳动完之后有粥喝，真的好快乐啊！”

从此富人天天去帮这个农夫干活，他天天都感到快乐。

就这样，富人成了一个快乐的人！

如何写快乐花园简短 篇三

“今天考试了吗？”

“题全做完了没？”

......

“不见其人，只闻其事”一定又是家长又在盘问自己的孩子，“哼！”我敢肯定“唠叨”这个“恶魔”又在“做怪”现在是我“快乐”天使出场的时候了。

“好了，好了取出来玩玩吧别把我的宝贝给闷坏了”

“哈！哈！听！我厉害吧还不快给我道谢，嗯！算了吧我要我的快乐，再见还有如果你们遇到“烦恼”这个“老怪物”一定要通知我哦！我帮你们‘杀’了它。”说罢我便不见了。

“哼！你说我婆娘，你以为你自己了不起呀，整天只知道睡大觉，让我说给别人听。百分之九十九的人都说你没出息，你一个大老爷们整天闲着也不知道出去挣点儿钱回来的就知道睡觉，你说你还像个爷们吗？”小芳的妈妈双手插腰训着小芳的爸爸，小芳爸爸一听火了：“你别血口喷人。”小芳她爸爸叽里呱啦的骂起小芳她妈，这可给小芳带来了烦恼，呵“烦恼”这个“老怪物”终于出场了，你们瞧我的好吧！“嘿哥们八百年不见了，你还是这么年轻啊！哎！你别跑啊陪我玩玩吧！“烦恼”你这个“老怪物”真不给自己争气还没等我“出场”你就“飞了个十里八万的。”我自言自语道。

“你化你的妆吧！我出去找找吧！”小芳她爸给小芳她妈说。“哎！哎！你还是休息休息，我出去看看吧。”小芳她妈说。

“呵！“烦恼”这个“怪物”一走，小芳家气氛一下子好了，嘿！嘿！”

同学们go和我一起畅想未来。

如何写快乐花园简短 篇四

时间带动着生命的年轮，一年又一年，一圈又一圈，我们在不知不觉中成长着。成长的路上，我们也许会感到沮丧，也许会感到颓废，但要坚信，此时快乐也在伴我们同行。

在我的成长过程中，快乐是触手可及的过去，会因为老师没有留作业而暗自窃喜；现在，会因为自己解出一道难题而欢呼雀跃；将来，定会因为实现了自己的梦想而兴奋不已！

回忆如潮水般铺天盖地而来，脑海里的思绪如倒带般快速的后退着

那年，我七岁。最喜欢做的事，最令我开心的事就是捏泥巴。忙碌许久，一个四不像的怪物从手中诞生。虽说捏出来的物什并不美观，但那毕竟是孩提时代的我努力打造出来的成果。细细观赏，一种难以言喻的快乐从心底油然而生。那难道不正是童真的快乐吗？

那年，我十一岁。最喜欢做的事，最令我开心的是就是滑旱冰。对这个，十窍只通了九窍一窍不通的我，可谓是吃尽了苦头。多少次以狗啃泥的姿势摔倒在地上，多少次想过要就此放弃，但却被骨子里与生俱来的不认输的劲头扼住了。最终，我学好了滑冰。穿着旱冰鞋游走在街巷时，心里一阵喜悦。是啊，经过努力后，实现了自己所追求的目标，又怎能不快乐呢？

今年，我十四岁。最喜欢做的事，最令我开心的事就是读书。对金庸内心的武侠世界；读曹雪芹笔下那个柔弱的林黛玉；读施耐庵塑造出的一个个有血有肉的绿林好汉；读罗贯中描绘的战乱不断的三国；读吴承恩讲述的师徒四人西天取经的生动故事我是高兴的，学的知识又多了，我岂有不高兴的道理？

在捏好泥人娃娃后满足的笑声中，在穿着旱冰鞋游走在街巷的日子中，在一页页掀开的蕴藏着丰富知识的书中，我成长着，我是快乐的。

时间带动着生命的年轮，一年又一年，一圈又一圈，我们成长着。虽然有时会沮丧，有时会颓废，但快乐也是少不了的。它以最美丽的姿势在我们成长的年轮上画着一个又一个的圆圈。

如何写快乐花园简短 篇五

在一座森林深处，有一个动物小镇，那里住着一位善良的胡萝卜先生，他度过了奇妙的一天。

胡萝卜先生起床后，开始梳理自己长长的胡须，他每天要梳理一个小时呢！那天却有些匆忙，因为他要去动物小镇办其他的事。胡萝卜先生打理好一切，带上了他最喜欢的食物——奶油蛋糕出了门。这时的胡萝卜先生还没意识到，令人惊喜的一天已经拉开了帷幕。

到了动物小镇，已是炎热的中午，“哈哈！我带的奶油蛋糕就要有用啦！”胡萝卜先生一边开心地说着，一边蹦蹦跳跳。他这么一蹦一跳之间，他的胡子飞了起来。胡萝卜先生开始享用美味的午餐——奶油蛋糕，他的胡子在飞舞之间，蘸到了奶油蛋糕，胡萝卜先生的长胡子像被施了魔法似的快速生长起来。胡萝卜先生惊奇地大叫：“呀！我的胡子长这么长了，那我要更加爱护它了，每天梳理它们的时间又要增加一个小时了吧，但我乐意！”

在胡萝卜先生回家的路上，许多动物们都用奇异的眼光看着胡萝卜先生，当然也有一些小动物好奇地跟在胡萝卜先生的身后，什么小蚂蚁啦 ，小蜗牛啦，小鸟、小蝴蝶啦，都瞪大了眼睛。胡萝卜先生看到了这一幕自豪不已。他心想，这下子胡子又可以给动物们当成自己的房子了，胡萝卜先生善良的本性就是不改。后来，有一只小蚂蚁还沿着胡子爬上了胡萝卜先生的嘴唇上呢。

胡萝卜先生回家的路上，遇到了一些需要帮助的人。一个小姑娘在广场上放风筝，可是她那美丽的蝴蝶风筝一直放飞不起来。后来，她看到胡萝卜先生的长胡子，就向胡萝卜先生借了一根长胡子来放风筝。胡萝卜先生思量片刻，便点头答应了。小姑娘借着胡子把美丽的风筝放飞了起来。小姑娘手舞足蹈，胡萝卜先生也喜滋滋的。

胡萝卜先生继续走着，前面有一棵大树，树上鸟妈妈正为鸟宝宝的尿布晾在哪里晒发愁呢！她看见了胡萝卜先生，就问：“胡萝卜先生，你能不能给我几根胡子？”这回鸟妈妈更谨慎了，因为她之前使用过蜘蛛的丝绳来晾衣服，一点儿也不结实。“当然可以！”胡萝卜先生爽快地回答。鸟妈妈看着晾晒在胡子上的尿布，眼睛眯成了一条缝。胡萝卜先生也是一脸幸福。

胡萝卜先生到了小河边，遇到了抱着一摞书的鸭先生。鸭先生正为书的问题而发愁，每走几步，就会掉下一本书来。胡萝卜先生问：“怎么了，需不需要我借你几根长胡子呢？”“需要，当然需要，非常感谢！”鸭先生用胡子把书捆成两捆，这样就可以用一只手拎着一捆书书呢！胡萝卜先生看在眼里，甜在心里。

鼹鼠老师领着一队小朋友放学回家，小鼹鼠们总是磕磕碰碰，胡萝卜先生看到了，给他们一根长胡子，他们一人抓着胡子的一截，，走路就不会摔倒了。

胡萝卜先生走一路就帮一路人，他把快乐分享给大家，自己也获得了快乐。原来分享也是一种快乐呀！

如何写快乐花园简短 篇六

今天是六月一日儿童节，是我们的节日。在这个属于我们的节日中，爸爸妈妈和老师不阻止我们，让我们尽情的玩耍。在这一天中，我过得十分开心。下面就是我整理出的快乐事情。

时间；早上

地点；学校（班级）

事情；开“六一”联欢会

早晨，我怀着高兴的心情走进校门，看，到处张灯结彩；听，到处充满了欢声笑语。我们也不赖，气球爆炸声和嘻嘻哈哈的打闹声合在一块。我走进教室，连忙召集表演的人来化装，化装之后，只听“庆六一，文艺演出现在开始！”台下响起雷鸣般的掌声。同学们的节目十分精彩：有好看的剧片、有搞笑的小品、笑话、有伤透脑筋的脑筋急转弯、有精彩的魔术。看完各式各样的节目之后，真是让人赞不决口！

时间：晚上

地点；家里

事情：踩气球

吃完晚饭，我闲得没事做，看到桌上的气球，哈，俺的“灵感”来了，等等等，我说是“玩耍灵感”，而不是“写作灵感”，我拿出一个打气筒和一根绳子，开始了我的“工作”。经过了半个多个小时的“艰苦奋斗”，终于获得了成功。接着，我叫来了爸爸和妈妈，一起来比赛，比赛规则是：踩对方的气球，看谁的气球先踩完。我先把绳子系在爸爸和妈妈的脚上，上面系满了六个气球。比赛开始了，我和哥哥在旁边加油助威，一家人沉浸在欢笑中。.。.。.

如何写快乐花园简短 篇七

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好！

我是___，今天在这里我要跟大家演讲的是《读书的快乐》。

同学们，我们已经读初中了，我们的学业变多了，学习压力也开始加大，大家心里肯定多少有些不适应，在这里我想跟大家提一个建议，就是读书，我们在这个阶段，还是要去多读书，不是读课本，而是读课外书，因为我发现在压力很大时，去读一本课外书，是很解压的事情，是让人能够变得快乐的。真的，就我个人的经历而言，我不管是在学校，还是在家，都会备一本书在旁边，当我觉得学习压力大时，或者觉得学习很累时，我就喜欢读书看书，因为在读一本书时，我能够从中获取到安慰，书籍中有很多语言特别能治愈人，所以读书是很快乐的一件事情。

我们进入初中，每天都要学习很多科目的知识，大家看书本也看的很不耐烦了，那既然这样，何不去看看其他的书呢？读书的快乐源于书中的故事和道理，能够让我们的心灵得到沉静。我喜欢读书，一旦手里拥有一本书，我可以沉浸在书里的世界畅游书海，我可以在书里找到自己的快乐。其实每个人的快乐不一样，但是我觉得通过读书的方式获取的快乐是更有意义的。大家想一想，读书的时候，我们一是可以打发那些无聊的时光，二是从书中获取到知识，是不是生活有了趣味，又丰富了我们的内涵。

快乐真的很简单，读书就可以满足了，为何不去做这样简单的一件事情呢？本来老师对我们这些初中生就要读书的要求，所以我们更应该去读书了。平时我总是会看到有同学愁眉苦脸的，学习让他们的快乐在减少，那是因为没有找到正确的纾解的方式。我们每个人喜欢的书籍是不一样的，那么带来的快乐也是不一样的，所以呢，就希望同学们可以在这个初中里去读书，让读书成为你快乐的源泉，让快乐一直伴随着你。

那么亲爱的同学，我们一起来读书吧，让读书的快乐也散播到整个校园，让我们成为读书的主人，也让我们把压力和苦闷给扔掉，在这个初中学习生活里得到属于自己的美好记忆。读书使人变得快乐，幸福感爆棚，读书也是我们要一直做得一件事情，尤其现在的我们还是学生，需要靠着读书给我们枯燥的学习带来生机。

谢谢大家！

如何写快乐花园简短 篇八

跨进学校大门，看见一条条长龙，家长们已经排队了，没想到家长、学生比我还激动。一声声： “老师好”“老师早”。赶紧拿来票据，一边和家长、学生打招呼，一边开始了报名。

今天上午报名秩序井然有序，两个小时就完成了报名注册，开票、收款，一刻不停，连一口水都没顾上喝，这是这么多年来的第一次。以往报名总有拖拖拉拉的。

谢谢家长的配合。

是他们暑假的重视，孩子的作业完成的好，我检查起来特别快，有时只要问一声：“作业做了吗？”

“做了！”就不看了。为此，节约了大量时间。是他们，准备好零钱，是他们有序地排队……这一切都加快了报名进度。

孩子们的表现也不俗。

开始报名时，因为人多，家长排着长队，和学生聊聊的机会很少，后来人渐渐少了，就和学生聊了聊，问了问暑假情况。

师晨皓同学一个暑假读了六本书，还练了字，相信孩子升入二年级有所变化。陈维鑫、陈维鑫兄妹暑假不仅完成了暑假作业上所有的背诵，而且开始背诵《成语儿歌100首》，他们总是走在前面，成了班上背诵的“领头羊”，享受着读书的乐趣。

暑假，我没有布置写日记，而刘宇航同学主动写日记，记录了暑假生活以及发生的事，多么好的孩子。司仁宇同学，每天把自己的写话发表在博客里，我读后进行指导修改。

陈维鑫、何文曾，这两个“小捣蛋”，妈妈排队报名时，他们在教室里拿着拖把挥舞着，依然顽性不改。陈维淼依然发挥小助手的作用，帮我整理作业，不时地提醒哪些因一个暑假没见面而激动的“家伙”们。作业书写工整，质量比较好的有：俞彤、黄婷、胡锐宁、费安静、高永弘、王欣瑶、虞敏、董辰鑫、刘萌。进步明显的有：王盛华、赵恩宇、刘欣语、贾正晔、贾翔宇。最后来报名的邢浩然同学，一来就问个没玩没了：“老师，暑假你在干什么啊？”“老师，暑假我好想念你。”……报完名，临走时，说：“老师，明天，我写首诗送给你。”我心里一惊，却故作镇定地问道：“看来你暑假又进步了，会写诗了。老师十分期待拜读小诗人的大作。”

孩子腼腆地笑笑，高兴地离开了教室。

当然，还有更多的孩子暑假有非凡的表现，只是我不知道而已。梅亚璇、李浩成因没人接送转到离家较近的学校去了，陆语欣转回了老家去读了。

[快乐着教师随笔]

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