文明礼仪少先队活动记录（新版多篇）

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少先队活动记录 篇一

少先队活动记录

活动主题：“文明班队”主题教育 活动时间：9月14日 活动地点：五年级教室 活动过程：

一、了解我们中华民族悠久的礼仪文化。

二、读一读，记一记三句半: 《校园礼仪》

我们四人台上站！

要把礼仪常规谈！

大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！ 穿戴干净又整齐！

拉链纽扣要系好！

胸卡领巾天天戴！讲仪表！ 校园内外部乱跑

自觉排队往右靠

危险游戏不要做，别忘掉！ 自尊自爱重仪表

诚实守信讲礼貌

遵规守纪勤学习

要记牢！ 天天来把卫生搞

贵在保持习惯好

遇到废纸不放过

重环保！

预备铃响进教室

课本文具摆放好

不吵不闹坐端正

妙、妙、妙！ 升旗仪式要肃立

高唱国歌要整齐

校训呼号要响亮

要有力！ 同学之间要友爱

互帮互助树新风

不打架来不骂人

讲文明！

校园礼仪搞得好

好人好事真不少

礼仪少年在哪里

瞧、瞧、瞧！

三、做游戏：校园童谣拍手歌

我拍一，你拍一。文明礼貌要记牢。你拍二，我拍二。讲究卫生带手绢。你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。你拍四，我拍四。不挑吃穿爱粮食。你拍五，我拍五。敲门问妤再进屋。你拍六，我拍六。别人东西咱不留。你拍七，我拍七。自己的事情要自理。你拍八，我拍八。保护环境不折花。你拍九，我拍九。爱护公物不乱丢。你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。

四、辅导员总结 优秀文明寄语

1．

文明是在生活中发现的，礼仪是在行为中找到的。 2．

今朝做文明事，终身做文明人。 3．

诚信是做人的根本。

4．

一句话、一个动作、一个眼神、一个微笑，都是文明的媒介。文明处处能体现，处处也能体现文明。

5．

张口文明语，和谐一片天。

6．

文明的语言和行为，如缕缕阳光温暖着你我。

少先队活动记录

活动主题：“养成道德好习惯”主题班会

活动时间：9月7日

活动地点：五年级教室

活动过程：

一、环境渲染

教室内张贴《弟子规》，教师宣讲《弟子规》。

二、交流互动

学生分小组诵读并交流对《弟子规》的理解。

三、故事启迪

师生共同讲自己知道的名人小故事。

四、案例分析

将学生生活中鲜活的案例进行比较、分析。

少先队活动记录

活动主题：“争做懂法、守法小公民”主题教育 活动时间：9月21日活动地点：五年级教室 活动过程：

一、青少年犯罪案例引入

二、了解法律知识。

我们国家制定了许多法律，最高的为《宪法》，与我们小学生密切相关的有《交通法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《治安管理条例》、《环境保护法》等等。

三、如何做一个知法、守法的小公民呢？

1．收听、收看有关法律方面的知识讲座、新闻摘要等。

2．违法的事情坚决不做，更不指使他人去做违害他人和社会的事情。

3．不仅要自己学法、知法、守法，还要带动他人遵纪守法，主动制止他人的违法行为。 4．对于自己干了坏事而不要心存侥幸，认为可以逃脱惩罚，而是应该主动承认错误，立即改正。

5．发现他人在做违法的事情时，应主动向有关部门举报。 6．平时多看与法律有关的书籍，了解有关法律知识。

四、《普法三字经》：

全民中

普法律

人人学

莫忘记

不违规

不犯法

好公民

要争先

刑诉法

说得清

办事情

要公平

身为官

要廉政

勤为民

方为清

民诉法

要牢记

调纠纷

不偏袒

当事人

心理欢

若不公

民难平

赡养法

有规定

尊老人

敬父母

是美德

虐老人

道德坏

法不容

对儿女

不宠惯

有错误

不护短

遵法纪

常指点

从小教

莫错过

对妇女

举止端

莫虐待

对女婴

勿摧残

莫歧视

要爱护

不偏见

同志间

要互谦

严律已

待人宽

人有错

去规劝

救人危

助人难

公共物

不私占

不迷信

破旧观

森林法

切莫犯

严禁止

滥砍伐

土地法

有规定

谁违规

谁受罚

依法律

治国家

违法者

必惩办

扬正气

治邪念

群歌颂

法无边

少先队活动记录

活动主题：开展安全教育，加强自救互救教育

活动时间：9月28日

活动地点：五年级教室

活动过程：

一、常见灾情介绍。

二、了解我们周围隐藏的不安全因素。

三、几种逃生方法的介绍：

1、关门求生

2、测试门的温度

3、从窗户逃生

4、高层建筑火灾逃生

5、公共场所火灾逃生

6、安全出口逃生

四、模拟情境，进行安全演练。

少先队活动记录

活动主题：“文明礼仪伴我行”活动启动

活动时间：10月12日

活动地点：五年级教室

活动过程：

为积极响应“全国青少年文明礼仪普及活动”号召，大力培养师生的文明素质，提高师生的文明素养，建设文明和谐的校园。10月12日，我校举行“文明礼仪伴我行”启动仪式。

在班队会上辅导员着重阐述了小学生践行文明礼仪的重要性，并向全体同学提出了具体要求，希望全班学生能够从现在做起，从自我做起，从身边小事做起，从点点滴滴开始，认真学习礼仪，了解礼仪常识，普及礼仪要求，切实践行礼仪。要在具体活动中的细微之处润物细无声，真正让校园盛开文明礼仪之花。中队辅导员号召全体队员立即行动起来，学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪，做文明礼仪的宣传者、示范者，唱响“文明礼仪之歌”。

少先队活动记录

活动主题：加强爱国主义教育

活动时间：10月19日

活动地点：五年级教室

活动过程：

10月19日，我班开展了小学生爱国主义教育活动。对小学生进行爱国主义教育，是时代赋予小学教育的历史使命，在进行爱国主义教育的同时，也激发了学生努力学习，热爱生活的决心。

一、首先要让学生了解我们的祖国。向学生介绍有关祖国的一些知识，让他们知道我们的国家是一个伟大的国家，让他们以自己是一个中国人而自豪。

二、用唱、读、看、讲等多种形式，多层次、开展爱国主义教育主题活动。

三、观看爱国主义影片。

通过一系列的教育，逐渐让学生养成关心祖国的前途命运，了解国家大事的习惯。使大家经常了解国家所处的环境，国家的发展变化，把自己的成长和国家的发展联系起来，做一个有理想的人 。

少先队活动记录

活动主题：真情关爱留守儿童

活动时间：10月26日

活动地点：五年级教室

活动过程：

10月26日，我班组织学生开展关爱“留守儿童” 活动。

向学生讲述了古代文学名人从小勤奋自学成材的故事，并送给学生四个字“勤奋、刻苦”，要求每一位同学就关爱工作说说自己的感想。

和留守儿童一起观看电影，希望她学习革命先辈的精神，也希望她能向他们一样勤奋刻苦，长大后为国家多做贡献。

全班同学和留守儿童讲故事、做游戏。通过此次关爱活动的开展，使留守儿童开阔了视野，增长了知识，让他们真正感受全班同学对她的关爱。

少先队活动记录

活动主题：开展孝敬教育活动

活动时间：11月2日

活动地点：五年级教室

活动过程：

2011年11月2日我班开展了以“用孝心感恩父母，用行动孝敬父母”为主题的感恩教育活动。

首先，中队长向全体同学发出倡议书，要求他们自己能做的事自己做，同时主动帮助父母做一些力所能及的家务活；父母不舒服时要主动问候，生病时要为其端水送饭；记住父母的生日，并致以祝福；对父母说话态度要恭敬，语气要亲切，不向父母提过高的要求；回家认真学习，不让父母操心等。

为了践行倡议书中的要求，校大队部还为学生布置了“孝心作业”：每天给父母端一杯热茶；每天给父母一句温馨的问候；每天给父母汇报自己的在校情况；每周给父母洗一次脚；每周给家里当一回清洁工。

感恩教育让学生学会感激，懂得了回报。虽然作为一项活动，已接近尾声，但爱的种子已在每位学生心中萌发，相信，常怀一颗感恩的心，孩子一定会以感恩父母为起点，感恩社会，感恩他人。

少先队活动记录

活动主题：革命传统教育

活动时间：11月9日

活动地点：五年级教室

活动过程：

今天下午，我班以“听故事、讲故事、写感言，见行动”四个模块为活动主线条，开展了“学生革命传统教育系列活动”。学生们在大队部倡议号召下聆听革命故事、收看革命影片。通过活动，进一步培育了学生继承先烈遗志，珍惜今天幸福生活的情感，激励了学生“更爱祖国、更敬师长、友爱同学”的意愿，引导学生树立起责任意识。活动的开展又一次陶冶了学生的情操，取得了良好效果，强湾小学德育活动呈现出“和风细雨育人”的全新特色！

少先队活动记录

活动主题：节约资源

活动时间：11月16日

活动地点：五年级教室

活动过程：

为在少先队员中树立节约意识、节约观念，倡导节约文明，我班组织五中队少先队员开展了节约资源主题实践和宣传活动，进行了以“节约资源、从我做起”为主题的宣传活动。

提倡循环用水、节约能源、使用可再生材料，教育引导青少年从身边做起，从点滴小事做起，牢固树立“节约资源，人人有责”的意识；在校园里开展了培养节约型消费观，养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，牢固树立“节约光荣”的观念。

少先队活动记录

活动主题：学习《小学生日常行为规范》

活动时间：11月23日

活动地点：五年级教室

活动过程：

为加强学生的思想品德教育，提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。近日来，我校校园内掀起了学习《小学生日常行为规范》热潮。

活动中，学校通过校会、主题班会、宣传栏、黑板报、红领巾广播站等多种形式，对学生开展《小学生日常行为规范》教育活动。同时，我中队举行新《小学生守则》《小学生日常行为规范》知识竞赛，让学生明确学习目的性，端正学习态度，正确认识自我，培养科学创新精神，全身心地投入到愉快的学习中。借助形式多样的学习活动，学生的行为得到进一步规范。

少先队活动记录

活动主题：热爱劳动

活动时间：11月30日

活动地点：五年级教室

活动过程：

（一）辅导员宣讲活动的意义、目的地和任务，并强化安全。

口号：爱护地球，爱护自然，保护环境，人人有责！

（二）各组队员在中队辅导员的带领下到达目的地。

（三）以小组为单位展开行动。

（四）辅导员宣布活动结束。

少先队活动记录 篇二

活动主题：常规教育

参与范围：全体师生

活动时间：3月

参与人数：全体师生

活动地点：操场

负责人：---

活动过程：

为全面推进新学期德育工作，我校决定于---年9月2日下午，对全体学生进行了一次“常规教育”活动。此次活动由校园少先队牵头，校长总负责，以各中队为单位，就“学生一日学习常规”、“小学生礼貌礼仪常识——校园礼仪”、“学生打扫卫生的行为规范”三个方面进行了深入细致的讲解，并提出了明确的要求。在活动中，全体学生认真聆听，用实际行动践行了“礼貌、守纪”。

培根曾说过：“习惯是人生的主宰，人们就应努力地追求好习惯。”小学阶段正是学生行为习惯、道德情操、思想品格构成的重要时期。而此时进行的系统而有好处的常规教育，必将在孩子们心中播下礼貌礼仪的种子，在今后的学习生活中用良好习惯，规范自己的行为，争做礼貌学生，让礼仪之花开遍校园。相信此次活动也必将使校园的德育工作跨上一个新台阶。

少先队活动记录 篇三

主题：

关爱生命、安全出行

时间：

xx

主持人：

xx

地点：

校园

活动目的：

以“全国交通安全反思日”为契机，进一步培养学生的交通安全意识，提高自我防范潜力。

活动过程：

1、开展“大手牵小手”活动。

2、聘请法制副校长举行交通安全知识讲座。

3、组织学生观看交通安全知识光碟。

4、制作一期《关爱生命、安全出行》的手抄报。

活动启示：

透过“全国交通安全反思日”系列活动，每个学生认真审视并改正了不礼貌的交通习惯，掌握了必要的交通安全常识，进一步增强了交通安全理念，为进一步营造平安和谐的校园环境奠定了基础。

少先队活动记录 篇四

主题：

与法同行，自护自律

时间：

xx

主持人：

xx

地点：

校园

活动目的：

让法制教育飘香校园，进一步增强小学生的法制意识，理解法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，教育学生做一个知法、守法的小公民。

活动过程：

1、开展了“法律伴我成长”为主题的征文活动。

2、聘请法制副校长举行一次法制教育讲座。

3、开展了“与法同行，自护自律”的主题队会。

4、各班在教室的学习园地出版了一期法律知识专栏。

活动启示：

透过丰富多彩的活动，学生的用心参与，该校的法律专题教育取得了明显效果，极大地增强了学生的法制观念，提高了学生的道德素质和社会职责感，促进学生健康成长，努力把学生培养成为知法、守法的小公民。

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