歧路亡羊阅读答案新版多篇

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《歧路亡羊》阅读附答案 篇一

杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖（竖：童仆）追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者之众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。” （《列子·说符》）

【小题1】解释下面划线的“之”字。（2分）

（1）杨子之邻人亡羊 之：

（2）又请杨子之竖追之 之：

【小题2】翻译。

歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。（2分）

【小题3】本文告诉了我们一个什么道理？ （2分）

答案

【小题1】①结构助词，的 ②代词，羊

【小题1】岔道之中又有岔道，我不知(羊)逃到哪条路上去了，所以就回来了。

【小题1】事物（事理）是复杂多变的，只有明确方向，才能找到正确的道路（才不致于误人歧途）。或：做事不专一，就会一无所获

解析【小题1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用的目的。

【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。强调重点词语的。理解和重点句式的调整。

【小题1】只要观点正确，表述合理即可。

《歧路亡羊》阅读答案 篇二

杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖（竖：童仆）追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者之众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”

（《列子·说符》）

【小题1】．解释下面划线的“之”字。（2分）

A、杨子之邻人亡羊 之：

B、又请杨子之竖追之 之：

【小题2】．补出省略成分。（2分）

既反，（ )问：“获羊乎？”( ）曰：“亡之矣。”

【小题3】．翻译。（3分）

歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。

译文：

【小题4】．本文告诉了我们一个什么道理？（3分）

答案：

【小题1】①结构助词，的 ②代词，羊

【小题1】杨子 邻人

【小题1】岔道之中又有岔道，我不知（羊）逃到哪条路上去了，所以就回来了

【小题1】事物是复杂多变的，只有明确方向，才能找到正确的道路。

歧路亡羊阅读答案 篇三

阅读下文，完成练习：

杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，何追之者众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”杨子戚然变容，不言者移时，不笑者竟日。门人怪之，请曰：“羊，贱畜，又非夫子之有，而损言笑者，何哉？”杨子不答，门人不获所命。

1、解释下列句中的画线词

（1） 既率其党

率：__________

（2） 多歧路

歧：__________

（3） 奚亡之

奚：__________

2、解释下列句中的“亡”

（1） 杨子之邻人亡羊

亡：_________

（2） 河曲智叟亡以应

亡：_________

（3）此诚危急存亡之秋也 亡：_________

3、指出下列句中“歧路亡羊”用的是否正确，并说明理由

（1）面对错误，不能歧路亡羊，不知所措。

____________________________________

(2人应当谦虚，向周围一切人学习，而不能歧路亡羊，听不得不同意见。

____________________________________

（3）面对众说纷纭，我应冷静分析做出正确判断，否则就会无所适从、“歧路亡羊”。

____________________________________

4、从学习知识方面进行思考，这则寓言有什么启示作用？

答：____________________________________

答案：

1、解释下列句中的加点词

（1） 既率其党 率：率领。

（2） 多歧路

歧：不同的。

（3） 奚亡之

奚：哪能，怎么。

2、解释下列句中的“亡”

（1） 杨子之邻人亡羊

亡：丢失。

（2） 河曲智叟亡以应

亡：同“无”，没有。

（3）此诚危急存亡之秋也 亡：与“存”相对，亡国。

3、指出下列句中“歧路亡羊”用的是否正确，并说明理由

（1）面对错误，不能歧路亡羊，不知所措。

不对，该句讲的是面对错误时候的状态，而歧路亡羊是指结果。

(2人应当谦虚，向周围一切人学习，而不能歧路亡羊，听不得不同意见。

不对，意义不相符。歧路亡羊是比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。该句不适用。

（3）面对众说纷纭，我应冷静分析做出正确判断，否则就会无所适从、“歧路亡羊”。

正确。

4、从学习知识方面进行思考，这则寓言有什么启示作用？

答：无论是学习什么知识，都应该有明确的目标。知道什么是正确的方向。不应该贪多，求全，或者盲目学习，应该有针对性。有明确的想要达成的目标。

《歧路亡羊》阅读答案 篇四

杨子之领人亡羊。既率其党，又请杨子之竖追之。杨子曰：嘻，亡一羊，何追者之众？领人曰：多歧路。既反，问：获羊乎？曰：亡之矣。曰：奚亡之？曰：歧路之中有岐焉，吾不知所之，所以反也。

1、说说下列各句中之字的含义、用法有何不同：

（1）杨子之领人亡羊

（2）吾不知所之

（3）奚亡之

（4）何追者之众

2、补出省略成分：

既反，（)问：获羊乎？(）曰：亡之矣。

3翻译句子：

歧路之中有岐焉，吾不知所之，所以反也。

4、本文告诉我们一个什么道理？

阅读答案：

1)解释下面之字

杨子之邻人亡羊的

又请杨子之竖追之（后面的那个之）羊

（2）补出句子中的省略成分

既反，（杨子）问：获羊乎？（邻人）曰：亡之矣。

（3）翻译句子

歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。

岔路里面还有岔路，我们不知道羊在哪条路上，所以就回来了

（4）本文告诉了我们一个什么道理？

客观事物错综复杂，干什么事情，都必须专一，不能三心二意，见异思迁。如果毫无主见，见到岔路就想另走，那就会歧路亡羊寓言所告诫的那样，到头来是会一无所获。

歧路亡羊，比喻因情况复杂多变或用心不专而迷失本性、迷失方向，误入歧途，一无所成，后果严重。

歧路亡羊阅读答案 篇五

杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，何追之者众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”杨子戚然变容，不言者移时，不笑者竟日。门人怪之，请曰：“羊，贱畜，又非夫子之有，而损言笑者，何哉？”杨子不答，门人不获所命。

1、解释下列句中的画线词

（1） 既率其党 率：__________

（2） 多歧路 歧：__________

（3） 奚亡之 奚：__________

2、解释下列句中的“亡”

（1） 杨子之邻人亡羊 亡：_________

（2） 河曲智叟亡以应 亡：_________

（3）此诚危急存亡之秋也 亡：_________

3、指出下列句中“歧路亡羊”用的是否正确，并说明理由

（1）面对错误，不能歧路亡羊，不知所措。

____________________________________

(2人应当谦虚，向周围一切人学习，而不能歧路亡羊，听不得不同意见。

____________________________________

（3）面对众说纷纭，我应冷静分析做出正确判断，否则就会无所适从、“歧路亡羊”。

____________________________________

4、从学习知识方面进行思考，这则寓言有什么启示作用？

答：____________________________________

参考答案：

1、解释下列句中的加点词

（1） 既率其党 率：率领。

（2） 多歧路 歧：不同的。

（3） 奚亡之 奚：哪能，怎么。

2、解释下列句中的“亡”

（1） 杨子之邻人亡羊 亡：丢失。

（2） 河曲智叟亡以应 亡：同“无”，没有。

（3）此诚危急存亡之秋也 亡：与“存”相对，亡国。

3、指出下列句中“歧路亡羊”用的是否正确，并说明理由

（1）面对错误，不能歧路亡羊，不知所措。

不对，该句讲的是面对错误时候的状态，而歧路亡羊是指结果。

(2人应当谦虚，向周围一切人学习，而不能歧路亡羊，听不得不同意见。

不对，意义不相符。歧路亡羊是比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。该句不适用。

（3）面对众说纷纭，我应冷静分析做出正确判断，否则就会无所适从、“歧路亡羊”。

正确。

4、从学习知识方面进行思考，这则寓言有什么启示作用？

答：无论是学习什么知识，都应该有明确的目标。知道什么是正确的方向。不应该贪多，求全，或者盲目学习，应该有针对性。有明确的想要达成的目标。

歧路亡羊阅读答案

杨子之领人亡羊。既率其党，又请杨子之竖追之。杨子曰：“嘻，亡一羊，何追者之众？”领人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中有岐焉，吾不知所之，所以反也。”

1、说说下列各句中“之”字的含义、用法有何不同：

（1）杨子之领人亡羊——

（2）吾不知所之——

（3）奚亡之——

（4）何追者之众——

2、补出省略成分：

既反，（)问：“获羊乎？”(）曰：“亡之矣。”

3翻译句子：

歧路之中有岐焉，吾不知所之，所以反也。——

4、本文告诉我们一个什么道理？——

歧路亡羊 阅读答案：

1)解释下面“之”字

杨子之邻人亡羊————的

又请杨子之竖追之（后面的那个“之”）————羊

（2）补出句子中的省略成分

既反，（杨子）问：“获羊乎？”（邻人）曰：“亡之矣。

（3）翻译句子

歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。

岔路里面还有岔路，我们不知道羊在哪条路上，所以就回来了

（4）本文告诉了我们一个什么道理？

客观事物错综复杂，干什么事情，都必须专一，不能三心二意，见异思迁。如果毫无主见，见到岔路就想另走，那就会歧路亡羊寓言所告诫的那样，到头来是会一无所获。

“歧路亡羊”，比喻因情况复杂多变或用心不专而迷失本性、迷失方向，误入歧途，一无所成，后果严重。

《歧路亡羊》阅读附答案 篇六

歧路亡羊（6分）

杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖（竖：童仆）追之。杨子曰：嘻！亡一羊，何追者之众？邻人曰：多歧路。既反，问：获羊乎？曰：亡之矣。曰：奚亡之？曰：歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。 （《列子·说符》）

26、解释下面加点的之字（2分）

（1）杨子之邻人亡羊 之：（ ）(2)又请杨子之竖追之 之： （ ）

27、翻译（2分）歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。

译文：

28、本文告诉了我们一个什么道理？（2分）

参考答案：

26、①结构助词，的②代词，羊（每个1分，共2分）

27、岔道之中又有岔道，我不知（羊）逃到哪条路上去了，所以就回来了。（2分）

28、事物（事理）是复杂多变的，只有明确方向，才能找到正确的道路（才不致于误人歧途）。或：做事不专一，就会一无所获。（2分）

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