[摘要]高三的主题班会新版多篇为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
高三励志主题班会 篇一
活动目的:
十二年磨一剑,高三年纪已到了“亮剑”时刻,召开主题班会,教育学生要想取得高考成功,首先要靠自身的坚持与不懈的努力(事物的发展,内因是根据),同时还需要有良好的外部环境作为条件,要有亲人、朋友、老师的团结协作,形成合力(事物发展,外因是条件),取得高考成功如此,人生亦然,要把自己的努力与外部条件相结合,即:成功=自身坚持不懈+外部团结合作。通过活动,教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观,让学生懂得人生首先靠自身坚持不懈地努力,同时还需要树立团队合作的精神。
活动构思:
活动以时间为序从“走进激情高一”讲起,追忆高一高二愉悦生活,作为铺垫。进入高三年级,以“永不放弃”视频为背景材料,通过层层设问,得出结论:高考取得成功,是个人坚持不懈地努力与众人团结协作地结果(也就是内外因的共同作用的结果),从而引出班会主题:坚持不懈、团结协作。班会通过几个活动来完成的:一是由学生现场制作高考“110”倒计时牌,反映学生争分夺秒,不懈努力;二是通过播放家长、老师鼓舞学生的图片、视频,班主任老师现场寄语,点出主题,以体现学生不是“孤军奋战”而是有一个团队在作战,感受团结的力量;三是邀请学姐介绍成功经验,并现场答疑解惑,进行互动;四是播放班级视频,全班学生起立同唱班歌《高飞》,最后是全班学生齐喊”20xx,我们一起上大学”。
活动特点:
1、充分发挥学生主体作用,学生参与活动全过程,包括课前准备。
2、以时间为线索,以活动为载体,逐渐将班会推向高潮。活动目录:
3、走进一中激情高一
4、回首过去展望未来——开启高二生活
5、坚持不懈、团结协作——20xx-20xx追逐高三的梦想
(一)似水年华争分夺秒
(二)长辈寄语点亮未来
(三)学姐脚印憧憬明天
(四)20xx,我们一起上大学活动步骤
一、主持人致词,欢迎老师、同学,主题班会开始
二、主持人播放PPT,介绍学生高
一、高二生活
三、主持人播放视频《永不放弃》,并提问学生,进行互动,引出主题:坚持不懈,团结协作。
——20xx-20xx,追逐高三的梦想活动:
(一)似水年华,争分夺秒
主持人播放一则小故事,引出主题:似水年华,争分夺秒,并请出同学现场制作高考倒计时牌,距离高考“110”天,以作警示
(二)长辈寄语,点亮未来
1、主持人播放家长寄语视频。
2、主持人播放教师鼓励学生视频、录音,并现场请出班主任老师寄语。
3、主持人播放视频《理想乐园》,介绍名校,以激励学生。
(三)学姐脚印,引领前行
1、主持人播放学姐的成功足迹《风雨兼程,砥砺前行》。
2、主持人请出学姐马玉婷:
(1)介绍学姐、献花
(2)学姐与学弟、学妹互动、解惑答疑
(3)学姐退场
3、主持人引用在20xx新年致辞:只要坚持,梦想总会实现
(四)20xx,我们一起上大学
1、主持人播放高三(13)班视频,并请全班学生起立,齐唱班歌《高飞》
2、主持人起头“20xx”,全班同学齐喊:我们一起上大学!
主持人宣布主题班会到此结束,谢谢!
高三励志主题班会 篇二
活动背景
xx级即将进入高三学习,面对高三生活,自己应当如何应对?如何去实现自己理想的目标?充满着疑惑与好奇。在这样彷徨的阶段,给以学生奋斗的动力,增强其雄心壮志非常重要。
活动主题
我理想的大学
活动目的
旨在激发学生的学习动力,鼓舞学生学习的热情,通过班会能够警醒学生时间的紧迫感,树立持之以恒的决心和锲而不舍的精神,培养学生吃苦耐劳的品质。帮助学生树立远大的理想,进一步端正学习态度,鼓励学生联系实际,为自己确定一个明确的短期目标和远期目标,赢在高三的起跑线上。
活动时间
xx年6月20日晚7:00
活动地点
本班教室
参加人员
组织者:实习班主任和原班主任
参与者:全班同学
活动流程
1、齐唱班歌(放飞梦想)开场7min
2、班主任致辞,激活班会气氛5mi
3、主持人介绍活动的环节及背景3min
4、第一环节:看看我国名校风采(播放ppt)5min
5、第二环节:说说我理想的大学20min
6、第五环节:憧憬未来,奋斗在当下(经验交流)10min
7、第四环节:游戏互动10min
8、第六环节:才艺展示10min
9、第七环节:活动总结,布置写一封信“写给一年后的我”10min
活动准备
1、准备活动策划书,搜集有关素材
2、准备卡片小游戏,游戏奖品
3、实习老师大学生活的发言稿
4、“写给一年后的我”
5、选定学生做发言准备及才艺展示
详细方案
一、引出主题
男:当你乘坐轮船航行于大江大海之中,你可曾知道,不管是风和日丽,阳关明媚的白天,还是狂风巨浪、月明星稀的夜晚,船都可以航行,靠的是什么呢?
女:靠的就是一条正确的航道,靠的就是指引巨轮航行的罗盘和灯塔。
男:认得一生,如同在大江大海里航行的轮船,人生的道路也需要正确的航道,也要灯塔,更需要梦想!梦想是灯,指引人生走向正确航道,使你我扬帆远航。
女:相信在大家心中都有自己梦想的大学,那不妨与大家一起分享一下你理想的大学是怎样的?
男:在你们思考之余,我们先来分享一些我国的知名大学的部分照片,看看这些学校是否与你理想的大学一样呢?
看完了照片,你一定有许多的想法?那就大家齐分享吧。
女:分享了我们理想的大学后,相信大家一定很希望听一听经历过大学生活的黄老师,给我们谈谈她的经历吧。
实习老师:
大学士培养高级专门人才的殿堂,是传授知识和创造新知识、继承和创造人类文明的摇篮;是社会服务的中坚力量。在大学里,你可以接触许多很多学识渊博的大师,你可以和五湖四海的人交朋友,你可以锻炼你的管理能力,组织能力等等。既然大学这么美好,究竟美好到什么程度,大家只有考上了大学,你们才能真正切切的感受其中之乐趣。
故事:不识字的退休老人通过查字典写好了自己的自传。同学们比他年轻,学的东西也比他多。有句话说,年轻时最大的资本。要是现在不吃苦,将来会后悔!不要觉得自己现在基础差,就没希望。能不能取得成绩,实现你自己的梦想,关键看你准备为此付出多少。你们要坚信“一分耕耘一分收获”。只要你坚持,那么最后一定会收获喜悦!既然你们可以从无数千万你们竞争的精子中脱颖而出,成为竞争中的胜利者,那么你的存在本身就是一种成功。所以当你产生倦怠情绪的时候,你要告诉自己“我存在我成功我努力我自信”。同学们,相信你们的未来都将是灿烂辉煌。
男:从黄老师的经历中,我们看到了要把你我理想的大学变为现实,需要辛勤的劳动,刻苦努力的学习。
女:接下来,看到大家都深有感触,相信今天的班会让我们受益匪浅、深受启发。憧憬未来,活在当下,现在的我们将如何一步一步地去实现我们的梦想呢?
男:三人行必有我师,在我们的身边有许多值得我们学习榜样,他们在某些方面值得大家学习。那我们就请xx,让她(他)与我们分享一下自己的学习经验和方法。看看进入高三他们有何计划呢?
(学生交流。)
男:听了我们身边同学的计划,你们是否在自己的心中也有自己短期计划和长期计划呢?暂时还处于茫然状态的你,也该是确立明确方向的时候了。
女:想象一年后的你,自信地从高考场上走出来时的那份淡然,你的心情会如何呢?
男:同学们,让我们在最后的一年高中生活中一起努力吧,珍惜彼此在一起的时光,珍惜奋斗的时光,为圆梦而甘愿吃苦。我们要暗下决心:让父母放心让老师放心,我们一定会坚持,不怕累不怕苦,在荆棘中勇往直前!
女:我们都很优秀,我们的优秀不仅仅表现在我们的学习成绩上,我们的优秀体现在各个方面。说到这里,我们班有大家公认的幽默搞笑天王级人物蒋国辉、杨凯、张伟等,不仅语言幽默,动作也是不失搞笑天王风范。
男:其次还有各项才艺能人比如李丽秀的唱歌、杨颖的演讲、陈波的篮球、邓林的热心助人等等。每个人都有自己的闪光点,接下来我们就要考验大家的合作默契如何?进入我们的互动游戏环节——你秀我猜。
首先看游戏规则:
1、以每一个学习组为一组,共十一组。
2、每组推选一位富有表现力的选手上台抽取卡片
3、抽取卡片后,只有主持人和选手可以看卡片内容
4、每位选手只有10秒准备时间,然后开始表演卡片内容,让自己的组员猜测其表演的内容。(注意选手只能用肢体语言表达,语言提示只能说卡片内容有几个字,其他的内容均不能提示。如果语言提示涉及卡片类容,将视为犯规。每张卡片有两个内容)
5、每小组猜测时间为50秒,在五十秒内每猜对一个加5分,若在规定时间内仍不能猜出,将视为自动放弃。
6、暂定循环进行两轮。
7、按分数前取前三名作为最后的胜利组,颁发奖品。而对于倒数的最后三名小组将进行惩罚(惩罚形式就是表演节目)。
男:游戏玩的很尽心,而快乐的时光总是很短暂的。
女:在班会接近尾声,由请我们班主任为此次班会做总结。
总结:
同学们,通过今天的班会,你们畅谈了自己的理想大学,树立了自己正确的人生道路。从你们的交流中,让我感受到了你们都是有理想有抱负的好学生,老师祝福你们,祝福你们早日实现自己的人生之梦,过上幸福的生活,为社会展示自己的才华,贡献自己的力量!共勉一句话:吃得苦中苦,方为人上人!
游戏内容:
炒菜对牛弹琴
踢足球破茧成蝶
跑步孔雀开屏
乞丐捉襟见肘
物理老师猪八戒照镜子
大象欣喜若狂
化学老师化妆
青蛙金鸡独立
生物老师狐假虎威
数学老师一针见血
语文老师东张西望
外语老师嫦娥奔月
关于高三的主题班会 篇三
一、活动时间:____年__月__日
二、活动对象:__班的学生
三、活动支持人:实习生__
四、活动目标
1、通过展示大学校园优美环境的图片以及简介大学生活的点点滴滴,激发学生对美好大学生活的向往,从而更加发愤图强,向自己心目中的大学奋进。
2、以一位过来者的身份向学生讲述自己的高三历程,让学生体会到其实高三并不可怕,以一颗平常心去对待就行。
3、与学生分享一下自己在高三时的一些学习方法和经验,希望能带给他们一些学习方法上的指导。
五、活动过程
1、美丽的大学校园图片展示(ppt演示),并解说一下里面的一些美丽景点,借此吸引学生的注意力。
2、大学生活简介,简介的内容包括:学习生活、社团活动、兼职生活等。(注:介绍学习生活以及社团活动,主要是引导学生对大学生活的无限向往;介绍兼职生活,主要是让一些家庭经济状况不太好的学生了解到,在大学中,完全可以自立自强,现阶段没有必要担心考上了大学后没钱交学费或生活费的问题,目前只需要全身心投入到学习中去,认真备考。)
3、讲述自身的高三历程。(注:分别从心态和学习方法两方面进行介绍、(1)、心态方面:高三不是悬崖也不是火海,只是进入大学的一个必经之道,不需要畏惧,更不需要逃避,只要摆正心态,脚踏实地,一步一个脚印地去走完这条高三路就行。(2)、学习方法方面:每个星期都会抽出一个晚上的时间静静地回顾一周的所学,然后在一张白纸上默出各个知识点,如果在哪个地方卡住了,就证明自己对这个知识点的掌握还不够,课后回去有针对性地复习。收集错题,对于做错了的题目,一定要弄明白错在哪里,为什么会错,究竟是自己粗心还是知识点掌握不熟,然后在针对自己的不足进行改正。考前重点回归基础知识,在基础牢固的基础上才能飞跃。)
4、学生提问环节
让学生自由提问,提问的内容限制在大学生活以及学习方面。
5、祝福语:燃烧高三激情,彩绘大学梦想!祝愿高三(11)班的全体同学都能考上自己理想的大学。
高三励志主题班会 篇四
【目的意义】
通过对人生之路的讨论。讲解等形式,使每位团员受到一次人生观教育,使他们能够树立起开拓进取的人生信念,增强责任感和使命感,提高学习的自觉性。
【活动时间】
团队活动日。
【参加人员】
本班全体同学。
【活动地点】
本班教室。
【准备工作】
(1)会前布置主题,让团员们有个思想准备。
(2)确定男女主持人各一名。
(3)确定好演讲、诗朗诵的人员。
(4)选择好配乐录音带,备好录音机、录放机、录像带。
(5)组织好即兴讨论。
(6)布置会场。
【活动程序】
(音乐起)配乐诗朗《路》(几名同学上台表演)。
金色的林子里有两条岔子的路。
很遗憾,我,一个过路人,
没法同时踏上两条征途,
仁立了好久,我向一条路尽力望去,
直到它打弯,视线被灌木丛档阻。
于是我选择了另一条,这条也不差,
也许我还能说出更好的理由,
因为它绿草茸茸,还不曾被人们践踏,
虽然说到这一点,一经我走过,
同样难免把斑斑的足迹留下。
那天早晨,有两条路,相差无几,
都埋在还没踏上脚印的落叶底下。
啊,我把那第一条路保留给另一天!
可是我知道,一条路又接上另一条,
将来能否重回旧地,这就难说。
隔了多少多月,流逝了多少时光,
我将叹一口气,提起这当年的旧事,
林子里有两条路,朝看两个方向,
而我——我走上一条更少人迹的路,
于是带来完全不同的一番景象。
男主持人:听过了一首动人的诗篇,大家的心里是否有一些回味和启迪呢?
女主持人:是啊,人生的道路上经常面临着这样或那样的选择。尤其是我们这个年龄的人正处在人生的岔路口上,如何选择自己的人生之路就显得更为重要。
男主持人:人生的路有千万条,我们每个人只能择其一条。是像闪电一样光照人间,还是像雪花一样随风而逝?
女主持人:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,是屈原忧国忧民之路。
男主持人:“世上本没有路,走的人多了也便成了路”,是鲁迅弃医从文,拯救民族灵魂之路。
女主持人:“红军不怕远征难,万水千山只等闲”,是共产党人争取民族解放之路。
男主持人:人生,是像海燕在长空搏击,还是像企鹅在岸边沉沦?
女主持人:请听XXX同学演讲《人生之路要靠奋斗来开拓》。
在人生的道路上,面对无数始料未及的困扰、挫折、失败、苦闷、烦恼、忧虑,有时甚至最坚强的人,也难免产生动摇惶惑的念头。
苏联早期的革命诗人马雅科夫斯基是个意志坚强,对生活充满热情的革命者,他那火焰般的灼热诗句,曾经唤起了多少人对共产主义理想的热烈追求和憧憬,然而在十月革命之后,他却出人意料地用子弹结束了自己的生命。他轻生的举动,纵然有种种复杂的因素,但最终都无法回避自身对人生丧失信心这个根本原因。与之相反,《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔,也曾一度想结束自己的生命,但他回想自己的全部人生历程之后,放弃了这个念头,“死是容易的,而活着却需要勇气”。他不愿做生活的逃兵,于是重新昂首挺胸,迎着铺满荆棘的征途勇敢地前进。
两人都曾是勇敢无畏的革命者,却走了两条不同的人生道路。两人的结局启迪我们:
只有对人生倾注满腔热情的人,才能做到生命不息,奋斗不止。
我们说,人活在世上必须靠奋斗去开拓美好的人生之路,这并不是一种无目的的盲目行为。奋斗是为了生活得更美好,而人的奋斗的力量,又总是由生活本身提供的,因此谁对生活理解得越透彻,谁对生活越热爱,他为之奋斗的行动就越自觉、越强烈、越坚定、越持久。17世纪英国的诗人弥尔顿,财产被政府没收,又由于火灾化为灰烬,双目失明带来的痛苦,都没有使他屈服,对美好生活的追求和人生理想的憧憬,激励他发愤努力,终于口授著出不朽诗篇《失乐园》和《夏乐园》。杰克伦敦的名篇《热爱生命》的主人公,身处冰天雪地的绝境,却以铁的意志战胜自然和野兽。从死亡边缘上夺回自己的生命。
人生的道路不只是鲜花和赞美,它常常是充满艰辛和曲折,风浪蜂拥而来。不幸接踵而至,弱者如企鹅躲避崖下,勇者如海燕正视浪涛,奋翼相迎。
是的,我们这一代人,虽没有生在战火纷飞的年代,也没有赶上知识无用的十年,我们眼前的事业虽不及先辈们的血雨腥风,却也任重道远。幻想人生道路一帆风顺,是庸碌者的幻想,是强者就要有驾驭人生的勇气。“白日何其短,百年苦易满”这是古代失意文人的叹息,以兴邦治国为己任的我们,追求的是一代人的'命运,向往的是我们伟大祖国和民族的未来,只有靠每个人的奋斗,才能开拓出美好的人生之路。
女主持人:刚才XXX同学的演讲,一定会给在座的各位留下深深的思索。
男主持人:人生的路曲折多变,顺利时,万事皆喜,也可算是幸福,可人生的道路又不可能一帆风顺。
女主持人:人也只有在冲破逆境之后,才能真正实现自身的价值,找到自己的人生道路。下面请大家一起来看一段录像。
张海迪报告会《轮椅上的攀登》(略。)
男主持人:《轮椅上的攀登》为我们一代人树立了探索、追求美好人生道路的光辉榜样。
女主持人:下面请大家就刚才同学的演讲和录像片谈一谈对人生之路的想法。
同学甲:伟大的先贤们用自己的行动开拓了丰富多彩的人生之路,也创造出了人类的文明发展之路,这对于我们来讲,是一种激励,激励我们去努力学习,在知识的海洋里拼搏、进取,为开拓自己的人生之路打下良好基础。
同学乙:张海迪的人生之路可谓坎坷,可她虽然不能用自己的脚走路,却用坚强的毅力,对命运的挑战,走出了一条前人未走过的路,这足以说明,人在逆境中才能真正放出光彩。遭到不幸而不沉沦,这才是一个人的伟大之处。
同学丙:人生的路有许多条,每个人都有选择自己人生之路的权力,有的人选择了伟大,也有的人选择平凡,伟大与平凡之间并没有不可逾越的鸿沟,关键在于你怎样走。下面我用演讲来表达我对人生之路的理解。
《路,在脚下延伸》
世上的路有无数,最难走的是人生之路,有的人一生轰轰烈烈,有的人一生默默无闻,固然人生之路要用奋斗去开拓,但并不是所有人的奋斗之路都是通向伟大之路。一个工人一生都从事一项工作,面对一个车床,制造一种产品,一个农民终生都耕作在一块土地上,你能说他们没有奋斗过吗?他们的一生不也值得我们去歌颂,去赞美吗?平凡的生活中也有奋斗者的足迹。关键在于能否在自己选择的人生道路上持之以恒地走下去。
人从一生下来就在努力实现自己的人生价值,寻找自己的恰当位置。即使在最普通的生活中也需要去抗争和勇气。比如我们每个人都会有生老病死的时候,三灾六难,五痨七伤在所难免,可面对这些,退缩的人还是寥寥无几,他们不管出身如何,不管地位高低,都能直面这些不幸,并勇敢地去迎接它。这也是奋斗,也是一种进取的人生态度。
在当代,雷锋、蒋筑英、孔繁森、徐虎、李素丽等先进人物,一生之中没有什么轰轰烈烈的举动,只是作为普通的中国人来看待自己,在平凡的工作岗位上,把握自己平凡的一生,实现自己平凡的事业,在平凡的人生之路上无畏地走下去。当然还有无数个像他们一样的平凡的人们,在各自的人生道路上磨炼自己的性格施展自己的才能,奉献自己的力量。
有的人抱怨生不逢时,羡慕伟人生活的时代,但是在人类的生活历史进程中,任何时代对于每个人都是公平的,都不能剥夺选择人生之路的权力,不必说瓦特、爱迪生、史蒂芬逊是怎样从文盲、学徒选择科学之路的,也不必说高尔基、杰克伦敦、赵树理是怎样从流浪儿、水手、庄稼汉走上文学殿堂的,就拿我国许许多多被十年**耽误了学业的青年来说,他们不都是咬紧牙关,从眼前踩出一条远行的路吗?环境可以影响人,但它也可以磨炼人。人应该做时代的主人,时代的强者。
丰富多彩的人生之路上,我们并不一定都选择流芳百世,平凡之中也有伟大,关键在于你在看准了目标之后能否坚持不懈地走下去。
路,在每个人的脚下延伸,如果我们自己选定了一条适合自己,充满希望的路,那就应该问心无愧地走下去,一直到生命的尽头。要坚信路是人走出来的,人是不可战胜的。
男主持人:刚才几位同学的发言提示我们:人生不只要奋斗,还必须有无私奉献的精神,要有持之以恒的意志。
女主持人:既然选定了人生之路的目标,就要无畏地走下去。
男主持人:讨论就进行到这里,下面请欣赏XXX同学演唱的歌曲《漫步人生路》。
(歌曲演唱略。)
女主持人:今天我们在这里进行了一次有关人生之路的讨论,愿不久的将来,当我们真正投身到火热的社会生活中去的时候,再回首今天的活动会觉得有所收益。
男主持人:下面请班主任老师做总结。
(班主任总结略。)
【活动提示】
(1)事先可内定几名同学在讨论时发言,以免出现冷场。
(2)在活动过程中,可以适当穿插一些小节目。
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