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伯牙鼓琴阅读答案精品多篇

发布时间:2023-07-17 09:05:40 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

[前言]伯牙鼓琴阅读答案精品多篇为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

伯牙鼓琴阅读答案精品多篇

伯牙鼓琴阅读答案 篇一

18、(20xx?天津市,14-16,7分)阅读文言文,回答14~16题。

伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志①在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨②兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋③兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。

伯牙游于泰山之阴,卒④逢暴雨,止于岩下,心悲,乃援琴而鼓之。初为《霖雨》之操⑤,更造《崩山》之音。曲每奏,钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉!子之听夫志,想象犹吾心也。吾于何逃声哉?” (选自《列子?汤问》)

【注释】①志:志趣、心意。②峨峨:高耸的样子。③洋洋:宽广的样子。④卒:通“猝”,突然。⑤操:琴曲。

14、解释文中加点词语的含义。(2分)

(1)伯牙善鼓琴 善:擅长

(2)善哉,峨峨兮若泰山 善:好

15、请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)

子之听夫志,想象犹吾心也。

译文:你听琴时所想到的,就像我弹琴时所想到的。(2分。意思对即可)

16、“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂,从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”?请结合文意,谈谈你对“知音”的理解。(3分)

“伯牙所念,钟子期必得之。”或“曲每奏,钟子期辄穷其趣。”

真正的“知音”是指能彼此了解,心心相印,心意相通的人。

(3分。第一问1分;第二问2分,意思对即可)

伯牙鼓琴阅读答案 篇二

阅读下面文言文,完成第1~4题。

伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志①在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨②兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋③兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。

伯牙游于泰山之阴卒④逢暴雨止于岩下心悲乃援琴而鼓之。初为《霖雨》之操⑤,更造《崩山》之音。曲每奏,钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉!子之听夫志,想象犹吾心也。吾于何逃声哉?”

(选自《列子?汤问》)

【注释】①志:志趣、心意。②峨峨:高耸的样子。③洋洋:宽广的样子。④卒:通“猝”,突然。⑤操:琴曲。

1、解释文中加粗词语的含义。

(1)伯牙善鼓琴 善:__________________

(2)善哉,峨峨兮若泰山 善:______________

2、给文中划线句子需要加标点的地方用“/”标出来。伯 牙 游 于 泰 山 之 阴 卒 逢 暴 雨 止 于 岩 下 心 悲 乃 援 琴 而 鼓之。

3、请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

子之听夫志,想象犹吾心也。

译文:__________________________________________________

4、“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂,从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”?请结合文意,谈谈你对“知音”的理解。

_____________________________________________________________________

参考答案:

1、(1)擅长(2)好

2、伯牙游于泰山之阴/卒逢暴雨/止于岩下/心悲/乃援琴而鼓之

3、你听琴时所想到的,就像我弹琴时所想到的。

4、“钟子期必得之,钟子期辄穷其趣。” 真正的,心心相印,心意相通的人。

(意思对即可)

伯牙鼓琴阅读答案 篇三

伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志①在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨②兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋③兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。

伯牙游于泰山之阴,卒④逢暴雨,止于岩下,心悲,乃援琴而鼓之。初为《霖雨》之操⑤,更造《崩山》之音。曲每奏,钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉!子之听夫志,想象犹吾心也。吾于何逃声哉?”

(选自《列子·汤问》)

【注释】①志:志趣、心意。②峨峨:高耸的样子。③洋洋:宽广的样子。④卒:通“猝”,突然。⑤操:琴曲。

14、解释文中加点词语的含义。

(1)伯牙善鼓琴 善:

(2)善哉,峨峨兮若泰山 善:

15、请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

子之听夫志,想象犹吾心也。

译文:

16、“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂,从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”?请结合文意,谈谈你对“知音”的理解。

参考答案:

14、(1)擅长(2)好

15、你听琴时所想到的,就像我弹琴时所想到的。

16、“伯牙所念,钟子期必得之。”或“曲每奏,钟子期辄穷其趣。”真正的“知音”是指能彼此了解,心心相印,心意相通的人。

伯牙鼓琴阅读答案 篇四

伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在登高山。钟子期曰:善哉?峨峨兮若泰山!志在流水,钟子期曰:善哉,洋洋兮若江河!伯牙所念,钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下;心悲,乃援琴而鼓之。初为霖雨之操,更造崩山之音。曲每奏,钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:善哉,善哉,子之听夫!志想象犹吾心也。吾于何逃声哉?

1、解释下列加粗的词语。(4分)

⑴伯牙善鼓琴()⑵伯牙游于泰山之阴()

⑶更造崩山之音()⑷志想象犹吾心也()

2、下列加粗词的意思或用法相同的一组是()(2分)

A.伯牙善鼓琴。善哉,洋洋兮若江河。

B.乃援琴而鼓之。伯牙乃舍琴而叹曰。

C.止于岩下。吾于何逃声哉。

D.钟子期必得之。得之心而寓之酒也。

3、伯牙士传说中的善弹琴的人,钟子期是善听音的人。与此典故相关的成语是:________,

这个成语的意思是:___________________________________________。(3分)

4、翻译下列句子(3分)

子之听夫志,想象犹吾心也。

【译文】

伯牙擅长弹琴,钟子期擅长听琴。伯牙弹琴,心里想着高山,钟子期说:好啊!高耸的样子像泰山!心里想着流水,钟子期说:好啊!宽广的样子像江河!伯牙所想的,钟子期都能领会。

伯牙在泰山的北面游玩,突然遇到暴雨,在岩石边停下;心中伤感,于是取过琴弹了起来。起先是连绵大雨的曲子,再作出崩山的声音。每有曲子弹奏,钟子期总能寻根究源它的情趣。伯牙放下琴感叹地说:好啊,好啊!你听琴时所想到的,就像我弹琴时所想到的。我从哪让我的琴声逃过你的耳朵呢?

【答案】

1、(1)弹(2)指山的北边,河流的`南边(3)再,进一步(4)好像

2、B

3、高山流水,解释:比喻知己相赏或知音。也比喻乐曲高妙。

4、你听琴时所想到的,就像我弹琴时所想到的。

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