薜谭学讴文言文翻译（多篇）

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薛谭学讴读后感 篇一

“薛谭学讴”全文的重心是刻画人物秦青和薛谭。颂扬秦青的“视徒如子”和薛谭的“知错就改”的好品质。秦青对待学生，宽容大度、仁爱和善，作者用最简洁、洗练的词字成功塑造出教师秦青的高大形象。

其实，薛谭很厉害。薛谭不仅有“知错就改”的大丈夫品质，有对真善美尤其声乐艺术的执著追求的好德性，还有头脑清晰、眼光锐利的艺术鉴别力。在混沌世界，尤其在铜臭熏天的年度，学生寻明师难；名师寻好学生更难。学生寻名师，其难难在必须长着一对锐眼。中国人病痛多，否则电视广告就不会有那么多的药物广告。国人之眼疾，比如“红眼病”、“势利眼”，比比皆是。治疗眼疾的药，电视却从无广而告之的，可见此等眼病是无药可治的癌症。“势利眼”者便要“一叶蔽目，不见泰山”，何有拜会名师的缘分？薛谭听见秦青激亢放歌，当即识辨出这是最高级的声乐艺术，出于对艺术的真爱，所以断然决定认错，争取返回秦青门下去努力学习真正的艺术。可惜，有太多太多的中国青年没有艺术的鉴别力，浑浑噩噩地叫惯施烟雾的媒体轻易牵着鼻子乖乖的走，否则，哪来的。“追星族”？何来如此之多的人痴目迷恋“十二乐坊”？什么是“艺术鉴别力”？这是一个三言两语不能说清的大学术题。我常对我的学生说，能“观文辨人”者有望叩开圣洁的文学大门；可“听音识人”者方可步入高雅的音乐之堂。这其实说及的也只是“鉴别力”的大海之一滴而已。名师寻觅“好学生”所必须具备的生理条件（比如，色盲不得学美术，耳背不得学音乐，骨骼欠佳不得学舞蹈），俯拾皆是，精神好（执着追求艺术又刻苦学习）的学生也不难找，名师要寻人格、品德好的学生，无疑大海捞针。为什么会这样？我不说，硬要说，我又要犯矛头直指社会对特保“儿皇帝”放纵的揭短罪过。

薜谭学讴文言文翻译 篇二

【原文】

薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃射求反，终身不敢言归。

【译文】

薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告辞回家。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着拍节，高唱悲歌。歌声振动了林木，那音响止住了行云。薛谭于是向秦青道歉，要求回来继续学习。从此以后，他一辈子也不敢再说要回家。

注释

薛谭、秦青：传说中秦国两名善于唱歌的人。

（1）讴（ōu）：徒歌（无伴奏）歌唱。这里指唱歌。

（2）于：向。

（3）穷：尽、完，用完。这里指学完。

（4）技：本领。

（5）谓：以为，认为，自认为。

（6）尽：学尽，学完。

（7）遂：于是，就。

（8）之：代词，指代上句中的秦青之技 。

（9）辞：告辞，告别。

（10）归：回去，回家。

（11）弗：没有，不。

（12）止：挽留，阻止。

（13）饯：用酒食设宴送行，设酒送行。

（14）郊：城外大道旁。

（15）衢（q【www.haoword.com】ú）：大路，四通八达的路郊衢：郊外的大道边。

（16）悲歌：慷慨悲壮的歌。

（17）振：使。.。振动。

（18）响遏行云：遏，使。.。停止，阻拦；行云，飘动的云彩。形容歌声嘹亮。

（19）谢：道歉。

（20）反：通“返”，返回。

（21）抚节：打着节拍。轻轻地打着拍子。

（22）于：在。

（23）言：发誓。

（24）鬻：读音yu四声，卖。

（25）欐：读音li二声，栋，中梁。

（26）抃：读音bian四声，鼓掌。

（27）放：通‘仿’，效仿。

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