【引言】关于努力学习的英文(精品多篇)为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
关于努力学习的英文 篇一
继续教育学习是教师不断提高思想素质和综合业务水平,学习新理论、新课程、新的教学模式,得以正常教学, 为国家培育新世纪人才的重要途径。为了提高本人的政治业务素质和教育教学能力,根据区教育局中小学教师继续教育文件精神,《福农小学“十二五”教继教工程五年规划》的要求,结合自身的实际,特拟定个人本年度学习计划。
通过各种方式,学习新的教育理论,学习先进的教学经验,学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育理念,掌握科学的教育方法,使自己的工作真正做到面向全体学生,促进学生的全面发展,为学生终身发展做更有益的工作。
今年学习的具体科目是:《新课程我们怎样上养》、《教师道德智慧》、《有效上课》、《教师教学智慧》、《上好课应知应会》。
通过学习,进一步激发对人民教育事业的热爱,更深刻理解新课标理念,把握新时期学生生理、心理特点,不断获取本学科的最新知识和信息,熟悉所任学科教材内容,掌握先进的教学方法,提高教育教学能力,使自己适应新时期教育教学工作需要。
(1)以自学为主,按时参加学校组织的集中培训。
(2)认真完成作业,作好学习笔记。
(3)参加化学组学习:课标解读、教材研讨、观摩示范课。
(4)利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习,参与网友在教学理念和教学经验的讨论与学习。
(5)勇于实践,勇于开拓创新。
1、积极参与校本培训,要以问题为中心,以岗位为课堂,以实践为老师认真学习,努力实践,合作交流,充实专业知识,培养专业技能。
2、按学校继续教育指南,积极参加学习规定的继续教育教材,在学习中认真做好学习笔记,完成培训教师布置的培训作业。
3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。积极参与开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。
4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。
5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。
在以后教育教学过程中,我会去注重发现问题,解决问题和教育教学实践能力的发展,突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思,树立新的人才观、质量观和自身职业观,不断学习,不断更新知识结构的视角进行反思,为全面实施素质教育而努力奋斗!
关于努力学习的英文 篇二
大家好!
这天我们演讲的主题是努力学习,只争朝夕。
知识是青春航船的动力,永不衰竭。处在花季中的我们,就应抓紧时间,持之以恒,努力学习,只争朝夕。为理想而努力,为将来而奋斗,先辈们为我们做出了榜样。
____以前说过:在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选取勤奋;卡莱尔更是激励我们:天才就是无止境的刻苦勤奋的潜力。
然而,奋发进取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,贵在当下。____曾说过:我以为世界上最宝贵的是‘今’,最容易丧失的也是‘今’。正是因为它最容易丧失,所以更觉得它宝贵。是啊,昨日已经过去,明天尚未到来,我们所能做的只有把握这天。
同学们,珍惜时间,就务必从珍惜你的每一分钟做起,从此刻做起。只有把握好你生命的每一分钟,你才能踏上成功之路,攀上理想之巅。到达成功的彼岸。
早岁哪知世事艰,由于我们的生活环境过于舒适,有些同学走向了生活的误区:抛开学习,恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最长又最短,最平凡而又最珍贵,最易忽视又最易令人后悔的是时间。
古今中外,凡为人类做出杰出贡献的人,都是从把握这天起步的。只有缺乏意志、毫无志向的人,才认为这天的事情没做完,明天还能够继续;也只有这样的人才会一生庸庸碌碌,一事无成。同学们,我们在新中这个知识王国里,沐浴着时代的阳光雨露,享受着历史上一流的学习环境,享用着历史上一流的教学设施,我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比,没有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力学习,只争朝夕,清晨的港湾,千帆竞发;努力学习,只争朝夕,人生的战舰,乘风破浪;努力学习,只争朝夕,胜利的凯歌,威武雄壮!
我们的演讲完毕,谢谢大家!
关于努力学习的英文 篇三
老师、同学们:
早上好!“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。众所周知,学习是一项艰苦而复杂的脑力劳动,学习进步是苦根上结出来的甜瓜。无论是比较聪明还是比较笨拙,或是智力正常的人,想要获得考试成功或辉煌的业绩,都离不开长期勤奋学习和刻苦努力。冬寒夏热,耗精费神,学习并不是一件很舒服的事,但一分耕耘,一分收获,我们只有付出了辛勤的汗水,才能浇灌出成功之花。
然而,勤奋并不是成功的主要条件,学习更不是整天泡在书本里,读得天昏地暗而不知所云。学习的关键在于思考,在于理解,在于知其然还要知其所以然,并由次达到举一反三、触类旁通的境界。
我国有句古语:“得其法者事半功倍,不得法者事倍功半。”学习活动有着自身的规律与原则。“会学”才能“学会”。
所谓“学会学习”是我们要善于调动自己的学习积极性,学习兴趣浓,热情高,信心足,坚持性强。
学习贵在持之以恒。有的孩子自认为付出很多了,但一场考试下来失败了,很快悲观了,觉得没有收获,没有继续下去的必要,于是自暴自弃,轻易放弃,有的孩子偶尔一次考试的成功,就开始盲目乐观,自以为完美无缺,沾沾自喜之后,放松了积极性。其实,不论成功还是失败,我们都不该放松学习,分数不是最主要的,最主要的是每次考试后的分析总结,不断反省自己,发现问题,主动改进。同学们,在顺利登陆理想的彼岸之前,请不要轻言成功,更不能随意放弃!是考试,为你们架起人生成功的跳板;是考试,为你们铺就攀登高峰的阶梯。考试让大家经历失败、痛苦、成功,也得到了磨炼、反省、升华自我的机会。怀一颗智慧之心,怀一颗虔诚之心,怀一颗热忱之心,积极投入生活、学习中去,而不是消极避世,更不会轻言放弃。面对分数,胜不骄、败不馁;面对荣耀与屈辱,卧薪尝胆、宠辱不惊。对学习怀有一颗热忱执着的心,成功一定属于你们。
另一方面是善于灵活有效的运用各种学习策略、方法和技巧,特别是在思维方面,要能够独立思考,创造能力强,课堂上,每一次独立思考,每一次回答问题,每一次合作探究都是思维能力训练的机会。下课后,每一次演练,每一次练笔,每一次计算都是培养创造力的温床。好的学习方法,对于每个人来说,就象一把万能的金钥匙,一条通往成功的捷径,不仅能顺利的的打开知识宝库,并能使他迅速地掌握知识的真谛。
离中考还有__天,九年级的同学们已经投入最后的冲刺,宝剑锋重磨砺出,梅花香自苦寒来,坚信,风雨之后自有彩虹!七八年级的同学们,在你茫然的时候;在你沮丧的时候;在你懒散的时候,在你还拥有梦想的时候;老师也要送给你们一句话“一万年太久,我们只争朝夕”!对,只争朝夕!太阳每天都是新的,生活永远充满希望,现在就开始吧,学会学习,努力学习,把握每个瞬间,不要再犹豫!
关于努力学习的英文 篇四
一、现状分析
1、优势:乐于从事英语教育,喜欢英语学科,我有积极的学习态度、勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的为人品格。喜好阅读,知识面宽,能影响学生。亲和力强,注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲,保护学生的探索精神、创新思维,营造崇尚自由、真知的氛围。
2、劣势:需要在工作中进行摸索、探究,进一步拓展计算机网络在课堂内的应用。对学生的基本情况及学习程度了解不够。设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高。
二、发展目标
结合英语教学的要求和英语课堂教育有效性的现实反思,不断学习,修炼内功,树立终身学习的观念;努力学习英语专业知识,提高自己的听说能力,认真阅读有关书籍,提高英语教学理论水平和教学技能,形成自己的教学风格。积极参加市级赛教活动,力争成为市级英语教学能手。通过探索、研究,成为一名研究型和发展型的教师。
三、研修目标
1、进一步研读《英语课程标准》,深入理解、掌握新课程的基本理念。学习新教材,走进新教材,把握教材的特点。
2、结合学情,探索英语教学的有效途径,提高教学质量,培养学生学习英语的兴趣。探索适合学生运用的教学方法,使学生更加愿学、乐学。更好地运用多媒体教学,以突出重点,突破难点。
3、勤于学习,树立终身学习的观念。坚持不懈地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益书籍,学习各种领域的知识,技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。
4、立足课堂,善于思考,在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己的教学理念,反思教学的实际成效。探求成功的教学模式,思考教育教学的现实问题,理论与实践结合的问题。
四、发展措施
1.积极参加各种教科研活动和专业知识的培训,提高自己的英语水平和自身能力,潜心学习研讨,认真参与小组活动,相互交流,共同进步。利用每次学习的机会,积极向专家请教,解决教学中存在的问题和困惑,。
2.平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍,钻研新教材和教法,让丰富的理论支撑教学活动。计划读一些教育专著,将理论与教学实践结合起来。
3.深入开展校本课题研究。以实践活动为载体,将培训心得渗透在具体的教学之中。充分利用团队优势,开展集体备课,集体研讨,互相学习提高教学实效。立足学校实际,解决当前教学中的难题,以研促教。
4.认真听课、评课,积极备课做课。利用观摩学习的机会,见贤思齐,学习提高。通过实践反思再实践的教学活动。研修提高教学能力,优化教学模式,丰富教学艺术。
关于努力学习的英文 篇五
各位老师、各位同学:
上午好!
很荣幸能和大家一起探讨理想与前途这个话题。我今天讲话的题目是:理想召唤行动,勤奋筑就成功。
有这样一位少年,他小的时候身体削瘦,但他下决心练习举重运动,每周3次去当地的体育馆,每天晚上还要在家里训练几小时,直到精疲力尽为止。后来,他成了一位健身冠军,今天,这位前健身冠军又成了一位创造电影史上票房收入记录的人,成了一位国际巨星。他就是好莱坞著名演员阿诺德。施瓦辛格。是什么因素使他有如此的成就?施瓦辛格在最近一次接受电视采访时言简意赅地说:“勤奋,勤奋!”外加不断自我要求和积极的行动。在任何领域奋斗,抱负和动力都不可少。不过,科学证明:达到顶峰者并不一定是天资最佳的人,而是肯下苦功夫的勤奋的少数,他们勤奋努力,用行动不断地向目标迈进,并且不断对自己提出更高的要求。
同学们,你们有没有发现,古今中外的成功人士中,有哪位不是靠勤奋走向成功的?体坛明星姚明也非常信奉“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”这句话。他身体的先天素质和弹跳方面都要比黑人球员差,但是,他极富上进心,总是刻苦地训练,又肯开动脑筋,每天都坚持长时间的训练。终于,姚明靠着勤奋和刻苦,成为世界体坛上冉冉升起的巨星。还有,著名画家达芬奇,日本作家川端康成,等等,他们都是踏着勤奋的鼓点,一步一步走向成功的。
同学们,每个人都想成为一个成功的人。但是,你有没有想过:怎样才能成功?有人会说:成功是件很困难的事;还有人会说:只有那些有天分的人才能成功。不!我要对你们说,只要勤奋,每个人都会成功的!北大校长季羡林教授曾为成功列过一个公式:天资+勤奋+机遇=成功,他进一步分析说,天资是由天决定的,我们无能为力,机遇是不期而来的,我们也难以把握,只有勤奋这一项完全是由我们自己决定的,我们必须在这一项上狠下功夫。我们必须把过去的成绩当作新的起点,不断开拓创新,去描绘更加绚丽的草图,为此我向大家提出三点希望:
一是希望大家把树立远大理想与艰苦奋斗结合起来。进一步增强爱国热情,立志为国家富强,民族振兴,人民幸福贡献出毕身的精力。充分树立中国人民勤劳节俭的优良品质,在生活上低要求,在学习上高标准,知难而上,勇攀高峰。我们倡导科学精神,坚持真理,反对迷信;我们必须树立正确的世界观、人生观、价值观。对我们学生来说,爱国家爱人民就是要爱家乡,爱学校,爱班级,尊敬师长,孝敬父母,关心他人,要珍惜集体和个人的名誉,不做任何有损于集体和个人名誉的事情。
二是希望大家把学习科学文化与实现自身价值结合起来,为中华民族的伟大复兴而刻苦学习。当前科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决各类人才的质量与数量。作为新一代祖国未来的建设者和接班人,如果没有宽广深厚的科学文化知识和过硬的专业技术,是不可能担当起建设祖国,保卫祖国的重任的,也是不可能成为真正的爱国者的。而知识的获得,本领的掌握离不开勤奋的学习,不断地努力,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”。不费气力就能获得知识和本领的想法是不切实际且非常有害的。所以,我们只有发愤学习,练就一身硬功夫,将自己的聪明才智无私地奉献给我们的祖国和人民,造福于全社会和全人类,才算实现了自身价值。
三是希望大家必须善于把学习书本知识同投身社会实践相结合,为自己的将来的进一步发展奠定基础。未来社会不需要书呆子式的人才,综合能力不强,知识面过于狭窄已根本不适应21世纪对人才的需求。我们要在班级、学校组织的各项实践活动中学会学习,学会思考,学会合作,学会理解,学会创新,在实践中培养自己的动手能力、动口能力、动脑能力,促进自己的全面发展,确保自己在时代的大潮中永驻浪尖。
同学们:过去的已成为历史,未来的长卷已经展开,让我们在这张历史画卷上,大显身手,尽情挥洒,用我们的智慧和心血写上我们最新最美的文字,画出我们最新最美的画图,将我们的事业大厦越建越灿烂。今天你们以后塍高中为荣,明天后塍高中必将以你们为荣。
我的讲话完了,谢谢大家!
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