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校园交响曲

发布时间:2023-07-14 10:28:43 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

概述:校园交响曲为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

校园交响曲

校园交响曲1

清晨,小鸟“叽叽喳喳”地叫着,好像在叫同学们快点起床,要迟到了。

不一会儿,同学们就陆陆续续的来到学校,敲起了好听的交响曲。

交响曲打前奏的是“钢琴”,它打着飞快的前奏,在鸟儿的陪伴下显的特别的欢跃。再接下来就是最重要的部分了,那就是由“小提琴”、“二胡”、“钢琴”、“竖笛”一起演奏的交响曲,那声音,优于人间的一切音乐。

这声音,惊动了正在熟睡的小鸟。小鸟一听这么美妙的音乐,便不由自主的加入了这优于人间的一切音乐的交响曲。蚂蚁听了,也加入了这个大家庭,用它独特的啃东西的声音,让这交响曲变的更加好它。

你看,雨小姐也要加人这交响曲呢?它成千上万地落下来,落在飘下来的树叶上,“沙沙沙”的,构成了交响曲中最好听的声音。

这美丽的美景构成了一幅彩图,令人心旷神怡。

校园交响曲2

在校园里,每天都是一首交响曲,每一曲都是我们和老师用心灵去谱写的。下面,就请欣赏一曲吧!

“丁铃玲,丁铃铃,校园交响曲。”上课铃响了。学生们一窝蜂似的冲进教室,等待着老师来上课,这时,老师拿着课本笑容满面地走上讲台,绘声绘色地给学生们上课,而同学们也全神贯注地听着……下课了,教室里一下炸开了锅,“小麻雀”们叽叽喳喳地说开了,有的还像骏马一样飞跑。

考试时,教室里安静极了,就是有根针掉到地上也能听到,就这样一直持续几十分钟,教室里又热闹起来,同学们都在快乐地交谈,有的在说考题,有的在讲笑话,还有的在读作文

上体育课时,无处没有欢笑声、叫喊声、口令声,因为之所以我们把体育课称为活跃课,是因这体育课上我们可以尽情地玩、做游戏,而且还不必像其它课那样拘束,我们可以尽情地体会,去感受。有时候我还会说:“无拘无束的感觉真好!”

你们认为这曲交响曲谱写得好吗?

校园交响曲3

“叮铃铃”早上听到闹钟响,我赶紧起床,“哗啦哗啦”听,原来是我在刷牙洗脸呢!接着,我去吃早饭,吃完早饭背着书包上学了。

“嘟嘟嘟”一辆辆汽车来来往往的把孩子送到学校。当我走在学校的走廊上时,突然,旁边传来一阵阵“沙沙”声,哦!原来是风微微的吹了几下树叶。突然,又传来了一阵“啾啾”声,原来是一只只小鸟的叫声,我刚准备走进教室里,就听到了“乒乒”声,我仔细一看,原来是同学在拍桌子啊。

“叮铃铃“上课铃声响了,听,又传来一阵“哈哈哈”的声音,原来是栾老师在上课之前,给同学们讲了一个笑话。“沙沙沙”同学们在认真地写着习字册。“叮铃铃”下课了,同学们像小鸟一样,飞快地冲出教室,不一会儿,放学了,马路上车水马龙,有汽车的“嘟嘟“声,有摩托车的“突突”声,哦!原来是家长来接孩子回家。

今天真是一个快乐的一天啊!

校园交响曲4

清晨,天刚蒙蒙亮,铃声就想起了,室友们各忙各的忙得不可开交,穿衣,穿鞋,一切搞好后,寝室就成了一首交响曲。蔌口的声音、水流的声音、扫地的声音,应有尽有。这声音是那么仓促、短暂。

“快点快点,后面的跟上,一听就知道开始晨跑了。一圈下来还勉强支持得住,但到了第二圈,有的同学就走了起来,一不小心值日老师就打了起来,吃饭的时候,有的人脸色苍白,有的汗流浃背,还有的三五成群的在一起讨论着晨跑的事。

晨读时,校园里充满了朗朗的读书声,走进教室一看,同学们各各手持书本,沉静在书海中。还有的在互相背书呢!

下晚三后是最热闹的。有的一下躺在床上,有的站在厕所门口说得不亦乐乎。一下子哈哈大笑,一下子又板着个脸!‘晚安,各位,做个好梦“不会吧!就不讨论了,给你们说个鬼故事吧!”

“别,别说,如果你一说我就会一晚上睡不着觉”

“说咯,不说我就会不想睡

正说得兴奋时,生活老师杀了进来,顿时寝室里呀却无声,五号床传来了梦话声,吓得没一人敢动。

我们的校园就是一首悲喜交集的进行曲。有过辛酸,但更多的是快了,有无赖,但更多的是希望。就如同黑咖啡一般,苦苦的追求,甜甜的享受。

校园交响曲5

我们的校园的声音各式各样,其乐无穷有读书声,有哭闹声,也有欢笑声,和老师的谈笑声……

早上,我一进入学校到桂花芬芳的气息。我走到花坛就听见了学校的读书声,有一年级小朋友的“aoe”的声音,又听二年级的小朋友在背乘法口诀“一一得一”,又听到三年级的在读英语“yes”的声音,我还听到我们班的男女同学在读穷人这一课。这不是交响曲吗?

下课了,听到悦耳铃声“叮咚叮咚”我们大家来到操场上玩闹有说有笑,有此在打篮球一不小心撞倒了一个小孩子,小孩子便使劲的哭啊,闹啊!有人跑步跑的满头大汗,喝着水笑眯眯笑着,这不是交响曲吗?

午休了,学校立马鸦雀无声,连蚊子震动翅膀的声音都听的见。不知过了多久蝉开始叫了。它们欢乐的唱着,给我们无色的午休增加美妙的语音。

午休结束后,就是广播站开始播音了,校内外新闻,点歌台,教你一招,广播大响亮了,全校都听到了,真是一鸣惊人啊!这不是交响曲吗?

这几种加起来,难道你是一曲美妙的交响曲吗?

校园交响曲6

啊,新的一天又开始了!我伸了个懒腰,在妈妈的催促下立即起床、洗漱,匆匆忙忙向学校赶去。

踏进校园,一股清新的空气扑面而来,那带着露水的树叶在微风的吹拂下为我们送来阵阵清香。鸟儿们醒了,睁开惺忪的睡眼,舒展着翎羽,站在枝头上婉转地歌唱,“喳喳!”“喳喳!”“叽叽!”“叽叽!”……群鸟齐鸣。哇,太动听了!

操场上,体育训练队的队员们正在进行艰苦的训练。“瞿!”“瞿瞿!”……口哨声中,队员们在老师的指导下,井然有序地训练着基本功。预备、蹲踞、起跑、跳跃……他们活跃的身影是学校一道亮丽的风景线。

站在桂花树下,望着高大雄伟的教学楼,同学们的读书声此起彼伏,时而嘹亮,时而低沉,时而轻脆,时而舒缓。这是我们学校独有的交响乐。正是有了他们这里才称为学校;正是有了他们,我们学校才充满活力、生机勃勃。

音乐教室里,小白灵合唱团的队员们正在进行发声练习。“mimimi……”“mamama……”她们的歌声是那么的悦耳、那么的动听!

鸟叫声、口哨声、读书声、歌唱声……这一切汇成了溪小美妙的清晨交响曲。

校园交响曲7

这儿,书声琅琅;这儿,充满笑语欢乐;这儿,满载了多少少年多彩的希望。

序幕

当东方的太阳冉冉升起,教学楼再也遮不住她那红彤彤的脸,她索性摘下面纱,尽情展示她那婀娜的身姿。听!她的孩子们也迫不及待地要展现自己的——风采:激情、朝气蓬勃、富有生命力的声音,正是我们这些莘莘学子对校园的歌颂与礼赞啊!

高潮

经过了一个上午的学习,谁不想参加课外活动活络活络筋骨啊!瞧!男的、女的,三两成群地大步迈向操场。大家都尽情地跑,尽情地跳,玩得满头大汗。这就是我们的校园,这就是尽情挥洒我们青春的.地方,高挂在天空中的那轮红日,不正代表我们对校园的一片赤诚之心吗?

并非尾声

夕阳西下,整个校园都静了。偌大的校园被西下的阳光给照得泛起红晕,似乎在接受夕阳美的洗礼。望望窗外,夕阳仍在向我们招手,它也舍不得我们呀!当最后一抹夕阳划过我们的脸庞时,我看见了希望,看见了校园明天的希望,看见了千千万万学子成长的希望……

校园交响曲8

早晨,同学们起床来到校园早读,校园里回荡着朗朗读书声。上课了,校园里只听见同学们举手发言和读书声。在外面歌唱的小鸟不叫了,树枝也不摇了,它们都在静静地听同学们上课的声音。

下课了,校园里又是另一种声音。操场上有同学们踢足球、打篮球,有同学们跳皮筋、跳绳的声音,还有同学们踢毽子、玩游戏的声音。鸟儿在校园里欢乐地歌唱。是校园里的声音多姿多彩。

下午,放学了,同学们背着书包有说有笑的回家了,校园里又是另一种声音。到处静悄悄的,没有鸟儿的欢叫声,也没有同学们的朗朗读书声和游戏声。只听见铃声在“叮咚叮咚”响,只听见指针兄弟在“滴答滴答”的比赛跑步。仿佛连人的呼吸声都能听见,仿佛连空气流动的声音都能听见。

到了晚上,月光洒在校园里,校园成了小虫子的天下。音乐家们全神贯注地唱着优美动听的歌;英勇的游侠在外面闯荡;劳动者推着食物行色匆匆地赶着路。组成了快乐的歌曲。

校园交响曲真好听!

校园交响曲9

清晨,红公鸡提着子叫着,同学们起床过后,陆陆续续来到学校。“一日之计在于晨”早上的时间最宝贵。在百花盛开的校园里传来一阵阵朗朗的读书声,这声音是多么悦耳动听,多么让人迷恋陶醉啊。

这时,几只小鸟“叽叽喳喳”地飞到窗外的大树上,听到同学们动听的读书声,鸟儿不叫了,树枝不摇了,蜜蜂也不“嗡嗡”叫了,蝴蝶停在窗台的花朵上,好像都在静静地听同学们读课文。

“丁零零”,下课的铃声响了,同学们纷纷走出教室,“嘻嘻哈哈”的欢笑声充满了整个校园。秋风吹来,“沙沙沙”,树叶们正在举行“大合唱”呢!你瞧,花坛里的几只蜜蜂正“嗡嗡”地采着蜜,美丽的花蝴蝶在花丛中翩翩起舞,快乐的小鸟在枝头上“叽叽喳喳”地唱歌呢!

秋风婆婆“沙沙”“呼呼”地唱着歌儿,大树上的禅快了极了,“知了——知了——”地叫着,好像在演奏一曲悦耳动听的“交响曲”!一群少先队员,在钢琴“叮咚叮咚”的伴奏下,尽情的歌唱着“啊!祖国……”的歌儿。

啊!校园的劲舞是多么美,校园的各种声音更是美妙动听!

校园交响曲10

生活就像一首交响曲,有低沉、舒缓、又紧张、激昂、有时也有小小的疯狂……

想起那天的仰郁,我得耳边似乎又响起了那如泣如诉的――提琴曲

那一次语文考试没考好,眼前仿佛又出现了:同学讥笑我的神情、老师失望的目光、妈妈言厉的话语……失落的心情是我压抑极了。教室里白色的墙壁和黑板看起来更是哪么冷冰冰的,我的泪水不知不觉地流了下来。这时候,刘紫君对我说:“没有关系的,每一个人多有考不好的时候,人不可能每一次都做得很好。别哭了。”她这短短的几句话给了我莫大的安慰。于是我莫去了泪水多她点了点头……

同学的鼓励使我增强了信心,让我能从容得面对生活的挫折……然而,不如一宗是暂时的,那次演出的成功给我们带来的兴奋、激动不真如一首激昂的――钢琴曲

我被校鼓号队录取的消息传来之后,我兴奋极了。下午放学之后,我和被录取的几位同学来到了阶梯教室。刘老师(叫我们打鼓的老师)让我们把取自抄下来,讲了击鼓的要领之后,要求我们每天下午放学之后集中练习40分钟。这以后接近一个月的时间,每天放学后阶梯教室总传来“嗒、嗒、嗒嗒嗒……”的击鼓声。

“功夫不负有心人”,那次演出博得了全场观众的喝彩。

……

校园交响曲11

在校园里,每天都是一首交响曲,每一曲都是我们和老师用心灵去谱写的。下面,就请欣赏一曲吧!

“丁铃玲,丁铃铃。”上课铃响了。学生们一窝蜂似的冲进教室,等待着老师来上课。这时,老师拿着课本笑容满面地走上讲台,绘声绘色地给学生们上课,而同学们也全神贯注地听着……下课了,教室里一下炸开了锅,“小麻雀”们叽叽喳喳地说开了,有的还像骏马一样飞跑。

考试时,教室里安静极了,就是有根针掉到地上也能听到,就这样一直持续几十分钟,教室里又热闹起来,同学们都在快乐地交谈,有的在说考题,有的在讲笑话,还有的在读作文

上体育课时,无处没有欢笑声、叫喊声、口令声,因为之所以我们把体育课称为活跃课,是因这体育课上我们可以尽情地玩、做游戏,而且还不必像其它课那样拘束,我们可以尽情地体会,去感受。有时候我还会说:“无拘无束的感觉真好!”

你们认为这曲交响曲谱写得好吗?!

校园交响曲12

安静的图书馆,欢声笑语的操场,朗朗书声的教室……这就是我的校园。

让我们携起手,走向安静的图书馆。在这里,同学们坐在椅子上,双手捧着书本,安静地看着,静的能听见老师巡视的脚步声,还能听见翻书声。

让我们携起手,走向欢声笑语的操场。在这里,正在进行着一场篮球比赛。只见A队篮球高手小明右手运着球,冲破了敌方B队的所有防线,快步跑向B队球篮正方,正准备投篮时,以迅雷不及掩耳之势地套用一个假动作,快速闪到了球篮的侧面,落地时身体呈闪电型,趁对方队员还未来得及阻拦时,双手举起球高高越过头顶,一投,球就稳稳落框了。(详写动作细节描写细致入微)

让我们携起手,走向朗朗书声的教室。在这里,同学们正在读书,书声阵,那声音是那么的动听,那么的悦耳,时而低沉,时而高昴,像是海浪轻拂上沙滩,又像小河的水叮叮咚咚。

校园是美丽的,照亮了我们的童年。

校园交响曲13

“丁零零!”一阵婉转动听的下课铃声一响,清静的教学大楼一转眼变为生动活泼的全球。同学们接连不断地排好队,等待教师来领队下楼梯。瞧,那东、西2个楼梯间时常有一队队齐整的团队走出来。

操场,高学段的哥哥球技真不错,暴扣、投球、抢篮板,精彩纷呈的演出招来了许多低中年级的小同学们的欢呼。中年级的同学则校园内的南边用体育器械悬垂举腿、两道杠等加强锻炼。低学段的同学则开始玩起了老鹰捉小鸡、丢手绢等游戏。也有的同学在小沙土地里训练跳高呢!

升旗台上高挺的国旗杆好像一位庄重的父亲,看见一届届新生儿进到校园,又目送一届届大学毕业生离去。但是这时候,升旗台可繁华了。升旗台站满了很多位学员家长,等待着自身的小心肝向自身扑来。

过厅是放学后时最繁华的地区。有值岗的门卫大爷、值日老师合值日生;有焦躁躁动不安等待小孩的家长;有在学校门口侃侃而谈的同学;也有在等待家长的同学,瞧,她们气得直跺脚,可一见迅速赶到的家长,就咧开嘴笑了,并朝家长飞奔而去,刚刚的着急劲猛然化为乌有。

放学后时的校园随处弥漫着欢歌笑语,融成了一曲轻快的校园协奏曲。

校园交响曲14

六年的小学生活快要结束了。回首搜寻,记忆的闸门打开,一幕幕活剧,每一个乐章,那么精彩,那么难忘······

第一乐章:早读。每天早晨,同学们沿着校园熟悉的道路,伴着清脆悦耳的铃声,走进教室。铃声告诉我们:一日之计在于晨。宽敞明亮的教室里,书声琅琅,我们的心也随着文中美景,飞出了窗外,飞出了校园······

第二乐章:课堂。多少次,老师的粉笔在那块默默无语的黑板上,书写着知识的秘方。多少次,老师那一句句谆谆教诲,伴着我们成长。多少次,我正确回答问题时,同学们给予的阵阵掌声。音乐课,舒缓的乐曲,美妙的琴音,嘹亮的歌声,飘落校园的每个角落。体育课,我们整齐划一的动作,健步如飞的身影,汗水浸透衣衫······

第三乐章:课间。忘不了,同学们一起玩耍嬉戏的情景;忘不了,我摔倒时,同学搀扶我的温暖之手;课外活动,我们走进自然,开阔视野;兴趣小组,我学到了许多课本以外的知识,能力渐长;乒乓球台前,我们挥洒汗水;篮球场上,个个生龙活虎······

第四乐章:放学。放学的铃声响起,校园里立刻沸腾起来。师生道别,家长呼唤,校车喇叭,同学们的欢声笑语,在教学楼上的天空中回荡。同学们的心中充满着收获的喜悦,脸上洋溢着自由的快乐。

校园里的一草一木,师生们的一言一行,构成了一曲曲精彩的乐章,伴随我走过美妙的时光,陪伴我健康快乐的成长。

校园交响曲15

“叮铃铃!”一阵清脆悦耳的下课铃声一响,安静的教学楼转眼变成活泼生动的世界。同学们陆陆续续地排好队,等待老师来带队下楼。瞧,那东、西两个楼梯口不时有一队队整齐的队伍走下来。

操场上,高年级的哥哥们球艺真不赖,扣篮、投篮、抢篮板,精彩的表演引来了不少低中年级的小同学们的喝彩。中年级的同学则在学校的南面用体育器材单杠、双杠等锻炼身体。低年级的同学则玩起了老鹰捉小鸡、丢手绢等小游戏。还有的同学在小沙地里练习跳远呢!

升旗台上挺拔的旗杆仿佛一位庄严的爸爸,看着一届届新生进入校园,又目送一届届毕业生离开。可是这时,升旗台可热闹了。升旗台站满了许多位学生家长,等待着自己的心肝宝贝向自己扑来。

门厅是放学时最热闹的地方。有维持秩序的门房老伯、值日教师和值日生;有焦灼不安等待孩子的家长;有在校门口谈笑风生的同学;还有在等待家长的同学,瞧,他们急得直跺脚,可一见火速赶来的家长,就咧开嘴笑了,并朝家长飞奔而去,刚才的焦急劲顿时荡然无存。

放学时的校园处处洋溢着欢声笑语,汇成了一曲欢快的校园交响曲。

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