2022年校园文化艺术节方案（精品多篇）

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2022年校园文化艺术节方案 篇一

为了进一步丰富校园文化建设，充分展示我系学生的青春热情及奋发有为的青春信念，营造积极向上、和谐健康的校园文化氛围，为学生提供一个展示自我风采的舞台。现系部决定举行第九届校园文化艺术节，现将具体事项通知如下：

一、活动主题：“艺术演绎精彩，文化成就未来”

二、主办单位：学前教育二系

承办单位：学前教育二系团委

三、活动内容：

（一）硬笔书法比赛

1、参赛对象：中专部、大专部各班学生。

2、活动组织：各班学生在书法老师的指导下，在班里组织初赛，并推选5件优秀作品参加系部决赛，一人只能以一份作品参赛。（注：请在作品上面写上班级、姓名）

3、作品要求：

（1）书写字体：楷体。

（2）使用黑色笔水的钢笔或签字笔书写。

（3）比赛作品用纸由系部统一提供，参赛选手不准更换比赛用纸。

（4）要求书写内容健康向上，不能出现错别字、不规范的简化字或添字、漏字，否则将进行扣分处理。

4、奖励方案：中专部：一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。

大专部：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。

（二）绘画比赛

1、参赛对象：中专部、大专部各班学生。

2、活动组织：各班学生在任课老师的指导下，在班里组织初赛，并推选5位选手参加系部决赛。

3、活动要求：

（1）参赛选手需在规定的90分钟比赛时间内完成参赛作品。

（2）参赛选手需根据现场给定的主题完成参赛作品。

（3）比赛用纸由系部统一提供，不得随意更换比赛用纸，画具由参赛选手自行准备。

（4）参赛作品建议使用水彩笔、画棒、蜡笔等进行涂色。

4、奖励方案：中专部：一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。

大专部：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。

（三）征文比赛

1、活动主题：“青葱岁月，筑梦年华”

2、参赛对象：中专部、大专部各班学生。

3、活动组织：各班学生在语文课老师的指导下，在班里组织初赛，并推选出3篇优秀作品参加系部决赛。（注：请在作品上面写上班级、姓名）

4、活动要求：

（1）内容要求紧扣“青葱岁月，筑梦年华”的主题，内容健康、立意新颖，事实准确，说理清楚，语言简练，逻辑严谨，文风朴实，具有较强的可读性和启示性。

（2）文章体裁不限，自拟题目，字数不少于800字。

（3）作品必须为原创，不得出现抄袭，内容必须写在方格草稿纸上。

5、奖励方案：中专部：一等奖8名，二等奖12名，三等奖16名。

大专部：一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。

（四）课件制作比赛

1、比赛目的：

通过比赛，提升学前教育专业学生的现代化教育技术运用水平，充分挖掘参赛学生的优秀课件成果，探讨和交流多媒体课件制作经验和体会，更好地展现学前教育专业学生的教学技能，以赛促学、以赛促练，促进我系学前教育专业师资培养质量，同时也为选拔优秀学生参加省广东省职业院校技能大赛学前教育专业学生技能大赛做准备。

2、比赛内容

运用现代教育信息技术手段，利用系部提供的素材包制作保教活动辅助课件。项目素材包由系部提供，包括图片、文字、音、视频等。

3、参赛人员：

中专部：20xx级五年制、20xx级三年制

大专部：20xx级五年制、20xx级两年制

4、活动组织：各班学生在相关任课老师的指导下，在班里组织初赛，并推选出5位选手参加系部决赛。

5、比赛方式：

比赛分两阶段进行：

阶段1（自行练习）：系部在集中比赛前2周将比赛所用资源包分发给参赛队员，参赛队员可在两周内通过各种方式利用发放素材包进行课件制作练习。

阶段2（现场竞赛）：参赛队员集中电脑室，在指定时间内利用资源包现场制作课件。

6、现场竞赛基本要求：

（1）内容要求：根据给定的素材包中的素材，完成“片段教学”课件设计，内容相对完整；PPT首页注明“片段教学”的内容主题，适用年龄段及活动领域。

（2）技术要求：利用给定的素材包中的素材，适当处理文字、图片、声音、视频等素材，合理运用超链接、切换、动画效果等技术，操作简便，运行稳定。

（3）课件效果：形象、直观，能服务于“片段教学”所需，以及符合所注明的年龄段及活动领域。

（4）现场课件制作时间在90分钟内完成。

7、奖励方案：中专部：一等奖4名，二等奖6名，三等奖12名。

大专部：一等奖6名，二等奖8名，三等奖14名。

（五）钢琴弹唱比赛

1、参赛对象：中专部：20xx级五年制、20xx级三年制

大专部：20xx级五年制、20xx级两年制

2、活动组织：各班学生在任课老师的指导下，在班里组织初赛，并推选出2名选手参加系部决赛。

3、活动要求：

（1）参赛选手自选歌曲，并提前准备好，决赛时进行现场弹唱。

（2）曲目范围不限，幼儿歌曲、通俗、艺术歌曲均可，但内容需健康向上、有艺术性。

（3）只能个人参赛，不可组合参赛。

4、节目报送：

20xx年x月xx日晚上19：35-20：20将节目单报送到三号教学楼七楼团委办公室，报送节目时务必注明班级、参赛选手姓名、钢琴曲目及指导老师姓名。

5、奖励方案：中专部：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。

大专部：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

（六）成人舞比赛

1、参赛对象：中专部、大专部各班学生。

2、活动组织：

（1）中专部：20xx级五年制、20xx级三年制每班报送1个成人舞；20xx级、20xx级每班报送2个成人舞（共32个成人舞）。中专部成人舞初赛分两场进行，经初赛后取14个节目进入决赛。

（2）大专部：20xx级五年制、20xx级两年制每班报送2个成人舞（共18个成人舞）直接进入大专部决赛。

3、节目报送：

20xx年x月xx日晚上19：35-20：20将本班节目单报到三号教学楼七楼团委办公室，报送节目时务必注明班级、节目名称、编排者、表演者及指导老师姓名。

4、奖励方案：中专部：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖5名。

大专部：一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名，优秀奖7名。

（七）比赛安排

2022年校园文化艺术节方案 篇二

书画节方案

活动主题

“书与童画，妙笔生花”

活动目的

为进一步丰富校园生活，展示我校艺术教育活动的成果，切实加强美育工作，同时提高学生的绘画、鉴赏及审美能力，学校特组织本次书画比赛。书与童画，妙笔生花，当美术遇见书，通过美术作品的表现形式，用画笔去描绘阅读的书籍，感受到孩子们对于美的理解，对童真的诠释，对阅读的的热爱。具体实施方案如下：

活动时间和地点

20xx年x月xx日—20xx年x月xx日

1、x月xx日—x月xx日，为宣传发动及准备作品阶段。

2、x月xx日—x月xx日，作品创作阶段。

3、x月xx日—x月xx日，收集作品阶段。（北区：作品完成交至四楼美术办公室；南区：一楼美术老师办公室）

4、x月xx日—x月xx日，作品展览阶段。

画展时间：20xx年x月xx日。

画展地点：北区：学校前广场；南区：一楼连廊

活动对象

1-6年级学生（全体学生自愿参加）

领导小组与分工

组长：

副组长：

成员：

具体分工：

活动方案和活动小结：

活动图片收集：

作品收集整理：

摄影、新闻宣传：

活动要求

1、书画内容围绕阅读主题进行构思，要求主题鲜明，立意新颖，作品采用绘画、书法、手工作品的形式。

2、参赛作品要求：

绘画类：类型不限（素描、儿童画、水粉画、水彩画、版画、卡通漫画、钢笔画、线描画、科技幻想画等），纸张大小不小于4开；国画作品尺寸不限，简单托裱，无需装框。

书法类（软笔）：书体不限，尺寸不限，简单托裱。

手工类：纸雕、泥塑、废物利用、综合材料等均可，大小不限，材料不限。

3、作品背面右下角注明创作人姓名、班级、作品名称。

4、奖项设置：一等奖，二等奖，三等奖。

评分标准

1、符合主题、主题表现鲜明；

2、构图新颖、美观；

3、作品具有感染力；

优秀作品用途

装饰校园文化走廊、楼梯墙壁等，选择优秀作品在学校公众号发布展示。

希望通过这次健康向上，丰富多彩的学生艺术文化活动，全面活跃校园文化生活和气氛。引导学生创作和欣赏艺术作品的兴趣，养成爱书籍、爱阅读的好习惯，同时也充分展示我校学生的艺术成果，促进校园精神文明建设，引导学生健康成长。

2022年校园文化艺术节方案 篇三

一、指导思想

为丰富我校校园文化生活，培养学生健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，全面推进素质教育。学校决定于10月举行第____届校园文化艺术节。为确保艺术节有规模、上档次、出精品，取得圆满成功，现就举行第____届校园文化艺术节相关事宜做如下通知：

二、主题：健康文明

三、1、校园艺术节领导小组：

组长：

副组长：

2、工作小组：

组长：

副组长：

成员：各相关年级组长、班主任、全体艺术教师、艺体处、政教处、校团委相关科室人员。

四、艺术节活动内容

1、文艺汇演

文艺节目包括声乐、器乐、舞蹈、音乐剧、戏曲以及曲艺节目等形式。

声乐类节目：独唱、重唱、合唱、音乐剧、歌剧等。

器乐类节目：中西乐器的独奏、合奏、协奏等。

舞蹈类节目：双人舞、群舞等中外民族、古典、现代舞蹈

戏曲、曲艺类节目：相声、小品、戏曲、魔术、杂耍、话剧等。

文艺汇演节目要求内容健康，主题突出，有较高的思想性、艺术性和欣赏性。同时要求服装和节目内容协调统一，在注重节目质量的基础上力求形式多样化。每个节目演出时间原则上不超过4分钟，小品原则上不超过6分钟（考虑到音响效果，小品最好要录音）。

2、书法绘画作品展览

作品表现形式自选，风格不限，其规格要求如下：

（1）绘画作品：主题突出，表现手法不限。国画尺寸69x69cm或69x50cm、水彩或水粉55x55cm、版画55x55cm、素描55x55cm。

（2）书法作品：内容健康向上、主题突出，表现形式在继承传统的书法风格基础上又能体现时代感。软笔、硬笔不限，书体不限，软笔统一尺寸为4尺3开，硬笔统一尺寸为A4打印纸。

书法绘画作品必须为我校在册学生真实署名作品，高初中一、二年级每班累计不得少于十五件，美术专业生必须提供3幅高水准作品参赛。

五、艺术节活动时间安排：

1、每位音乐老师负责所教班级节目单的收集、节目的指导、验收和集锦节目的推荐、排练、节目的评委选拔等相关工作。

2、文艺节目报名截止时间：20xx年xx月xx日各班文娱委员要将节目单交自己班所任课的音乐老师处。

3、初选节目时间：学校艺体处、政教处、校团委将于xx月xx日开始对各班节目进行验收（具体时间另行通知。凡不符合演出要求的节目一律取消参赛资格）。

4、文艺汇演时间：20xx年xx月xx日—25日分年级举行文艺汇演。

5、集锦演出时间：20xx年xx月xx日晚七点。（文艺汇演和集锦演出时间若因天气原因，时间将另行通知）

6、美术作品上交时间：xx月xx日下午由各班班长将本班作品收齐，校本部、东校区统一交办公楼2—6艺体处马毅老师处，后坝校区统一交四合院1—1办公室张芳老师处。

7、优秀奖作品汇展：20xx年xx月xx日学校将评选出的一、二、三等奖的优秀作品进行汇展。学校将对各班上报作品数量和获奖情况进行全面公示

六、艺术节活动要求

1、初20xx级、初20xx级、高20xx、高20xx级各教学班必须认真组织（高20xx级学习声乐表演专业的学生自愿申请参加。高20xx级、初20xx级各教学班不作要求，可自愿参加）。

2、各班主任要高度重视校园文化艺术节活动，充分认识其对学校文化建设和学生发展的重要意义，要对学生参加本次校园文化艺术节活动进行充分的动员，并要亲自督促，指派专人负责本班节目编排，汇演过程中的各项具体工作以及总体协调工作。

3、每班必须准备1—2个节目。高20xx级音乐生根据实际情况可就班或跨班准备节目。在规定日期前将参加各种活动的作品、节目、人员等按照活动方案要求报艺体处。

4、各年级组应组织1—2个教师节目参加年级文艺汇演（此项由工会牵头，各年级组长负责安排）。集锦演出时必须有1个以上的优秀教师节目参演（此项由艺体处负责组织参演）。

5、注意活动过程的安全管理，确保活动中有专人负责安全管理工作，保证活动期间师生的安全。

6、正确处理好学习与校园文化艺术节之间的关系，各班不得在上课时间、午休时间靠近教室区域排练节目，排练节目时音响音量要适宜，以免影响上课或他人休息，保障正常的教学秩序和校园文化艺术节的顺利开展。

七、部门分工

各部门具体分工如下

1、艺体处：方案起草、报名、文艺节目汇演及集锦节目演出推选、彩排、指导、评委、节目单审定、师生艺术作品展的组织、评比及指导等。

2、办公室：照相、新闻媒体报道、领导讲话稿、主持词撰写。

3、政教处：负责校园环境、奖品的购置与颁发。

3、工会：教职工活动部分组织实施和总协调等。

4、校团委：主持人选拔、培训，学生活动总协调等。

5、总务处：舞台音响、灯光、话筒、幕布的准备与布置。

6、安保处：负责维护校园秩序和治安保卫。

八、表彰与奖励

本届艺术节各项活动将分层次、分类设一、二、三等奖以及优秀指导老师奖、优秀演员奖、优秀创作奖、优秀组织奖。学校将对艺术节获奖班级和学生个人在全校表彰大会上进行颁奖。

2022年校园文化艺术节方案 篇四

为深入贯彻党的____大精神，落实立德树人根本任务，加强未成年人思想道德建设，深入推进素质教育，丰富校园文化生活，以实际行动喜迎党的二十大。根据《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》要求，将继续开展长沙市望城区中小学校园文化艺术节活动。

为提高学生艺术素养，促进学生全面发展。根据《20xx年长沙市望城区中小学校园文化艺术节绘画、书法、摄影比赛实施方案》，我校将开展作品征集活动，制定如下实施方案。

1、组织机构

（一）领导小组

组长：

副组长：

成员：

（二）工作小组

组长：

成员：

2、参赛对象

全学生均可参加，按照年级分为小学小低组（1-3年级）、小学小高组（4-6年级）。

3、参赛时间

作品上交截止时间：20xx年x月xx日

作品收集：

美术：各班美术教师

书法：

4、内容与主题

参赛作品要求围绕“我们的韶华映朝阳”主题，以育人为宗旨，将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，体现青少年在党和国家的温暖怀抱里健康成长的美好情怀，让学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。

5、作品形式与要求

作品类别为：

绘画、书法（软、硬笔）篆刻、摄影。

每幅作品请统一在作品背面右下角贴上标签，标签格式如下：

绘画作品要求

国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种。

尺寸：

国画不超过四尺宣纸（69cmx138cm）对开，卡通画：单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格尺寸为16开。其他画种均不超过四开（40cmx60cm）。

书法作品要求

软笔、硬笔书法字体不限，软笔书法尺寸均不超过四尺宣纸（69cmx138cm）；硬笔书法尺寸均为A4纸张；篆刻作品不少于四方。

摄影作品要求

单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸（30。48cmx35。56cm）；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。

6、评奖办法

分组设立绘画、书法、摄影三类奖项，每组作品按参赛人数的20%、30%、30%的比例分设一等奖、二等奖、三等奖。

学校将在上交作品中选拔优秀选手统一报名参加区赛。

2022年校园文化艺术节方案 篇五

一、指导思想

以普及促提高、以提高带普及，引导学生树立正确的审美观念、健康的审美情趣，培养学生良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展，推进学校美育改革发展。

二、活动目的

以形式多样的艺术单项比赛，挖掘艺术人才，丰富学生的校园文化生活，激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱艺术、热爱生活的思想感情，培养向真、向善、向美、向上，全面和谐发展的好学生。

三、活动主题

阳光下成长，艺术中绽放

四、活动时间

20xx年9月—12月

五、活动对象

1—6年级学生

六、具体活动及时间安排

宣传启动阶段（9月）

利用学校微信公众号等平台宣传并落实“xx小学20xx年校园文化艺术节”工作，使全校师生了解举办艺术节的意义，领会本届艺术节的活动主题、内容、艺术展示形式等。

活动阶段（10月——11月）

1、视觉类（绘画、书法、篆刻、工艺、摄影）比赛（10月）

1）比赛形式和要求

绘画。采用现场命题创作方式进行，比赛时间为2小时。画种及表现形式不限，绘画工具自备，并自带画纸或宣纸，不得携带参考资料和半成品入场。比赛作品大小不限。

书法。硬笔书法和毛笔书法二选一（报名表中请注明），硬笔书法的纸张学校准备，毛笔书法的纸张学生自备。采用现场命题书写方式进行，比赛时间2小时。作品字体不限，可用繁体字。书写工具、毛毡自备，允许带一本临摹字帖。

篆刻。采用现场命题刻制方式进行，比赛时间2小时。作品分为现场临摹和创作印章各一件，成绩比重为4：6。临摹可自带临本复印件，赛后临本复印件随作品一同上交。临摹和创作形式（白文或朱文）不限，只限石刻，参赛工具、材料（印石、印泥）等自备。

工艺。比赛前一周公布参赛题目。现场比赛时，参考资料、草稿、半成品等一律不得带入比赛场地。比赛时间2小时。比赛为个人项目，学生独立现场创作完成一件工艺作品（形式、大小等均自由安排）。参赛材料：提倡使用废旧的、体现地域特色的材料；不得使用喷漆和丙烯颜料，所用工具由学生自备。

摄影。采用现场命题指定地点拍摄，拍摄时间为1小时。统一使用数码相机，相机自备。比赛结束后，每位参赛者只提供一张自认为最佳的照片参加评奖。

2）奖项设置：分低段、高段进行评比，每类评出“最具创意”、“最佳表现”、“最美造型”等奖项若干。

特别说明：视觉类比赛同一时间进行，每人仅限报一个项目。

2、表演类（器乐、声乐、舞蹈、诵读、戏剧等）比赛（10-11月）

（1）比赛形式及奖项设置

声乐比赛（10月）

1）比赛形式及要求：自选一首参赛曲目，演唱形式不限，可以个人独唱，也可以与同学合作重唱、表演唱。其中，重唱人数不超过5人、表演唱人数不超过15人（含伴奏）。演唱时间不超过5分钟；伴奏音乐选手自备（MP3格式，不能是一个链接）。

2）奖项设置：根据报名情况评出“最美童声”、“最佳表现”、“最具潜力”等奖项若干。

器乐演奏比赛（11月）

1）演奏形式及要求：独奏、合奏均可，乐器和演奏形式不限，曲目自选，演奏时间不超过4分钟，超时扣分，学校提供钢琴，其他演出乐器全部自备。

2）奖项设置：根据报名情况评出“最美乐声”、“最佳表现”、“最具潜力”等奖项若干。

舞蹈比赛（11月）

1）比赛形式及要求：舞种不限（若以街舞、拉丁舞等形式参赛，须编排成完整的舞台舞蹈作品），选手自行准备伴奏音乐。

2）奖项设置：根据报名情况评出“最美舞姿”、“最佳表现”、“最具潜力”等奖项若干。

经典诵读（讲故事）比赛（11月）

1）主题内容：古诗词、散文、诗歌均可，一二年级可选择讲故事。

2）表现形式：诗词诵读人数不限，可一人，也可多人，配乐朗诵、吟诵等形式均可；讲故事为个人节目，不含配乐。

3）奖项设置：根据报名情况评出“最美诵读”、“最佳表现”、“最具潜力”等奖项若干。

戏剧、曲艺等比赛（11月）

1）比赛形式及要求：课本剧、相声、小品、说唱、曲艺、快板、“戏剧创意模仿”（自主挑选舞台剧、影视剧片段进行模仿）均可，表演人数不超10人，表演时间不超12分钟。舞台场景设置可充分发挥想象力，如结合道具、运用多媒体技术等手段，使表演更具观赏性。

2）节目要求：三——六年级每班至少一个节目，班主任负责，语文、艺术组老师积极配合协助；一、二年级由年级组长负责，发挥年级组集体力量，至少一个节目。

3）奖项设置：根据报名情况评出“最具创意”、“最佳表演”、“最美造型”、“最佳团队”等奖项若干。

（2）评分标准：

1、形象端正，穿着得体，正装演出服最佳。

2、内容健康积极向上，体现新时代少年儿童精神风貌，具较强艺术性。

3、表演娴熟完整，音准（节奏、体态律动）好，表达生动，表现力强，情感到位。

（3）报名表上交及比赛时间安排：

相关比赛在班主任处报名，班级报名表（见附件1、2）于xx月xx日分别交美术组沈香利、音乐组李丹萍老师。

希望收到本通知后，各办、班、艺术组互相配合，结合课堂教学和课外辅导开展主题创作教学研讨，充分发现、挖掘有特长、有爱好的学生积极参加本次比赛，鼓励并指导学生参与挑战。艺术组要配合年段进行各班学生艺术节节目的筛选与指导工作，协助做好节目的编排。

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