教师岗位职责简述（新版多篇）

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教师岗位职责 篇一

（一）模范遵守宪法、法律和职业道德，熟悉和遵守学校教学工作的有关规定。

（二）坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，忠诚人民教育事业，乐教敬业，具有强烈的事业心和责任感。

（三）履行教师聘约，积极承担教育教学工作，努力提高教学质量，按规定保质保量地完成一定数量的教学工作任务。

（四）树立现代教育思想和观念，认真学习教育教学理论，积极参加教学研究和教育改革，努力掌握教育规律，改进教学方法，积极运用现代教学手段，不断提高教学水平和教学效果。

（五）刻苦钻研科学知识，积极参加社会实践、生产实践和科研实践，不断提高自身的学术和业务水平。

（六）加强社会主义精神文明建设，努力提高自身道德情操的修养，以身作则、为人师表。

（七）全面关心、爱护学生的成长，努力作好教书育人工作，寓德育于教学过程之中，寓爱心于严教之中，做学生的良师益友，促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展。

教师岗位工作内容

《中华人民共和国教师法》第八条对教师义务作出了规定，共有六个方面：

（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；

（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

（五）制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；

（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

教师岗位的权利

《中华人民共和国教师法》第七条对教师的基本权利作了明确的规定，共有六个方面：

（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

（二）从事学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；

（三）指导学生的学习和发展，评定学生的学业成绩；

（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；

（六）参加进修或者其他方式的培训。

教师岗位职责 篇二

专注力老师7名

岗位职责:

1、根据测评结果，了解孩子专注力各项能力水平；

2、按照系统课程匹配方案备课（教具、教材准备）；

3、实施训练，完成记录；

4、定期与家长沟通，反馈教学情况；

5、适时调整训练目标和训练方法；

6、专题报告或成功案例分享；

7、授课疑难点讨论；

8、学习，搜集新教材及教具（包括本中心及外部教材），定期交流；

9、学员成长情况/复测情况反馈；

10、教学区日常清洁；

11、协助体验课、家长学堂、亲子活动等活动。

任职要求:

1、学历、专业要求:心理学、教育学或相关专业优先，本科以上学历；

2、工作年限:有工作经验者优先；可接受应届毕业生，要求抗压性强、执行能力强、学习能力强；

3、行业背景:有教育培训经验为佳；

4、技能技巧:具备良好的学习能力，沟通协调能力佳，有亲和力，有爱心；

5、其他要求:热爱教育事业，工作认真细致，责任心强，具备良好团队精神。

教师岗位职责 篇三

一、有“园兴我荣、园耻我辱”的集体主义意识，发扬“团结、竞争、求实、奉献”园风和“严谨、踏实、勤奋、创新”的教风。

二、热爱幼儿、尊重幼儿，坚持正面教育，全心全意为幼儿和家长服务，作风正派、以身作则，要求孩子做到的自己先做到，注重潜移默化的影响，严谨体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。

三、根据《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标，遵循幼儿发展规律，结合班级幼儿特点及个体差异，制定班级各类保教工作计划，并组织实施，做好分析总结。

四、观察、记录、评估每个幼儿的发展情况，注意个别差异，促使每个幼儿在原有水平上有所发展。

五、为幼儿创设一个科学的、与保教相适应的有利于幼儿主动活动的生活和教育环境，并为幼儿提供充分的活动和表现能力的机会和条件，进班前做好一切准备工作，严格执行一日作息制度，不断提高保教质量。

六、严格执行幼儿园安全卫生保健制度，贯彻好幼儿园保教结合的原则，管理好本班幼儿生活、配合后勤人员做好本班卫生保健工作，注意幼儿健康安全情况。

七、积极参与幼儿园的各项工作，认真参加政治和业务学习及教研科研活动，主动承担任务，不断提高自身的业务水平和能力。

八、有目的地做好家园联系工作，有计划地进行家访并做好记录，利用多种形式主动向家长宣传教育方法，汇报幼儿在园情况，虚心听取意见，共同配合完成保教任务。

九、二位搭班教师要互相合作，做好每日交接班工作及记录，沟通思想，交流情况，统一教育方法，实行教育上的一致性，共同做好班级工作。

十、认真负责保管好班级所有财产，并做到物品堆放整齐有序。

教师岗位职责 篇四

岗位职责：

1、向家长推荐学校的名师新课程与免费试听服务。

2、做好到访家长的接待及续费工作；

3、做好班级学员的日常管理工作，

4、能胜任小学或初中语数外一门学科的。教学或课后辅导工作。

任职资格：

1、18—30岁，口齿清晰，普通话流利，语音富有感染力；

2、对中小学学科教学或课程销售工作有较高的热情；

3、具备较强的学习能力和优秀的沟通能力；

4、性格坚韧，思维敏捷，具备良好的应变能力和承压能力；

5、有敏锐的市场洞察力，有强烈的事业心、责任心和积极的工作态度。

教师岗位职责 篇五

1、负责教授科学知识课程，保证教学质量；

2、掌握化学、物理等相关科学类信息，注重寓教于乐的方法对孩子进行专业知识传输；

3、能组织好课堂教学工作，授课方式灵活，因材施教，启发学生思维；

4、在授课期间定时制作培养方案和课堂反馈；

5、认真参加学校组织的教研，不断提升专业水平和授课技巧。

教师岗位职责 篇六

岗位要求：

1，按照学校的`课程体系要求，完成阅读与写作教学任务；

2，负责班级日常管理工作，与学生家长保持顺畅沟通；

3，不断提高教学是水平和优质的服务质量，提高学员满意度和续班率。

岗位要求：

1文科相关专业毕业，良好的中文表达能力；

2热爱教学，喜欢孩子，愿意从事教学工作；

3责任心强，有耐心，积极，热情，虚心接受教学方法培训优先4热爱教育事业，一年以上教学经验者优先。

教师岗位职责 篇七

一、指导教师应根据大纲规定要求安排实验（实训），不得随意改动或删减内容，特殊情况应经实训中心与教研室讨论通过后报系部批准；

二、实验（实训）课前，指导教师必须仔细研究实验（实训）内容，列出本次实验（实训）的目的、主要基本操作和所需仪器设备，做好准备工作；

三、指导教师应在实验课前做超前实验，找出该实验的重点、难点以及要求掌握的基本操作方法和有关定性、定量数据，以保证实验顺利进行；

四、实验（实训）开始前，指导教师应检查学生预习情况，并向学生讲解本次实验（实训）的目的、要求、仪器使用方法和基本操作方法；

五、实验（实训）开始后，指导教师应在实训室内巡视，及时纠正学生在实验（实训）中的错误操作，解答学生提出的问题，不得随意离开实验室；

六、填写实训室使用台帐，督促学生遵守实验实训守则；

七、实验（实训）结束后，指导教师应组织值日学生做好实验室内外的清洁卫生工作；八、实验（实训）后，指导教师应及时批改学生实验报告，及时记录学生成绩；

九、指导教师应采用启发和引导型教学方法，提高学生的逻辑思维能力，注重教学效果。

教师岗位职责 篇八

1、担任艺术团专业舞蹈教学、编排工作。

2、按教学计划和教学大纲要求，认真钻研教材、编写教案、认真备课、保质保量完成教学任务。

3、参加舞蹈教学培训及舞蹈教研活动，不断提高教学质量。

4、积极主动和学生家长沟通，综合各方建议，维护好同家长的关系。

教师岗位职责 篇九

1、幼儿师范或学前教育大专以上学历，持教师资格证；

2、有幼儿园2年以上相关工作经验，有英语基础者优先考虑；

3、有较强的业务水平、环创能力及教学经验；

4、具有良好的耐心，工作踏实，细致认真；

5、具有扎实的卫生保健专业知识和教育教学技能；

6、能吃苦耐劳，责任心强，有耐心和爱心，热爱教育工作。

教师岗位职责 篇十

岗位职责：

1、教授初/高中物理课程（班课或一对一课程）；

2、针对学生的学习情况进行个性化的课程辅导；

3、定期参加部门的教培训，集中备课；

4、及时做好续班、续费工作；

5、完成领导交办的其他工作。

任职资格：

1、本科及以上学历，理科相关专业优先；

2、功底扎实，具有良好的解题能力及解题思路；

3、熟悉教材，了解珠海市中考或广东省高考试题及考试情况；

4、普通话标准，沟通表达能力强，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心。

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