七颗钻石现代文阅读答案精品多篇

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现代文阅读的答题格式是什么 篇一

(一)语文阅读分析常用名词

一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明

二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比

三、说明文分类：

1、实物说明文、事理说明文、程序说明文

2、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品)

四、说明顺序：

1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序

2、空间顺序：注意表方位的名词

3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。

五、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别等

说明方法的作用：

打比方：生动形象说明了——————增强了文章的趣味性。

举例子：具体说明_____的特点，从而使说明更具体，更有说服力。

现代文阅读答题模板 篇二

一、文章开头结尾的作用常见答案

开头的作用：

吸引读者：①巧设悬念；②使用修辞(使文章文字生动);③充满生活情趣；总领全文；奠定感情基调；

与后文的关系：①对比关系；②铺垫、伏笔关系；③呼应关系；④欲扬先抑。

结尾的作用：

中心类：①点明中心；②深化主题；③拓展主题；

于前文发生某种关系：①对比；②呼应；

给读者留下思考余地和想象空间；

委婉含蓄，意味悠长。

二、总喻和分喻

总喻和分喻(用于带有较复杂比喻修辞的句子理解题)。思考步骤：

明确陈述主体(基础);

分清本体喻体(重点);

理清比喻内容(保障)。

三、使用三种人称的好处

第一人称：(我)

使读者有身历其境之感；

便于作者表达自己较复杂情感。

(我们)：

说理性：有号召力；

抒情性：有感染力。

第二人称：(你，你们)：

赞美性质：亲切感；

批评性质：①人：质问之势——气势强烈——表达情感；②非人：拟人化，其他同上。

第三人称：(他，他们)：客观真实

颗钻石现代文阅读答案 篇三

很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。

一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竞装满了清亮新鲜的水。小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。她匆匆忙忙，没有注意到脚底下有一条狗，一下子绊倒在它身上，水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘赶紧去捡水罐。

她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲。母亲说：“我反正就要死了，还是你自己喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这过路人。这时，突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。

而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。(选自《读者》2000年第22期，王志耕译)

1.这篇短文的'体裁是( )。

A.民间故事 B.神话故事 C.寓言故事 D.童话故事

2.小姑娘两次都准备喝水，但两次都没有喝。请你分别说说这两次没喝水的原因。

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3.小姑娘的水罐是神奇的，神奇在哪里？作者为什么要把水罐写得这样神奇？ __________________________________________________________________

4.体会下面这个句子表达了怎样的美好愿望？

而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。 __________________________________________________________________

5.这则故事给人有什么启示？

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6.童话中说：“小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。”如果小姑娘这时候做了一个梦，她会做一个什么样的梦呢？发挥你的想像说说梦中的情景。

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【参考答案】：

1.D

2.第一次没有喝是想到要给生病的妈妈喝；第二次没有喝是门外进来了一个过路人要讨水喝让给了他。

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