综艺节目总策划方案（多篇）

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综艺节目总策划 篇一

节目名称：游戏大咖秀

节目类型：综艺节目——娱乐节目（广播类）

节目长度：十五分钟

节目定位：

以广大大学生为目标受众，节目内容上以符合大学生兴趣和需求为目标，节目风格活泼、亲切、轻松、愉悦，语言幽默风趣，同时又具有一定的深度。

栏目创意：

现在的社会是一个快节奏的物质社会，生活节奏的快速化和生活压力的加大，是我们脸上的笑容愈发的减少，因此我们希望可以通过这样个文明、健康、温馨的综艺节目来增加现代社会人的生活乐趣，减轻生活压力，可以更好的生活。

本期主题：

我们节目的名字是游戏大咖秀，当然是以游戏为主，起到使在校大学生放松的目的。本期节目的主题是“一心二用”。我们寻找了几个有关一心二用的游戏，在午饭期间到大学生聚集的地方，寻找大学生和我们一起进行游戏，得到胜利的学生会得到我们送出的精美礼物。

节目程序：

前一天中午，节目成员会出现在第二天节目播出的现场。寻找三个愿意和我们合作的大学生，并找到他们的同学，说服他们一起

参加我们的节目录制。然后，告知他们第二天节目录制的时间以及要求等相关问题。

第二天的中午，按照前一天的布置开始我们的录制工作。 首先是第一个游戏，

游戏名字：答非所问跳跳跳。

游戏规则：

小组成员配合边跳绳，边回答主持提问的问题，问题全部以“是”或“否”来回答，本来答案是“是”的，要回答“否”；本来答案是“否”的，要回答“是”，连续回答最多的小组为胜。其中回答问题时，不能停止跳绳。

题目：

1)地球总是绕着太阳转(否)

2)你的伯父是你父亲的哥哥(否)

3)55不可以被11整除(是)

4)三个“金”字是读“鑫”（xin)(否）

5) 中国工商银行可以发行货币(是)

6)一斤棉花比一斤铁重(是)

7) 姚明是不是在洛杉基火花打球吗(是)

8)此次卡拉OK比赛是万申第十届卡拉OK比赛(否)

9)黄瓜皮都是黄色的(是)

10)土耳其地跨欧、亚两洲(否)

随后开始第二个游戏

游戏名字：破冰游戏——造反运动

游戏方法：

1、参加者围成一个圆圈，主持人站中间。

2、主持人说“右”，全部人就将头转左，说“左”，所有人就将头转向“右”，说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作。

3、主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局。

4、最后剩下的人即为获胜。最后剩下的同学得5分，倒数第二个同学的4分，倒数第三个同学得3„„依次类推。

注意：不一定要转头，也可用手上下左右动。

游戏名称：默契大比拼

游戏规则：每组双方的脚下垫一张报纸，主持人叫选手们做不同的动作，动作规则和主持人说的刚好相反，如：举起右手，那么选手们就必须举起左手，如果选手错了的话，就将选手们的脚下的报纸对半折后，重新垫在选手们的脚下，脚必须踩到报纸上，不允许下地的。最后看谁的报纸剩的最大，谁将获胜。

题目：抬起右脚、伸出右手、单脚跳、拉左耳朵、抬起左脚、单脚跳、伸出左手、伸出左手、蒙住左眼、蒙住右眼。

三个游戏结束后，选出今天表现最好的一组同学，并送出我们的终极精美大礼，其余同学也可有获得精美礼品。

节目要素：

主持人，嘉宾，背景音乐，后期制作人员，各种录音、录像设施

主持人要真诚，创造真诚谈话的气氛；有激情，能感染现场参与的人；广播综艺节目的灵魂是主持人，主持人的思维和状态直接关系到节目的质量。所以我们要求主持人要始终真诚的与嘉宾交流，更好的完成我们的节目。

嘉宾为大学校园里的随意的学生，我们找到的嘉宾应该是外向活泼的阳光大学生。

表现手段：

通过现场采访、主持人引导以及与嘉宾的游戏，来传达我们节目需要向大家展示的东西。通过主持人与嘉宾的欢快的游戏更好的展现我们节目效果，即通过节目的娱乐性达到降低现代人生活压力的最终目的。

人员分配

导演：高灵

前期策划：高灵

摄像：徐伟 程国学 余超 吴远能

剪辑：付伟

灯光：肖松贝

音频：徐伟

综艺节目总策划 篇二

一、节目背景分析

《我的大学生活》是主要针对于大学生而设定的一档游戏娱乐类系列节目。针对于大学关注的话题与娱乐爱好而开展。节目在轻松愉悦的氛围中展开，结合各种娱乐游戏，让观众广泛的参与进来，贴近生活。如《我的大学生活·我的恋爱观》、《我的大学生活·大学美女夏天怎么穿》等等。

而这期节目我们主要针对于大学里广泛兴起的一项运动。轮滑运动是一项新兴的体育运动，融健身、竞技、娱乐于一体，具有广泛的发展前景，特别是近几年，在我国轮滑运动越来越红火，大学校园里、公园里，我们都可以看到学习轮滑的身影，它也逐渐成为广大市民休闲活动之一。很多年轻人把这项运动看成是青春和活力的象征，此项运动充分展示了当代大学生的风采，校园里随处可见轮滑爱好者的身影。因此《我的大学生活·i love溜溜》这档节目主要针对现代追求自由与个性的大学生开展，话题的轻松愉悦与节目中的刺激游戏，让大学生在课外之余很好的调节生活，追求自己的爱好。

二、策划动机

大学生活少了高中的繁忙更多了几分自己的时间。越来越多

的人也更加专注于在大学里培养自己的爱好，那些在高中没有时间去实现的梦想，在大学里找到了成长的土壤。寂静的夜晚，在校园的大路上却仍然活跃着那么多的同学，他们引起校园里人们

越来越多的关注。

他们用自己的轮子，努力着去实现飞翔的梦想。极限运动-吸引着路人的眼球，人们用艳羡的目光注视着他们，帅哥 美女不在是一个评价标准，酷—这是他们共同获得的称赞。他们就是这样一群酷酷的青年，他们怀揣着梦想，他们带着自己的执着，他们用汗水滋润着自己的青春。

大学我们怀揣着梦想，我们包含着激情，而梦想很丰满，现实很骨干，他们在属于自己的世界中追逐梦想，他们受过伤，却依然在坚持，相对大多数有着梦想却不能坚持的人来讲，他们的生活虽充满了汗水，却更加快乐。是什么让他们能够一直坚持？他们怀揣这么梦想营造了怎样的一片天地？他们在爱好面前为什么却从不却步？而轮滑又给他们带来了什么？让我们走进他们的轮滑世界。

三、节目设定

1、节目名称：我的大学生活·i love 溜溜 2、节目类别：综艺游戏娱乐类节目

3、节目宗旨: 聚焦大学生活，分享大学生活中属于他们的梦想与快乐。看他们怎样为了自己的梦想挥洒汗水，看他们怎样放飞激情与梦想。走进他们的青春世界，聆听属于梦想的节奏。

4、节目目标：通过这样一群特定的人群的生活与思想，从而突出，“青春无敌，梦想万岁”的主题。鼓励那些因各种原因而放弃了自己的爱好或者梦想的人，追住青春的尾巴，为自己的梦

想而努力奋斗。

5、节目定位：立足大学生或者是青年团体，给他们打造一个展现青春梦想的舞台，让他们能够真正认识到自己，帮助他们建立正确的人生观价值观，节目青春而活力时尚。

6、节目形态：节目采取主持人串场并参与游戏的形式，邀请大学里跟主题有关的学生参与，这里邀请轮滑社的一些花样滑冰的学生，设置嘉宾团。节目中由嘉宾与现场观众及主持人一同参与各种游戏进行互动。同时设置播放一些影像资料、嘉宾表演等环节。

7、节目内容：

下面就《我的大学生活·i love溜溜》说明下具体的操作。

⑴开场 主持人通过台词对轮滑这一运动进行介绍，然后提

问现场观众问题：“现场的同学有多少同学是知道轮滑这个运动的？ 有多少人喜欢轮滑？谁是想滑却不敢滑的？”等等的问题 用轻松愉悦的口气来引出今天主题。然后让大家看一段有关今天嘉宾的vcr，通过vcr让大家了解到嘉宾的轮滑技巧的高超。然后嘉宾出场。

（时间：5分钟 大约三分钟的vcr）

⑵表演

show 嘉宾个人 或者团体表演-花样轮滑 通过这

样的现场表演让观众对嘉宾更加崇拜，从而增加了解的兴趣。 （时间：5分钟）

⑶主持人与嘉宾对话 通过主持人与嘉宾的交谈，让观众了

解到嘉宾是怎样接触轮滑，爱上轮滑并一直坚持的，在坚持的过程中有没有过想放弃，身上有什么伤，现场观众提问嘉宾回答等。主持人在交谈的过程中像嘉宾身边的朋友发问，或者拿出一些嘉宾用过的轮滑鞋向大家展示。通过这样的谈话鼓励大家为了自己的梦想而努力加油。 （时间：8分钟左右）

⑷现场教学 通过主持人与现场观众参与，嘉宾教学的形

式，让嘉宾在现场教几个轮滑中最基本的动作。（这里是节目组给准备道具）。通过与观众的互动，更加调动大家的兴趣。 （时间：8分钟）

⑸游戏环节 这里要邀请更多的现场观众参与进来，通过嘉

宾与观众或者主持人搭配，观众各自搭配等方法来进行以下游戏：

a 。鸿运当头：将6个小桩放在额头上保持平衡让开障碍绕场一周。桩掉落额头或将障碍碰倒一次加10秒。 b 。原地跳绳：到达指定位置跳绳5个才能进入下一关。 c 。大金刚：选手保持下蹲，只允许使用双手使身体前进绕场半周。起跑线开始从静止状态出发，不得使用助跑。 d 。踩气球：踩爆1个气球，计时停止。女性选手可减20秒以时间计算，时间少者胜。 （时间：20分钟）

⑹节目结束 在《》的旋律中，主持人致结束词。通过结束

词，阐明节目中关于梦想与青春的理念，鼓励那些大学生坚持自己的梦想，舞动自己的青春，寻找属于自己的舞台。

（时间：3分钟） 节目长度：45分钟

节目播出时间：每周五晚 7：30

小组人员：任瑞雪 赛维尔尼沙 冯宏建 沈国良 王政 黄光勇

综艺节目总策划 篇三

一、背景分析：

将电视节目镜头对准80，90后青年群体，现在的80后已经异军突起，他们是社会上的主力军，也是有力的中坚力量，他们生活在改革春风中，却厮杀在竞争中，步入社会上的他们在事业上有的刚刚起步，有迷茫和挫折，但是更多的是有着拼搏的青春。90后的则正在高等学府学习，这样一个特殊的群体几乎可以代表这个社会的各个层面，他们的情感故事包含了家庭、教育、两性情感等等话题，这使得该节目内容极具包容性和可看性，在给青年群体打开心理之窗的同时，也化解这一代人与家庭之间的种种代沟问题。节目名称为《青春的旋律》，这里的青春包括了各个方面，话题的宽广型和兼容性使栏目清新脱俗，贴近生活。

二、策划动机：

现在活跃在社会上的80.90后是一个很强大的青年群体，他们怀揣梦想，但是当梦想遇到现实，总是梦想很丰满，现实很骨干，他们在属于自己的世界中追逐梦想，但是在这个过程中会有很多故事所引发的问题，他们的故事涵盖面很广，同时也和我们每个家庭息息相关，现在很多孩子和家长之间存在代沟，如何解决，同时又可以把

梦想实现在人生的路上呢？这是我们大家所关注的。所以策划这样一个节目。

他们更是这个时代发展的主力军，关注他们的故事，解决他们生活、情感的问题，透析青年内心世界，打开他们的心扉，让每个年轻人都拥有一颗敢于追梦的心，在这青春最美好的时代里放飞自己的梦想。

三、节目设定：

节目名称：《青春的旋律》

节目类别：综艺情感节目

节目宗旨：聚焦青少年成长故事，以80后的视角讲述情感故事、直面情感困惑、分析情感走向、解决情感矛盾。让每一颗年轻的心都有了梦想的动力和方向。

四、节目目标：

目标是通过对这一特定人群的生活、思想的反映，从而更好的反映出青年人的生活状态，通过对他们生活，情感，工作的了解和观察，对他们有更深层次的了解和认识，同时邀请心理专家，主持人，和同龄人等等做为陪审嘉宾团，营造轻松活跃的氛围，为他们打开心扉，让每个人的青春都因梦想而绚烂多彩。

五、节目定位：

立足于青年团体，给他们打造一个青春梦想的舞台，让他们能够真正认识到自己，解决他们问题，帮助他们建立正确的人生观价值观和就业情感观，节目青春活力时尚。

六、节目形态：

节目采取主持人串场，邀请嘉宾，设置心理老师和嘉宾团，并且嘉宾与现场观众及主持人青春活力团嘉宾互动的形态。同时穿插故事情景再现和电话连线等环节。

七、节目内容：

下面就“青春的旋律：说明一下这个节目的具体操作。

1、片头陪审嘉宾团心理专家同龄人主持人介绍和每人对青春和梦想的诠释的一个短片，加上快慢镜头的运用。同时添加音乐《青春纪念册》的旋律。

2、节目开场白主持人自我介绍，串联词，将今天的主旨引出来，利用VCR简单的视频回放引出今天的主人公和话题。VCR是介绍的近几年来在荧屏上活跃的选秀女生—陈凌云，她被媒体誉为选秀专业户，重庆大学艺术系的一名女生，今年21岁，自20年参加了40多场选秀比赛，是一位很具有争议性的人物，她年轻，她对自己的人生充满梦想和目标，她倔强，但是也有面对妈妈脆弱的时候，但是形成强烈反差的是，尽管女儿说自己是处于一片好心参加选秀，同时觉得自己在选秀中获益良多，但是，其身为公务员的父母却痛斥其行为是荒废学业，走入歧途。在父母眼中，自己的女儿从小就优秀、温柔，现在却如此疯狂地参加这些被父母视为乱七八糟的选秀，所以她的这些做法并不得到父母的支持和一些人的认同，但是她认为自己做的没有错，她要改变自己的人生和家庭，主持人利用这些矛盾点来进行访谈，其中并回放片子，加以介绍，同时还可以把主人公的父母请来，或者是电话连线，建立起孩子和父母之间沟通的桥梁，让陈凌云更好的认识到自己的选择，既可以不荒废学业兼顾父母的心情还可以在各个比赛中真正的锻炼到自己。

3、增加节目爱心观察员与主人公的采访视频回放，让节目更贴近生活。

4、通过台下陪审嘉宾团的提问来进行与主人公的互动，主持人还可以通过手机短信和网络来互动观众对节目的参与和关注，主持人在其中起到连接串联的作用，并使整个节目张弛有度的顺利进行。最后用爱和沟通、理解来化解陈凌云和父母之间对于梦想的诠释。

最后一部分运用陪审嘉宾团进行点评指导，然后可以让陈凌云表演一个自己认为最喜爱的节目，将节目气氛推到高潮，最后主持人总结。

八、节目特色：

聚焦青年，透析青年群体心理，设置嘉宾点评团和互动视频模拟再现，节目有很强的包容性和时代感，能抓住现代年轻人的心理，解决根本问题。

九、节目风格：

推陈出新，不拘一格。关注青少年成长励志，年轻时尚潮流，感情细腻真实。

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