介绍元旦的由来及习俗新版多篇

导语：介绍元旦的由来及习俗新版多篇为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

中国传统节日介绍:元旦 篇一

厦门人元旦出门前，都得当空拜祷玉皇大帝，称为“祭神”。清晨祭神用鲜花素果，中午祭神则用牲醴，及一碗春饭。春饭就是在白饭上插上红纸做的春花。闽音“春”与“剩”谐音，春饭是取其“年年有余”的好口彩彩。漳州初四称为“接尪”，除了进庙烧香外，还要预备一个糖果糕饼盒，叫做“荐盒”、供上在厅上迎神下降。

海丰一带，小辈向长辈贺年时，长辈会以红包或柑橘赏给晚辈。潮州春节节食有菜粿、腐圆、酵包、管煎、五果汤。初四夜里，家家要点一盏灯，准备一缸水，叫做“等神水”。东莞正月初一祭神，要供上糖上煮芋头，叫做“富贵有缘”。

汤团可以接财神，所以从大年初一清晨就开始下汤团，直到元宵，天天都有汤团吃。武进县妇女元旦剪松柏枝，绕以红丝，戴在发髻上，据说可以长寿。

中国传统节日介绍:元旦 篇二

元旦，就是每年阳历的一月一日，是我国也是世界上很多国家传统的新年。但在我国古代，元旦一词的意思，与今天有着很大的区别。

颛顼开始农历纪年，以正月为元，初一为旦。但此后的夏、商、周、秦、汉的元旦日期也并不一致。据《史记》记载，元旦在夏代是正月初一，在商代是十二月初一，在周代是十一月初一，在秦代是十月初一。汉武帝时候恢复夏历，仍以正月初一为元旦，这就是我们如今的春节。

正月初一，我们现在称春节或者过年，但在古代却称为元旦。不过，不同朝代仍有不同朝代的称呼，先秦时期叫上元、元日、改岁、献岁等等；两汉时期则称为三朝、岁旦、正旦、正日；魏晋时期又叫做元辰、元日、元首、岁朝等；唐宋元明时期，称为元旦、元日、岁日、新正、新元等；而到了清朝，就一直叫元旦或元日了。从以上各朝各代对春节的称呼中我们可以看出，春节在古时候叫得最多的就是元日或元旦。也就是说，他们所说的元旦，并不是我们现在说的阳历一月一日。

元旦是一个合成词，按单个字来讲，元，在甲骨文中就是人的头，有开始、第一之意。元日就是新年的头一天，《书舜典》：月正元日，舜格于文相祖。孔传：月正，正月；元日，上日也。《东京赋》：于是孟春元日，群后旁戾。还有唐朝孟浩然脍炙人口的《田家元日》诗和宋朝王安石家喻户晓的《元日》诗等等，诗文中的元日都是我们如今的春节。

旦，是天明天亮的意思。《说文解字》认为旦是从日见一上，一，地也。旦是个象形字，表示太阳刚刚从地平线上升起，也就是早晨的意思。那么，元旦二字合在一起就是新年的第一个早晨了。

单从元旦一词来说，它最早出自南朝诗人萧子云的《介雅》诗：四气新元旦，万寿初今朝。宋代吴自牧《梦粱录》中也对元旦作了解释：正月朔日，谓之元旦，俗呼为新年。房玄龄在《晋书》中也说：颛帝以孟春三月为元，其时正朔元旦之春。还有唐人成文斡《元旦》诗以及南宋诗人陆游《己酉元旦》诗等等，这里的元旦都是春节的意思。

其他称呼和出处就不一一介绍了，在清朝消失以前，没有把过年称为春节的，大都称为元旦。也就是说，这以前的元旦都不是阳历的一月一日。

辛亥革命成功后，孙中山为了顺农时、便统计，将正月初一定为春节，将西历（公历或阳历）的一月一日定为新年。这是中国历史上第一次把过年称为春节，也是我国使用阳历的开始。

1949年9月27日中国人民政治协商会议第一届全体会议进一步明确规定，农历正月初一称为春节，从此，春节之名正式列入中国节日法典，与清明节、端午节、中秋节并称为我国的四大传统节日。将阳历的一月一日定为元旦，并通过决议，写入相关文件，沿用至今。

元旦文艺汇演方案 篇三

为迎接20xx年的到来，丰富校园文化生活，提高师生文化品位，更好地发挥学生特长，给学生搭建一个施展艺术才华的大舞台，提升学生综合素质，发现挖掘培养艺术人才，经研究决定于20xx年xx月底举办海南白驹学校20xx年元旦文艺汇演，现制定本方案，请各部门、班级和个人按要求认真做好演出准备工作。汇演主题：舞动青春走向明天汇演宗旨：弘扬白驹精神，活跃校园文化，营造和谐、团结、积极向上的校风，以崭新的精神面貌迎接新年。

一、演出时间地点时间：

20xx年xx月xx、xx日（周一、二）下午2：30——5：30（初定）地点：校操场舞台二、节目要求

1、围绕主题，力求精彩，班级节目形式上限定集体舞或歌伴舞（节目必须有8人以上参与）。

2、内容健康，体现我校办学特色和积极向上、创新进取的精神风貌。

3、鼓励多人参与，师生同台演出，培养团队精神。

4、每个节目限定6分钟，超时将扣分。

5、各班于xx月xx日前把节目报给音乐组张德平老师处，xx月xx日抽签。

6、演出服装、化妆、道具等由各班自行解决。

三、节目安排学生部分（xx个）：

1——9年级每班一个节目，合唱（校合唱队），舞蹈（校舞蹈队）教师部分（xx个）：诗朗诵（中小学语文教师xx、xx负责），独唱一个（音乐组），小组表演唱一个（音乐组），时装表演、交谊舞、歌伴舞、健美操等（小学部中学部任选一个）。

四、奖励设置。

1、中学部评选一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名；

2、小学部评选一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

教师和校文艺队的节目只参加表演。

五、连排彩排安排连排时间：

xx月xx、xx日（负责人：周永军 张德平）彩排时间：xx月xx、xx日下午3：00（负责人：周永军张德平）

六、工作安排。

1、总协调人：xx（负责协调各部门班级训练、演出等事项）。

2、舞台总监：xx（负责演出当天舞台布置及演出全程调度）。

3、节目策划编排：xx（负责节目收集、编排、节目单打印）。

4、主持人选拔培训：xx（负责四位学生和四位教师主持人的选拔与培训）。

5、主持人台词撰写：xx（xx月xx日前定稿交xx）。

6、节目拍录：xx（负责联系全程录像，拍照并制作宣传栏）。

7、灯光音响：xx、xx （负责彩排、演出音响的安装和调控）；

8、演出场地安排：xx、xx（落实班级场地的安排，整理队伍）。

9、演出会场纪律监督：xx、xx、xx、各班主任。

10、会场保卫：物业调派（2名）。

11、舞台背景设计制作：xx。

12、舞台和会场布置：xx（负责舞台的布置，钢琴等道具的搬运）。

13、演出物品购买：xx （横幅、彩带、彩喷等）。

14、评委：音乐组全体教师。

15、统分：xx、xx、xx、xx。

16、医务：xx。

元旦的习俗有哪些 篇四

还有个传说，是在4000多年前远古的尧舜盛世之时，尧天子在位时勤政于民为百姓办了很多好事，很受广大百姓爱戴，但因其子无才不太成器，他没把“天子”的皇位传给自己的儿子，而是传给了品德才能兼备的舜。尧对舜说：“你今后一定要把帝位传交好，待我死后也可安心瞑目了。”后来舜把帝位传给了治洪水有功的禹，禹亦像舜那样亲民爱民为百姓做了很多好事，都十分受人爱戴。后来人们把尧死后，舜帝祭祀天地和先帝尧的那一天，当作一年的开始之日，把正月初一称为“元旦”，或“元正”，这就是古代的元旦。历代皇朝都在元旦举行庆贺典仪祈祀等活动，如祭诸神祭先祖，写门对挂春联，书写福字、舞龙灯，民间也逐渐形成祭神佛、祭祖先、贴春联、放鞭炮、守岁、吃团圆饭以及众多的“社火”等娱乐欢庆活动。晋代诗人辛兰曾有《元正》诗：“元正启令节，嘉庆肇自兹。咸奏万年觞，小大同悦熙。”记述元旦庆贺情景。

介绍元旦的由来及习俗 篇五

国际上节日非常的丰富精彩，其中元旦是全世界共同的节日，也是西方的传统节日，为了庆祝新的一年，但是每个国家的庆祝方式都不一样的，而日本深受中华文化影响，不知道他们的元旦习俗是怎样的呢？想要更加的了解日本的元旦文化，本期元旦专题为你解析。

河豚带来福气

河豚在日语中发音是“fugu”，与“福”（“fuku”）的发音相近。到了新年，为了祈求全年的幸福，很多日本人在新年到来后去买河豚，加工后拿回家食用。

山口县的河豚在日本特别有名。1月4日晚上外出打鱼的渔船，5日清晨一到渔港，很多人便去竞价。天然河豚1公斤大概能卖到2。2万日元，价格可谓不菲。竞价过程有点像中国西北农村卖牲口，两个人通过一个像袖筒般的布筒，用手指来定价，成交了便把身下的河豚拿走，不成交的话，卖方就拿着布筒去找别人。即便不去买鱼，单看这拍卖的景象也非常有趣，仿佛“福”就在自己身边。

去掉鱼皮、鱼肝等内脏后，河豚是一道非常好吃的菜。中国古代有“拼死吃河豚”之说，其味道之鲜美、毒之剧烈，可从这句话中想象出来。

日本做河豚料理的大师傅，需要有专业资格。他们的做法也很特别，把河豚的肉切得比纸还薄，呈菊花形一片一片地摆在盘子里。吃的时候沾上一点略带柚子味的酱油，河豚的鲜美，在口中瞬间就变成一种“幸福”。

黑豆代表认真

日本人称河豚为“珍味”，不是谁都能在新年吃得上。而普通家庭大都会做一顿非常丰盛的年饭。日本料理中热食不是很多，吃时大都不用加温，拿来即食。他们把年饭盛在双层漆盒里，每层中又分出两个或者4个小盒，一道道小菜就盛在里面。年饭中最不能少的是黑豆（kuromame），与“辛苦、认真”谐音。还有一种小鱼的名字叫Tasaku，谐音“多作、丰收”，也是年饭中必定出场的一道菜。

祈望发财，在哪个国家都一样。用栗子或者是红薯煮好并捣碎，堆出一个小山头，日语称为“金山”，吃在嘴里甜甜的，又有“金山”之意，自然也是每餐必备。

喝酒更是要“三三九盏”。漆器制成的盛酒的小盘，三个一摞放在一起。屠苏酒也是装在漆壶中。主客从上至下拿出小盘，主人便在盘上点一些屠苏酒，客人喝下后再点一次，一个盘子饮用三次，最后完成“三三九盏”的仪式。刚刚用过的盘子经简单擦拭后，下一位客人接着用，包括孩子在内，喝屠苏酒也是每年过年的一个重要内容。

介绍元旦的由来及习俗 篇六

元旦作为世界的节日来说，庆祝肯定少不了的，又由于每个地方的历史文化，地域差异而有所差别，也正因为如此，才有了更多的精彩纷呈，世界的多样性，文化的多样性，让我们一起来看下英国的元旦习俗都哪些吧。

在英国，公历元旦虽没有圣诞节那样隆重，但在除夕夜和元旦，还是根据当地的风俗习惯开展种种庆祝活动，以示辞旧迎新。英国人在除夕的深夜，常常会带上糕点和酒，他们不敲门，就径直走进亲友家去。按英国人的风俗，除夕夜过后，朝屋里迈进第一只脚的人，预示着新的一年的运气。如果第一个客人是个黑发的男人，或是个快乐、幸福而富裕的人，主人就将全年吉利走好运。如果第一个客人是个浅黄头发的女人，或是个忧伤、贫穷、不幸的人，主人在新的一年中将遭霉运，会遇上困难和灾祸。除夕在亲友家作客的人，在未交谈前，要先去拨弄壁炉的火，祝福主人“开门大吉”。

英国的新年庆祝活动大都在除夕火夜举行，“迎新宴会”，便是其中之，这种宴会分“家庭宴会”和“团体宴会”两种，宴会通常从除夕晚上8时开始中直至元旦凌晨结束。宴会上备有各种美酒佳肴和点心，供人们通宵达旦地开怀畅饮。午夜时分，人们打开收音机，聆听教堂大钟的新年钟声，钟声鸣响时，人们一片欢腾，举杯祝酒，尽情欢呼，高歌《往昔的日光》。“除夕舞会”则是另一种庆祝活动。由当地的旅馆和舞会，夜幕降临。人们身着节日盛装，从四面八方杰到这些装饰一新的灯光辉煌的舞场，在美妙的乐声中翩翩起舞，成千上万的人群，还云集到各个广场，围绕着广场中心的喷泉和厄洛斯神象，载歌载舞，尽情狂欢。电视台还在广场做现场直播，让在家“守岁”的人也共享欢乐。

在新的一年，不论是中国还是英国，都希望有一个好彩头，预示新的一年美好的期望。

元旦文艺汇演方案 篇七

一、活动领导小组：

组长：×××

副组长：×××、×××

组员：各班班主任

二、评委组成员：

××× ××× ××× ×××

三、活动安排及要求

1、参加对象：各班学生。

2、各班级必须准备2个以上节目，（一个节目必须围绕小学生日常行为规范。）

3、节目要求：节目内容积极向上，节目形式力求多样化（如歌舞、相声、小品、器乐等），主题要突出，提倡各班表演集体节目，师生同台演出。

4、节目道具、服装等各班级负责准备，节目伴奏带一律采用碟片。

5、活动进程

6、活动要求

（1）各班要高度重视，充分调动学生积极参与活动。

（2）严格按照活动进程，确保节目的初评和会演的顺利进行。

四、演出时间安排：

五、节目初审小组

××× ×××

（负责文艺节目的编排、前期检查、演出顺序编排）

六、安全领导小组

组长：×××

组员：&

times;×× ××× ××× ×××

七、主持人培训：

×××

八、文娱会演现场工作小组：

（2）照相：×××

九、奖项设置：

一等奖 2个

二等奖 3个

三等奖 4个

介绍元旦的由来及习俗 篇八

由于元旦是在民国年间才诞生的，并是由春节演化而来，所以，在中国刚刚开始庆祝元旦时，其庆祝的风俗习惯当然大都是类似于春节，或者说是春节的缩小版。毕竟元旦不是我国的传统节日，虽然沿用了部分传统的庆祝方式：如燃放炮竹、杀三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人们的心目中却并不见的会占用多么重要的地位。到了现代，元旦的庆祝习俗就更简单了。

元旦的庆祝方式一：

全中国甚至是全世界都知道的，很多国家都把元旦顶为法顶节日，在元旦这天放假。新中国成立后，也规定元旦为法定节日放假一天。

元旦的庆祝方式二：

现在比较普遍的就是由团体组织的活动，如元旦联欢会、挂庆祝元旦的标语、或举行集体活动等，以前就有组织敲锣打鼓、集体跳民族舞的，现在在电视记录片上还能看到，到科技发展的今天，就演变为联欢晚会什么的了。近年更是有旅游、聚会等节目，反正元旦这天并没有太多的传统，在这一天假期了就任人发挥了。甚至，元旦这天对年轻一代来说只意味着一天的假期。

元旦的庆祝方式三：

保留着中国传统的庆祝方式就是在以民间了，尤其是在农村。每到元旦，家家户户都会燃放炮竹，杀鸡宰鹅的，拜祭过各方神灵后就是一家人团聚一餐。至于更为浓重的庆祝方式暂时还没见过。

小结：元旦的时候有的地区会放鞭炮，会杀鸡宰羊，祭祀祖先。人们会子啊节日的时候，张灯挂彩。

元旦文艺汇演方案 篇九

一、指导思想：

回首20xx年，我们齐欢唱，在全校师生的共同努力下，我校各项工作都上了新台阶。相约20xx年，我们共迎学校美好的明天。为深入推进国学经典进校园活动，以弘扬国学经典、有效育人为核心，以诵读经典、践行经典为载体，广泛深入地开展践行国学经典系列教育活动，进一步倡导健康向上的校园活动，丰富师生精神文化生活。在元旦来临之际，决定举办以“传承经典、润泽童心”为主题的20xx年元旦文艺汇演活动，展示我校办学取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌。

二、活动对象：

xx小学全体师生

三、活动时间：

演出时间：12月31日下午

四、活动地点：

学校操场

五、活动要求：

1、节目内容要突出国学经典的内容及校本葫芦丝，与学生最基本的做人、处事、礼仪、学习等日常行为规范相结合，编排展示出自己的践行过程。

2、节目形式主要有：舞蹈、歌唱、乐器、小品、相声、课本剧等，各兴趣小组根据实际情况选择一种形式参赛。

3、各班在演出前做好安全教育，比赛演出期间，注意维持会场秩序。

六、工作人员具体分工：

1、指挥、策划： 许xx 翁xx 林xx

（负责策划整台汇演节目，演出的节目单、舞台设计、主持稿的撰写、主持人的台词、台风的训练）

（2）场地布置：许xx老师、洪xx老师

（3）音响控制、音乐播放：潘xx老师

（4）摄 影： 吴xx老师

（5）安全巡视：吴xx老师

（6）主持人：（待定）

（7）前后台：柯xx老师 姚xx老师

七、演出结束后的工作安排：

各班班主任负责好自己班级撤离会场工作、其余的教职工负责撤台清场工作。

以上安排希望各负责人各尽其责，全体老师通力合作，确保汇演成功举行！

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