关于学习的成语(300个)

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关于学习的成语 篇一

1、力学不倦：力学：努力学习。倦：疲倦。勤勉学习而不知疲倦。

2、三天打鱼，两天晒网：比喻对学习工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。

3、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也能够到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。

4、困而不学：困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。

5、十拿九稳：比喻很有把握。

6、遗风余韵：前人遗留下来的风教和韵致。

7、鲁斤燕削：鲁之削(小刀)，宋之斤(斧头)，质量都很好;如易地生产，在鲁造斤而在燕制削，质量不会优良。比喻由于地域等条件限制，学习模仿达不到原先水平。

8、漆黑一团：形容一片黑暗，没有一点光明。也形容对事情一无所知。

9、平步登天：比喻一下子就到达很高的地位或境界。

10、目下十行：形容看书速度极快。

11、数一数二：不算第一也算第二。形容突出。

12、勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。

13、力学笃行：力学：努力学习。笃行：切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。

14、十八般武艺：①使用十八般兵器的本领。亦泛指多种武艺。②比喻多种技能。

15、生吞活剥：原指生硬搬用别人诗文的词句。现比喻生硬地理解或机械的搬用经验理论等。

16、脱颖而出：颖：尖子。锥尖透过布囊显露出来。比喻本领全部显露出来。

17、头重脚轻：头脑发胀，脚下无力。形容身体不适。也比喻基础不牢固。

18、林林总总：形容众多。

19、洛阳纸贵：比喻著作有价值，流传广。

20、然糠照薪：烧糠照明。比喻勤奋学习。同“然糠自照”。

21、适得其反：适：正，恰好。恰恰得到与预期相反的结果。

22、书声朗朗：形容读书声音清朗而响亮。

23、三迁之教：汉·刘向《列女传》载：孟母带着年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭丧;后迁居集市，又跟着学商人自吹自夸;孟母迁居学堂附近，孟子从此学习礼节，要求上学。后人用“孟母三迁”“三迁之教”比喻选择居住适宜的环境以利于教育子女。

24、天下无双：天下找不出第二个。形容出类拔萃，独一无二。

25、五行并下：五行文字一并看。形容读书速度快。

26、生搬硬套：生：生硬。指不顾实际情景，机械地运用别人的经验，照抄别人的办法。

27、若明若暗：好象明亮，又好象昏暗。比喻对情景的了解或对问题的认识不清楚。

28、切磋琢磨：将骨角玉石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。

29、冥行擿埴：冥：昏暗;冥行：夜间行路;擿：点;埴：地。夜间摸黑走路，如同盲人拿着手杖点地而行。比喻研求学问，不识门径，暗中探索。

30、晚生后学：泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。

31、三人行，必有我师：三个人一齐走路，其中必定有人能够作为我的教师。指应当不耻下问，虚心向别人学习。

32、漫不经心：漫：随便。随随便便，不放在心上。

33、数不胜数：数：计算。数都数可是来。形容数量极多，很难计算。

34、开卷有益：开卷：打开书本，指读书;部分国：好处。读书总有好处。

35、能者为师：会的人就当教师。即谁会就向谁学习。

36、数典忘祖：数：数着说;典：指历来的制度事迹。谈论历来的制度事迹时，把自我祖先的职守都忘了。比喻忘本。也比喻对于本国历史的无知。

37、日就月将：就：成就;将：提高。每一天有成就，每月有提高。形容精进不止。也日积月累。

38、琅琅上口：琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练顺口。也指文辞通俗，便于口诵。

39、敏而好学：敏：聪明。天姿聪明并且喜好学习。

40、梦寐以求：做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。

41、铁杵磨针：比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。

42、三日打鱼，两日晒网：比喻对学习工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。

43、开花结果：比喻工作有进展，并取得了成果。

44、贪多嚼不烂：贪图多吃，消化不了。比喻工作或学习，图多而做不好或吸收不了。

45、通宵达旦：整整一夜，从天黑到天亮。

46、融汇贯通：把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

47、日以继夜：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

48、临阵磨枪：到了快要上阵打仗的时候才磨刀擦枪。比喻事到临头才匆忙准备。

49、群起效尤：大家一齐向坏的学习。

50、临池学书：临：靠近，挨着。指刻苦练习书法。

51、书声琅琅：形容读书声音响亮。

52、蓬赖麻直：比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。

53、为人师表：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。

54、日久天长：时间长，日子久。

55、十年寒窗：形容长年刻苦读书。

56、开华结果：比喻修养学习工作等有了成绩，取得效果。

57、抗颜为师：抗颜：不看别人脸色，态度严正不屈。为师：为人师表。不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人能够作为学习的榜样。

58、然糠自照：然：同燃，烧;糠：谷壳。烧糠照明。比喻勤奋好学。

59、世上无难事，只怕有心人：指只要肯下决心去做，任何困难都能克服。

60、寝食俱废：觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习工作极其紧张。

61、贪多务得：贪：求多;务：务必。原指学习上务求尽多地获得知识。后泛指对其他事物贪多并务求取得。

62、韦编三绝：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来;三：概数，表示多次;绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

63、石火光阴：表示光阴之迅速，一眨眼就要过去

64、十行俱下：眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。

65、困而学之：困：困惑。遇到困惑的时候就学习。

66、勤学苦练：认真学习，刻苦训练。

67、手不释卷：释：放下;卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。

68、冷暖自知：水的冷暖，饮者自知。佛教禅宗用以比喻自我证悟的境界。也比喻学习心得深浅，仅有自我明白。

69、洒扫应对：洒水扫地，酬答宾客。封建时代儒家教育学习的基本资料之一。

70、投机取巧：指用不正当的手段谋取私利。也指靠小聪明占便宜。

71、全心全意：投入全部精力，一点没有保留。

72、其貌不扬：不扬：不好看。形容人容貌难看。

73、鼠目寸光：形容目光短浅，没有远见。

74、破釜沉舟：比喻下决心不顾一切地干到底。

75、跬步千里：走一千里路，是半步半步积累起来的。比喻学习应当有恒，不要半途而废。

76、困而不学：困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。

77、择善而从：从：追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。

78、鸿鹄将至：鸿鹄：天鹅。天鹅立刻就要飞来了。指学习不专心。现表示将有所得。

79、邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原先自我会的东西忘了。

80、活学活用：指灵活学习，善于运用。

81、寝食俱废：觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习工作极其紧张。

82、抗颜为师：抗颜：不看别人脸色，态度严正不屈；为师：为人师表。不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人能够作为学习的榜样。

83、转益多师：以更多的人为师学习更多的东西。

84、口不绝吟：吟：吟咏，背诵。嘴里不停地吟诵。形容学习十分刻苦。

85、悬头刺骨：悬：吊挂。把头挂在屋梁上头，用锥刺自我的大腿骨。形容刻苦学习。

86、忘餐废寝：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作学习。

87、跬步千里：跬步：半步。走一千里路，是半步半步积累起来的。比喻学习应当持之有恒，不要半途而废。

88、学以致用：为了实际应用而学习。

89、枕典席文：指以典籍为伴，勤于读书学习。

90、鹦鹉学语：鹦鹉：一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见，人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。

91、食古而化：学习古代知识时能吸取精华，择优使用。

92、好学不厌：好：喜爱；厌：厌倦。爱好学习，从不厌倦。

93、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也能够到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。

94、学贵有恒：学习最珍贵的是要有坚持不懈的恒心。

95、宵旰攻苦：宵：夜；旰：天已晚。早起晚睡，刻苦读书学习。

96、冷暖自知：水的冷暖，仅有饮者自我明白。佛教禅宗用以比喻自我证悟的境界。也比喻学习心得深浅，仅有自我明白。

97、开华结实：生出花朵，结成果实。比喻工作学习等有进展，并取得了成果。

98、勤学苦练：认真学习，刻苦训练。

99、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

100、梧鼠学技：形容在学习中贪多而学得不精。

101、为人师表：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。

102、窥涉百家：窥涉：涉猎，学习；百家：学术上的各种流派。广泛学习，汲取各派的长处。

103、不求甚解：甚：很，极。只求明白个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真不深入。

104、一暴十寒：虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。

105、行而世为天下法：行：所作所为；法：效法。言行要谨慎，自我的一言一行要为世人作学习榜样。

106、刺股悬梁：形容刻苦学习。

107、枉学屠龙：枉：徒然，白白地；屠：杀。白白学习了杀龙的技术。比喻徒然学习毫无实用价值的技术。

关于学习的成语 篇二

1、春诵夏弦：诵弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不一样的学习方式。后泛指读书学习。

2、开华结实：生出花朵，结成果实。比喻工作学习等有进展，并取得了成果。

3、执经叩问：执：拿着；经：经书；叩问：询问。手拿经书，向他人请教。形容虚心向他人学习。

4、转益多师：以更多的人为师学习更多的东西。

5、日以继夜：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

6、勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。

7、独学寡闻：独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。

8、为人楷模：楷模：榜样。在人品学问方面作别人学习的榜样。

9、贻误后学：后学：之后的学习者。错误遗留下去，使之后学习的人受到不好的影响。

10、不耻下问：乐于向学问或地位比自我低的人学习，而不觉得不好意思。

11、下学上达：指学习人情事理，进而认识自然的法则。

12、大可师法：师法：学习效法。值得学习和效法。

13、春华秋实：华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

14、居安资深：形容安心学习，造诣很深。

15、邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原先自我会的东西忘了。

16、窥涉百家：窥涉：涉猎，学习；百家：学术上的各种流派。广泛学习，汲取各派的长处。

17、恃才不学：恃：倚仗。倚仗自我有天才，不用心学习。

18、汉人煮箦：汉：汉中地区；箦：席子。汉中有个人将自家的竹席子当作竹笋煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。

19、心有鸿鹄：鸿鹄：天鹅。多形容学习工作不专心。

20、学问思辨：指做学问必须广泛的学习反复地推敲缜密地思考明晰地分辨。

21、继晷焚膏：继：继续，接替；晷：日光；膏：油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。

22、困而学之：困：困惑。遇到困惑的时候就学习。

23、浮光略影：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。

24、跬步千里：跬步：半步。走一千里路，是半步半步积累起来的。比喻学习应当持之有恒，不要半途而废。

25、撑上水船：上水船：逆水上行的船只。指撑船上行。比喻学习有如逆水行舟，不进则退。

26、据鞍读书：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

27、一暴十寒：虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。

28、循序渐进：指学习工作等按照必须的步骤逐渐深入或提高。

29、藏修游息：心里常常想着学习，不能废弃，甚至休息或闲暇的时候也要学习。

30、宵旰攻苦：宵：夜；旰：天已晚。早起晚睡，刻苦读书学习。

31、笃志不倦：笃志：志向专一；倦：厌倦。指学习志趣专一，不知疲倦。

32、苦学力文：力：努力；文：著文。用功学习，努力写作。

33、盈科后进：泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。

34、因材施教：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣本事等具体情景进行不一样的教育。

35、开花结实：比喻修养学习工作等有了成绩，取得效果。同“开华结果”。

36、学海无边：学问的海洋没有边际。指对知识的学习和研究，永远没有完结的时候。

37、发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

38、修学务早：修学：研习学问；务：必须。学习知识必须趁年少进行。

39、抗颜为师：抗颜：不看别人脸色，态度严正不屈；为师：为人师表。不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人能够作为学习的榜样。

40、终日不倦：整天不知厌倦。指埋头学习。

41、冷暖自知：水的冷暖，仅有饮者自我明白。佛教禅宗用以比喻自我证悟的境界。也比喻学习心得深浅，仅有自我明白。

42、刺骨悬梁：悬梁：以绳子系头挂在屋梁上。形容刻苦学习。

43、断织劝学：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。

44、好学不厌：好：喜爱；厌：厌倦。爱好学习，从不厌倦。

45、面壁九年：面壁：佛家语，指应对墙壁默坐静修。原指中国佛教禅宗始祖达摩在少林寺面壁静修了九年。后比喻在学习上下得功夫极深。

46、敬业乐群：敬业：违心于学业；乐群：乐于与好朋友相处。专心学习，和同学融洽相处。

47、循常习故：循常：遵循常规。习故：学习陈旧的作风。遵守旧规，沿袭先例。形容因袭保守，不愿变通。亦作“循故袭常”“履常蹈故”“遵常守故”。

48、勤工俭学：利用学习以外的时间参加劳动，而以劳动所得维持生活。泛指在学习期间参加劳动。

49、学以致用：为了实际应用而学习。

50、不知肉味：原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。

51、切磋琢磨：将骨角玉石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。

52、一齐众咻：咻：喧闹。一个人教导，众人吵闹干扰。比喻学习的环境不好，干扰很大。

53、博学笃志：笃：忠实，一心一意。广泛学习而意志坚定。

54、恂恂善诱：恂恂：有次序的样貌；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。

55、万世师表：万世：很多世代，十分久远；师表：表率。值得永远学习的榜样。

56、鹘仑吞枣：把枣子整个儿吞下，不细嚼辨味。常比喻在学习上食而不化，不加分析。

57、好学不倦：喜欢学习，不知疲倦。

58、晚生后学：泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。

59、废寝忘餐：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作学习。

60、能者为师：会的人就当教师。即谁会就向谁学习。

61、鹦鹉学语：鹦鹉：一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见，人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。

62、枕典席文：指以典籍为伴，勤于读书学习。

63、忘餐废寝：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作学习。

64、群起效尤：大家一齐向坏的学习。

65、一曝十寒：曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。

66、孳孳不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。

67、学优则仕：优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。

68、习无不精：习：学习；精：精通。学习没有不精通的。

69、朝益暮习：朝：白天；益：增加；暮：晚上。白天学习新知识，晚上就温习。形容学习用功。

70、困而不学：困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。

71、不求甚解：甚：很，极。只求明白个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真不深入。

72、为人师表：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。

73、不足为法：不值得学习效法。

74、梧鼠学技：形容在学习中贪多而学得不精。

75、学贵有恒：学习最珍贵的是要有坚持不懈的恒心。

76、半工半读：一面劳动一面学习的个人学习方案。

77、蓬赖麻直：比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。

78、洒扫应对：洒水扫地，酬答宾客。封建时代儒家教育学习的基本资料之一。

79、口不绝吟：吟：吟咏，背诵。嘴里不停地吟诵。形容学习十分刻苦。

80、夺胎换骨：本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。

81、挟筴读书：挟：夹持；筴：同“策”，指简册，书籍。手拿书籍，一心读书。形容勤奋学习。

82、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也能够到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。

83、寝食俱废：觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习工作极其紧张。

84、活学活用：指灵活学习，善于运用。

85、择善而从：从：追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。

86、笃学好古：笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。

87、不愧下学：不耻下问，虚心向地位低的人学习。

88、师逸功倍：师：学习；逸：安闲。比喻善于学习的人，用时不多，收获很大。

89、顿学累功：愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

90、力学笃行：力学：努力学习。笃行：切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。

91、切瑳琢磨：比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。同“切磋琢磨”。

92、知物由学：由：经过。要了解事物就必须经过认真的学习。

93、枉学屠龙：枉：徒然，白白地；屠：杀。白白学习了杀龙的技术。比喻徒然学习毫无实用价值的技术。

94、以学愈愚：指用学习改变愚昧的秉性。

95、引锥刺股：锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自我的大腿，以坚持清醒。形容学习勤奋刻苦。

96、钝学累功：钝：迟钝，笨拙；累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

97、修身慎行：修：学问品德方面的学习和锻炼。努力提高自身的修养，谨慎细心地处理问题。

98、鸿鹄将至：鸿鹄：天鹅。天鹅立刻就要飞来了。指学习不专心。现表示将有所得。

99、穷日落月：白天连着晚上。形容加紧工作或学习。

100、春花秋实：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

101、发愤忘餐：发愤：下决心，立志；餐：吃饭。发愤学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

102、力学不倦：力学：努力学习。倦：疲倦。勤勉学习而不知疲倦。

103、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

104、食古而化：学习古代知识时能吸取精华，择优使用。

105、水积成川：川：河流。指水积多了才能成为河流。比喻在学习上日积月累，必然能成才。

106、好学深思：喜欢学习，勤于思考。

107、学非所用：所学的不是将来用得着的东西。比喻学习与实践相脱节。

108、一世师表：师表：学习的榜样。足以供一代人效法，起表率作用的人。

109、宵分废寝：宵分：夜半。半夜还没有休息。形容学习或工作十分勤奋。

110、鲁斤燕削：鲁之削（小刀），宋之斤（斧头），质量都很好；如易地生产，在鲁造斤而在燕制削，质量不会优良。比喻由于地域等条件限制，学习模仿达不到原先水平。

111、学优而仕：优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。

112、胡服骑射：胡：古代指北方和西文的少数民族。指学习胡人的短打服饰，同时也学习他们的骑马射箭等武艺。

113、刺股悬梁：形容刻苦学习。

114、勤学苦练：认真学习，刻苦训练。

115、浮光掠影：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。

116、车在马前：大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物，只要有人指导，就容易学会。

117、广师求益：师：效法，学习；益：提高。多方面学习，以增进学识。

118、博学审问：博：多；审：详细。广泛地学习，详细地询问。指求学时的态度和应循的途径。

119、多歧亡羊：因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。

120、开华结果：比喻修养学习工作等有了成绩，取得效果。

关于学习的成语 篇三

1、好学不倦：喜欢学习，不知疲倦。

2、浮光掠影：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。

3、能者为师：会的人就当教师。即谁会就向谁学习。

4、敬业乐群：专心学习，和同学融洽相处。

5、顿学累功：愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

6、然糠照薪：〖解释〗烧糠照明。比喻勤奋学习。同“然糠自照”。

7、学而不厌：厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。

8、多歧亡羊：因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。

9、抗颜为师：抗颜：不看别人脸色，态度严正不屈。为师：为人师表。不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人能够作为学习的榜样。

10、贪多务得：贪：求多；务：务必。原指学习上务求尽多地获得知识。后泛指对其他事物贪多并务求取得。

11、刺股悬梁：形容刻苦学习。

12、不足为法：足：值得；法：效法。不值得学习效法

13、蓬赖麻直：比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。

14、鲁斤燕削：鲁之削（小刀），宋之斤（斧头），质量都很好；如易地生产，在鲁造斤而在燕制削，质量不会优良。比喻由于地域等条件限制，学习模仿达不到原先水平。

15、不知肉味：原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。

16、鹘仑吞枣：把枣子整个儿吞下，不细嚼辨味。常比喻在学习上食而不化，不加分析。

17、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

18、不愧下学：愧：惭愧。不耻下问，虚心向地位低的人学习

19、一暴十寒：虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。

20、夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

21、贪多嚼不烂：贪图多吃，消化不了。比喻工作或学习，图多而做不好或吸收不了。

22、学书不成，学剑不成：学习书法没学好，学习剑术也没学到手。指学习一无所成。

23、三迁之教：汉·刘向《列女传》载：孟母带着年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭丧；后迁居集市，又跟着学商人自吹自夸；孟母迁居学堂附近，孟子从此学习礼节，要求上学。后人用“孟母三迁”“三迁之教”比喻选择居住适宜的环境以利于教育子女。

24、学如登山：〖解释〗学习象登山一样。比喻要努力攀登，逐步提高。

25、困而学之：困：困惑。遇到困惑的时候就学习。

26、胡服骑射：胡：古代指北方和西文的少数民族。指学习胡人的短打服饰，同时也学习他们的骑马射箭等武艺。

27、循循善诱：循循：有次序的样貌；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。

28、力学笃行：〖解释〗力学：努力学习。笃行：切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。

29、汉人煮箦：汉：汉中地区，在今陕西省。箦：席子，此指竹席子。汉中有个人把家里床上的竹席子当作竹笋来煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。

30、枕典席文：谓以典籍为伴，勤于读书学习。

31、车在马前：大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物，只要有人指导，就容易学会。

32、学然后知不足，教然后：来源《礼记·学记》：“是故学然后知不足。教然后知困，然后能自强也。”解释学习之后，才明白自我的缺点；教学以后，才明白自我的知识贫乏。示例故事

33、力学不倦：〖解释〗力学：努力学习。倦：疲倦。勤勉学习而不知疲倦。

34、勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。

35、学而优则仕：优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。

36、三日打鱼，两日晒网：〖解释〗比喻对学习工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。

37、三人行，必有我师：三个人一齐走路，其中必定有人能够作为我的教师。指应当不耻下问，虚心向别人学习。

38、学如穿井：穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，所以为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。

39、夺胎换骨：本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。

40、循序渐进：指学习工作等按照必须的步骤逐渐深入或提高。

41、独学寡闻：独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。

42、因材施教：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣本事等具体情景进行不一样的教育。

43、困而不学：困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。

44、洒扫应对：〖解释〗洒水扫地，酬答宾客。封建时代儒家教育学习的基本资料之一。

45、三天打鱼，两天晒网：比喻对学习工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。

46、以学愈愚：谓用学习改变愚昧的秉性。

47、引锥刺股：锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自我的大腿，以坚持清醒。形容学习勤奋刻苦。

48、晚生后学：泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。

49、钝学累功：〖解释〗钝：迟钝，笨拙；累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

50、居安资深：形容安心学习，造诣很深。

51、悬梁刺骨：形容刻苦学习。

52、冷暖自知：水的冷暖，饮者自知。佛教禅宗用以比喻自我证悟的境界。也比喻学习心得深浅，仅有自我明白。

53、不求甚解：只求明白个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真不深入。

54、循常习故：循常：遵循常规。习故：学习陈旧的作风。遵守旧规，沿袭先例。形容因袭保守，不愿变通。亦作“循故袭常”“履常蹈故”“遵常守故”。

55、群起效尤：大家一齐向坏的学习。

56、勤学苦练：认真学习，刻苦训练。

57、断织劝学：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。

58、择善而从：从：追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。

59、切磋琢磨：将骨角玉石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。

60、春诵夏弦：指应按季节采取不一样的学习方式。后泛指读书学习

61、不耻下问：乐于向学问或地位比自我低的人学习，而不觉得不好意思。

62、悬梁刺股：形容刻苦学习。

63、盈科后进：泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。

64、用非所学：使用中需要的本领，与学习中得到的东西不一致。

65、邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原先自我会的东西忘了。

66、世上无难事，只怕有心：来源解释指只要肯下决心去做，任何困难都能克服。示例教师常用“～”这句俗语来鼓励我们克服学习中的困难。故事

67、学以致用：为了实际应用而学习。

68、鸿鹄将至：鸿鹄：天鹅。指学习不专心。现表示将有所得。

69、为人师表：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。

70、孳孳不倦：指工作或学习勤奋努力不知疲倦。

71、下学上达：指学习人情事理，进而认识自然的法则。

72、废寝忘餐：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作学习。

73、敏而好学：敏：聪明。天姿聪明并且喜好学习。

74、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也能够到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。

75、半部论语治天下：旧时用来强调学习儒家经典的重要。

76、一曝十寒：曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。

77、据鞍读书：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

78、学步邯郸：学步：学习走路。比喻机械地模仿，不但学不互别人的长处，反而会把自我原有的本事也丢掉。

79、不耻相师：不以互相学习为耻。

80、跬步千里：走一千里路，是半步半步积累起来的。比喻学习应当有恒，不要半途而废。

81、开华结果：比喻修养学习工作等有了成绩，取得效果。

82、万世师表：万世：很多世代，十分久远；师表：表率。值得永远学习的榜样。

83、发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

84、日以继夜：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

85、笃学好古：笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。

86、学如不及，犹恐失之：学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心境。

87、继晷焚膏：继：继续，接替；晷：日光；膏：油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。

88、幼学壮行：幼时勤于学习，壮年施展报负。

89、学非所用：所学的不是所应用的，所应用的不是所学的。比喻学习与实践相脱节。

90、鹦鹉学语：鹦鹉：一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见，人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。

91、学无常师：学习没有固定的教师。即凡有点长处学问的人都是教师。

92、玉不琢，不成器：琢：雕。玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人不受教育不学习就不能有成就。

93、青出于蓝而胜于蓝：来源杨沫《青春之歌》第二部第章：“青出于蓝而胜于蓝。小林，老江何必派我来帮忙你？”解释青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深示例你们年轻人真是～故事北魏文人李谧学习很用功，在文学博士孔璠门下做学生，勤奋刻苦，虚心好学，提高很快。几年后，

94、学然后知不足，教然后之困：学习之后，才明白自我的缺点；教学以后，才明白自我的知识贫乏。

95、寝食俱废：觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习工作极其紧张。

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