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现代诗歌 篇一
学是获取
获取新事物
习是巩固
巩固旧学识
学习是动力
推动前进脚步的源泉
学增长经历
促进我们不断地成长
习丰富阅历
夯实我们不断成长的基石
学习完善人生
提升我们人生成长质的飞跃
学要有的放矢活学活用
习要主次之分温古而知新
学习要与时俱进融会贯通
在重复学习中书写新章
现代诗歌 篇二
忘却的高墙
这时,不需要强调
有关一丛荆棘刺入的疼痛
它们彼此激烈、景仰
迸发着一个女子所能承受的
全部屈辱与矛盾
在此之前,她长时间与一面墙交流
没有寻到母亲,无比天真
墙观察她细致、敏锐
使她明白:只要有水、光线、空气
一丛荆棘绝不会把自己置于尴尬的境地
(即使蓄意,即使蕴育)
无论发生什么
现代的诗歌 篇三
《一切》北岛
一切都是命运
一切都是烟云
一切都是没有结局的开始
一切都是稍纵即逝的追寻
一切欢乐都没有微笑
一切苦难都没有泪痕
一切语言都是重复
一切交往都是初逢
一切爱情都在心里
一切往事都在梦中
一切希望都带着注释
一切信仰都带着呻吟
一切爆发都有片刻的宁静
一切死亡都有冗长的回声
这也是一切 篇四
——答北岛的《一切》
作者:舒婷
不是一切大树
都被风暴折断;
不是一切种子
都找不到生根的土壤;
不是一切真情
都流失在人心的沙漠里;
不是一切梦想
都甘愿被折断翅膀。
不、不是一切
都像你说的那样!
不是一切火焰
都只燃烧自己
而不把别人照亮;
不是一切星星
都仅指示黑暗
而不报告曙光;
不是一切歌声
都只掠过耳旁
而不留在心上。
不、不是一切
都像你说的那样!
不是一切呼吁都没有回响;
不是一切损失都无法补偿;
不是一切深渊都是灭亡;
不是一切灭亡都覆盖在弱者头上;
不是一切心灵
都踩在脚下、烂在泥里;
不是一切后果
都是眼泪血印,而不展现欢容。
一切的现在都在孕育着未来,
未来的一切都生长于它的昨天。
希望,而且为它斗争,
请把这一切放在你的肩上。
现代诗歌 篇五
《寄月》
清辉爬上窗台
思念便油然而起
攀着月光遥遥而上
到达天宫到达广寒
折下一枝丹桂
再顺着清辉徐徐而下
当月光洒在你的窗前
你闻到吗?
它带着一缕
淡淡的桂花香
《天问》 篇六
作者:余光中
水上的霞光呵
一条接一条,何以
都没入了暮色了呢?
地上的灯光呵
一盏接一盏,何以
都没入了夜色了呢?
天上的星光呵
一颗接一颗,何以
都没入了曙色了呢?
我们的生命呵
一天接一天,何以
都归于永恒了呢?
而当我走时呵
把我接走的,究竟
是怎样的天色呢?
是暮色吗昏昏?
是夜色吗沉沉?
是曙色吗耿耿
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