学习态度的成语（新版多篇）

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学习态度的成语 篇一

1、广师求益：师：效法，学习；益：进步。多方面学习，以增进学识。

2、刺股悬头：形容刻苦学习。同“刺股悬梁”。

3、临阵带兵书：比喻平时不学习，临到出阵作战才去学习兵法。非主流的话

4、废寝忘餐：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作学习。

5、逆水行舟，不进则退：逆着水流的方向行船，如不发奋推进，则会随水流后退。比喻学习或做事须克服困难，奋勉向前。

6、群起效尤：大家一齐向坏的学习。

7、不求甚解：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真不深入。

8、刺骨悬梁：悬梁：以绳子系头挂在屋梁上。形容刻苦学习。

9、刺股悬梁：形容刻苦学习。

10、博学笃志：笃：忠实，一心一意。广泛学习而意志坚定。

11、师心而不蹈迹：师：效法；迹：前人留下的言论。学习前人的理论只能学习它的基本精神，而不能死守它的具体做法。

12、蓬赖麻直：比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。

13、藏修游息：心里常常想着学习，不能废弃，甚至休息或闲暇的时候也要学习。

14、浮光掠影：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。

15、善与人同：自我有优点，愿意别人同自我一样，别人有长处，就向别人学习。

16、顿学累功：愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

17、闭门读书：关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。

18、勤工俭学：利用学习以外的时刻参加劳动，而以劳动所得维持生活。泛指在学习期间参加劳动。

19、不足为法：不值得学习效法。

20、三人行，必有我师：三个人一齐走路，其中必定有人能够作为我的老师。指就应不耻下问，虚心向别人学习。

21、晚生后学：泛指学习同一技艺或同一学问的。后生晚辈。

22、非学无以广才：不学习就无从增长知识，提高才干。

23、夺胎换骨：本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。

24、勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。

25、水积成川：川：河流。指水积多了才能成为河流。比喻在学习上日积月累，必然能成才。

26、贪多嚼不烂：贪图多吃，消化不了。比喻工作或学习，图多而做不好或吸收不了。

27、浮光略影：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。

28、穷日落月：白天连着晚上。形容加紧工作或学习。

29、发愤忘食：发奋学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

30、笃学好古：笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。

31、勤学苦练：认真学习，刻苦训练。

32、春华秋实：华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

33、独学寡闻：独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。

34、多歧亡羊：因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。

35、切磋琢磨：将骨角玉石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。

36、断织劝学：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。

37、笃志不倦：笃志：志向专一；倦：厌倦。指学习志趣专一，不知疲倦。

38、为人师表：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。

39、善诱循循：善：善于；诱：引导；循循：有次序的样貌。指善于引导别人进行学习。

40、不愧下学：不耻下问，虚心向地位低的人学习。

41、博学审问：博：多；审：详细。广泛地学习，详细地询问。指求学时的态度和应循的途径。

42、三天打鱼，两天晒网：比喻对学习工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。

43、不知肉味：原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。

44、寝食俱废：觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习工作极其紧张。

45、钝学累功：钝：迟钝，笨拙；累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

46、力学笃行：力学：发奋学习。笃行：切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。

47、半工半读：一面劳动一面学习的个人学习方案。

48、燃膏继晷：燃：点燃；膏：油脂，指灯油；继：接续；晷：日影，日光。点上灯烛，接续日光。形容夜以继日地工作与学习。

49、胡服骑射：胡：古代指北方和西文的少数民族。指学习胡人的短打服饰，同时也学习他们的骑马射箭等武艺。

50、冷暖自知：水的冷暖，只有饮者自我知道。佛教禅宗用以比喻自我证悟的境界。也比喻学习心得深浅，只有自我知道。

51、洒扫应对：洒水扫地，酬答宾客。封建时代儒家教育学习的基本资料之一。

52、圣人无常师：圣人：旧指品德高尚智慧超群的人；常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。

53、春花秋实：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

54、鲁斤燕削：鲁之削（小刀），宋之斤（斧头），质量都很好；如易地生产，在鲁造斤而在燕制削，质量不会优良。比喻由于地域等条件限制，学习模仿达不到原来水平。

55、半部论语治天下：旧时用来强调学习儒家经典的重要。

56、师逸功倍：师：学习；逸：安闲。比喻善于学习的人，用时不多，收获很大。

57、发愤忘餐：发愤：下决心，立志；餐：吃饭。发愤学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

58、切瑳琢磨：比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。同“切磋琢磨”。

59、不耻下问：乐于向学问或地位比自我低的人学习，而不觉得不好意思。

60、然糠照薪：烧糠照明。比喻勤奋学习。同“然糠自照”。

61、车在马前：大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物，只要有人指导，就容易学会。

62、春诵夏弦：诵弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不一样的学习方式。后泛指读书学习。

63、能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

64、力学不倦：力学：发奋学习。倦：疲倦。勤勉学习而不知疲倦。

65、思而不学则殆：殆：精神疲倦而无所得；思：思考。只是思考而不去学习，就会使精神疲倦而无所得。

66、不耻相师：不以互相学习为耻。

67、三日打鱼，两日晒网：比喻对学习工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。

68、鸿鹄将至：鸿鹄：天鹅。天鹅立刻就要飞来了。指学习不专心。现表示将有所得。

69、恃才不学：恃：倚仗。倚仗自我有天才，不用心学习。

70、邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自我会的东西忘了。

71、贪多务得：贪：求多；务：务必。原指学习上务求尽多地获得知识。后泛指对其他事物贪多并务求取得。

72、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但发奋不懈，走十天也能够到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。

73、活到老学到老：指老人坚持学习或知识不断更新，人们永远学不尽。

学习态度的成语 篇二

1. 哀而不伤

【解释】哀：悲哀；伤：伤害。忧愁而不悲伤，形容感情有节制；另形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。比喻做事没有过头也无不及。

【出自】《论语·八佾》：“子曰：‘《关雎》乐而不淫，哀而不伤。’”

2. 饱食终日，无所用心

【解释】终日，整天。整天吃饱饭，什么事也不关心。

【出自】《论语·阳货》：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”

3. 北辰星拱

【解释】北辰：北极星；拱：环绕。北极星高悬不动，群星四面环绕。旧时比喻治理国家施行德政，天下便会归附。后也比喻受众人拥戴的人。

【出自】《论语·为政》：“譬如北辰居其所而众星共之。”

4. 比而不周

【解释】搞帮派，但是不团结。结党营私。

【出自】《论语·为政》：“子曰：君子周而不比，小人比而不周。”

5. 屏气凝神

【解释】屏气：抑制呼吸；凝神：聚精会神。形容注意力高度集中。

【出自】《论语·乡党》：“摄齐升堂，鞠躬如也，屏气似不息者。”

6. 博施济众

【解释】博：广泛；济：救济。给予群众以恩惠和接济。

【出自】《论语·雍也》：“如有博施于民而能济众，何如。”

7. 博文约礼

【解释】博：广泛；约：约束。广求学问，恪守礼法。

【出自】《论语·雍也》：“君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫！”

8. 不耻下问

【解释】乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

【出自】《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”

9. 不得其死

【解释】指人不得w好死。也表示对恶人的诅咒。

【出自】《论语·先进》：“若由也，不得其死然。”

10. 不舍昼夜

【解释】舍：放弃。不放弃白天和黑夜。比喻夜以继日。

【出自】《论语·子罕》：“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜。”

11. 不亦乐乎

【解释】用来表示极度、非常、淋漓尽致的意思。

【出自】《论语·学而》：“有朋自远方来，不亦乐乎？”

12. 不在其位，不谋其政

【解释】不担任这个职务，就不去过问这个职务范围内的事情。

【出自】《论语·泰伯》：“子曰：不在其位，不谋其政。”

学习态度的成语 篇三

1、广师求益:师:效法，学习；益:进步。多方面学习，以增进学识。

2、刺股悬头:形容刻苦学习。同“刺股悬梁”。

3、临阵带兵书:比喻平时不学习，临到出阵作战才去学习兵法。非主流的话

4、废寝忘餐:忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作学习。

5、逆水行舟，不进则退:逆着水流的方向行船，如不发奋推进，则会随水流后退。比喻学习或做事须克服困难，奋勉向前。

6、群起效尤:大家一齐向坏的学习。

7、不求甚解:甚:很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真不深入。激励语言

8、刺骨悬梁:悬梁:以绳子系头挂在屋梁上。形容刻苦学习。

9、刺股悬梁:形容刻苦学习。

10、博学笃志:笃:忠实，一心一意。广泛学习而意志坚定。

11、师心而不蹈迹:师:效法；迹:前人留下的言论。学习前人的理论只能学习它的基本精神，而不能死守它的具体做法。

12、蓬赖麻直:比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。

13、藏修游息:心里常常想着学习，不能废弃，甚至休息或闲暇的时候也要学习。

14、浮光掠影:水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。

15、善与人同:自我有优点，愿意别人同自我一样，别人有长处，就向别人学习。

16、顿学累功:愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

17、闭门读书:关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。

18、勤工俭学:利用学习以外的时刻参加劳动，而以劳动所得维持生活。泛指在学习期间参加劳动。

19、不足为法:不值得学习效法。

20、三人行，必有我师:三个人一齐走路，其中必定有人能够作为我的老师。指就应不耻下问，虚心向别人学习。

21、晚生后学:泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。

22、非学无以广才:不学习就无从增长知识，提高才干。

23、夺胎换骨:本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。

24、勤学好问:勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。

25、水积成川:川:河流。指水积多了才能成为河流。比喻在学习上日积月累，必然能成才。

26、贪多嚼不烂:贪图多吃，消化不了。比喻工作或学习，图多而做不好或吸收不了。

27、浮光略影:比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。

28、穷日落月:白天连着晚上。形容加紧工作或学习。

29、发愤忘食:发奋学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

30、笃学好古:笃学:专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。

31、勤学苦练:认真学习，刻苦训练。

32、春华秋实:华:花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

33、独学寡闻:独学:指自学而无以指导切磋。独自学习，()无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。

34、多歧亡羊:因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。

35、切磋琢磨:将骨角玉石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。

36、断织劝学:原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。

37、笃志不倦:笃志:志向专一；倦:厌倦。指学习志趣专一，不知疲倦。

38、为人师表:师表:榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。

39、善诱循循:善:善于；诱:引导；循循:有次序的样貌。指善于引导别人进行学习。

40、不愧下学:不耻下问，虚心向地位低的人学习。

41、博学审问:博:多；审:详细。广泛地学习，详细地询问。指求学时的。态度和应循的途径。

42、三天打鱼，两天晒网:比喻对学习工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。

43、不知肉味:原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。

44、寝食俱废:觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习工作极其紧张。

45、钝学累功:钝:迟钝，笨拙；累:积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

46、力学笃行:力学:发奋学习。笃行:切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。

47、半工半读:一面劳动一面学习的个人学习方案。

48、燃膏继晷:燃:点燃；膏:油脂，指灯油；继:接续；晷:日影，日光。点上灯烛，接续日光。形容夜以继日地工作与学习。

49、胡服骑射:胡:古代指北方和西文的少数民族。指学习胡人的短打服饰，同时也学习他们的骑马射箭等武艺。

50、冷暖自知:水的冷暖，只有饮者自我知道。佛教禅宗用以比喻自我证悟的境界。也比喻学习心得深浅，只有自我知道。

51、洒扫应对:洒水扫地，酬答宾客。封建时代儒家教育学习的基本资料之一。

52、圣人无常师:圣人:旧指品德高尚智慧超群的人；常:永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。

53、春花秋实:春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

54、鲁斤燕削:鲁之削（小刀），宋之斤（斧头），质量都很好；如易地生产，在鲁造斤而在燕制削，质量不会优良。比喻由于地域等条件限制，学习模仿达不到原来水平。

55、半部论语治天下:旧时用来强调学习儒家经典的重要。

56、师逸功倍:师:学习；逸:安闲。比喻善于学习的人，用时不多，收获很大。

57、发愤忘餐:发愤:下决心，立志；餐:吃饭。发愤学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

58、切瑳琢磨:比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。同“切磋琢磨”。

59、不耻下问:乐于向学问或地位比自我低的人学习，而不觉得不好意思。

60、然糠照薪:烧糠照明。比喻勤奋学习。同“然糠自照”。

学习态度的成语 篇四

1、哀而不伤

【解释】哀：悲哀；伤：伤害。忧愁而不悲伤，形容感情有节制；另形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。比喻做事没有过头也无不及。

【出自】《论语·八佾》：“子曰：‘《关雎》乐而不淫，哀而不伤。’”

2、饱食终日，无所用心

【解释】终日，整天。整天吃饱饭，什么事也不关心。

【出自】《论语·阳货》：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”

3、北辰星拱

【解释】北辰：北极星；拱：环绕。北极星高悬不动，群星四面环绕。旧时比喻治理国家施行德政，天下便会归附。后也比喻受众人拥戴的人。

【出自】《论语·为政》：“譬如北辰居其所而众星共之。”

4、比而不周

【解释】搞帮派，但是不团结。结党营私。

【出自】《论语·为政》：“子曰：君子周而不比，小人比而不周。”

5、屏气凝神

【解释】屏气：抑制呼吸；凝神：聚精会神。形容注意力高度集中。

【出自】《论语·乡党》：“摄齐升堂，鞠躬如也，屏气似不息者。”

6、博施济众

【解释】博：广泛；济：救济。给予群众以恩惠和接济。

【出自】《论语·雍也》：“如有博施于民而能济众，何如。”

7、博文约礼

【解释】博：广泛；约：约束。广求学问，恪守礼法。

【出自】《论语·雍也》：“君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫！”

8、不耻下问

【解释】乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

【出自】《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”

9、不得其死

【解释】指人不得w好死。也表示对恶人的诅咒。

【出自】《论语·先进》：“若由也，不得其死然。”

10、不舍昼夜

【解释】舍：放弃。不放弃白天和黑夜。比喻夜以继日。

【出自】《论语·子罕》：“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜。”

11、不亦乐乎

【解释】用来表示极度、非常、淋漓尽致的意思。

【出自】《论语·学而》：“有朋自远方来，不亦乐乎？”

12、不在其位，不谋其政

【解释】不担任这个职务，就不去过问这个职务范围内的事情。

【出自】《论语·泰伯》：“子曰：不在其位，不谋其政。”

关于学习态度的成语 篇五

【闭门读书】关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。

【不求甚解】甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

【博学笃志】笃：忠实，一心一意。广泛学习而意志坚定。

【博学审问】博：多；审：详细。广泛地学习，详细地询问。指求学时的态度和应循的途径。

【刺股悬梁】悬梁：以绳子系头挂在屋梁上。形容刻苦学习。

【藏修游息】心里常常想着学习，不能废弃，甚至休息或闲暇的时候也要学习。

【车在马前】大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物，只要有人指导，就容易学会。

【独学寡闻】独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。

【钝学累功】钝：迟钝，笨拙；累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

【笃志不倦】笃志：志向专一；倦：厌倦。指学习志趣专一，不知疲倦。

【断织劝学】原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。

【发愤忘食】努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

【浮光掠影】水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。

【废寝忘餐】忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。

【非学无以广才】不学习就无从增长知识，提高才干。

【广师求益】师：效法，学习；益：进步。多方面学习，以增进学识。

【活到老学到老】指老人坚持学习或知识不断更新，人们永远学不尽。

【驽马十驾】原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。

【逆水行舟，不进则退】逆着水流的方向行船，如不努力推进，则会随水流后退。比喻学习或做事须克服困难，奋勉向前。

【力学不倦】力学：努力学习。倦：疲倦。勤勉学习而不知疲倦。

【力学笃行】力学：努力学习。笃行：切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。

【能者为师】会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

【切磋琢磨】将骨、角、玉、石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。

【穷日落月】白天连着晚上。形容加紧工作或学习。

【勤学好问】勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。【勤学苦练】认真学习，刻苦训练。

【燃膏继晷】燃：点燃；膏：油脂，指灯油；继：接续；晷：日影，日光。点上灯烛，接续日光。形容夜以继日地工作与学习。

【然糠照薪】烧糠照明。比喻勤奋学习。同“然糠自照”。

【恃才不学】恃：倚仗。倚仗自己有天才，不用心学习。

【思而不学则殆】殆：精神疲倦而无所得；思：思考。只是思考而不去学习，就会使精神疲倦而无所得。【水积成川】川：河流。指水积多了才能成为河流。比喻在学习上日积月累，必然能成才。

【师其意不泥其迹】师：效法；意：意图；泥：拘泥；迹：前人留下的言论。学习前人的理论只能学习它的基本精神，而不能死守它的具体做法。

【三日打鱼，两日晒网】比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。

【圣人无常师】圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。

【三人行，必有我师】三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。

【三天打鱼，两天晒网】比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。

【师心而不蹈迹】师：效法；迹：前人留下的言论。学习前人的理论只能学习它的基本精神，而不能死守它的具体做法。

【师逸功倍】师：学习；逸：安闲。比喻善于学习的人，用时不多，收获很大。

【善与人同】自己有优点，愿意别人同自己一样，别人有长处，就向别人学习。

【忘餐废寝】忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。

关于学习态度的成语 篇六

悬梁刺股 、凿壁借光、孜孜不倦、秉烛达旦 笃学好古、牛角挂书，

囊萤映雪、发奋图强、持之以恒、废寝忘食、夜以继日。 好学不倦、

韦编三绝、闻鸡起舞 全神贯注、聚精会神、一丝不苟、专心致志、

锲而不舍、坚持不懈、滴水穿石、博览群书 学而不厌 博学强记、

不耻下问 循序渐进 融会贯通 各抒己见 集思广益 迎刃而解

手不释卷 书声琅琅 程门立雪 穿壁引光 春诵夏弦 读书三到

古为今用 囫囵吞枣 开卷有益 名落孙山 取长补短 入主出奴

三余读书 生吞活剥 熟能生巧 似懂非懂 勤学苦练，

勤能补拙， 将勤补拙，笃学不倦，笃实好学，笃信好学，学而不厌，

学而时习之 ， 笃学好古， 顿学累功，闭户读书，刺股读书，映雪读书，

映月读书， 据鞍读书，折节读书，囊萤照书，废寝忘食 顿学累功

闭户读书 只要功夫深，铁棒磨成针 不愧下学、不愧下学、博学多才、

博学多闻、博学洽闻、刺股读书 不学无术、

关于学习态度的成语 篇七

一丝不苟 全神贯注 废寝忘食 专心致志 一心一意

悬梁刺骨 凿壁偷光 囊萤映雪 闻鸡起舞 聚精会神

秉烛达旦 笃学好古 牛角挂书 发奋图强 持之以恒

夜以继日。好学不倦 韦编三绝 孜孜不倦 锲而不舍

坚持不懈 滴水穿石 博览群书 豁然开朗 学而不厌

博学强记 不耻下问 循序渐进 融会贯通 各抒己见

集思广益 迎刃而解 手不释卷 书声琅琅 程门立雪

穿壁引光 春诵夏弦 读书三到 读书三余 耳闻则诵

古为今用 囫囵吞枣 开卷有益 名落孙山 取长补短

取精用弘 然荻读书 融会贯通 入主出奴 三余读书

生吞活剥 书声琅琅 熟能生巧 似懂非懂 万世师表

文行出处 不耻下问 勤学苦练 勤能补拙 将勤补拙

笃学不倦 笃实好学 笃信好学 学而不厌

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