员工的绩效考核表【通用多篇】

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员工的绩效考核表 篇一

名：部门：考评时间：     年      月项目评定内容分值自评复评处理问题能力1.理解能力极强，对事判断极正确，处理能力极强，主动发现并解决问题20-182.理解能力强，对事判断正确，处理能力较强，能独立完成本职工作。17-133.理解判断能力一般，处理事务错误较少，需协助发现和解决问题12-64.理解较迟钝，对复杂事务判断力不够，不能主动发现和解决问题；5-25.迟钝、理解判断能力差、处理工作事务经常无法完成。1-0协调性1.能充分理解的与人协调无间，为工作顺利完成尽最大努力，同事关系融洽20-182.爱护团体并常主动协助别人，同事关系较融洽17-133.能应别人之要求协助他人，同事关系一般12-64.仅在必要与人协调的工作上与人合作、配合度差，同事关系较不好5-25.精神散漫不肯与别人合作、配合度极差，同事关系紧张1-0

员工的绩效考核表 篇二

被考核人姓名： 部门： 职位：

评价目标

评价标准

初核

得分

复核

得分

基本情况25分

出勤

1、出勤（10分）：旷职扣5分/次，事假扣2分/次，早退或迟到扣1分/次。

奖惩

2、奖惩（10分）：失误扣5分/次，嘉奖加5分/次。失误 次，嘉奖 次。

合群性

对集体漠不关心，不愿并且很少参加公司的群体活动

对集体不太关心，不主动参与公司的集体活动，劝说有时能参加

能参加公司所有的集体活动

关心集体，主动的参与公司的集体活动

关心集体，积极的倡导并组织公司的集体活动

初核

得分

复核

得分

分值5

1

2

3

4

5

工作态度25分

责任心

敷衍无责任心，做事粗心大意

交付工作需常督促，始能完成

有责任心，能自动自发

工作努力，份内工作非常完善

任劳任怨，竭尽所能完成任务

初核

得分

复核

得分

分值5

0

1

2~3

4

5

积极性

无论怎样督促也不上进，工作挑挑拣拣，避难就易

遇问题和困难就垂头丧气，不出成果

不知疲倦，不断进取

求知欲强，并把知识用于实践，弥补自己工作中的短外，永不满足，努力提高自己素质

勇于挑战，不畏困难；为实现目标竭尽全力

初核

得分

复核

得分

分值5

1

2

3

4

5

原则性

原则性差，是非不分，常常拿原则做交易

原则性较差，有时为了情面放弃原则

一般情况下，能坚持原则，但不能硬碰

原则性较强，是非分明，能开展批评与自我批评

原则性强，敢于硬碰，能同违法乱纪的现象作不懈的斗争

初核

得分

复核

得分

分值5

0

1

2~3

4

5

协调性

不推不动，但求自己方便合适

只考虑本职工作，对其他事情不闻不问

理解领导意图，主动为领导分担责任，乐于助人

充分理解群体目标，乐意为群体目标的实现做贡献

不惜牺牲自我，通力合作

初核

得分

复核

得分

分值5

1

2

3

4

5

纪律性

组织纪律性差，有违法乱纪行为

组织纪律性较差，规章制度执行不严，偶有违纪现象

有一定组织纪律性，能遵守党纪国法和各项规章制度

组织纪律性较强，自觉遵守党纪国法和各项规章制度

组织纪律性强，带头遵守党纪国法和各项规章制度，并督促他人遵守

初核

得分

复核

得分

分值5

0

1

2~3

4

5

工作能力35分

学习能力

学习进度慢，记忆力差

每一次学习均需要督导

需要少量督导，能了解一些新产品，新知识

学习进度较快，能了解接触到的新知识，新产品

知道如何学习，并能积极主动的学习新知识，了解新产品

初核

得分

复核

得分

分值5

0

1

2~3

4

5

专业知识

缺乏本职专业理论知识

对本职专业理论知识只粗浅了解

一般性掌握本职专业知识

掌握本职专业理论知识，具有一定深度

系统全面掌握本职专业理论知识，对某些问题有独立见解，是本专业的行家

初核

得分

复核

得分

分值5

1

2

3

4

5

本职业务能力

本职业务能力差，难以胜任本职工作

本职业务能力较差，在具体指导下能符合工作要求

本职业务能力一般，能独立胜任本职工作

本职业务能力强，能独立处理较复杂的业务工作，是业务骨干

本职业务能力强，能妥善解决本部门关键复杂的业务问题，事业上的带头人或尖子

初核

得分

复核

得分

分值5

1

2

3

4

5

创新能力

不能创新，处事草率，不愿打破现状

尚能规划，少创新，多半墨守陈规

有创新，能改进自已的工作。

富有创新，多智谋，态度积极。能自动研究创新。

处事善于规划，能积极提出独特见解。

初核

得分

复核

得分

分值5

0

1

2~3

4

5

判断能力

理解迟钝、判断力不良，只依上级指示执行

理解较迟，对复杂事件判断力不够

理解判断力普通，处理事务不常有错误

理解力良好，对事判断正确，处理力强

有高度敏锐的分析能力，理解力非常强，对事判断极正确，处理力极强

初核

得分

复核

得分

分值5

1

2

3

4

5

沟通能力

谈话说服力差，态度生硬，缺乏谈话技巧，难以被人接受

谈话说服力较差，不善于疏导，有时不易被别人接受

谈话说服力一般，有一定疏导技巧，尚能被别人接受

谈话说服力较强，态度诚恳，善于疏导，说服效果较好

谈话说服力强，谈吐亲切和蔼，语言诙谐幽默，富有魅力，能自然、有技巧地说服别人

初核

得分

复核

得分

分值5

1

2

3

4

5

书面表达能力

书面表达能力差，文章结构零乱不规范，语病和错别字多

书面表达能力较差，文章不够通顺，有语病

有一定书面表达能力，文字通顺，表达清楚，较少语病

书面表达能力好，文章结构合理，文字简洁

书面表达能力很好，结构严谨，文字流畅、简练、生动，文章质量高

初核

得分

复核

得分

分值5

1

2

3

4

5

工作成绩45分

任务完成情况

没完成规定任务

基本上完成规定任务

规定任力完成较好

比规定任务完成得多

比规定任务完成的既好又多

初核

得分

复核

得分

分值15

1~2

3~5

6~9

10~12

13~15

工作质量

工作质量低劣，经常出现差错

一般能完成工作任务，质量处于平均水平

能完成作者国，工作质量比较好

按期完成任务，工作质量较高，无重大失误差错

提前完成任务，工作质量突出，无差错

初核

得分

复核

得分

分值15

1~2

3~5

6~9

10~12

13~15

工作效率

工作效率低，经常完不成任务

工作效率较低，需要别人帮助才能完成任务

工作效率一般，能按时完成任务，基本保证质理

工作效率较高，能及时保质保量完成任务

工作效率高，完成任务速度快，质量高，效益好

初核

得分

复核

得分

分值15

1~2

3~5

6~9

10~12

13~15

初核

总分数

基本情况

工作态度

工作能力

工作成绩

复核

总分数

基本情况

工作态度

工作能力

工作成绩

员工的绩效考核表 篇三

姓名：部门：考评时间：           年               月项目评定内容配分自评复评工作态度       （25分）1.◆工作任劳任怨，竭尽所能完成任务，本着以公司利益为重，处处表率、足为他人楷模。◆明确自己的职责，自觉对自己的行为及后果负责。◆一直是自主工作；自动增加额外工作；能力极强。25-232.◆热心工作并主动按公司政策、领导工作安排执行。◆工作努力，分内工作非常完善，能够对自己的行为和后果负责。◆极少需监督；主动工作及改进，乐于接受公司交办其他工作。22-163.◆有责任心，能自觉完成工作，一般情况下能够对自己的行为负责。◆经常性工作无需指示；新事物需要监督，对公司交办其他工作能够接受。◆对本职工作感兴趣并能主动完成。15-84.◆交付工作常需督促方能完成，对工作中的失误，有时进行逃避或是推卸责任。◆处理新事物容易出错，经常需要监督，对公司交办的其他工作，不乐于接受。◆工作无恒心，带有情绪工作，缺乏工作热情。7-35.◆敷衍，无责任心，粗心大意，对工作中的失误经常逃避责任，爱发牢骚和作各种辩解。◆只能照章行事；遵从指示做事，需不断监督；对公司交办的其他工作，不愿意接受，有怨言。◆态度傲慢，常向公司或他人提不合理要求。2-0工作能力          （25分）1.◆具有熟练的业务知识和相关知识，工作各方面均能掌握，极为优秀。◆与同事或主管合作有效；随时准备尝试新观念；与人相处非常好，善于有效和领导及同事沟通，互助互进。◆自学能力强，超乎寻常的学习速度且完全消化，对领导交办的新工作能很快通过自学胜任。25-232.◆具有熟练的业务知识，但相关知识不完全完备，对工作了解全面充分。◆一向合作良好，愿意接受新方法，能够适时与领导及同事沟通，维护部门团结和工作效率。◆有较强的学习能力，学习较快，对领导交办的新工作能通过一定时间的学习胜任。22-163.◆业务知识水平合格，但对相关知识的了解不够，对工作有相当程度的了解。◆大致上与人相处愉快，偶尔会有磨擦，偶尔与领导及同事沟通，信息和想法不能共享。◆有一定的学习能力，学习速度尚可，但偶尔还需要向主管请教；对领导交办的新工作常需要领导多次督促和指导才能胜任。15-84.◆业务知识尚需提高，缺乏相关知识，工作某些方面如能增进相应知识最好。◆时常不能合作，表现不同意的态度；难以相处。◆自学能力弱，学习缓慢，对领导交办的新工作常经领导多次督促和指导依然有难度。7-35.◆缺乏业务知识和相关知识，对工作有关之事大部分都了解不够。◆似乎无法与人合作，不愿接受新事物。◆缺乏自学能力，对领导交办的新工作常经领导多次督促和指导依然无法从事。2-0工作效率     （20分）1.◆工作一直保持超高水准。◆能高效超量完成公司或部门领导安排的工作，还能完成计划外工作。20-182.◆工作几乎保持正确、清楚；有错自行改正。◆能按时按量完成公司或部门领导布置工作。17-133.◆大体满意，偶尔有小错误，在领导的指导下能够改正。◆不能按时按量完成公司或部门领导安排的工作，但尚未影响其他工作开展。12-64.◆经常犯错，工作不细心，对领导的指导不能虚心接受。◆不能按时按量完成公司或部门领导安排的工作，且影响其它工作开展。5-25.◆工作懒散，可避免的错误频繁发生。◆不能按时按量完成公司或部门领导安排的工作，严重影响其它工作开展。1-0劳动纪律        （15分）1.不浪费时间，不畏劳苦，安排工作抢先完成；并经常积极打扫辖区及公共卫生。15-132.守时守规，能主动勤奋工作；主动打扫辖区及公共卫生。12-83.虽少迟到早退、打扫辖区及公共卫生但表现一般。7-54.借故逃避繁重工作，不守工作岗位，经常与他人闲聊，偶有迟到早退及打扫卫生。4-25.经常迟到早退，工作不力，擅自离岗；从不打扫辖区及公共卫生，无视劳动纪律。1-0现场管理       （15分）1.文件分类整齐明了，所保管的各类资料均能一目了然；窗明几净，非常洁净。15-132.工作环境整洁，大部分文件整理有序；能够积极主动认真清理、整洁。12-53.偶尔桌面凌乱，所需的活页夹一时找不出；偶尔未进行清理、整洁。4-24.桌面脏乱，文件放置无序，经常未进行清理、整洁。1-0加分无迟到早退加1分无请假加2分累计加分:          分小计：参加集团组织活动的，获得名次一次加1分；                              在厂报或市级报刊发表文章的，每篇加1分（不含短讯）。累计加分:          分平均分通报表扬一次加1分小功一次加3分大功一次加6分累计加分:          分总分扣分迟到早退1次扣0.5分病假1天扣1分事假1天扣1.5分累计扣分:          分通报批评一次扣1分小过一次扣3分大过一次扣6分累计扣分:          分部门领导复评自评

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