伽利略的故事介绍新版多篇

【前言】伽利略的故事介绍新版多篇为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

名人伽利略的故事 篇一

历史上有很多著名的科学家、哲学家，他们的名声是那么振聋发聩，以至于让人不敢挑战他们的权威。但他们的某些结论也不一定是真理、是金科玉律，当我们发现其中的错误时，你是否有勇气去提出、去证实——

伽利略凡事不但喜欢多想一想，还要去试一试。他在比萨母校任数学教授时，并不像其他人那样照宣亚里士多德的教条，而是大力提倡观察和实验。这在当时看来，简直是不知天高地厚。

1590年，25岁的伽利略对亚里士多德的一个经典理论——如果把两件东西从空中扔下，必定是重的先落地，轻的后落地提出了怀疑。伽利略认为不管是轻的还是重的，他们从高空落下时，都同时落地。当时亚里士多德的思想被奉为金科玉律，自然没有人相信伽利略的话，于是伽利略决心搞一次实验，让人们亲眼看看。

这天，年轻的伽利略宣布要在比萨斜塔上进行一次试验，一些教授大为不满，便一起到校长面前告状。校长听了也很生气，但转念一想，这样也好，让他当众出出丑，也好杀杀他的傲气。当伽利略左手拿一个铁球，右手拿重十倍的另一个铁球爬上斜塔七层的阳台时，塔下已是人头攒动，比萨大学的校长、教授、学生，还有许许多多看热闹的市民。就在这时，还是没有一个人相信伽利略是对的。

伽利略将身子从阳台上探出，当他两手同时撒开时，只见两只球从空中落下，齐头并进，眨眼之间，“咣当”一声，同时落地。塔下的人，一下子都懵了。先是寂静了片刻，接着便嗡嗡地嚷作一团。

这时，伽利略从塔上走下来。校长和几个老教授立即将他围住说：“你一定是施了什么魔术，让两个球同时落地，亚里士多德是绝对不会错的。”伽利略说：“不信，我还可以上去重做一遍，这回你们可要注意看着。”校长说：“不必做了，亚里士多德是靠道理服人的。重东西当然比轻东西落得快。这是公认的道理。就算你的实验是真的，但它不符合道理，也是不能承认的。”伽利略说：“好吧，既然你们不相信事实，一定要讲道理，我也可以来讲一讲。就算重物下落比轻物快吧，我现在把两个球绑在一起，从空中扔下，按照亚里士多德的道理，你们说说看，它落下时比重球快呢还是比重球慢？”

校长不屑一答地说道：“当然比重球要快！因为它是重球加轻球，自然更重了。”这时一个老教授忙将校长的衣袖扯了一下，挤上前来说：“当然比重球要慢。它是重球加轻球，轻球会拖拉它，所以下落速度应是两球的平均值，介乎重球和轻球之间。”伽利略不慌不忙地说道：“可是世上只有一个亚里士多德啊，按照他的理论，怎么会得出两个不同的结果呢？”

校长和教授们面面相觑，半天说不出话来。一会儿才突然醒悟到，他们本是一起来对付伽利略的，怎么能在伽利略面前互相对立起来呢？校长的脸一下红到脖根，气急败坏地喊道：“你这是强辩，放肆！”这时围观的学生“轰”的一声大笑起来。伽利略还是不动火，慢条斯理地说：“看来还是亚里士多德错了！物体从空中自由落下时不管轻重，都是同时落地。”听了伽利略的这几句话，校长和那些教授再也想不出一句反驳的话来，于是亚里士多德的理论就这样轻易地被这个“初生牛犊”推翻了。

你知道吗：

伽利略是意大利物理学家和天文学家，科学革命的先驱。他首先在科学实验的基础上融会贯通了数学、物理学和天文学三门知识，扩大、加深并改变了人类对物质运动和宇宙的认识。为了证实和传播N。哥白尼的日心说，伽利略献出了毕生精力。由此，他晚年受到教会迫害，并被终身监禁。他以系统的实验和观察推翻了以亚里士多德为代表的、纯属思辨的传统的自然观，开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。因此，他被称为“近代科学之父”。他的工作，为I。牛顿的理论体系的建立奠定了基础。

哲言哲语：

实践是检验真理的惟一标准。对于前辈，我们应该尊重，但是决不能盲目迷信。他们或许是由于当时的条件所限，不一定能看到事物的真相和全部，他们的结论也许只是为后人指引了方向或是提供了思路，我们惟有去实践，才能知道前辈的结论对不对、合理不合理。当我们发现有错误时，应该不为权威所屈服，不为世俗所羁绊，用实验、观察等有说服力的方式来证明自己。

名人伽利略的故事 篇二

教学之余，伽利略更忙于实验。他说，他的目的是重新检验亚里土多德有关科学的学说，而不是把这些学说当做福音真理来接受。他发现真理的道路，不是靠背诵亚里士多德的著作，而是通过学习“大自然这本宝书”。

学生们听了他的讲课，不客气地嘲笑他。有些教授也骂得他狗血喷头。这个不知天高地厚的后生小子想要干什么？他居然把亚里土多德的神圣的卷帙从书架上搬走，而代之以绳索、锡块、杠杆，圆形的、多角形的、平面的这样那样滑稽的玩意儿。不是吗，这些都是小孩子的玩具，是不可以作为严肃地研究宇宙秘密的工具的。“制止这种胡闹！”他们威胁说，否则，他们就将给他一顿教训，叫他永不会忘记。

伽利略拒绝停止他的实验，因此他们就决定将威胁付诸行动。与亚里土多德的教导相反，伽利略认为，如果两个不同重量的物体同时从同一高度落下，就会同时落地。这帮教授认为，这完全是胡说八道。“除了傻瓜，没有人会相信一根羽毛同一颗炮弹能以同样速度通过空间下降。”现在正是揭穿伽利略的荒唐，叫他永世不得翻身的时候了。他们要让他在大学的全体教授和学生面前当场出丑，使他愚笨的学说当场被揭穿。

伽利略很乐于接受这个挑战。为这次“表演”选定的地点是比萨斜塔。指定的日期到了，教授们穿着他们的紫色丝绒长袍，整队走到塔前。学生们和镇上的很多人则走在这些人的前面。大家吵吵嚷嚷，兴高采烈，准备看伽利略出洋相，对他的人品宣判死刑。

当伽利略一步一步爬上斜塔时，大家都嘘他。他一只手拿着一个10磅重的铅球，另一只手拿着一个1磅重的铅球。时间到了，伽利略让两个铅球从塔顶同时落下。大家先是一阵嘲弄的哄笑——随之是大吃一惊的窃窃私语。难以相信的事情真的发生了！两个重量不同的铅球，同时从塔顶下落，同时越过空中，同时落到地上。

伽利略用实验证明了他的理论。

1．“伽利略用实验证明了他的理论。”请你根据选文内容，用准确而简洁的语言说出这一理论的具体内容。

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2．对斜塔上的实验，教授们和伽利略都很关注和期待，请结合选文内容说说他们各自期待的分别是什么。

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3．“兴高采烈”是一个褒义成语，可是选文却用来形容那些嘲笑伽利略的人，你认为这样使用成语恰当吗？请结合语境谈谈你的看法。

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4．伽利略临终前说的最后一句话是“追求科学，需要特殊的勇气”，请结合全文，概括伽利略“特殊的勇气”表现在哪些方面。

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1．如果两个不同重量的物体同时从同一高度落下，就会同时落地。

2．合适。这里是褒义词贬用，含有讽刺意味，意在说明当时科学界迷信权威的习惯势力十分强大。这样写更能突出伽利略坚持真理、敢于斗争的精神。

3．教授们期待的是：揭穿伽利略的荒唐，叫他永世不得翻身；使他愚笨的学说当场被揭穿；让伽利略出洋相，对他的人品宣判死刑。伽利略期待的是：迎接挑战，赢得挑战，证明自己的理论。

4．①不顾众人的嘲笑和反对，坚持实验； ②不轻信权威； ③敢于接受挑战。 马上分享给同学

据魔方格专家权威分析，试题“阅读《斜塔上的实验》，完成1—4题教学之余，伽利略更忙于实验。他说。.”主要考查你对传记阅读等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下： 现在没空？点击收藏，以后再看。 因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。

传记阅读传记：

文体名，亦单称传。是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料，加以选择性的编排、描写与说明而成。传记和历史关系密切，某些写作年代久远的传记常被人们当史料看待。一般由他人记述，亦有自述生平者，称“自传”。

传记大体分两大类：一类是以记述翔实史事为主的史传或一般纪传文字；另一类属文学范围，传记作者在记述传主事迹过程中，可能会渗透自己的某些情感、想象或者推断，但和小说不同，传记一般不虚构，纪实性是传记的基本要求。

伽利略的故事介绍 篇三

伽利略的故事有很多，大家对他的印象最为深刻的估计就是在斜塔上证明了那著名的自由落体的定律了，其实，他的故事远远不止这些呢。出生在1564年的伽利略，父亲是一个破产的贵族，所以伽利略自小生活就是比较拮据的。比较幸运的是，他在自己17岁那年考上了意大利比较有名的比萨大学，他当时学习非常认真，而且是那种有问题必须问到底的学生。

说起伽利略的故事，也要先从这个时候说起。虽然家里条件不是很好，但是正因为这样，他学习更加认真了，但是后来还是失学了，伽利略开始在家里研究其了自己喜欢的数学，而且写出了非常有名的文章，后来被比萨大学招为教授，可见其聪明才智。

说起这样一位天才人物的故事，怎么能不提起他在斜塔上做的实验呢。当时，伽利略敢于否定比较知名的学者的言论，认为物体下落的速度是一样的，这在当时来说几乎是不被认可甚至是受到很多人谴责的，但是伽利略却非常大胆，还决定去亲自做一次实验。而事实证明，他的说法确实是对的，几百年甚至几千年的错误的理论就这样被纠正了过来，可以说具有非常重要的意义。

说起伽利略这一牛人的故事，还真是一时半会说不完，不管是斜塔上面做实验，还是证明了哥白尼的日心说等等，都是他的难以被后人忘记的故事。

名人伽利略的故事 篇四

伽利略1564年2月15日生于比萨，父亲芬琴齐奥？伽利莱精通音乐理论和声学，著有《音乐对话》一书。1574年全家迁往佛罗伦萨。伽利略自幼受父亲的影响，对音乐、诗歌、绘画以及机械兴趣极浓；也像他父亲一样，不迷信权威。17岁时遵从父命进比萨大学学医，可是对医学他感到枯燥无味，而在课外听世交、著名学者里奇讲欧几里得几何学和阿基米德静力学，感到浓厚兴趣。1583年，伽利略在比萨教堂里注意到一盏悬灯的摆动，随后用线悬铜球作模拟（单摆）实验，确证了微小摆动的等时性以及摆长对周期的影响，由此创制出脉搏计用来测量短时间间隔。1585年因家贫退学，担任家庭教师，但仍奋力自学。1586年，他发明了浮力天平，并写出论文《小天平》。

1587年他带着关于固体重心计算法的论文到罗马大学学求见著名数学家和历法家C.克拉维乌斯教授，大受称赞和鼓励。1588年他在佛罗伦萨研究院做了关于但丁《神曲》中炼狱图形构想的学术演讲，其文学与数学才华大受人们赞扬。次年发表了关于几种固体重心计算法的论文，其中包括若干静力学新定理。1590年，25岁的伽利略对亚里士多德的一个经典理论：如果把两件东西从空中扔下，必定是重的先落地，轻的后落地提出了怀疑。伽利略认为不管是轻的还是重的，他们从高空落下时，都同时落地。

托斯卡纳时期20年来伽利略在物理学和天文学研究上的丰硕成果，激起了他学术上的更大企求。1611年他第二次去罗马，目的在于赢得宗教、政治与学术界认可。他在罗马受到若干高级主教在内的上层人物的热情接待，并被林赛研究院接纳为院士……

自伽利略出生之逝世，他以物理学和天文学研究上的丰硕成果，给后人一个永久的回忆！大家看了这些，是不是对伽利略有一个大概的了解呢？我看了

这些，让我感受到要成为一个世人铭记的人物，是要付出勤劳与汗水，和自己大量的时间的我想，作为一个学生，就要作出一个学生的样子，才能够取得好成绩，这就是对自己的鼓励、和对自己梦想追求的步伐！

名人伽利略的故事 篇五

我和伽利略的第十年

你愿意等一个人十年，只为了一个并不确定的答案吗？

我的答案是，我愿意。

1我和伽利略相识于一个失恋的下雨天。

14岁的我，仅仅因为男生长得好看，就鼓起勇气跟篮球队的“流川枫”表白，结果被发了好人卡。

那天雨下得很大，全世界仿佛都要倾倒。

我撑着伞在雨中的水洼里一阵疯狂踢踏，踩得水花四溅，才觉得痛快。没留神把水花溅到了旁边人的身上，我慌忙道歉。

可对方像没听到似的，理也不理我，继续往前走。

他没有打伞，雨幕里颀长的背影显得孤独落寞。我想，他会不会也失恋了？

“同学，一起打伞吧。”我走上去分一半伞给他。他好高啊，我只好把伞高高举起。

他后退一步，看了看我，说：“这雨的pH值才6.8。”

我还愣在他帅气的外形上，傻乎乎地问：“什么？”

“不是酸雨，所以淋雨也没关系。”他把手里的pH试纸递给我看。

我石化三秒，不依不饶地把伞送过去：“可是淋雨会感冒啊。”

他一本正经地解释道：“感冒是病毒感染，跟免疫细胞有关，跟淋雨无关。”

这就是我第一次遇见伽利略的场景。对我来说，他是一本亮闪闪的《百科全书》，在雨中花了两个小时给我论证淋雨的好处，而我其实……只想和他共撑一把伞而已。

2伽利略的本名叫阮冬宸，智商和身高一样是187，出身于科学世家。他已经拿了几次国际奥林匹克数理化的金奖。

高智商低情商的怪咖少年，在学校自然是独行侠，大部分时间都是趴在桌上睡觉，醒的时候也是忙着演算扭量理论之类，浑身上下散发着“生人勿近”的气息。直到某天课代表收语文作业时，他突然长臂一挥，抓走我的作业本：“借我抄。”

我目瞪口呆地望着这个永远年级第一的学霸，低头飞速地抄着我这个学渣的语文作业，留我一个人凌乱了好久。

我们熟起来后，他叫我“根号二点五”，因为我的身高只有一米五八。事实证明，学霸从来不会放过任何秒杀学渣的机会。

3高二暑假，有一次我在公园散步时遇上了他。

“根号二点五！”他拿着一个白色昆虫网，戴着有探照灯的安全帽，还背个越野攀岩包。我轻咳两声，说：“你这是去盗墓吗？”

他笑点向来很高，面无表情地说：“我在抓双叉犀金龟。”见我满脸疑惑，他撇撇嘴，“独角仙，你总知道吧？”

我点头：“你捉那玩意儿干吗？”

“你没看新闻吗？”他疑惑地挑眉，“在光线照射干扰的条件下，独角仙的外壳会形成绿色，但水渗透外壳多孔层时，又会变黑，这种特征可以研发湿度探测器……”

我耐心地等他说完，嘴角抽搐着笑：“正常高中生不会看这种新闻吧？”

他耸耸肩，不置可否。

有了校外的接触，在学校里我们自然更亲密。校园里最不缺乏的就是八卦，很快流言蜚语四起，直到被班主任叫到办公室去。

我被逼急了，突然蹦出一句：“是！我喜欢阮冬宸！”

我喜欢他，我当然喜欢他。他就像一道光，照亮了我灰蒙蒙的青春。

阮冬宸扭头望着我，我看不清他的神色。

时间仿佛凝固了，不知过了多久，班主任轻咳几声：“阮冬宸，你呢，你也喜欢蓝蓁蓁？”

他的眸光一片迷惘，淡淡地说：“我不知道。”

那天我一直强忍着没哭，直到晚上回家，眼泪才掉下来。我发誓再也不理阮冬宸，可下一秒就听到他在楼下叫我，真是没办法。

4我没想到，会有一个靳居里闯入。

阮冬宸给我介绍靳居里时，双眼都在发光：“她10岁时就能把烤箱改装成智能机器人呢！”

靳居里14岁去加州念书，一回来就和阮冬宸用流利的英语交流。即便他们换成中文我也听不懂，因为他们交流的科学术语，甚至都没有相对应的中文翻译。

我只好去泡一壶咖啡，可靳居里说：“我不喝转基因的咖啡。”

这是她对我说的第一句话。

靳居里是飓风，她一来，就摧毁了我的整个生活。

那年高考，我毫无意外地考砸了。

阮冬宸和靳居里一起去了斯坦福，我却进了复读学校。我们隔着51个经度，18个纬度，整个太平洋。

阮冬宸去机场前，到我家楼下喊我：“蓝蓁蓁！”他第一次叫我的名字，“我要走了！”

我躲在窗帘后面粗鲁地擦着眼泪，假装坚强地喊：“我要学习，没时间送你！”

阮冬宸在楼下等了很久，等到快赶不上航班，终于落寞地坐上出租车。

名人伽利略的故事 篇六

打懂事以来，我读过不少课外书，可在我脑海里印象最深刻的是我的第一本课外书，书名叫《伽利略》。

这本书主要介绍伽利略在成长的大道中遇到的种种困难。

伽利略出生在意大利一个部落贵族家里，但是，他的父母却没有因为贫穷而不疼爱伽利略，他的父亲却对伽利略寄予厚望，一心想让伽利略成为一位杰出的医学家。但伽利略却没有听从父亲的安排，他不想发财，也不想光宗耀祖。他对医学事业一点儿也不感兴趣，却对数学情有独钟。伽利略在数学家里奇的启迪下，一步一步走上了荆棘，甚至有生命危险的道路上。

这本书中我感受最深的是伽利略对于里士多德的理论，一个物体与一个比它重10倍的物体同时落地，一定是重的先落地。伽利略却不认为，他要用自己的实验来证明亚里士多德的理论是错误的。于是，伽利略在意大利比萨斜塔上当着世人的面做了一个实验：一个一斤和一个10斤的铁球同时放下，结果是同时落地。我很敬佩伽利略崇尚科学、实事求是的精神。

伽利略一生都为科学事业奋斗，他不信权威，不迷信教条，一切都以客观现实为依据。他从崇拜亚里士多德到怀疑亚里士多德。从怀疑哥白尼到信服哥白尼，一切都是因为尊重客观原因的结果。科学发展一日千里，伽利略的很多发现在现代看来，可能会变得微不足道了。但是伽利略的精神，伽利略的勇气却永远激励着我们攀登科学的高峰。

是第一本课外书引领我走进书的海洋，让我在书海里遨游。从书中我不光了解了外国科学家伽利略、哥白尼，还了解了中国的科学家祖冲之、华罗庚、李四光等感人故事。

是书让我知道了读书的乐趣，我以后一定会更加发奋读书，为中华之崛起而读书。

名人伽利略的故事 篇七

亚里士多德在西方被称为“最博学的人”。他的很多观点被西方人奉若神明，他本人也被奉为绝对权威，他凭着“自信的直觉”，做出了“重物体比轻物体下落速度要快些”的观点，这种观点统治了西方学术界将近20xx年。

1590年的一天，年轻的比萨大学数学教授伽利略，邀请比萨的一些学者和大学生来到斜塔下面，他和他的助手登上斜塔，让一个重一百磅和一个重一磅的铁球，同时由塔上自由下落，轻的和重的几乎同时落地。

伽利略把实验重复一次，结果仍然相同。伽利略的实验，动摇了亚里士多德在物理学中长期占统治地位的臆断，在观众中引起了极大的震动。伽利略发现了真理，但却触怒了比萨大学里亚里士多德学派的信徒，他们攻击伽利略胆敢怀疑亚里士多德，必定是圣教的叛徒。伽利略被赶出了比萨大学，但他由于这个实验发现了自由落体定律，当时他刚26岁，是他当教授的第二年。

伽利略，1564年，出生于意大利比萨市一个没落贵族的家庭，1581年考入比萨大学，遵从父命学医。在大学里，伽利略深深地爱上了数学，在宫庭数学家里奇的悉心辅导下，他把阿基米德的浮力原理和杠杆原理结合起来，获得了精密的测量方法，发明了用以测定合金成分的“液体静力天平”，引起了学术界的注意。

1589年夏天，他受聘为比萨大学数学教授，年仅25岁。离开比萨大学后，伽利略来到学术空气自由的帕图拉大学。每逢他上课时，大厅里挤得水泄不通。远至瑞典和苏格兰的学生也慕名远道而来，他们中间的许多人，后来都成了著名的学者。伽利略给学生们讲宇宙，并告诉他们，宇宙中没有任何东西是一成不变的，这与亚里士多德的学说正好相反。他还告诉学生，所有东西、所有原子、所有星球都在运动。

1609年，伽利略听说荷兰人发明了望远镜，他通过别人的一点描述，凭着自己独特的天赋，经过刻苦钻研和实验，成功地研制了世界上第一架放大倍数为33倍的天文望远镜。在这架天文望远镜的帮助下，伽利略探索了深邃神秘的天空，在一年之内他就做出了一系列重大的发现：月球表面并不象亚里士多德所说的那样平滑，而是呈现不规则的凹凸起伏。银河也不是人们所说的银白的云彩，而是由千千万万颗暗淡的星星所组成的。木星旁边有四颗运转着的卫星；地球并不是各个天体旋转的唯一中心。太阳上面有黑子；土星周围有光环……所有这些结果，都有力地支持了哥白尼的太阳中心说（“日心说”）：即地球和所有行星都围绕太阳运行。

1610年，伽利略出版了他的《星际使者》，向全世界宣布了他的上述发现。人们惊讶地说：“哥伦布发现了新大陆，伽利略发现了新宇宙。”1611年，伽利略在《关于太阳黑子的通信》中，肯定太阳是宇宙的中心，维护哥白尼的“日心说”。他竭力想分清宗教和科学的界限，认为前者属于人们的道德行为范围，后者属于自然界和人的关系的范围。他指出，天体的永恒，只是相信亚里士多德哲学的教士们自己的看法，而不是天主教的教义。

然而，当时势力强大的教会反对哥白尼的“日心说”。他们认为地球是宇宙的中心，太阳是围绕地球转动，而地球是不动的。因此教会在1616年给伽利略下了一道禁令，不准讲授哥白尼的学说。伽利略为此烦恼不已。1623年，伽利略冒险开始他最有名的著作——《关于两种世界体系之间的对话》的写作。

同时他6次请求教皇乌尔班接见他。他小心翼翼地向教皇介绍哥白尼学说的书籍，教皇同意他把对“日心说”赞成和反对的论点一起写出来，但不允许他得出地球是绕着太阳旋转的结论。随后的6年时间里，他完成了他的杰作。在书中他巧妙地阐明了自己支持哥白尼学说的证据，而反对哥白尼“日心说”的人的辩解却愚蠢而无力。伽利略把哥白尼的学说当作“一种纯数学假说来叙述”。

1632年，这本书得到了教会监察吏的许可后出版发行。但是，教会的权威人士很快就发现了伽利略仍在支持哥白尼的“日心说”，于是便一次又一次地把他押上宗教法庭。当时的伽利略已年近七旬，身患重病，体质虚弱。在宗教法庭上，他的精神和肉体受尽了折磨。1633年6月22日，他被迫双膝跪地发誓，哥白尼的理论纯碎是一派胡言乱语。他要“放弃、诅咒、痛恨”过去的种种错误，并保证以后永不宣传和谈到它，违犯了甘愿受死。伽利略刚宣布完他的誓言，就大声喊道：“不管怎么说，地球毕竟是在运动着的”。

这说明伽利略并没有放弃自己所坚持的学说。伽利略被判处终身监禁，监外执行。但他没有放弃科学，经过3年的顽强拚博，他又完成了一部巨著《关于力学和位置运动的两种新科学的对话和数学证明》。在书中，他大胆叙述了物体的各种运动和动力学有关的一些问题，为近代实验科学的发展，开辟了广阔的道路。这部书被偷运到荷兰出版时，伽利略已双目失明。伽利略的晚年境遇极为凄凉，只有他的女儿在他身边照料他。

1634年他的女儿先他而死，他更加孤独和痛苦。1642年1月8日这位终身为科学真理而斗争的伟大巨人含冤离开了人世。1983年，罗马教会终于为伽利略冤案公开平反，为此在罗马成立了一个由不同宗教信仰的著名科学家组成的委员会，它的宗旨是：“研究科学同宗教信仰的关系，伽利略案件的科学方面以及伽利略学说对现代科学的贡献。”

名人伽利略的故事 篇八

伽利略出生于1564年2月15日，是意大利比萨人。他是17世纪伟大的物理学家，24岁便做了数学教授。他生平的主要成就是，发明了天文望远镜，撰写了《流体力学》、《对话》等。

现在，我就给大家讲一件伽利略的感人故事。

一天，伽利略对他的学生们说：“下个礼拜，我要做一个实验。”同学们不解地问：“做什么试验？”“我要请学校的全体师生，还有比萨的全体公民来观看这次实验，让大家一起来为我做见证。大家会看到，两个大小不等的铁球，会同时从高处落地。”这一天终于到了，伽利略满怀兴奋地登上比萨斜塔。试验开始了，他大声说：“请大家看清楚我手里的这两个铁球，一个一磅重，一个十磅重。如果有人不相信，可以亲自上来掂一下，看看是不是属实，并请大家仔细观察这两个铁球落地的时间。”伽利略伸开了手擘，两个铁球，从高空坠落而下，瞬间之后，同时落地。计时的学生大声惊呼：“时间相同，没有丝毫差别。”就这样，伽利略推翻了亚里士多德的自由落体定律。

关于伽利略的故事还很多，有时间我还会讲给大家听的。他做出的贡献，让后人们无限地景仰，他的伟大成就，人们有目共睹。他为人类开辟了新的天地。让我们为曾拥有这样的伟大科学家而骄傲吧，让我们踏着伽利略的足迹，继续探索科学的的奥秘吧！

名人伽利略的故事 篇九

伽利略17岁那年，考进了比萨大学医科专业。他喜欢提问题，不问个水落石出决不罢休。

有一次上课，比罗教授讲胚胎学。他讲道：“母亲生男孩还是生女孩，是由父亲的强弱决定的。父亲身体强壮，母亲就生男孩；父亲身体衰弱，母亲就生女孩。”比罗教授的话音刚落，伽利略就举手说道：“老师，我有疑问。”比罗教授不高兴地说：“你提的问题太多了！你是个学生，上课时应该认真听老师讲，多记笔记，不要胡思乱想，动不动就提问题，影响同学们学习！”“这不是胡思乱想，也不是动不动就提问题。我的邻居，男的身体非常强壮，可他的妻子一连生了5个女儿。这与老师讲的正好相反，这该怎么解释？”伽利略没有被比罗教授吓倒，继续反问。“我是根据古希腊著名学者亚里士多德的观点讲的，不会错！”比罗教授搬出了理论根据，想压服他。伽利略继续说：“难道亚里士多德讲的不符合事实，也要硬说是对的吗？科学一定要与事实符合，否则就不是真正的科学。”比罗教授被问倒了，下不了台。

后来，伽利略果然受到了校方的批评，但是，他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神却丝毫没有改变。正因为这样，他才最终成为一代科学巨匠。

名人伽利略的故事 篇十

伽利略成才的故事：近代实验科学的创始者

一位数学家的演讲改变了他

伽利略（1564—1642），意大利伟大的物理学家、天文学家。他一生主张研究自然界必须进行系统的观察和实验，是近代实验科学的创始者之一。

有一天，由于他听一位数学家的关于古希腊欧几里得《几何原本》的演讲，对数学产生了浓厚的兴趣，后来他不顾父亲的反对，放弃了学医，而开始钻研起数学和哲学来。

意大利有一座城市叫做比萨，著名的比萨斜塔就在这座城市，而伽利略就出生在这座城市里。

伽利略的父亲是一位音乐家，但他却非常喜爱数学。由于受父亲的影响，伽利略从小便喜爱音乐、数学。在比萨，伽利略度过自己美好的少年时代。

12岁的那一年，伽利略的一家从比萨搬到了佛罗伦萨，父亲很想把伽利略培养成为一名医生，而老师却想把伽利略培养成为神职人员，最后是伽利略父亲的愿望占了上风。

17岁那一年，伽利略进入比萨大学学医，他性格率直而不迷信书本，在大学里他以反驳教授而出名。

有一天，由于他听一位数学家的关于古希腊欧几里得《几何原本》的演讲，对数学产生了浓厚的兴趣，后来他不顾父亲的反对，放弃了学医，而开始钻研起数学和哲学来。

据说，有一回，伽利略为了省钱，他从比萨去佛罗伦萨的时候，搭了一辆拉橄榄油的车，在路上伽利略一路跟车夫聊天，车夫一出口就是赚钱，而伽利略一出口就 是他的数学计算。他俩越谈越糟糕，最后两人干脆谁也不找谁说话。然后车夫在想着他这一车橄榄油能挣多少钱的事，伽利略看着车夫装橄榄油的桶发呆。

伽利略很想通过桶的高度和直径来算出桶的容积，这些桶的容积应该怎样算呢？他想这些桶几乎都是圆柱体，那么要求出桶的容积，看来只能用桶的底面积乘以桶的高度。伽利略于是目测了一下桶的高度和直径，一下子他便把这些桶的容积算了出来。

“你每桶橄榄油的容量是300公升？”

“你怎么知道的？”

伽利略便认真地给车夫讲解起计算公式来，可无论伽利略怎么样耐心地解释，车夫还是听不懂。听不懂还不要紧，重要的是听不懂的车夫还认为伽利略是在利用巫术。结果死活也不敢收伽利略付给他的钱。

1581年，伽利略进入比萨大学学习医学，他没有完成他的学业，取而代之的是对数学的强烈兴趣，弃医学理，专心攻读几何学和阿基米得的理论。24岁时写出《固体之重心》论文，被称为“当代阿基米得”。

1585年，由于父亲破产，伽利略被迫离开了大学。回到了佛罗伦萨以后，他仍然对数学很着迷，而且钻研得很深，只用了一年的工夫，他就写成了一篇很有见解的数学论文，受到了意大利数学界的重视。

25岁就出名的伽利略，在比萨大学的邀请下，当了比萨大学的一名老师，比萨大学规定，凡是老师不管是在任何时候都得穿长袍，如果谁违背了这个规定，那么他就要受到罚款。

而伽利略却不喜欢这一身长袍，他认为这个长袍穿起来不仅不方便，更重要的是他感觉到这个传统的服装就像一个魔鬼一样束缚着人的思想，伽利略为不穿长袍而经常被学校罚款，尽管如此他也毫不妥协。

有一天，伽利略在书屋里看亚里士多德的著作，突然他自言自语起来。

“不可能，太不可能了——‘物体从高处落下时，速度是由重量决定的。

物体越重落下来的速度越快。’”

“为什么只要摆的绳长相同，摆落到最低点的时间都相同呢？这与摆的重量似乎是没有关系的啊！”

他决定做一下不同重量的物体从高处往下落时距离相同，落到地面的时间也相同的实验。

为了证实这个实验的正确性，他决定到比萨斜塔去做这个落体实验。那一天，斜塔下围满了人，伽利略把手里的一大一小两个铁球同时放了出去，人们看见这两个球同时落地了。这个实验证明了他理论的正确。

可是他这一惊人的实验却引起了教会和比萨大学以及亚里士多德的崇拜者的反对，因而他在比萨大学任教期满后，没有被续聘。但帕多瓦大学却仰慕伽利略的学识，邀请他前去那里任教。

由于帕多瓦大学的学术空气比较自由，他在那里一共任教18个年头，在那里也是他取得科学研究成果最多的时期。

1610年，伽利略在帕多瓦设计制造了一架简单的折射式望远镜，由于他发明了望远镜并对其加以有效的利用，彻底改变了人类对宇宙的看法。在观察月球时， 他发现月球并不像亚里士多德学说所描绘的。是平滑不变的。他发现了太阳黑子、木星的四颗卫星、金星的盈亏，还发现银河系是由无数星体构成的，为日心说 提供了有力证据。

伽利略通过这架望远镜，写成了《星球的使者》和《论太阳黑子的信札》，伽利略在书中宣布：地球和太阳都在缓慢地旋转，太阳在原地旋转，地球围绕太阳旋转，他肯定了哥白尼的学说是正确的，这引起了教会的不满。

教皇乌尔班八世听了后大发雷霆，于是下令对伽利略进行起诉，不久，宗教裁判命令伽利略到罗马受审。1633年2月，年近七旬且正在病中的伽利略被押到了 罗马，在宗教裁判所的威逼下，伽利略被迫放弃哥白尼的学说，从此他被囚禁。1642年1月8日，伽利略在折磨中与世长辞了。

伽利略在 力学上的重要贡献有：建立了自由落体定律，发现了物体的惯性定律、摆振动的等时性、抛体运动规律，确定了伽利略相对性原理，并第一次精确地论述了运动中的 “速度”和“加速度”等基本概念，成了经典力学和实验物理学的先驱，总结出了自然科学的研究新方法，标志着物理学的真正开端。

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