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家访记录表内容通用多篇

发布时间:2023-07-03 11:15:50 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

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家访记录表内容通用多篇

家访活动记录表 篇一

家访活动记录表内容二

家访表记录内容怎么写 篇二

家访记录:

该孩子在校表现较很好,上进心很强,学习成绩优异,上课能积极回答问题,但是这孩子却非常的粗心,受到一点打击就会掉眼泪,内心比较脆弱。

该生在家尊重长辈,关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情,也适当地做一些家务。在学习方面比较主动,主动完成各科作业。在家与妈妈相处的时间较多,不经常与周围的孩子玩耍,可能内心脆弱与这个有关。

家长对孩子在学校的健康成长很欣慰,认为孩子在学校各方面都得到了锻炼,希望学校今后也能多组织各种活动,让孩子们能从活动中得到锻炼,培养孩子健康人格。

暑假家访记录表内容 篇三

家访时间:xxx年7月11日

家访对象:三年级(1)班陈鑫

家访方式:到家家访

家访内容:平时这个孩子在班上属于还是有点调皮的孩子,上课管不住自己,爱走神和搞小动作,学习数学也比较吃力,但是脑袋还是够用,属于学习不认真读题和理解,还有点粗心的孩子。针对孩子的情况我和家长进行了深入交流,了解到孩子在家长写作业还是比较自觉,知道按时去完成,但是依赖性很重,需要家长指导,但是家长的文化有限,有时间也不能有效指导孩子的学习,我就建议他可以向附近比较优秀的同学请假,也可以平时到校主动问老师。当然孩子在平时也是比较怕老师,不敢提问,但是通过家访和孩子拉近了距离,他也说了以后会不懂就问。另外通过家访我也了解到了孩子的另一面,他喜欢画画,能帮妈妈做事情,比如妈妈看铺子忙不过来,他会给妈妈送饭,也能偶尔帮妈妈看铺子。

家访体会:平时我们老师在学校看到只是孩子在校园的一个侧面,并不能全面的了解孩子的情况,通过家访我觉得贴近了孩子的生活,更全面的了解了孩子的个性及成长环境,拉近了和的距离,走进了孩子心灵。也借此能和家长面对面的沟通,进行有效的交流,这样更利于孩子的成长。

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