孝心美德少年词（精品多篇）

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美德少年推荐词 篇一

王浩同，育英外国语实验学校，801中队中队长。

14岁的他，是一名文明守礼，尊敬师长，乐于助人、关心集体，成绩优秀，诚实守信的好学生。“我要成为班级的领头羊！”他带着这样的决心，一丝不苟地前行着。从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我，因为他坚信:“一分耕耘一分收获”。

脚踏实地是他的处事风格，文明守礼是他的美好品格，诚实守信只是他优秀品质的一方面，德、智、体、美、劳全面发展才是他追求的目标。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的。他正用自己的正直和善良为歌，诚实和守信为曲，弹奏着一曲奋发向上的爱心之歌

勤学创新美德少年词 篇二

我是一名孤儿，在我呱呱坠地不久，父亲就去世了，母亲不堪生活的压力和悲痛，远嫁安顺。是我姨妈从小收养了我，给我吃，给我穿，并供养我上学。自我读书以来，我尊敬老师，热爱班级，关心爱护同学，学习成绩突出，工作积极肯干，为人正直坦率，深爱全校师生的好评。她曾发誓，要真正做一名德智体全面发展的学生，为此，我作了不懈的努力，在各个方面取得了突出的成绩。

我是老师的得力助手，同学们的好榜样。

在思想方面，我乐于助人，遇到别人有困难时总会伸出援助之手。同学向我请教问题，我总会耐心地教他们，直到弄懂为止。在学校组织的任何活动中，作为班长的我，总是一马当先，身先士卒，积极参与，我的任劳任怨的态度感染带动了大批同学。在学校组织献爱心活动时，我总是带头省出零用钱捐款，虽然不是最多，我想，他们比我更需要！

在工作上，我总能尽心尽力，认真完成老师交予的任务，以自己的最大努力，完成的最好，并能得到老师们的表扬赞赏。在班里，作为班干部的我，以身作则、严于律己，主动地积极地协助班主任和其它班干部管理好班级的一切事务，遇到难题的时候及时向老师求得帮助，并取得其它班干部的支持和帮助，共同管理好班级。所以班级不仅在纪律上、卫生上、学习上都取得了令人可喜的成绩，而且在我的影响下，同学们认真学习，形成了一个你追我赶、互相帮助的良好的学习氛围。在南开乡统考中，我班语文，数学在同年级中位居首位。尽管这样，我还是不满足于现状，精益求精，经常教育同学要拼搏奋进，力争上游。为班级争光。我循循善诱，谆谆教诲，帮助某些同学改掉坏习惯。在工作中，我脱颖而出，功不可没，是大家公认的一位责任心特强的班干部，得到全班同学的拥护。

我在学习上是一丝不苟的，因为我坚信，知识改变命运，知识创造财富。我逐步养成了勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不耻下问的学习作风，正是这种好习惯，我年年荣获班级的“学习标兵”，成绩一直名列班级前茅，每次学业检测成绩都是遥遥领先，但我从不骄傲，仍在默默地努力着。我不能满足现在所拥有的成绩，我会更加努力的，因为我始终坚信：我的明天一定会更加辉煌灿烂！我会用优异的成绩回报养育我的姨妈。

在学习工作之余，我还非常喜欢体育活动，爱好跳皮筋、跳绳、打沙包。特别是跳绳，我在一分钟可以跳200多个呢。在学校组织的各种活动中，我都是领头羊，如体操比赛，校园集体舞比赛，《跪羊图》的手语操比赛，我是领操人，又是同学们的小教练。在我和同学们的努力下，学校组织的各种活动中，本班取得了优异的成绩。

正因为我在德、智、体、美诸方面的全面发展，得到了老师和同学们的肯定和公认，所以，此次的“六盘水美德少年”评选活动中，我脱颖而出。成绩代表过去，今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩。

美德少年推荐词 篇三

XX年7月1日上午10时许，伊川县双语学校学生王帅飞由其父陪同搭乘公交集团39路公交车前往解放军第150中心医院看病。上车后，他频繁给手牵幼儿的妇女，拄拐杖的老人等特殊乘客让座位。面对被让座者的感谢，腼腆的他总是手扶车内支撑扶手站立一旁。无需过多的评论，正如一位媒体记者所言，一位自身有病、是第一次进入市内的县城孩子，却默默无闻地做出了身边几位城市孩子、许多成年人无法做出的简单之举，的确令人感动。

孝心美德少年词 篇四

她是孝敬长辈的好孩子。蓝婧之同学是南宁市首届美德好少年，她是社区里的“乖乖女”。她在家关注亲人的冷暖，帮助父母做一些力所能及的家务活，从4岁起至今每天坚持在家里扫地。蓝婧之同学和爸爸妈妈、奶奶在一起生活。她奶奶瘫痪卧病在床，生活起居都需要家人的照顾。每次吃饭，她都是第一个给奶奶盛饭，然后夹上奶奶喜欢吃的菜，双手端到奶奶床前去喂。

孝心美德少年词 篇五

她主动交流沟通，在家做父母的开心果。父母经常教育她，从小要做一个有爱心的好孩子，父母潜移默化的影响，把裴迪希培养成了一个有爱心的人。在爷爷奶奶眼里，她还是个孩子，可是她像大人一样关心他们，是个“小大人”。裴迪希的爷爷家在农村，每天一放学裴迪希做的第一件事就是给爷爷打电话，嘘寒问暖，叮嘱爷爷按时吃饭，睡觉盖好被子，不要太辛苦。有时候父母发生口角，她就主动做父母的思想工作，并讲一些开心的事，直到父母“化干戈为玉帛”。每逢妇女节、母亲节或者家人、同学的生日，裴迪希都会自制贺卡表示祝贺，有时候大人们都忘了，可是她却记得清清楚楚，在不经意间给家人带来欢乐。双休日在家，裴迪希总是主动承担拖地、擦桌子等一些力所能及的家务，见了裴迪希的人都说，这孩子真懂事！

美德少年推荐词 篇六

廖俊雅，女，12岁，现就读于青田县江南实验学校五(1)中队，自入学以来一直担任班级的中队长。她是一名活泼热情、自信乐观、团结同学、管理能力很强的学生。

她爱好广泛，喜欢唱歌、舞蹈、主持、英语、朗诵、写作等，参加的舞蹈《沁园春 雪》、《稻鱼谣》都在绿谷之秋比赛中获得县一等奖，多次在《处州晚报》现场作文比赛中获奖，曾获得校“十佳小乐手”称号，多次在学校以及班级的各项活动中担任主持人，是一名品学兼优的三好学生。

孝心美德少年词 篇七

“百善孝为先” ，我孝敬老人，体贴父母。在每天的日程计划里，我都会列上帮父母 做些力所能及的家务。妈妈做饭时，我做他的小帮手，吃完饭后，我争着收拾碗筷；爷 爷奶奶年纪大了，我常常陪老人散步聊天，帮奶奶洗头，给爷爷捶背，还用自己攒下的` 零花钱为他们买来可口的点心。打扫卫生，整理房间是我和妈妈周末的必修课，因为我， 家里充满着欢笑和谐。

美德少年推荐词 篇八

在慈溪市实验小学白云校区里，有一位勤学好问的女孩，那个人就是：吴妮娜。

她在班级里担任文艺委员这个职位，她还参加了许多文艺表演，取得了许多的好成绩，她是父母眼中的好孩子，是老师眼中的好学生，她对学习总是一丝不苟，脚踏实地。

她被评为白云好少年，五星级学生等，她脸上总挂着灿烂的微笑，她充满爱心，品学兼优，自强自律。她在家里，懂得替大人分担，洗碗，扫地，煮饭，邻居都夸她是个好孩子，她还是一个热心人，不论谁有困难，她都会伸出援救之手。她还是个尊老爱幼的好孩子，爷爷奶奶年纪大了，她还会给他们捶背，让他们开心。

平时，她坚持学习，总是拿着一本书津津有味地读起来，同学们给他起了个外号，叫：“小书虫”，她是同学们公认的好学生，她是一名优秀的好学生，是同学们的好榜样！

孝心美德少年词 篇九

他为了他的奶奶和弟弟，和弟弟去爬山采草药，还帮奶奶干活，有一次他到山上采药，结果他从山下摔下了，虽然没什么伤，但是手被划破了，留了很多血，却没告诉奶奶。每一学期最少拿一个奖，他还和他的弟弟比赛谁给奶奶干活多，谁被老师表扬多，谁被老师批评少。

勤学创新美德少年词 篇十

xxx，潭津中心校四年级(2)班的班长，今年10岁。他勤奋学习、活泼开朗、乐观向上，老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长，成为一名品学兼优的小学生。在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子。在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员。在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

一、勤奋好学，充实自我

作为一名普通的小学生，他从小就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度。在知识的海洋中，他是个贪婪的索求者，课前，做好预习，把被动听课变为主动听课，在课堂上，集中注意力边听边思考；课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成良好的学习习惯。对于学习中遇到的困难，在家里问父母，在学校向老师和同学请教，直到弄懂为止。他不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎各类书籍，坚持用广博的知识丰富、充实自己。久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。在此基础上，他读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问。

二、帮助别人，快乐自己

他用自己的行动影响着周围的每个人，因此，只要是与他同桌过的同学，成绩会慢慢提升，连字也会越写越漂亮，经常得到同学家长的夸奖。“帮助别人，快乐自己”成为了他的座右铭，学习上只要有同学向他请教，不管多么忙，他都会停下来，耐心地给同学讲解，直到同学弄懂为止。生活上热心帮助同学，还带头为贫困山区同学捐出自己的零花钱。在家里，他也没有松懈。是爸爸妈妈的好帮手，在完成作业后经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，爸爸妈妈总夸他能干呢！

三、爱好广泛，全面发展

xxx不但在学习上取得了不少成绩，而且爱好广泛，全面发展。几年来在各科老师的精心培养下，积极参与了班级及学校的各种活动，既提高了自身能力，又让自己的生活丰富多彩。他有较强的活动能力和组织能力，还有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达，具有一定的人际交往能力。勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于他综合素质全面，组织能力和自立能力较强，老师和同学们都感到让他做事十分放心。他在美术方面的素养也很高，是班级手抄报的主创人员，文字、绘画、布局，把手抄报办成了班内的一个亮点，多次获得校一等奖，令其他班级羡慕不已。设计布置橱窗、板报也是他的强项之一，他所布置的板报，版面独特，有创意，内容新颖，博得全校师生的好评。

四、荣誉面前，虚心面对

正因为他严格要求自己，所以先后获得了很多荣誉：连续六个学期获得年级“学习标兵”的称号；连续六个学期获得“三好学生”和“优秀班干部”称号；在2013年春学期举行的书法和写字比赛中，获得了二等奖；2011-2013年被评为“县优秀少先队员”；2013年在首届广西青少年“江南水街杯”琴棋书画大赛中获得梧州分赛区一等奖和区三等奖；2013年藤县中小学生“中国梦，学子情”艺术展演绘画一等奖；2014年“中国梦，家乡情”——广西第五届“八桂画童”绘画比赛获优秀奖。可是在荣誉面前，他总是虚心面对，每次听到别人对他的表扬和赞美，他总是说：“我这种成绩算什么！还有很多人比我强呢！”

一分耕耘，一分收获，学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，不经历风雨，怎么见彩虹。相信他会用正直和善良为词，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；会用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，描绘充满希望的画；会用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂美好的明天。相信他这个勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的男孩在党的阳光照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

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