关于节约用电的建议书精品多篇

【导读】关于节约用电的建议书精品多篇为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

关于节约用电倡议书 篇一

各系(部)、各单位：

为规范用电行为，有效防止用电事故发生，保障师生财产和生命安全，同时到达节俭能源、杜绝浪费的目的，结合学校实际，提出如下用电要求，请各部门严格遵照执行。

一、各系(部)、各单位行政主要负责人为用电安全、节俭第一职责人，要经常性的组织学生、本部门职工学习安全、节俭用电知识，全面强化安全、节俭用电意识，自觉遵守安全、节俭用电相关规章制度，维护学校电力基础设施、设备，确保本部门及其所辖区域的用电安全、节俭。

二、要经常性的检查本单位所辖区域内的用电线路、设施、设备，及时发现用电安全隐患，报后勤处水电公司维修。教学、科研、办公单位零星维修费用自行承担，从部门包干经费中列支，涉及公共线路、基础设施改造费用由后勤处水电公司负担。

三、要严格按规定使用照明灯具，不得随意增加。如确因工作需要需增加安装照明灯具或其它用电器，必须报后勤处批准，由后勤处水电公司负责安装。严禁不经批准随意改变线路，乱搭乱扯线路。

四、严禁超负荷用电，严禁使用大功率电加热器具，包括电炉、电暖气、电水壶、电饭锅、电热杯、热得快等。否则，将严肃追究各系(部)、各单位主要负责人职责。

五、严格杜绝教室、办公室长明灯现象。最终离开办公室、教室的师生员工，要关掉所有电器电源。晚自习后，物业工作人员要对各楼层教室、办公室进行用电检查，确保节俭用电，确保夜间用电安全，防止意外事故发生。

六、寒暑假单位或教室用电必须经相关部门确认为我院教学、科研使用并提前向后勤处提出用电申请，否则不予供电。

七、各公寓、食堂，各经营摊点等实体单位的投资人、承包人或学校指定负责人为本单位用电安全第一职责人，对本单位安全用电负全责。各经营实体要服从后勤处水电公司的监督、管理，在经常性自查的基础上，要协助后勤处水电公司做好用电安全检查，对水电公司下达的用电安全隐患通知书要认真执行，严格按要求时限整改、落实到位。

八、后勤处对全院各部位安全用电负总责。后勤处水电公司必须定期不定期对全院用电安全进行检查，对违反本用电规定的单位进行处罚，情节严重的，提交院长办公会议，严肃追究用电安全、节俭第一职责人和相关职责人职责。

关于节约用电的建议书 篇二

全校师生员工、各用电户：

受近期持续冰冻天气等多种因素影响，南昌市电力供应十分紧张。为缓解当前电力紧张的局面，共克时艰度过低温冰冻天气，近期一段时间，南昌市国家电网和湾里区供电局在区域内开展限电工作。为减少学校用电负荷，避免用电量过大导致停电的现象发生，根据学校有关精神，特提出如下倡议：

一、牢固树立节约用电理念

节约用电既是弘扬传统美德、节约资源和保护环境的基本要求，也是平抑高峰负荷、缓解电力紧张的有效手段。全体用电户要切实增强节约用电的意识，从自己做起，从身边做起，从小事做起，积极应对冰冻天气用电高峰期，共同构建安全、稳定、舒适的用电环境。

二、切实采取节约用电措施

1、家属区要以保障日常生活用电为基本需求。尽量减少使用空调、烤火器、电炉等大功率用电设备。减少待机能耗，及时关闭不需使用的电脑、电视、空调等用电设备。

2、各单位办公场所和办公室近期原则上不开启空调、烤火器等大功率用电设备。要充分利用自然光，杜绝“白昼灯”、“长明灯”等现象。要减少计算机、复印机等办公设备电耗和待机能耗，下班时关闭不需要的办公电源。严禁无人使用时甚至下班后不关闭用电设备。

3、学校辖区内的商店、宾馆、餐饮等场所应在用电高峰时段自觉减少用电负荷，减少或停用大功率用电设备及非必要的照明灯具。

4、学生宿舍内严禁使用电炉、电热杯、电热毯、电饭煲、热得快、电吹风、电熨斗等大功率电器。

三、严禁违规用电行为

严禁任何个人或集体私接电源、乱拉电线等现象。严禁私自更换限电设备上的任何装置。学校将采取明察暗访等形式，对各区域、各单位、各办公室等违规用电、节约用电等情况进行检查和处置。

四、配合学校限电安排

根据南昌市国家电网和湾里区供电局在区域内开展限电工作的有关要求，学校将采取有效措施，科学合理地对部分区域进行限时供电，限时供电的时间和措施也将通过有关公告告知，请大家充分理解，积极配合，以实际行动共同度过用电高峰期，确保学校用电平稳、安全、有序。

__农业大学

20__年1月2日

关于节约用电的建议书 篇三

老师们、同学们：

受多种因素影响，目前全国多省电煤库存告急，电力供应趋紧。为维护国民经济正常运行，建设节约型社会，国家强力号召节约用电。自_月_日起，__电网对__地区用电量采取了平均日限26%负荷的措施。

电力是关系国计民生的重要能源，与教学、科研、生活、经营密切相关。据统计，1度电可以供家用冰箱运行一天、可以将8公斤的自来水烧开、可以使电视机工作10小时。节约1度电，就相当于节约4升水、400克煤。节约用电是落实科学发展观、建设节约型校园的基本要求。为配合节电、限电工作的开展，我们倡议：全校师生迅速行动起来，从我做起，从小事做起，从身边做起，养成节约用电的良好习惯，在全校形成节约用电、合理用电、安全用电的良好氛围。

一、合理使用灯光照明。自然光线充足时，尽量不开灯；人员较少时，尽量少开灯。努力做到人走灯灭，杜绝长明灯现象。公共照明按需启用，避免浪费。

二、合理使用空调、电扇。使用空调时，应关闭门窗，自觉将温度设定在26℃以上。限电期间自觉按要求关闭空调。避免无人时空调、电扇空转。尽量开窗使用自然风降温。

三、计算机、饮水机、电视机、热水器等耗电设备不用时要随时切断电源，减少待机耗电。

四、大型、高耗电设备的使用要尽量避开用电高峰，限电期间自觉停运。

五、积极推广使用节能灯具、节能电器、节能设备。

值此国家电力供应紧张之际，让我们携起手来，勇担重任，，以节约每一度电的实际行动为国分忧！

_________

____年_月_日

关于节约用电的倡议书 篇四

我们时常能看到这种现象：办公室、走廊无人，灯却照开，白天光线充足时灯也全部打开，长明灯随处可见；电脑不关机，习以为常；厕所、公用水龙头等人走水照流，对长流水见惯不惊。应对这些无处不在、浪费水电资源的行为，节水节电刻不容缓，所以，我们发出节俭用水、用电的倡议，让我们立即行动起来，从身边的小事做起，从一点一滴做起：

1、节俭用水，用水时水龙头尽量开小，用后随手关掉，避免“长流水”。

2、办公场所尽量采用自然光，做到人走灯熄；使用电脑、打印机等设备时，减少待机消耗，做到人走机停；卫生间在无人使用时关掉照明，减少用电量，做到人走灯熄。

3、养成良好的节水、节电习惯，杜绝“长流水”、“长明灯”等现象，见到有浪费水电资源的现象，及时制止；发现水管有漏水、电器开关损坏的现象，请立刻反映。

4、根据天气变化情景，尽量不开空调或少开空调；夏季使用空调时，按时段调节空调温度。夏天温度较热的钟点为早上10点到午时5点，在这个时间段能够适当调低1到2度。其余时间则能够维持在26-28度之间。这个温度区间最贴合人体对环境的适应温度，感觉起来也会比较舒服，将空调温度设定在这个区间还能最大程度的节能省电。同时也要注意不要开门开窗又开空调。

让我们行动起来，从点滴做起、从身边做起，把节俭用水用电作为一种习惯落实到日常工作中，“珍惜每一滴水、节俭每一度电”。

关于节约用电的建议书 篇五

亲爱的老师、同学们：

近日，学校节能办公室委托研究生民管会对教学楼灯光使用情况进行了为期两周的调研，结果不容乐观，一方面白天“长明灯”现象非常普遍，另一方面晚间学生自习过于分散，每个教室平均为5-7人，浪费了大量的灯光资源。面对这些无处不在、触目惊心的浪费电资源的行为，我们应该立刻行动起来，为此，我们向全校师生发出如下倡议：

1、树立节约用电意识并广泛宣传，使“节电光荣费电可耻”深入人心；

2、合理使用灯光照明，杜绝“长明灯”现象，白天光源充足的教室不开灯，光源不充足的教室尽量少开灯或只开头顶灯，遵循人少灯少的原则，做到人走灯灭；

3、减少不必要用电，尽量减少门厅、走廊、通道、卫生间的灯光照明，使用后及时关闭照明开关。

4、积极配合学校自习室时段式管理措施，晚间根据课程安排和自习学生人数关闭部分教室，学生集中自习，减少照明浪费。

节电贵在自觉，贵在坚持，让我们全体师生积极行动起来，珍惜每一度电，为建设节约型校园贡献自己的力量！

___学校

20__年__月__日

关于节约用电的倡议书 篇六

敬爱的教师、同学们：

水电同样是宝贵的资源，厉行节俭、反对浪费是中华民族的传统美德。随着天气渐渐转暖，学校水电用量也会随之增加，节能降耗，创立节俭型学校，节水节电刻不容缓，为此，我们向全校广大师生发出如下倡议：

一、从我做起，从此刻做起，从节俭每一滴水、每一度电开始，牢固树立节俭、科学使用意识。

二、日常用水注意调节出水量，提倡使用面盆洗脸洗手；遇到滴水的龙头，请随手拧紧。

三、倡导循环用水、一水多用，避免过量用水，制止浪费用水。

四、光线充足时，尽量不开或少开照明灯，杜绝长明灯，做到人走灯灭。

五、减少电脑显示屏、打印机、复印机等办公电器的待机时间，下班或离开之前，养成关掉电热水壶、饮水机等电器电源习惯。

六、室内温度在26度摄氏以下不开冷空调，摄氏16度以上不开热空调，并杜绝空调和门窗同时打开或人不在、空调开的浪费现象出现。

七、严禁私拉乱接电线，严禁在办公室、教室、寝室、值班室等场所使用电烤炉、热得快、电热毯、电炒锅等大功率电器。

八、广泛监督，发现水电设施设备坏损，请及时报修；遇到浪费水电的行为，请及时制止并向学校后勤水电管理部门反映。

教师们、同学们，节俭能源就在你我身边，让我们立即行动起来，做勤俭节俭的传播者、践行者、示范者，进取参与到创立“节俭型学校”的行动中来，为学校的发展建设贡献自我的一份力量。

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