教师对读书的倡议书多篇

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教师对读书的倡议书篇1

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好！中华民族从来就是热爱学习、勤奋读书的民族。读书是我们民族精神不竭的源泉，读书是一种享受，也是一种乐趣。曾国藩说“人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可变化气质。”这段话精辟的说出了读书对提高个人修养的好处。值此文明礼仪月总结表彰大会暨读书月启动仪式开幕之际。我向全体教师发起倡议：

一、营造良好的读书环境。

“五色令人目盲，五音令人耳聋”，每个人都面临各种诱惑，那些外部环境的变化，容易令人茫然无措、浮躁不安，唯有读书可以开阔胸襟。“苟能发奋自立，则家塾可读书，即旷野之地，热闹之场亦可读书，负薪牧猪皆可读书；苟不能发奋自立，则家塾不宜读书，即清净之乡神仙之境界不能读书，何必择地？何必择时？”这句话告诉我们，我们读书学习，环境并不是最重要的，最重要的还是心境。我们提高自己的文化修养和知识修养，提高自己的教育教学水平，营造环境很重要，更重要的是适应各种环境，抵抗各种诱惑。读书要有静气。学会闹中取静，在喧嚣的环境中，一样可以读得下去，静得下心。

二、读书要有选择 。

学校积极配合此次读书倡议活动，购买了几千册图书供大家阅读，不仅给大家提供了一个干净、整洁、舒适的阅读环境，还增加了许多刊物满足同学们不同的读书需求。这里是书的海洋，是书的世界，从神话故事到散文世界，从古典文学到现代文学，应有尽有。在这些纷繁复杂的图书中，我们应该广泛涉猎，更重要的还要精心研究，做到广而深，还要既丰富各种知识，又精心研究一种学问，读书，要读经典之作，现在社会书的种类，鱼龙混杂，我们要读那些流传百年，经久不衰的作品，这样才会有所收获。

三、读书要讲求方法。

读书不仅仅是为了读，更重要的是有所得，要边读边思考，最终才会有所收获。例如在你欣赏的句子上，做好圈点勾画，那些不懂得地方，也要注释一下，以便在以后的学习中，有针对性的解决疑惑。更重要的是，在读的过程中如果有灵感突现的时候，要及时记录下来。

阅读是生命不可缺少的组成部分，是追求幸福、精彩人生的途径。我们发出“阅读文化经典，共建书香校园”活动倡议，意义重大。我们将长期举办，不断创新，构建良好的校园文化氛围，良好的学风校风，让校园充满书香气息！老师们，让我们动起来吧！为学生做出榜样，让我们的校园书香弥漫！

教师对读书的倡议书篇2

各位教职员工，各位北实战友们：

莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。著名作家余秋雨也曾说，阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天阅读就多一份人生的精彩，迟一天阅读就多一天平庸的困扰。当今社会，终身学习贯穿一个人的工作和生活方式，学校教育也从关注学生的知识学习转向培养学生可持续发展的能力，而广泛阅读、全民阅读、终身阅读已然成为时代的新风尚，因此，持续深入开展读书活动，打造书香校园、和谐校园、文明校园将始终是我校创建魅力文化的重要方面。

为此，学校向全体教职员工发出如下倡议：

一、广泛阅读，做现代文明教师。

“师者，所以传道授业解惑也”。教师的职业特点决定了教师必须成为热爱读书的人。因为热爱阅读，我们的专业底蕴才会更为丰富、教育实践才会充满魅力、精神生活才会更为饱满！首先，要“读我喜爱的书”，引发阅读兴趣，营造愉悦的阅读氛围；接下来，要“读有营养的书”，并逐渐形成良好的阅读习惯；然后，要“读有思想的书”，从中汲取精神养料，提升自我。

二、全民阅读，“为孩子而读书”“和孩子共读一本书”。

可以说，成年人读书就是在做教育，“和孩子共读一本书”最实际的好处就是会帮助我们理解孩子的内心世界，能让我们的孩子能够获得一份生存的自信和应有的尊重。根据调查结果显示：孩子不爱读书主要是因为家长不读书，所以我们提出“读书做文明人，从爷爷抓起”。这个口号简短有力而又通俗易懂：爷爷读书儿子就读书，儿子读书孙子就读书，如果一个家庭中，长辈具有阅读的习惯，潜移默化影响下，子孙后代也会热爱读书。因此，我们不仅要全民读书，还要世代读书！

三、科学阅读，不仅要爱读书还要会读书。

首先，适合自己的书就是好书。就像吃饭是为了吸收身体所需的营养，读书是为了吸收精神所需的营养，我们不要盲目的追逐所谓“热销书籍”，要根据自己的兴趣爱好、实际情况来进行挑选。其次，在阅读过程中切忌急功近利。读书是一个缓慢的滋补过程，读书是一程没有终点的旅行，我们需要终身学习；再次，在阅读时切忌得失算计。读书是一个伟大的公益事业，是一笔无形的财富积蓄，读罢一本书不能要求自己立即有多么深刻庞大的感悟，就像“零存整取”，书籍会潜移默化给我们精神滋养。总之，阅读是一种静修，有时轻松，有时清苦，有时我们乐在其中，有时则需要劝解，然而不管怎样，阅读都是一种回报最大的投资。

为深入开展读书活动，学校每年给每一位教师购置10本图书。学校工会、各学部都将大力支持教师的读书活动，成立教师读书社团，定期有效开展读书交流活动。

我们的愿望是：让读书成为教师永久的时尚，让读书成为教育未来的希望！

“立身以立学为先，立学以读书为本。”读书是丰盈自我，稳固生命结构，构建生命价值，滋养心灵的根基。老师们，战友们，让我们一同沉浸到书香的世界，以书为友、以书为伴，多读书，读好书，让阅读拓展生命的宽度，积累生命的厚度，打造魅力文化，成就魅力教育！

教师对读书的倡议书篇3

亲爱的同仁们：

大家好！

作为教师，我们更需要读书。只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田；只有读书，我们才能生成新的信息，与学生进行心灵的沟通与传递；只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书，我们才能促进学生发展。让我们都捧起书来，汲取越来越多的知识营养，获取越来越多的精神财富：阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩。时代在飞速发展，我们正身处于一个日新月异的大发展、大变革时代，全球化、信息化、知识化，正深刻地改变着人在社会中的地位及社会本身。随着发展的深入，一个学习型的社会随之出现。可以说，创建学习型社会、学习化校园，是时代发展的必然趋势，也是时代发展的必然要求。在这场学习的革命中，我们小董乡青年教师教师理应走在全社会的前面，成为最优秀的学习者。范文网

作为一线教师的我们，当然知道工作与读书的矛盾是客观存在的，教师每天要备课、上课、批改作业，做学生工作。稍一松懈，就挤掉了读书时间。鲁迅先生说过：“我只是把别人喝咖啡的时间用到了学习上”，这是人生忠告。试想，我们很多教师开始工作时，应当说是站在同一起跑线上，但是五年十年以后，业务上就拉开了距离。所以我们小董乡青年教师更该让读书成为业余生活的习惯，才不辜负学生对我们的尊重和信任，不辜负自己对教育事业的一颗赤诚之心。热爱读书的教师，才能够有效地教书；热爱读书的教师，才能够更好地育人。每个教师都将成为一个阅读者。阅读书中的思想，阅读书中的精神，阅读书中的真理；阅读中国和世界文化积淀的绮丽。在阅读中与大师对话，与哲人交流，认识自己的使命与机遇。每个教师都将争做一名思想者，在阅读中思考，在思考中研究，在研究中“求是”，在“求是”中行走。为教师的形象添一些厚重的质感；阅读，为教师的生活添一些文化的雅致；阅读，为教师的工作添一些巧妙与机智。在此，我向小董乡青年教师发出如下倡议：

1、让我们明确读书的人生意义，少应酬、多读书，保证每天的读书时间。

2、让我们保持敏锐的双眼和勤思的大脑，关心国家大事和学校发展，养成天天读报的好习惯。

3、让我们精选能博闻广识、熏陶感染的经典好书，每月细读细品一本，做好摘要，写出读书笔记，写好教育博客，力争读懂读活，内化为自己的素养。

4、让我们学以致用。将教育理论和基础教育新课程的学习作为一个重点，直面教育教学实际，开展校本研究，争当教育教学改革的尖兵。

读书虽然不能增加生命的长度，但能增加生命的厚度！

读书能够使我们的内心更加宁静；读书能够使我们的生活提高品味；读书能够使我们的教育教学富有智慧；读书能使我们小董乡的教育蒸蒸日上；读书能够使我们的中华民族更加繁荣昌盛！

让我们全乡青年教师携起手来，共同走进书的世界吧！

倡议人：刘卫民

20xx年3月26日

教师对读书的倡议书篇4

教育传承着人类的文明，延续着人类的文化，作为学生心灵的守望者和灵魂的塑造者，教师必须站在人类文明的高端，必须不断提升自己的精神境界，不断拓宽自己的教育视野，不断强化自己的综合素质。

我们都知道书是人类进步的阶梯，无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的科学知识，无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神奇有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。“读过一本好书，像交了一个益友”，在书中，你可以和历史上最伟大的人物交谈，你可以和人类最优秀的思想对话。那些文学家的优秀作品，字字句句都散发着珍珠般的光泽。

正所谓“读书破万卷，下笔如有神。”读书，可以开拓我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人。一本好书就好像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！

歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。” 书能引导我们与最优秀的人物为伍，使我们置身历代伟人巨匠之间，如闻其声，如观其行，如见其人，使我们同他们情感交融，悲喜与共。

读书令整个世界一起美丽。生命也因读书而美丽。

读书吧！书籍是造就灵魂的工具，是人类走向文明与进步的阶梯。

读书吧！“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”，选择你所喜爱的书籍，记录你感受的点滴，让你的行为伟大，让你的思想深刻，让你的修养高尚，让你的事业辉煌。

为此，我们向全校教职工发出倡议：

①倡议教师成为学生的表率，在读书节及平日的教学活动中，应率先垂范，不仅自己读书，还要指导学生读书，指导学生写好读书笔记，让读书成为生命的组成部分。

②读书常规化：要求每个教师每日抽出一定的时间，专门用于读书，每学期要精读2—3本著作。

③倡议教师把读书、思考、写作融为一体，让自己成为一个智慧型、思考性的教师，经常写一些随感随笔。

④倡议教师把读书和专业发展想结合，让读书成为业务发展的强劲动力，让自己的事业之水源源不断，让自己成为一个学习者、实践者、研究者。

希望全体教职工多到“怀仁书屋”走走，多在“阅读书吧”驻足，与书相伴，创造精彩人生。

教师对读书的倡议书篇5

为贯彻全国高校思想政治工作会议精神，切实落实立德树人各项任务，营造浓郁的校园文化氛围，突出我校书香校园特色，提升我校创新力和竞争力，为学校“双一流”建设助力，校工会特向全校广大教职工提出“三个一”读书活动倡议。

我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，决定了我国必须走自己的高等教育发展道路。而高校的立身之本在于立德树人。作为高校教师，应加强师德师风建设，坚持教育和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，应以德立身，以德立学，以德施教。“最是书香能致远，腹有诗书气自华”，书香校园是校园文化的集中显现，书卷气韵是教师最好的品格。

在此，我们向全校教职工发起读书倡议：

一、每月读一本好书。以书为友，益智明理，从经典名著中汲取精华，从圣贤哲理中感悟真理。希望每位教职工都能根据自己的兴趣与志向，选择自己所喜爱的人文社科类的好书，潜心阅读，并逐步养成爱读书、多读书、读好书的习惯。努力提高自身的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，切实落实立德树人根本任务。

二、推荐一本好书。读一本好书，就是和一个品德高尚的人对话。高校教师要努力成为先进思想文化的传播者、更好担起时代赋予的历史使命，弘扬主旋律，传播正能量。希望广大教职工同志都能通过微信、微博、qq空间、博客等自媒体分享自己的读书心得体会，将自己读到的好书推荐给身边的亲朋好友。

三、捐赠一本好书。一本好书就像一座灯塔，能为汪洋中迷航的船只指明方向。希望每个会员能将闲置的好书捐赠给学院的资料室、图书角。

老师们，“立身以立学为先，立学以读书为本”让我们从今天开始，从现在做起，投身于书海中，让崇尚读书成为我们的校园风尚，让我们的校园充满书香，让我们把读书成为我们的生活方式，读出人生的充实与美丽！

教师对读书的倡议书篇6

高尔基有句名言：“书籍是人类进步的阶梯”。在知识爆炸的时代，教师，作为知识的传承者和学习的促进者，唯有坚持读书、不懈学习，才能紧跟时代发展的步伐，才能适应专业成长的需要。读书，对于教师而言，比以往任何时候都更加迫切、更加必要，就如同汽车加油、电池充电，不仅是健康工作的动力，也是幸福生活的源泉。

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。读一本好书，就如同携手圣贤神游，意气高远、宠辱皆忘；读一本好书，就如同聆听名家教诲，醍醐灌顶、茅塞顿开；读一本好书，就如同欣赏艺术珍品，心旷神怡、回味无穷。所以，好学上进之士常有“三日不读书，便觉面目可憎”之感慨。

开展读书活动，建设“书香校园”，是促进教师专业成长的重要途径，也是推动学校可持续发展的内在动力。为了给教师读书创造良好的环境，让老师们有条件多读书、读好书，学校开启了建设“书香校园”计划，组织选购了一批教育教学和学校管理类精品图书，供老师们借阅参考，借鉴其经验，汲取其精髓，博采众长，为我所用，以加快教师的专业成长进程，丰富教师的校园文化生活，提升学校的教育教学品位。

问渠那得清如许，为有源头活水来。读书使人进步、读书使人充实、读书使人快乐！

胸无点墨心常怯，腹有诗书气自华。老师们，积极参与到读书活动中来吧，让书籍成为我们的良师益友，让读书成为我们的一种生活方式，让读书成为学校文化的一道亮丽的风景。为了自身的幸福、为了学生的成长、为了学校的发展、为了教育的明天！

教师对读书的倡议书篇7

人因为有思想而站立起来。

站起来的人并非都有思想。

古往今来，中外思想者为我们写下了一部又一部辉煌的史诗。每一篇章都透露出聪明与灵气，闪耀着智慧的光芒。那些闪光的智慧，从实践中来，从读书中来，从边实践、边读书的感悟中来。

不读书的人，就没有个性化的思想，

不读书的人，就没有个性化的灵魂。

作为教师，我们更需要读书。只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田;只有读书，我们才能生成新的信息，与学生进行心灵的沟通与传递;只有读书，我们才能引领学生读书;只有读书，我们才能促进学生发展。

让我们都捧起书来，汲取越来越多的知识营养，获取越来越多的精神财富;阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩。

热爱读书的人，知识不会老化，

善于读书的人，才思不会枯竭。

留一点时间给阅读，陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情;找一点时间给阅读，矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向;挤一点时间给阅读，开启我们因机械工作而遮掩了的心扉。

读文学，升华我们的情感;读哲学，引发我们的睿智;读历史，观照我们的现实;读天文，读地理，读科技，我们便会认识整个世界，看清脚下的位置，应该向哪里走去……

做一名人民教师，就是要多一些书生气，多一些书卷气，多一些书香气;多一些天之浩气，多一些地之灵气。读懂社会，读懂教育，读懂学生，读懂自己。

热爱读书的教师，才能够有效地教书，

热爱读书的教师，才能够更好地育人。

每个教师都将成为一个阅读者。阅读书中的思想，阅读书中的精神，阅读书中的真理;阅读中国和世界文化积淀的绮丽。在阅读中与大师对话，与哲人交流，认识自己的使命与机遇。

每个教师都将争做一个思想者，在阅读中思考，在思考中研究，在研究中“求是”，在“求是”中走路。阅读，为教师的形象添一些厚重的质感;阅读，为教师的生活添一些文化的雅致;阅读，为教师的工作添一些巧妙与机智。

做一个阅读者，远离浮躁与平庸，

做一个阅读者，生命将更加精彩!

教师对读书的倡议书篇8

尊敬的老师们：

杨柳依依，春风习习，燕子飞来的剪影，和煦的阳光中弥漫着樱花纯净疏淡的香气，我们的菁菁校园中也应该弥漫着郁郁的书香。

我们是教师,我们明白教师读书不仅是寻求教育思想的营养，教育智慧的源头，也是情感与意志的冲击与交流;所以，我们领悟读书虽然不能增加生命的长度，但能增加生命的厚度;所以，我们知道读书能够使我们生活得更加有品味，使我们的内心更加宁静，使我们的职业生活更加有智慧。

我们是教师，所以，我们应该留一点时间给阅读，陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情;找一点时间给阅读，矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向;挤一点时间给阅读，开启我们因机械工作而遮掩了的心智。

我们是教师，为了积极投入“书香伴我行”教师读书节活动，为了打造教师的书香人生,我们倡议：

苏联当代著名教育家瓦阿苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书共有100条建议，每条谈一个问题，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析。文字深入浅出，通顺流畅。全体教师共同阅读此书，诵读经典语段，完成资料卡片5张，并紧密联系自己的教育教学实践，或用自己的教育教学实例来深度解读书中的理论，或谈自己运用书中理论与方法的经历与体会，完成一篇理解故事。学校拟定于6月上旬由教科室具体负责，利用业务学习举行第二届“读书成长”交流会，届时将进行优秀读书故事的表彰。著名学者朱永新先生说：“阅读，让贫乏和平庸远离我们!阅读，让博学和睿智拯救我们!阅读，让历史和时间记住我们!阅读，让吾国之精魂永世传承!”让我们一起走进书香芳草地，运用科学的读书方法，养成良好的阅读习惯，领略书中神奇瑰丽的风光;让我们共同努力，创建温馨和爱的书香家庭、和谐美好的书香校园，积极打造一个属于我们教师的书香人生!

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

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