责任督学报告多篇

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【第1篇】第三督学责任区10月常规督导报告

根据一月一主题的督导工作计划安排，十月份xx区第三督学责任区三位专兼职督学来到责任区内十所校园开展了常规督导，督导的主要内容包括：督查学校教研组工作和调研“两项工程”管理。现将常规督导情况报告如下：

督导人员：

督导时间：10月

督导对象：

督导项目：

1.督查学校教研组工作开展情况，了解学校教育教学常规管理。

2.调研“两项工程”：午餐和放心班的管理情况。

督导形式：查阅资料、听取汇报、召开座谈、反馈交流

一、督导概况：责任区内有九所小学和活动中心，为了深入调研学校的常规教育教学管理，十月的常规督导以“教研组工作”为切入口，从查阅教研组活动计划、教研活动记录等材料，并与教研组长座谈的形式，了解学校教育教学管理的规范性和特色，挖掘亮点、找出不足、深入交流、督促提升。

深入各校园认真调研xx区的两大民生工程：“午餐工程”和“放心班工程”在各校的推进和管理问题。督学们通过认真查阅资料、深入教室和食堂实地查看等形式，进一步了解学校对于师生就餐和对放心班学生的管理。

二、各项教研工作特色：

六安路小学寿春路校区：一、二、六年级在这个校区，两个校区既有融合又有各自的教研活动，丰富了教研活动的内容，几位教研组长对各自的教研组工作都有深入细致地思考，并认真组织落实工作计划，扎实组织开展教研活动，资料完整丰富。

安三小灵溪校区：年轻的校区年轻的教师，为了进一步优化课堂教学，促进新教师专业发展，夯实年轻教师驾驭课堂教学的基本功，教研组长在教研活动中认真思考，既有困惑也有创新，为年轻教师提供了一个锻炼的平台和磨课的机会，让教师相互学习，相互交流，在不断的思维碰撞中，激发创新的火花，达成最优化的教学方法，从而提升教师课堂教学水平，促进教师专业化成长。

淮三小：通过观摩语文组全体老师在一楼多媒体开展整本书阅读主题活动，就可以感受到这所老城区学校在面对教师队伍缺乏年轻活力的困境下，依旧扎实认真地开展各项活动，丰富教育的内涵。

虹桥小学：“扎扎实实抓常规不遗余力提质量”的教育教学工作会为教研组工作提供了思路。以“名师工作室”和“青蓝工程”项目为依托，把“一师一优课、一课一名师”活动作为推进学校教育信息化的重要抓手，为集体研讨提供了很好的平台要求教师从日常教学中去反思提升，并做好记录，及时交流。

跃进小学：以教研为依托，强化科研驱动，立足课堂教学，通过“师徒结对”、公开课活动推进等务实举措，引导教师群策群力真研究，共同为提升跃进数学教育质量贡献智慧和力量。

钢铁新村小学：新校长新思路，管理从规范开始，教研组活动和其它工作一样，从最基本的规范管理开始，教研组长都认真制订工作计划，并按周开展活动，有思路有举措。

xx中铁校区：青年教师是这个新校区的教师队伍的特色，为了促进青年教师的成长，学校通过外请专家进入教研组的方式引领年轻教师成长，借鉴经验与自主探究结合起来，促教师成长。

五一小学：立足校情，务实为本的稳扎稳打逐步打造五一小学教育品牌的办校理念指引着学校的管理特色，面向全体、关注学生、注重研讨、提高实效这四项核心，努力通过此活动促使教师在常规教学上下功夫，努力提高每节课的教学效率，力求堂堂出精彩。教研组工作也力求务实高效，活动资料完善，内容丰富。

大杨中心小学：学校立足校情，强化教学常规管理，引导教师潜心教学，营造学校“重教研，提质量”的良好氛围，教研组活动要求教师认真反思自己的教学行为，能针对出现的问题做出深刻分析，抓住问题根源，对症下药，认真改进，从而不断提升课堂实效。

xx区青少年校外活动中心：在认真开展一日校外综合实践活动工作中，始终坚持抓教研促教学，把创新综合实践课程作为教研活动的主要目标，打造高效课堂作为提升活动中心教师综合素养和教育教学质量的重要抓手，多措并举，努力打造校外综合实践教育品牌名校。近年来开展的教研活动，目标明确、形式多样、内容丰富、收效显著。

三、“两项工程”调研情况

各校根据以往惯例，在九月份一开学就陆续落实了“午餐工程”的人数统计和值班安排，值班包括教师值日和领导巡视，分别记录日志。xx和xx中铁校区两所学校食堂管理比较规范，就餐人数很多，学校也采用了错时就餐和配送到教室的方式分流学生。各校“放心班”工作也落实到位，中午基本上由值日教师安排学生午休、阅读、做作业等方式，下午的活动各校基本上都与社团活动、校本课程结合起来，完成作业、补缺补差、参加社团等多种方式让学生在放心班的时间都有收获。

四、反馈交流提出建议：

1.教研组建设是学校管理的一个缩影。一些学校和新校区年轻教师多，学校都很注重对年轻教师的培养。各校（包括活动中心）都十分注重教科研管理，学校教研活动开展得扎实有效，基本能做到定时间、定地点、定主题、定形式，活动的实效性比较强。但有的教研组长在组织活动中也存在一定的困惑，如何提高活动的实效，丰富活动的形式。督导建议，通过网络学习、资源共享、专家引领等多种形式来丰富学习的形式和内涵，积极主动地寻求学校领导班子的支持和帮助，从而克服教研组活动形式的单一性和随意性。学校教研要时时研究，处处研究，提炼好的方法，达到教研的共识，依托学校名师工作室，提高新教师专业成长。

2.午餐和放心班工程是xx区的教育民生工程，自实施以来为家庭和学生解决了实际困难，督导建议在继续推进过程中要持之以恒地管理到位，避免松懈思想，对学生的管理不容忽视，还要注意平时的相关资料收集，各项记录再精细化全面些，认真做好学生缺勤时的有效追踪工作并做好文字记录。

3.针对学校反映的配送的午餐偶尔出现的卫生状况，督导建议学校收集问题的资料，及时反馈给上级主管部分和配送公司，及时整改确保师生午餐的卫生安全，同时提醒配餐公司面对天气越来越冷的状况，要做好餐食的保温措施。

五、上期问题整改落实情况

对于开学工作专项督导中发现的问题：如门卫室的规范、校园文化、安全管理、食堂卫生等情况，相关学校都已经整改落实，并通过在责任区工作交流群中上传照片的形式，展示了整改结果。xx中铁校区食堂管理的问题，通过再次实地查看，厨房食材专人负责、从业人员的卫生许可证等问题已经整改到位。

【第2篇】督学责任区上半年督导报告

督学责任区上半年督导报告

按照区教育督导委员会“一月一主题”的要求,本责任区分别到区域内的十一所校（区），积极开展督学工作，努力发挥教育督导的功效与作用。现将督导情况报告如下：

一、督导人员：

李恒、王金胜

二、督导时间：

2017年2月—7月

三、督导对象：

19中、36中、42中、42中中铁校区、45中（含六安路、桐城路、橡树湾、森林城校区）、45中工业区分校、47中、xx中学、南xx高中、寿春中学、新华实验中学。

四、督导形式：

实地巡查、查阅资料、听取汇报、随堂听评课、随机访谈、观摩活动、交流反馈。

五、督导内容：

开学工作、校园安全、“百日整治”行动、办学行为、日常管理、少年宫建设、“午餐班”“放心班”两项工程、中高考备考、文明创建、国家义务质量检测等常规及专项督导。

六、工作成效：

(一)开学工作规范有序根据责任区年初工作计划，在每学期的开学初、结束时，都对各校的周边环境、校舍、交通、消防、设施、食堂、宿舍等进行全面排查，发现隐患立即追踪整改。各校班子提前上班，研究、部署新学期工作，师生按时到校。各项开学准备充足、工作有条不紊。开学第一天，各校均能围绕文明礼仪、文明创建举行开学典礼仪式，按照省颁标准开足开齐课程，并结合学校特色开设校本课程，严格教育教学管理，三表上墙。新学期呈现新气象。学生在校时间没有超过标准，无乱收费现象。

（二）常规管理不断提升多次深入区域各校园发现，各校高度重视常规管理工作，努力使教育教学管理做到规范化、精细化、持久化，这是提升质量的重要基础。注重对各项教育教学计划的制定与实施的检查，加大集体备课落实和督促的力度。各校领导常深入各年级听课调研，有的还与班级或学生实行精准绑扶机制，参与一系列的、具体的班级管理。区域内不少学校通过多种形式，实行在期中考前或考后对教师的备课情况、作业批改、试卷分析等进行阶段性检查，努力关注教学的过程性管理，比如19中、36中、xx中学、45中、47中、42中中铁等；同时，各校每学期均开展教学月活动，实行录课听课研课、对家长实行教学开放周、开展多方面评教活动等方式，全面了解和及时反馈教育教学情况。45中工业区、xx高中、寿春、42中、新华实验学校，还大力开展日清、周清、阶段考的活动，注重命题的研究和考后的质量分析及跟进；规范教学各环节的流程，发现问题，及时解决！

(三)校园安全常抓不懈每次到校，都巡视校园环境，查看安全设施和功能室使用情况，查阅安全工作资料，了解学校安全制度、预案及特色做法。除了开学和期末安全专项督查外，每月还要求各校对安全工作进行自查和上报。各校都高度重视安全教育工作，建立了安全责任制，实行隐患排查、整改、消号制度。各校还通过专家讲座、社团活动、校本课程、主题班会、黑板报、宣传栏和视频播放等方式，对师生进行交通溺水、饮食卫生、疾病预防和自然灾害防范等常识的教育，全面落实生命教育课程、安全教育课程、心理健康课程，做到了“教师、教材、课程”三落实。定期组织学生进行消防疏散、防震防灾防食物中毒等演练和自救自护训练，使学生掌握必要的安全知识和技能，提高安全防范意识。我们深入到学校一线，发现亮点，及时宣传；发现问题，高度重视，并及时指导和整改到位，确保了师生的安全，营造了安全、优美、舒适的'教学环境。

（四）专业发展有效得法各校为了自身的可持续发展，均把教师培养工作当做重中之重。通过加强课堂教学研究，强调研修是提升的根本途径，课堂是成长的重要摇篮；开展教师读书活动，倡导教师自主发展；充分发挥骨干教师的引领作用，提倡要争做“智慧型、有匠气”的教师。42中铁校校区由于年轻教师居多，教学经验不足。为此，学校制订了集体备课制度，利用集体备课引发教师智慧的碰撞，培养教师的协作精神，有效地弥补单个教师备课过程中的不足，使教师们在理念、认知上相互影响、相互借鉴、相互促进、相互提升，以实现教学设计的最优化，课堂效率的最大化。学校每学期都开展诸如汇报课、研讨课、观摩课、同课异构等多项教研活动，19中、47中、新华实验学校等校，要求教师“人人要上一节公开课”;学校还建立了一系列专业发展规划和教研制度，完善了教科研组织机构，如：xx中学建立了“名师、名班主任工作室”、45中工业区还建立了“教师教科研微信或博客”、45中及橡树湾和森林城建立了“新老教师结对共进机制”、45中工业区与47中实施了教师专业发展的“三个一、五个一”工程、36中与42中还依托课堂教学提质增效的系列工作，倡导以“个人研修、专业引领、学科联动、组内合作、考核促进”等研修模式，开展了诸如专家讲座、一师一优课、公开课的课例研评、常态课的问题诊断、班主任论坛、青年教师专业技能大赛等活动；不少学校借助区级各科“名师工作室”的力量，以促进教师专业化成长。

（五）毕业备考有序高效。多次深入各校进行毕业班专项督导（理科实验、体育和文化课备考）发现，各校区均聚全校之力，密切关注、跟踪与推进毕业班各项备考、模考工作，形成了“七个强化”机制（强化备考规划、强化精细落实、强化问题研究、强化习惯养成、强化双基训练、强化凝聚合力、强化体验教育），各校通过形式多样的毕业班教师会、学生动员会、主题班会、家长会等，积极营造浓厚的备考氛围，努力发扬“四不”精神：不服输、不埋怨、不怕苦、不松懈，从校内到家庭、从学生到学科，从学校到班级，事事力求做到“四精”：精心、精细、精准、精美。47中克服了既无食堂、又无宿舍的种种困境、开启了为学生义务上晚自习的先河，在全市尚属先例；19中借助多种活动如“我的初中梦”学生签名活动，为学生家长提振信心；36中修改和提高毕业班奖励额度，力争在教学质量上有所突破；45中、42中重视毕业班各学科的均衡发展和学生补缺培优工作，班主任统筹协调，不断探索多学科齐头并进的新路子；xx中学及时制定毕业班复习备考计划，以“控制低分率，提高合格率和优秀率”为目标，通过制定具体实施方案、精心设计导学案、精选练习题、思想与心理“减负”的教育并举、物力财力向毕业班倾斜等举措，使毕业班质量有明显攀升。

(六)“两项”工程惠及民生各校非常重视“放心班”和“午餐班”两项民生工程，有组织、有制度，有完整的管理措施和档案，做到日清月结。对“放心班”的管理，各校与自己的特色教育结合起来，除了必要的学习辅导之外，还围绕“学校城市少年宫”建设，开设了丰富多彩的课程，设有普及与精品课程供学生选择，面向全体学生开放，旨在成为学生思想道德建设的阵地、文化活动的平台、健康成长的乐园，充分发掘学生的个性潜能优势，促进学生全面和谐地发展。不仅让家庭有实际困难的孩子能放心地留校学习，还能激发更多孩子对课外知识产生浓厚的兴趣，一举多得!对午餐工程，各校严格执行食品卫生管理制度，除每日留样餐外，还针对餐饮种类，健康指数，口味等经常与餐饮公司沟通，确保师生饮食安全健康，真正做到让学生收益、家长放心。

(七)质量监测圆满完成今年五月廿五日，参加“国家义务教育质量监测样本校”的质量监测。45中本部、19中、45中森林城校区、新华实验等几所样本校在区教体局的统一部署下，高度重视监测工作，成立专项工作领导小组，分工明确，责任到人。从设备到人员配备，从学生检录到迎检应急预案，都做了细致充分的准备,并认真组织学习，多次培训和模拟，做到规范操作,均能按照《2017年国家质量监测组织工作手册》规范操作。期间，两位督学多次走访校园，查看现场，查阅资料，释疑解惑，帮助学校共同做好迎检准备。监测当天，全程严格按照规定操作，包括监测工具的发放和回收工作，并到各样本校查看测试现场工作和警戒线设置、校长和教师网络问卷调查、各样本校测试工作办公室、保密文件柜的设置等工作，圆满完成2017年国家义务教育质量监测工作。

七、问题与建议：

督导工作是一个不断改进提高的过程。在工作中发现学校存在不足之处，如：交通和设施安全存有隐患（门前堵、停车难、人车同出入）、教师的专业化需亟待提升、教师编制严重不足，学科结构比例需进一步优化、部分学校的管理仍需加强等。我们提出建议，并推介兄弟校一些好的做法供借鉴，督促学校改进，在下一次督导时检查整改情况，起到了较好的作用。目前仍有一些问题需引起重视，着力解决：

1.青年教师须引领促进。尤其近年新入校的青年教师，虽有责任心，但常忙于繁琐工作，缺乏传帮带，缺少研究和跟进，往往心有余而力不足。教学中投入的时间和实效存在着一定的反差，专业成长较为缓慢，教学效果不尽如人意。建议各校还要以教研组、备课组的建设、评比为抓手，着眼优质高效课堂，全力改进教学方式，减轻学生课业负担。同时，还要创造各种机会，让教师参加各类型教研活动、专业培训及赛事活动；采取激励措施，让常规教研出实效，不断提高教师科研能力。

2.功能室须各尽其用。实验室、器材室、图书室等功能室，要规范管理，做到有计划，有记录。最大限度地发挥各专用教室的功能，真正做到“室”尽其用，尤其是图书室、阅览室不要成一种摆放，更要体现其真正的价值作用（图书应为师生所拥有，实行图书开放式、流动借阅式）；少年宫课程，假期要规范运转起来，这是培养孩子们兴趣爱好的一个最佳时机，但不少学校未能高度重视，有的没有运行，有的启动不彻底、不全面。

3.资源配置须适度倾斜。不少学校教师年龄偏大，学科结构严重不合理，紧缺的学科教师无法得到补充；目前，新老学校都存在教师严重不足的问题，加之二胎政策的放开，聘用教师在逐步增多，聘用教师多，压力过大，又因待遇太低，导致教师队伍极不稳定。建议充分利用现有资源，进行教师队伍、干部队伍的优化配置，加强人力补给、区域交流尤为迫切；老学校要加大资金投入，深入开展学校标准化建设，及时更新教育教学设施，积极改善办学、办公条件，逐渐消除学校间的差距，实现均衡发展。

督学责任区上半年督导报告

【第3篇】第一督学责任区2月份春季开学工作专项督导报告

第一督学责任区2月份春季开学工作专项督导报告

督导对象：xx区第一督学责任区涵盖的幼儿园：合肥市宿州路幼儿园、合肥市长江路幼儿园、合肥市xx幼儿园、合肥市双岗幼儿园、合肥市xx幼儿园、合肥市市委机关幼儿园红玺台分园、合肥市宿幼荣成南苑幼儿园等。

督导形式：参加开学典礼、听取汇报、察看校园、走进教室、办公室、浏览校园网站、与园长教师家长交流等。

一、基本情况

根据xx区教育督导室的要求，第一责任区三位督学于2月1日——2月24日对本区七所学校开展开学工作专项督导。重点：学校安全及卫生、常规管理（如开学当日开学工作准备、办学行为规范情、教育教学管理等）、大班额情况、寒假期间落实“八项规定”情况等等方面，对责任区内的幼儿园进行了开学工作专项督导，督查情况如下：

二、各幼儿园主要做法

（一）开学条保障

1、提前谋划，高度重视开学工作。各园都组织教师提前到岗上班，认真做好制定计划、备超周、布置教学和游戏环境的工作。

2、各园校舍、生活设施设备开学前都进行了检修，饮食、用水、用电等各项后勤保障工作全部到位。

3、2月10日上午所有园所按照局工作部署，全体行政班子到校上班，召开了新学期工作行政会议，对下学期学校工作进行了梳理。2月11日全体教师上班，各园均召开了全体教师新学期工作会议，对新学期工作安排及开学工作进行了全面的布置。2月12日上午财务室按照生一类园规定的收费标准统一收费；后勤人员采购开学各项物品，尤其幼儿伙食的安排和采购；部分教师和孩子彩排和筹备开学典礼。

（二）规范办学行为

1、各园都在幼儿园醒目位置，张贴、公示收费标准和收费时间，无乱收费行为。

2、各园办园行为规范，无乱办各种兴趣班现象。从表反映各园都能以游戏为幼儿基本活动，五大领域活动安排适当，幼儿不使用教材，无小学化倾向。

3、七所幼儿园均无大班额现象。

（三）校园安全管理

1、各园都装有安全监控设备，所有园舍角落、重要处室、户外活动场地都装有探头；幼儿园前后门也都装了和公安联网的监控探头。幼儿园“三防”建设得到落实。

2、各园对安全隐患的排查、设施设备的检查、维修均记入安全台账。

3、食堂采购的食品全部有台账，并且与卖家签署安全、质量等相关合同。冰箱留样48小时。

4、户外以及班级大中小型玩具全部消毒，有记录。

5、食谱对家长公布，接受家长和社会各方的监督。

（四）、幼儿园校舍安全管理

各园每年都对校舍隐患进行安全排查。建立校舍安全年检制度，定期对校舍进行安全隐患排查，并将排查信息录入全国中小学校校舍信息管理系统。所有园所均无d级危房。

（五）、食品安全管理

各园食堂规制度健全，全部食材均由合家福超市配送，每天送菜均索证、登记；幼儿园食堂卫生整洁；工作人员均着装上岗、戴口罩并做好留样和登记工作。七所幼儿园有六所申报通过“食堂明厨亮灶”改造工作，获得合肥市a类食堂达标单位。

（六）各园领导班子勤俭办园，康正廉洁，无有任何违反“八项制度”的有关规定的情况。

三、亮点工作

1新年新学期，各园在开展常规工作的同时，注重利用中国作隆重的传统节日-----春节，开展了主题新颖、别致有趣、符合本园特色的开学典礼，旨在对幼儿进行明礼仪教育、安全教育、元宵节民俗知识等，多家开学典礼活动都得到了新闻媒体的宣传报道。“人勤春早”多家幼儿园都成立了分园筹备小组，积极开展分园的筹备工作，确保九月份准时开园；双岗幼儿园两幢新教学楼（全部改造的）投入使用，花园划归幼儿园独立管辖，环境优美，赏心悦目。

宿州路幼儿园：“金鸡报晓喔喔叫，民俗化迎春到”——2017年宿州路幼儿园春季开学典礼，贴近儿童的身心特点，以丰富的想象力和有趣的环节让孩子们对新学期有了新期望。孩子们跟随故事中的鸡哥哥、鸡妹妹一起回忆了过年倒贴福字、拜年、炸圆子等春节习俗，还与时俱进，为保护环境，提倡少燃放烟花爆竹，争当环保小卫士。

幼儿园里充满了快乐与喜悦的氛围，民俗化在孩子们的脑海中留下了深刻印象。新学期，新目标，新起点，新希望，宿幼森林城分园全体师幼将会以更加饱满的热情，积极的行动，迎接这充满生机与希望的明天！宿州路幼儿园森林城分园的全体师幼也欢聚在幼儿园本部，共同迎了新一学年的开学典礼。

每年的开学典礼是宿幼的重头大戏，俗话说“良好的开端是成功的一半”。教师们自编自导自己录音师生共同参与的活动生机勃勃，这已经成为宿幼多年的`好传统。

市委机关幼儿园：红玺台分园隆重举行了“出发吧，向着春天——2017年春季开学典礼暨元宵节活动”全体师幼和家长170余人沐浴着春日和煦的阳光，齐聚操场，童话乐园飘扬着阵阵欢声笑语。市委幼总园则开展了主题为“上好开学第一安全教育紧抓牢”的开学典礼。

在红玺台幼儿园，从细节做起，每一个细节都尽善尽美是全体督学共同感受。食谱别出心裁，装帧精美，不仅一餐两点精心搭配，还附有各种营养介绍，让家长眼睛一亮。

xx幼儿园：新学期，新起点，为确保开学工作安全有序，长幼全体教职员工本着团结、务实、高效的工作作风，从“细”字着手，精心安排。一、做好新学期班级工作计划，拟定教学计划；二、要求教职工提前到岗，并掌握每班幼儿出勤情况；三、落实全园春季疾病防控、卫生消毒、安全工作等工作。四、积极参加“xx区教育教学论评比”、“合肥市xx区幼儿教师语言教学基本功大赛”、“合肥市教学评比大赛”等活动。五、提前做好节庆等大型主题教育和安全教育活动的安排。

短短的几天，教师们积极快速高效开展各项准备工作：整理教室、清洗玩具、布置墙饰、橱窗和家长园地。富有童趣的墙饰、温馨的班级寄语、整洁安全的校园环境……使幼儿园每一个角落都充满了生机，迎接孩子们重返幼儿园。

长幼全体班子和教职工没有大话，重在实效，重在关爱，时刻将孩子放在第一位。

xx幼儿园：开展了“金鸡报春，爱满双幼”——2017春季开学典礼。开学典礼在庄严的升旗仪式中拉开了序幕。大班的小朋友们还带了精彩的节目，舞蹈“大王叫我巡”，一个个可爱的小“妖精”，活泼可爱的样子赢得了阵阵掌声，快板绕口令“节日”，孩子们清脆嘹亮的声音响彻操场。最后，作为压轴节目，双幼的一线教师们，化身为一只只可爱灵活的小鸡，为我们表演了舞蹈“鸡祥如意”，孩子们跟着老师一起舞动，将整个典礼引入高潮。

双幼的孩子们和家长从没有如此幸福和激动。漂亮整洁装扮一新的崭新的教学楼，优越的教学设施设备、环境创设使双幼提升了一个新档次，上了一个新台阶。

xx幼儿园：于22月10日上午，班子即召开了。新学期工作筹划会。李峥园长指出，2017年春学期班子成员要带好头做好样，锐意进取，发扬和传播“工匠”精神，让每位教师、每个岗位都幸福工作，每个幼儿都快乐成长。领导班子要精诚团结、相互学习、增强凝聚力，全园一盘棋，齐心协力促发展。会议对新学期总园和万科城市之光、乡野分园筹建工作有关人事和岗位进行研究调整。李峥园长表示：当务之急新园建设是重点，时间紧迫，责任重大，必须全力全速推进筹建工作。面对安幼集团化办学，管理团队不断壮大，对青年干部提出六点要求：做攻坚克难的表率，啃最硬的骨头，挑最重的担子；做有思想的管理者，提前谋划，带着解决方案汇报问题；容人之短，扬人之长，携手发展是硬道理；用心做事、用智慧做事；心怀感恩，增强个人核心竞争力；多学多问多看多实践，在锤炼中不断成长。同时会议对新学期支部建设、教育教学、教学科研、保育工作、保障工作以及宣传工作等作出部署安排和具体要求。

安幼新学期各项工作目标明确，策划细致，要求到位，真抓实干。

xx幼儿园：开学第一天即召开“上海学习汇报暨2017年春季开学工作会议”。上半场由“xx黄浦二期学员”畅和分园执行园长常卫跃和舒馨分园办公室主任周媛依次汇报赴上海跟岗学习成果。她们分别以“一路探寻，一路采撷”和“如何让孩子对个别化学习活动兴趣不断、经久不衰”为汇报主题。第二场则是园长解读工作计划，以“和谐与发展”为主旋律，提出了五项工作目标：加强幼儿园的科学管理，切实提高管理水平；完善教师职业道德考核评价制度，确保师德建设健康发展；加强教育教学管理，促进保教质量不断提高；做好保健工作，确保幼儿的安全快乐健康成长；成立万科国际部临时筹备小组，做好各项筹建工作。并针对每一项目标提出了具体可行的措施。

xx幼新学期工作的开展方向明确了、思路清晰、精神振奋。正如贺园长所言：撸起袖子加油干，不忘初心，继续前行

宿州路幼儿园荣城南苑：开学前夕，幼儿园特别组织安保人员认真学习了教体局有关精神，要求大家要统一思想，提高认识，坚决克服麻痹思想，切实抓好各环节的安全工作。严格每天的巡检工作，在检查过程中不仅要注重细节的检查，更要做到全面与到位，并且做好相关记录。幼儿园还对新学期的安保工作做了详细布置，严格要求做好出入园管理工作、把好大门关，让孩子们平安、家长们放心。进一步增强了大家对幼儿园安全隐患的防范意识。

2月1日上午，宿幼荣城南苑分园开展了“小手拉大手，明齐步走”新学期开学典礼。

宿幼荣城南苑分园新学期新面貌，环境创设体现了园所特色，安全、后勤、保健工作做得扎实、细致，常规管理有序。园舍干净整洁，班级环境优美，开学工作开展的有条不紊。

四、存在问题

1、市委红玺台幼儿园的儿童体验馆以及美术室属于再建工程，请教体局给予惊飞保障。

2、宿幼荣成南苑分园大门口的监控与市公安局110网络没有联接上。

3、安幼计划下学期新园开设周托班，建议教体局指导参观学习；门口通向xx的通道，因为与金泉宾馆共用，车辆等多且乱，多年安全问题不能解决。

五、建议及整改情况

已经向相关科室反映，请求协调解决。

【第4篇】全区第一督学责任区春季开学工作专项督导报告

xx区第一督学责任区根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展20xx年春季开学暨学校安全风险防控专项督导检查工作的通知》和省、市精神以及责任区督导工作计划。两位责任督学按照《xx区20xx年春季开学暨学校安全风险防控专项督导检查（自查）表》的内容进行了20xx年春季开学专项督导检查，现将督查情况报告如下：

督导时间：20xx年2月26——月12日

督导类别：专项督导

督导项目：春季开学暨学校安全风险防控等工作

督导对象：合肥市长江路幼儿园、合肥市宿州路幼儿园森林城分园、合肥市安庆路幼儿园、合肥市大西门幼儿园、合肥市双岗幼儿园、合肥市委幼儿园海棠分园、合肥市荣成幼儿园等。

督导形式：实地察看、查阅资料、听取汇报、随机访谈、观摩活动、浏览校园网站、与园长、教师家长交流、情况反馈等。

一、基本情况

根据省市精神以及xx区教育督导室的要求，第一责任区二位督学于2月26日——月9日对本责任区的幼儿园开展开学工作专项督导。重点：春季开学暨学校安全风险防控等工作。各园按照xx区教体局春季开学工作要求，全体教职工提前到岗，积极筹备新学期开学工作。督导过程中，所见各校校园环境整洁优美，师生情绪饱满，教学秩序井然，安全工作高度重视，后勤保障到位。各园按时上交了《xx区20xx年春季开学暨学校安全风险防控专项督导检查（自查）表》。

二、督导过程以及内容

（一）开学条保障

1、各园提前谋划，高度重视开学工作。领导班子召开会议，组织教师提前到岗上班，认真做好园务计划，教师备超周、布置教学和游戏环境，保育员打扫卫生等。

2、各园校舍、生活设施设备开学前都进行了检修，饮食、用水、用电等各项后勤保障工作全部到位。

3、2月22日上午所有园所按照局工作部署，全体行政班子到校上班，召开了新学期工作行政会议，对下学期学校工作进行了梳理。2月2日全体教师上班，各园均召开了全体教师新学期工作会议，对新学期工作安排及开学典礼工作进行了全面的布置。2月24日上午财务室按照生一类园规定的收费标准统一收费；后勤人员采购开学各项物品，尤其幼儿伙食的安排和采购；部分教师和孩子彩排和筹备开学典礼。安排细致严谨，开学工作秩序井然。

（二）规范办学行为

1各园都在幼儿园醒目位置，张贴、公示收费标准和收费时间，无乱收费行为。

2各园办园行为规范，无乱办各种兴趣班现象。从表反映各园都能以游戏为幼儿基本活动，五大领域活动安排适当，幼儿不使用教材，无小学化倾向。

七所幼儿园均无大班额现象。

（三）风险防控以及校园安全管理

1各园都装有安全监控设备，所有园舍角落、重要处室、户外活动场地都装有探头；幼儿园前后门也都装了和公安联网的监控探头。幼儿园“三防”建设得到落实。

2各园对安全隐患的排查、设施设备的检查、维修均记入安全台账。

食堂采购的食品全部有台账，并且与卖家签署安全、质量等相关合同。冰箱留样48小时。

4户外以及班级大中小型玩具全部消毒，有记录。

食谱对家长公布，接受家长和社会各方的监督。

（四）、幼儿园校舍安全管理

各园每年都对校舍隐患进行安全排查。建立校舍安全年检制度，定期对校舍进行安全隐患排查，并将排查信息录入全国中小学校校舍信息管理系统。所有园所均无d级危房。

（五）、食品安全管理

各园食堂规制度健全，全部食材均由合家福超市配送，每天送菜均索证、登记；幼儿园食堂卫生整洁；工作人员均着装上岗、戴口罩并做好留样和登记工作。

（六）各园开学两点工作

新年伊始，各园在开展常规工作的同时，注重利用中国作隆重的传统节日-----春节，开展了主题新颖、别致有趣、符合本园特色的开学典礼，旨在对幼儿进行明礼仪教育、安全教育、元宵节民俗知识等，多家开学典礼活动都得到了新闻媒体的宣传报道。

大西幼开展以“不忘初心凝心聚力做新时代有温度的大西幼人”为主题的师德师风建设会议，近百名教师郑重宣誓，幼儿园还将《xx区幼儿教师师德规范标准》和《xx区幼儿教师一日行为“十要”》，悬挂上墙，随时警示教师，还发到每位教师手中。

长幼开展了“猜灯谜送祝福宣师德”活动。全体教师在开学典礼上作了庄严肃穆的师德宣誓，践行师德师风的信念，彰显着教师们提升师德师风的'信心和决心。教师们手拿灯笼、鞭炮等道具化成了可爱的“新年使者”，为全体师生献上了精彩的表演，为大家送上了元宵节的祝福。

市委幼海棠园开展了“金犬迎新梦想起航”春季开学典礼，升旗仪式特邀到国防科技大学的国旗护卫队队员们进行升旗，庄严的、充满仪式感的升旗仪式让师生们倍感难忘。四里河畔分园还邀请教官们对全体教职工进行了《消防知识普及专题讲座》活动，进行消防知识宣传，详细讲解了日常生活中如何预防火灾，及火灾发生时逃生和自防自救能力等知识。

双幼除了开展师德宣宣石活动外，在开学第一天班子和全体教师即开展新学期“夜访万家”行活动。进一步增进了双幼教师对于夜访家庭幼儿的了解，更加有利于教师因材施教与家园形成教育合力，促进家园之间的和谐发展，受到家长的一致点赞。

荣幼开展“新思想新目标新作为”的新学期园务工作谋划会，并开展“诵经典古诗倡明新风”开学典礼，幼儿节目《诵古诗，扬明》以及古诗接龙，赢得了家长、老师、小朋友的阵阵掌声。

安幼开展“家园携手共努力,齐心助力新学期”新学期家长工作会议暨“春季校园传染病防控”家长讲座，数百名家长参加此会。李峥园长作“鹰雁”团队,“和”之所行——2017年工作汇报”及“存鹰之心于高远,习雁之性以创新——20xx年工作展望”。图并茂的向家长展示了许多师生们活动精彩的瞬间，受到高度评价。

三、督导问题以及建议

1、园聘教师、保育人员和厨房工作人员工资待遇偏低，建议适当增加薪酬。

2、幼儿园分园建议增设后勤岗位。

xx区第一督学责任区

【第5篇】幼儿园责任督学个人述职报告

幼儿园责任督学个人述职报告精选

担任幼儿园责任督学这半年以来，我严格遵守《中小学校责任督学工作守则》，能够坚持督导标准，认真负责，忠于职守，实事求是，做到定期到责任区幼儿园督导检查，细致了解情况，查阅档案资料，并及时与幼儿园负责人交换意见。现将督学工作简单汇报如下：

一、明确任务，认真履行职责

被聘为兼职责任督学以来，我认真学习《教育督导条例》、《中小学校责任督学挂牌督导规程》、《中小学责任督学工作守则》等文件，详细了解责任督学基本职责及工作程序和方法、制度与要求等，明确自己的任务。根据幼教组《xx年度责任督学工作计划》每月至少到责任区幼儿园督导一次，通过实地察看、查阅档案资料、谈话交流等多种方法，对责任区四所幼儿园的各项工作进行督导，提出合理化意见和建议，认真填写责任督学备案表。

二、高度重视，加强沟通与交流

除每月到责任区幼儿园督导外，日常还与各幼儿园园长保持联系，反馈各类信息。如：灵沼中心园的数名家长打电话询问开园事宜，我就与冯园长联系了解情况，给家长明确的答复；童蒙星幼儿园部分家长打电话反映幼儿园不给孩子统一购买教材的问题，我向家长详细讲解国家政策，宣传幼教理念，取得家长的理解，并且将情况反馈给幼儿园，提醒她们做好家园沟通工作，以争取家长对幼儿园工作的理解与支持。另外，责任区幼儿园咨询的任何事宜，坚持做到有问必答，或者一起商讨，找出解决问题的方法与途径。

三、认真学习，探索督学新方法

重新巩固学习了《幼儿园工作规程》、《幼儿园教师专业标准》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》等政策性文件，在督学工作过程中，通过集体督导，个别督导与随机访谈相结合的方式，对责任区的xx中心园、xx中心园、xxxx幼儿园及xxx幼儿园等四所幼儿园的开学工作、园务管理、园所文化建设、幼儿园卫生保健及食品安全管理、教师队伍建设、家园沟通等工作进行了督导。保持与其他责任督学的`联系，互相交流，学习督导工作先进经验。

四、存在问题

因为还有自己手头上的工作任务要完成，常常面临时间紧，任务多的现象，有时候督导工作匆匆忙忙，做的不够细致，严格来说有时候督学工作流于形式。另外，因为是同行，能够体会到工作的艰辛，所以往往对幼儿园的工作肯定、鼓励的多，遇到问题就轻描淡写，简单带过，或者碍于面子，委婉的指出。现回想起来，这样的方式其实不利于解决问题。

在今后的督导工作中，我将正确处理本职工作与督导工作的关系，加强自身学习，不断转变教育思想，树立新的教育观念，坚持督与导相结合，以导为主，以督为辅，强化服务职能，加大工作力度，把督导工作做得更好，为长安区督导工作及幼教事业的发展，做出自己应有的贡献！

幼儿园责任督学个人述职报告精选

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