干部党性教育报告多篇

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【第1篇】优秀范文：先进性教育县处级干部党性分析报告

在这次党员先进性教育活动中，根据市、县活动领导小组的安排，由组织出面，广泛地征求了党内外群众对我的意见。根据同志们提出的意见和建议，自己又重新进行了认真的学习和分析，特别是在个人存在问题的原因以及造成的危害方面，进行了深层次的剖析。现党性分析如下。

我1972年7月参加工作，1981年8月入党，历任xx县水利局局长，xx县人民政府副县长，xx县县委常委、宣传部部长，现任县长级干部，主抓旅游业和第三产业工作。

这次在全县开展的保持******员先进性教育活动，在第一阶段和第二阶段初，我认真学习了中央、省、市、县各级关于开展保持共产党员先进性教育活动的文件，以及中央及省、市县各级领导的重要讲话，系统地学习了十六大报告、党章、《保持共产党员先进性教育读本》等一系列文件，撰写了读书心得和一万字的读书笔记。通过深入学习、交心谈心和征求群众意见，对这次开展的保持******员先进性教育活动有了深刻认识，深感这次教育活动意义深远，非常及时，使我进一步明确了如何与时俱进，共产党员为什么要始终保持先进性，为什么要坚持执政为民。通过对照党员标准，对照中央及各级党组织的要求，范文top100对照自己所担负的工作和所处的位置，特别是工作职责行为规范，切实找到了差距，找到了存在的问题和不足。在第二阶段中，借党性分析，民主评议，把问题和差距亮出来，接受组织和党员群众的评判和分析，以期修正错误，纠正缺点，学习先进，取长补短，真正达到提高觉悟，增强党性，履行职责，以身作则，发挥作用，创新发展的目的。

一、存在的主要问题和不足

对照共产党员先进性标准要求和党章对党员的要求进行自查，以及群众对我提出的意见和建议，按照与时俱进的要求，联系个人思想、学习、工作和生活实际，经过认真、深刻地对照剖析，我主要存在以下五个方面的问题和不足

1、对学习抓得不紧，满足于一般化。自己平时虽然注重学习政治理论和党的路线、方针、政策，注重学习市场经济知识、管理知识等，并力争运用于工作实践，但总的来说，学习得还不够深、不够透、不够系统全面，特别是对邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及旅游知识、市场经济知识等学习的十分肤浅，理论与实践的结合还差之甚远。往往参加单位组织的学习，或者是以会代学，以工代学，仅限于读读文件，看看标题，学得不深不透，即便是学习也是空对空，解决实际问题少。

2、思想还不够解放，观念还比较陈旧。在当前日新月异的新形势下，范文写作自己的思想还不够解放，观念比较陈旧，看问题、办事情往往习惯于老观点、老经验，老办法。往往想过去什么事怎么办，甚至对一些新的东西看不惯，虽然学习了外地解放思想、更新观念、改革开放的经验，使自己的思想有所解放，但解放思想、更新观念的程度还比较滞后，解决问题的思路和手段还比较落后，适应形势的能力还比较欠缺。

3、工作开拓性不够强，管理疏之于宽。我自己认为对工作是比较认真负责的，也是一心一意要把分管的工作搞好的，但由于种种原因，有些工作总达不到预期目的。一是工作开拓创新不够，有时思想有些保守，工作按步就班，常规思路想问题多，跨越性思路还不多；二是在工作上，还算热情，但还是缺乏韧性，缺乏契而不舍的精神；三是对工作管理还不十分严谨，疏之于宽；四是因工作中开会、听汇报等务虚的多，在时间上、精力上，为基层、为群众服务的还不够。

4、工作作风还存在官僚主义、形式主义的现象。一是工作中，深入基层调查研究的少，对基层问题的发生、发展、解决基本上一般都是凭经验去分析决策和处理的，虽然有时能较好地解决问题，但是对一些新情况、新问题解决起来还有不恰当的方面。二是工作中，开会布置任务多，听报告、听汇报多，真正抽出时间到下面检查、指导的少，抓工作落实的力度还不够。三是有些工作习惯于搞些形式，但并不一定解决多大实际问题。

5、在廉政建设上，还没有完全按条例办事，尽管自己基本上能按廉政建设规定办事，但有时一些细节问题上，对自己要求不够十分严格，存在一些问题，比如，在招待客人方面有超标现象，过年过节有接受老乡、同学、同事土特产现象，也存在公车私用现象等，这些都是廉政建设上对自己要求不严的表现。今后，自己一定要认真学习廉洁自律的有关文件，提高自律意识，自觉执行有关规定，高标准、严要求，正确处理和解决公与私问题。

二、产生问题的原因

上述问题的存在是表面的，但问题的实质是深层次的。有客观的因素，更重要的是主观因素造成的。分析起来，主要有以下几点

1、放松理论学习和思想改造。在理论学习上，总认为学习理论是虚的，是空的，解决不了实际问题。在表面看来，也在读书、讨论、写文章、投入也不少，但就是不能掌握科学理论的精神实质和科学体系。这种学习，并没有达到学习的应有目的，充其量也只能是低水平的学习。这样一来，就造成了三个不良的后果。一是只顾工作，不顾政治理论学习，导致了政治理论学习的放松；二是理论学习缺乏系统性，好范文网范文网或是为了进行某一方面理论研究的需要，或是为了应付工作上的需要，因此对政治理论学习缺乏深入了解，对经济知识缺乏系统学习，流于一知半解，影响了理论水平的提高；三是思想改造缺乏实践性，缺乏艰苦环境的磨炼，缺乏严格的党性锻炼，思想与实践脱节，影响了理论学习水平的提高。

2、党的理想信念淡化，认为自己受党的教育多年，对党有深厚的感情，对党的政策学习多，对党的基本知识了解多，因而存有想当然，不在乎的思想，用朴素的感情代替党性觉悟，用一般的工作纪律、工作要求代替党的纪律。

3、为人民服务的宗旨意识树立的不够牢，没有完全做到情为民系、利为民谋、权为民用，对上级负责的多，对下级关心的少，淡化了群众感情。对待群众没有过去那么感情强烈，有所忽视。

4、工作进取精神有所下降，斗志有所减退。我自己认为我是爱岗敬业的，也是有一定抱负的，这种抱负不是追求政治仕途，而是对所忠爱事业的追求和奉献。时刻也想把自己抓的工作搞的更出色，但有时考虑问题过多，怕出问题。处于自己这个位置，总想处理好各种人际关系和工作关系，思想汇报专题协调好方方面面，尽管做到了少出问题和不出问题，但基于这个想法有时势必影响工作进度和工作力度。

三、整改措施和奋斗目标

1、以加强政治理论学习为切入点，努力提高学习的自觉性。时代在进步，社会在发展，******员应具备与时俱进的品德，要做到这一点，就得不断学习，自觉学习，在学习上自我约束，自我加压，强化学习，努力学习理论，潜心学习业务，学习市场经济知识，学习法律法规。要在学中干，在干中学，千方百计提高自己的政治敏锐性和洞察力，提高自己的理论水平，提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。

2、要进一步解放思想，更新观念。通过学习党的方针政策、文件，学习外地的先进经验等，进一步解放思想，更新观念，破除陈旧的传统观念的束缚，树立新观念，拓宽新思路，放眼全球，与时俱进，开拓进取，以崭新的现代观念来指导分管的各项工作。

3、进一步增强工作战斗力，提高工作水平。要创造性地开展工作，全面提高工作能力，克服一切私心杂念，把工作放在第一位，使自己的决策能力，组织能力、协调能力、服务能力都来一个全面的提高，对自己主抓的旅游业和第三产业工作从规划到实施，从组织到落实，从管理到服务要全方位地加强和推进，从而全面加快“旅游名县”的实施步伐，尽快实现旅游业的第二创业。

4、要进一步加强党性修养，强化宗旨意识。改进工作作风，牢记党的宗旨，时时处处以党员的标准去要求衡量自己，密切联系群众，深入实际，深入群众，关心群众的疾苦，做到“先天下下之忧而忧，后天下之乐而乐”。想问题、办事情，要考虑群众高兴不高兴，满意不满意，答应不答应，处处以党的利益和人民的利益为出发点和落脚点。要切实转变工作作风，克服官僚主义、形式主义，多深入基层调查研究，多深入群众解决问题。发扬求真务实的作风，扑下身子干事创业，使自己主抓的工作再上一个新台阶。

5、廉洁自律，勤政为民。认真学习并遵守党风廉政建设的有关规定，努力改造世界观，静心洗脑，克己为民，两袖清风，不贪不占，在市场经济的大潮里，守住清平，耐住寂寞，不怀私心，不徇私情，一心一意为人民，死心塌地为大家。

4月

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【第2篇】党员干部党性修养状况和“两学一做”学习教育开展成效调查报告

调查背景

党性，是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，是党组织凝聚力战斗力的基础。通过科学方法对当前党员干部队伍党性修养状况进行全面调查测评，深入分析“两学一做”学习教育进展、成效及面临的挑战，对准确反映各地基层党组织和党员队伍学习、思想、工作各方面真实状况，研究新形势下如何加强和规范党内政治生活具有现实意义。

近期，本报政治文化部联合人民论坛杂志社针对当前党员干部队伍党性修养状况和“两学一做”学习教育成效，通过实体问卷调查、线上问卷发放等多种途径，对全国31个省区市广大党员干部的党性修养状况开展调查，共发放34739份调查问卷，回收问卷31923份，问卷回收率为91.89%。

“两学一做”学习教育取得扎实成效

党员更有党员的样子了，群众对党组织更信任了

“两学一做”学习教育的成效，广大党员怎么看？调查中，“有效促进了各级党组织对责任的落实”“明显促进组织工作尤其是基层党建工作”“党员干部和群众的‘互联互通’增强”“有效解决基层党组织薄弱涣散的问题”“提升了党组织服务群众的能力”等认同度较高。受访党员干部普遍认为，“两学一做”学习教育，有效提升了党组织凝聚力号召力战斗力，党员更有党员的样子了，广大群众对党组织更加信任了。

相较而言，“组织活动能够贴近基层的实际和需求”认同度相对较低。有基层干部表示，“两学一做”学习教育的持续深入开展，还需要进一步与基层工作实际情况、基层干部群众现实需求结合起来，在学习教育中解决现实问题，在实际工作中增强党性修养。对此，中国人民大学当代中国政党研究中心主任周淑真认为，学习教育要更好切合基层实际、更好与基层群众形成互动，就应在不同的层级各有侧重。

调查中认同程度偏低的是“周围的党员干部干事动力更足”。我们此前实施的“当前党员干部干事创业动力状况调查”结果显示，“为了让自己和家人过上更幸福的生活”“为了个人得到更大的发展空间”等个人、自身利益是受访者干事创业动力主要来源，七成受访者认为自己对工作的付出高于回报。如何在完善激励机制、畅通成长空间的同时，通过学习教育提升党员思想境界、认识水平，进一步增强党员干部队伍干事创业激情动力，是“两学一做”在当前和今后一个时期需要重点解决的问题。周淑真指出，必须进一步强调纪律和规矩，特别是政治纪律和政治规矩，同时应更好保障和实现党员个体权利，使广大党员对党的理论主张、理想信念的政治认同与个人价值的实现充分结合，将党员干部干事创业积极性充分发挥出来。

党员普遍能够客观评价自身党性状况

多数党员党性修养较高，八成受访者自我评价超过及格线

本次问卷调查设计了党性状况自我评价量表，让受访党员干部对自身党性状况作出评价，满分为100分，60分为及格线。调查结果显示，受访者自我评价平均得分为72.9，81.9％的受访者自我评价超过了及格线（高于60分），18.1％的人自我评价不及格（60分以下）。其中，按年龄大小区分，35岁以下党员的自我评价显著低于35岁以上各年龄段；按党龄长短区分，党龄在30年以上的受访者自我评价显著高于党龄较短的人；按照文化程度区分，硕士研究生及以上学历的受访者自我评价显著低于学历较低者；按照所在地区分，生活在乡镇村的党员干部自我评价最高，生活在直辖市的党员干部自我评价最低。

在广大党员看来，自己身边其他党员的党性状况怎么样？调查中，25.9％的受访者表示“身边绝大多数的党员党性修养较高”，49.3％的受访者认为“身边多数党员有一定的党性修养”。

在今后的“两学一做”学习教育中，广大党员干部如何进一步提升党性修养？中央党校党建部教授祝灵君认为，要强调思想建党与制度治党相结合，普通党员主体作用发挥与落实主要负责人管党治党责任相结合，党员干部的自我完善与重塑政治生态相结合，党员干部自我修养与技术监督、物质保障相结合，党员干部管住小节与权力制约相结合，坚持志愿精神与党性修养相结合，坚持从“严”与适当的党内关怀相结合。

关键时刻能站出来靠得住

绝大多数党员纪律性强、对党忠诚，愿意无条件服从党组织安排

党员的理想信念，要时时处处体现为行动的力量。这就要求广大党员干部必须在关键时刻能站出来、能靠得住、能对得起人民群众的信任。如果大局需要，组织需要，工作需要，党员干部该怎么做？

当问及“身为党员如何处理个人与他人、与集体利益之间的关系”时，六成以上受访者表示“为了集体和他人的利益愿意牺牲自己的利益”，三成受访者表示“在不损害自己利益的情况下，愿意帮助别人”，只有极少数人选择“可以利己，但不损人”（2.5％）。

“党组织交给你一项复杂的任务，如果没有奖励，您的态度是什么”？54.3％的受访者表示将“坚决服从、愉快接受”党组织安排的复杂任务，42.9％的人表示“虽有不同意见，但能服从组织安排”，只有2.8％的人表示会找理由推辞。从调查结果看，绝大多数党员纪律性强、对党忠诚，无论个人主观看法如何，都愿意无条件服从党组织安排。

当党内组织活动与个人时间冲突时，党员干部怎么办？85.4％的人选择“先去参加组织活动，再去办个人的事”，9.8％的人会“请假去办个人的事”，只有极少数人会“先去组织活动报个到，然后中途去办个人的事情”（3.8％）或“不请假就去办个人的事”（1.0％）。

对此，中央党校党建部教授刘玉瑛指出，开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。自省可以让共产党员看到自己身上的“尘埃”。但是，看到“尘埃”，只是开始，关键是要把身上的“尘埃”清扫干净。

让“两学一做”与基层治理创新实践更好结合

多组织集体学习，注重分层次推进，增加党员参与党内事务的途径

当问及“您最希望党组织在哪些方面创造条件促进党员成长”时，70.4％的受访者选择“学习培训提高素质”；67.5％的人希望“岗位锻炼提高技能”；超过一半的人选择“政治关怀促进成长”。当问及“您希望通过哪些方式增强对习近平总书记系列重要讲话精神和党规党纪的学习理解”时，超过2/3的人选择“单位多组织集体学习”，60.7％的人选择“学习心得，交流与研讨”，55.5％的人选择“参加集中培训班，领导讲专题党课”。除此之外，“观看音像等多媒体资料”“专家做辅导和报告”以及“参加先进典型教育和廉政警示教育”占比分别为48.5％、41.2％和37.8％。

更好开展“两学一做”教育，广大党员希望组织加强哪些方面工作？超过七成的受访者认为要“注重分层次推进，对普通党员和领导干部制定不同的要求”，2/3的人认为要“注重分级引领，推动广大党员发挥先锋模范作用”，65.9％的人认为要“注重创新方式，开展具体、富有特色的教育实践活动”，62.8％的人认为要“优化社会环境，严格党内组织生活，一切学习教育都应以增强党性、提高素质为重点”。随后依次为“强化服务意识，增强基层党组织凝聚力”（57.3％），“健全党员党性定期分析、民主评议的制度，设岗定责”（49.9％），“注意设置明确的评定标准，增强四个意识”（42.7％），“增加党员参与党内事务的途径、方式和深度，在参与中增进党员对党的深厚情感和认同”（42.3%）。

中国社科院政治学研究所研究员周庆智指出，学习教育在基层开展尤其要注重理念思路、方式方法的创新，把党员党性修养与实际工作成效紧密结合起来，将基层党建工作落实到基层治理和日常行政实践的执行层面；把党员干事创业动力与相应的激励机制结合起来，将衡量党员党性修养的标准放到实际工作当中进一步量化、细化，实现党的建设与基层治理创新紧密结合。

【第3篇】先进性教育县处级干部党性分析报告

在这次党员先进性教育活动中，根据市、县活动领导小组的安排，由组织出面，广泛地征求了党内外群众对我的意见。根据同志们提出的意见和建议，自己又重新进行了认真的学习和分析，特别是在个人存在问题的原因以及造成的危害方面，进行了深层次的剖析。现党性分析如下。

我1972年7月参加工作，1981年8月入党，历任xx县水利局局长，xx县人民政府副县长，xx县县委常委、宣传部部长，现任县长级干部，主抓旅游业和第三产业工作。

这次在全县开展的保持共产党员先进性教育活动，在第一阶段和第二阶段初，我认真学习了中央、省、市、县各级关于开展保持共产党员先进性教育活动的文件，以及中央及省、市县各级领导的重要讲话，系统地学习了十六大报告、党章、《保持共产党员先进性教育读本》等一系列文件，撰写了读书心得和一万字的读书笔记。通过深入学习、交心谈心和征求群众意见，对这次开展的保持共产党员先进性教育活动有了深刻认识，深感这次教育活动意义深远，非常及时，使我进一步明确了如何与时俱进，共产党员为什么要始终保持先进性，为什么要坚持执政为民。通过对照党员标准，对照中央及各级党组织的要求，对照自己所担负的工作和所处的位置，特别是工作职责行为规范，切实找到了差距，找到了存在的问题和不足。在第二阶段中，借党性分析，民主评议，把问题和差距亮出来，接受组织和党员群众的评判和分析，以期修正错误，纠正缺点，学习先进，取长补短，真正达到提高觉悟，增强党性，履行职责，以身作则，发挥作用，创新发展的目的。

一、存在的主要问题和不足

对照共产党员先进性标准要求和党章对党员的要求进行自查，以及群众对我提出的意见和建议，按照与时俱进的要求，联系个人思想、学习、工作和生活实际，经过认真、深刻地对照剖析，我主要存在以下五个方面的问题和不足：

1、对学习抓得不紧，满足于一般化。自己平时虽然注重学习政治理论和党的路线、方针、政策，注重学习市场经济知识、管理知识等，并力争运用于工作实践，但总的来说，学习得还不够深、不够透、不够系统全面，特别是对邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及旅游知识、市场经济知识等学习的十分肤浅，理论与实践的结合还差之甚远。往往参加单位组织的学习，或者是以会代学，以工代学，仅限于读读文件，看看标题，学得不深不透，即便是学习也是空对空，解决实际问题少。

2、思想还不够解放，观念还比较陈旧。在当前日新月异的新形势下，自己的思想还不够解放，观念比较陈旧，看问题、办事情往往习惯于老观点、老经验，老办法。往往想过去什么事怎么办，甚至对一些新的东西看不惯，虽然学习了外地解放思想、更新观念、改革开放的经验，使自己的思想有所解放，但解放思想、更新观念的程度还比较滞后，解决问题的思路和手段还比较落后，适应形势的能力还比较欠缺。

3、工作开拓性不够强，管理疏之于宽。我自己认为对工作是比较认真负责的，也是一心一意要把分管的工作搞好的，但由于种种原因，有些工作总达不到预期目的。一是工作开拓创新不够，有时思想有些保守，工作按步就班，常规思路想问题多，跨越性思路还不多；二是在工作上，还算热情，但还是缺乏韧性，缺乏契而不舍的精神；三是对工作管理还不十分严谨，疏之于宽；四是因工作中开会、听汇报等务虚的多，在时间上、精力上，为基层、为群众服务的还不够。

4、工作作风还存在官僚主义、形式主义的现象。一是工作中，深入基层调查研究的少，对基层问题的发生、发展、解决基本上一般都是凭经验去分析决策和处理的，虽然有时能较好地解决问题，但是对一些新情况、新问题解决起来还有不恰当的方面。二是工作中，开会布置任务多，听报告、听汇报多，真正抽出时间到下面检查、指导的少，抓工作落实的力度还不够。三是有些工作习惯于搞些形式，但并不一定解决多大实际问题。

5、在廉政建设上，还没有完全按条例办事，尽管自己基本上能按廉政建设规定办事，但有时一些细节问题上，对自己要求不够十分严格，存在一些问题，比如，在招待客人方面有超标现象，过年过节有接受老乡、同学、同事土特产现象，也存在公车私用现象等，这些都是廉政建设上对自己要求不严的表现。今后，自己一定要认真学习廉洁自律的有关文件，提高自律意识，自觉执行有关规定，高标准、严要求，正确处理和解决公与私问题。

二、产生问题的原因

上述问题的存在是表面的，但问题的实质是深层次的。有客观的因素，更重要的是主观因素造成的。分析起来，主要有以下几点：

1、放松理论学习和思想改造。在理论学习上，总认为学习理论是虚的，是空的，解决不了实际问题。在表面看来，也在读书、讨论、写文章、投入也不少，但就是不能掌握科学理论的精神实质和科学体系。这种学习，并没有达到学习的应有目的，充其量也只能是低水平的学习。这样一来，就造成了三个不良的后果。一是只顾工作，不顾政治理论学习，导致了政治理论学习的放松；二是理论学习缺乏系统性，或是为了进行某一方面理论研究的需要，或是为了应付工作上的需要，因此对政治理论学习缺乏深入了解，对经济知识缺乏系统学习，流于一知半解，影响了理论水平的提高；三是思想改造缺乏实践性，缺乏艰苦环境的磨炼，缺乏严格的党性锻炼，思想与实践脱节，影响了理论学习水平的提高。

2、党的理想信念淡化，认为自己受党的教育多年，对党有深厚的感情，对党的政策学习多，对党的基本知识了解多，因而存有想当然，不在乎的思想，用朴素的感情代替党性觉悟，用一般的工作纪律、工作要求代替党的纪律。

3、为人民服务的宗旨意识树立的不够牢，没有完全做到情为民系、利为民谋、权为民用，对上级负责的多，对下级关心的少，淡化了群众感情。对待群众没有过去那么感情强烈，有所忽视。

4、工作进取精神有所下降，斗志有所减退。我自己认为我是爱岗敬业的，也是有一定抱负的，这种抱负不是追求政治仕途，而是对所忠爱事业的追求和奉献。时刻也想把自己抓的工作搞的更出色，但有时考虑问题过多，怕出问题。处于自己这个位置，总想处理好各种人际关系和工作关系，协调好方方面面，尽管做到了少出问题和不出问题，但基于这个想法有时势必影响工作进度和工作力度。

三、整改措施和奋斗目标

1、以加强政治理论学习为切入点，努力提高学习的自觉性。时代在进步，社会在发展，共产党员应具备与时俱进的品德，要做到这一点，就得不断学习，自觉学习，在学习上自我约束，自我加压，强化学习，努力学习理论，潜心学习业务，学习市场经济知识，学习法律法规。要在学中干，在干中学，千方百计提高自己的政治敏锐性和洞察力，提高自己的理论水平，提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。

2、要进一步解放思想，更新观念。通过学习党的方针政策、文件，学习外地的先进经验等，进一步解放思想，更新观念，破除陈旧的传统观念的束缚，树立新观念，拓宽新思路，放眼全球，与时俱进，开拓进取，以崭新的现代观念来指导分管的各项工作。

3、进一步增强工作战斗力，提高工作水平。要创造性地开展工作，全面提高工作能力，克服一切私心杂念，把工作放在第一位，使自己的决策能力，组织能力、协调能力、服务能力都来一个全面的提高，对自己主抓的旅游业和第三产业工作从规划到实施，从组织到落实，从管理到服务要全方位地加强和推进，从而全面加快“旅游名县”的实施步伐，尽快实现旅游业的第二创业。

4、要进一步加强党性修养，强化宗旨意识。改进工作作风，牢记党的宗旨，时时处处以党员的标准去要求衡量自己，密切联系群众，深入实际，深入群众，关心群众的疾苦，做到“先天下下之忧而忧，后天下之乐而乐”。想问题、办事情，要考虑群众高兴不高兴，满意不满意，答应不答应，处处以党的利益和人民的利益为出发点和落脚点。要切实转变工作作风，克服官僚主义、形式主义，多深入基层调查研究，多深入群众解决问题。发扬求真务实的作风，扑下身子干事创业，使自己主抓的工作再上一个新台阶。

5、廉洁自律，勤政为民。认真学习并遵守党风廉政建设的有关规定，努力改造世界观，静心洗脑，克己为民，两袖清风，不贪不占，在市场经济的大潮里，守住清平，耐住寂寞，不怀私心，不徇私情，一心一意为人民，死心塌地为大家。

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