2023年小学开展读书行动实施方案各学科书单

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2023年小学开展读书行动实施方案各学科推荐阅读书单

为进一步推动我校书香校园建设，全面提升师生家长的审美情趣和人文底蕴，让阅读成为习惯，让书香溢满校园，根据《全国青少年学生读书行动实施方案》的文件精神，结合我校实际，拟于2023年4月至8月，开展以“书香致远•润泽幸福”为主题的小学校园读书节活动。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，落实立德树人根本任务，营造浓郁读书氛围。倡导师生家长多读书，读好书，培养健康阅读习惯，提升科学文化综合素养，为精神打底，为幸福奠基。党的二十大报告明确指出要建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。2023年全国教育工作会议重点指出“要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书”。扎实推进全科阅读，完善阅读评价体系，提升学生人文素养。

二、活动目的

1.培养学生爱读书，读好书的习惯，拓展学生视野，提高学生综合素养，为学生五彩人生奠基。

2.激励教师与书本为友，与大师对话，用人类优秀文化净化灵魂，升华人格，为教师的人生添彩。

3.引导家长参与阅读，提升家长综合素养，形成正确家庭教育观，并为孩子树立爱学习的榜样。

4.营造良好的阅读环境，为创建书香校园、书香家庭、书香班级而努力。

三、活动主题

书香致远 润泽幸福

四、活动时间

2023年4月至8月

五、活动对象

全校师生、家长

六、活动内容

第一阶段：启动阶段(4月1日-4月30日)

1.在学校公众号发布读书节活动方案及推荐阅读书目，在学校电子屏幕、展板出示读书名言等宣传标语。

2.4月1日周五上午大课间时间做一个活动启动仪式，发动全校师生踊跃加入到读书节活动中。

3.各班班主任在班级里进行发动，布置课室阅读氛围，充实课室图书角的图书，落实每天布置阅读半小时的任务，安排每周一节阅读课，指导学生阅读的方法。

第二阶段：活动阶段(5月1日--5月31日)

（一）忠实小读者

持续阅读各年级推荐的精读及泛读书目，每周早上晨读时间为学校安排的全校师生阅读时间，教师布置学生课后每天至少阅读30分钟，根据要求做好阅读足迹。

（二）灵感设计师

1.对课室进行布置，营造适合阅读的氛围。

2.充分利用教室黑板报，编排一期“阅读与设计”的板报，一、二年级：创意书签设计；三、四年级：阅读书单设计；五、六年级：思维导图设计。

（三）好书推荐官

教师指导孩子介绍喜欢的一本书、分享读完一本书的感受收获、朗读书中最喜欢的一个片段、分享书中印象最深刻的地方……横屏拍摄，时长不超过2分钟，画质清晰不抖动，以“好书推荐——我来推荐+书名（班级+姓名）”的格式命名提交。

每个月月底收集一次作品，提交给班主任放到共享相应位置，全体师生、家长均可参加。

（四）校园小百灵

一年级举行读童谣、读儿歌比赛，以班级为单位，全员参与。

二年级举行讲故事比赛，1-3人为一组，以班级为单位，全员参与。

（五）经典我传诵

三年级学生开展经典诵读活动，背诵经典古诗词等活动。

（六）校园诗配画

春暖花开，百花绽放。校园每年春季都美不胜收。四年级学生用稚嫩的笔触为校园的景物写诗文，并为配上图画，用笔触定格美好瞬间。

（七）名著我来演

五年级结合快乐读书吧“读经典名著，品百味人生”的主题开展课外阅读，并选择中国四大名著中的其中一个片段演绎课本剧。

（八）创意小作家

六年级学生开展“致远那抹绿”征文比赛。以校园的景物为主题，写一篇征文，题目自拟；征文要主题鲜明、感情真挚，内容积极向上。

（九）南小书法家

举行1-6年级硬笔、软笔书写比赛，自愿参与，书写与阅读相关的名言警句、诗词等。

注：以上活动所提交的作品，学校会择优发布在公众号平台。

第三阶段：活动阶段性成果展(安排在六一儿童节活动颁奖与展示)

1.颁发以上各项活动的奖状，结合读书节各项活动的参与及评比情况，评选出“书香班级”、“书香少年”、“书香家庭”。

2.阅读成果展：

（1）校园小百灵：一年级集体读童谣+二年级学生讲故事

（2）经典我传诵：三年级经典诵读展演

（3）朗读飞花令：全校观众互动环节，如唱亲子朗读、师师朗读、师生朗读等

（4）校园诗配画：四年级朗读一到两首校园景物赞歌

（5）名著我来演：五年级古典名著课本剧表演

（6）古诗吟唱者：六年级学生古诗吟唱

第四阶段：深入阅读阶段（6月1日—8月30日）

1.学生以班级为单位，结合县暑假阅读活动以及学校推荐的阅读活动，班主任作好安排进行假期阅读，做好读书笔记。

2.家长以班级为单位，自主进行阅读分享。

七、活动要求

1.作好宣传动员，通过公众号等媒介，及时报道信息，确保活动人人知晓，营造良好的读书氛围。

2.学校全力发动全体师生家长积极参与。其中，教师全员参与，学生全员参与，家长自主参与。

3.各班级要按要求按时做好相关工作，确保活动有序开展，取得实效，并做好过程性资料的收集、报送。

各学科推荐阅读书单

附录：各年级推荐书目、各学科推荐书目

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