理论课教学效果听课评价表

教学态度

备课认真，教学材料齐全。

10

熟练使用教学设备。

仪表端正，服饰得体，精神饱满。

遵守教学工作纪律，按时上、下课。

教学组织

课堂管理规范，学生座位集中；能及时解决影响教学的突发情况。

20

教学进度安排合理，依据教学大纲，按教案实施教学。

课前回顾，突出重点、时间安排合理；导入新课自然、贴切，目的性强，能激发学生学习兴趣。

课中讲授，条理清晰、重点突出、难点把握准确，注重培养学生应用创新能力。

课后归纳小结，清晰、准确。

教学内容

教学目标明确，讲授观点正确；合理融入课程思政元素，注重教书育人，为人师表。

30

理论联系实际，注重融入最新理论和实践研究成果，及时跟踪本学科专业发展动态。

内容讲授熟练，教学内容充实合理、信息量大。

教学方法

根据教学内容特点，能运用启发式、互动式等教学方法，激发学生学习热情和兴趣。

20

对问题阐述方法合理，吸引学生注意力，有启发性，注重学生自主学习能力培养。

教与学互动沟通，发挥学生主体作用。

教学手段

合理利用现代信息技术手段开展课堂教学，熟练掌握线上平台教学工具和教学技巧。

10

课件制作精良，使用合理。

板书设计合理，文字规范。

教学效果

学生出勤率高，课堂秩序好，互动效果好。

10

有利于学生较好掌握课堂上的理论知识，有利于学生分析问题、解决问题及创新能力的培养，有利于学生学习能力的提高。

总体评价 （记分数）

优秀：90分以上；良好：80-89分；中等：70-79分；合格：60-69分；不合格：60分以下。

授课内容

意见反馈

反馈的主要内容：

受反馈单位或教师本人：

反馈时间：