党支部“两在两同”建新功行动方案

两在两同建新功 真抓实干促发展

——党支部“两在两同”建新功行动方案

为坚决响应习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上向全党发出的伟大号召，教育引导全校党员干部践行党的根本宗旨，始终同师生想在一起、干在一起、风雨同舟、同甘共苦，根据《省委教育工委关于在全省教育系统党员干部中开展“两在两同”建新功行动的通知》、《市委关于在全市党员干部中开展“两在两同”建新功行动的实施意见》部署要求，现就我校党员干部开展“同师生想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦，在现代化新征程上建新功”行动（以下简称“两在两同”建新功行动），制定如下行动方案。

一、总体目标

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在全校开展“两在两同”建新功行动，根本目的在于推动广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉做伟大号召的迅速行动者、忠实执行者、模范践行者。全校党员同志要把开展“两在两同”建新功行动作为贯彻落实习近平总书记“七一”重要讲话精神、坚决响应党中央号召、全面落实市委和市委教育工委要求，坚守“为党育人、为国育才”的教育初心，牢记培养社会主义建设者和接班人的教育使命，充分发挥领导干部的示范带头作用和基层党员的先锋模范作用，以更加饱满的政治热情、炽热的教育情怀、扎实的工作作风，在践行“争当表率、争做示范、走在前列”重大使命中，积极作为，贯彻新发展理念、构建新发展格局，推进我校教育事业高质量发展，努力办好人民满意的教育。

二、重点任务

“两在两同”建新功，“攻坚有我”显担当行动是贯彻落实市委“两在两同”建新功行动的重要举措，也是充分发挥广大党员干部在攻坚重大任务中的先锋模范作用，切实推动支部强、党员强的有力抓手。我校按照上级部署，既把“规定动作”做到位，又使“自选动作”有亮点。

(一)领导干部要争当“四个表率”

充分发挥领导干部“关键少数”的作用，校领导要以“深扎根、大排查、解难题、抓落实”为重点，密切联系师生，真情服务师生，当“两在两同”建新功的表率。

1.争当“深扎根”的表率。校领导坚持深入课堂、走进食堂、走近师生开展座谈交流、调研，广泛听取意见建议，了解师生需求，特别是实行双减政策和延时服务以来，学生和教师在校时间相应延长，了解学生在课后服务时间段里的自选课程的需求，了解教师在实行晚自习过程中的值班安排需求。领导干部在深入调研的同时，撰写调研报告或师生情况日记，在党支部理论学习中心组学习会上交流。

⒉争当“大排查”的表率。围绕正在实施的“双减”工作、高质量发展等方面，突出疫情防控、安全责任等重点任务，深入细致地开展问题排查。继续抓好重点领域、重点安全隐患大排查大整治，落细落小落实安全责任各项措施，坚决防范遏制各类事故发生。聚焦家长教师“急难愁盼”，通过开展“两在两同”建新功，“攻坚有我”显担当行动，进一步排查找准制约我校教育改革发展的短板弱项，有针对性地采取措施加以解决，汇总形成问题清单、任务清单和责任清单。

3.争当“解难题”的表率。对排查出的问题，按照轻重缓急分类梳理、统筹实施、逐项解决，做到干一件成一件。按照“两在两同”建新功，“攻坚有我”显担当行动的总体部署，科学制定党员调配计划，结合职责分工，主动认领、带头攻坚、精准施策。

4.争当“抓落实”的表率。把抓落实作为开展工作的主要方式，在处置问题、破解难题的基础上，进一步规范事中事后全过程监管，形成“谋划——部署——推进——跟踪——反馈——达效”的全链条工作闭环。注重跟踪问效，通过项目回访、问卷调查等方式，了解问题解决成效、师生满意度情况，持续落实双减各项措施。

(二)广大党员要争当“先锋”

党员教师要争当强教兴校、立德树人的先锋。广大党员要立足本职、勤奋工作，在深化教育改革，高质量发展教育事业的主战场勇挑重担，在办人民满意教育、服务师生第一线勇于奉献，当“两在两同”建新功的先锋。

1.锤炼党性建新功。把学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神作为重大政治任务，作为党史学习教育的核心内容，深化学习理解，吃透精神实质，把握实践要求。组织开展“传承伟大建党精神，践行初心使命”活动，通过“三会一课”、组织生活会等多种形式，使党员深入思考“建党求什么、立党为什么、兴党凭什么、强党靠什么”，切实用伟大建党精神滋养党性修养。

2.立德树人建新功。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推动“三全育人”，聚焦落实“五育并举”，开足思政课程，加强劳动教育和社会实践，加强学生心理健康教育教学、心理危机预防与干预工作，持续加强教师职业行为规范建设，呵护青少年健康成长，学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》，开启铸魂育人的新局面。

3.服务师生建新功。聚焦进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，持续推进学生减负、教师减压、心理关爱、近视防控等行动，进一步强化学校教育主阵地作用，着力解决好中央关心、家长关切、社会关注的教育热点难点问题。

4.高质量发展建新功。践行“以学生为中心”理念的重要内容，聚焦坚持和加强党对教育工作的全面领导，促进义务教育优质均衡，推动教育内涵发展、深化教育评价改革等方面，坚持科学创新，不断推动教育治理体系和治理能力现代化建设，以高质量党建引领教育事业高质量发展。

5.应对急难建新功。人民的需要，就是党员的集结令。面对当前的疫情、日常的校园安全稳定、意识形态安全等急难险重任务，党员教师要以高度的政治责任感和极端负责的精神，恪尽职守、勇于担当，真正做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来。切实发挥领导干部示范带头作用和党员先锋模范作用，冲锋在第一线、战斗在最前沿，积极组织师生、宣传师生、凝聚师生，团结带领师生筑牢战胜各种风险挑战的战斗堡垒。

6.惠民实事建新功。组织我校党员教师积极参加“党旗在一线”结对共建、党小组“三人行”项目化学习共同体制度、党员“1+2”行动制度。关爱贫困学生、困难党员等，帮助其解决具体困难和精神困惑。

7.加强队伍建设建新功。深入推进师德师风提升工程，激励广大教师努力成为“四有”好教师。坚持依法依规、德法并举，开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治。我校党支部紧盯节日假期，紧盯“关键少数”，紧盯突出问题，坚持挺纪于前，保持抓早抓小的高压态势，对苗头性问题早发现、早处理。学校高度重视中央八项规定、省委十项规定精神以及市局相关要求，针对不同对象加强对干部、党员和教职工教育，通过召开党支委会和支部大会，教职工大会，认真组织学习教育行风建设的有关文件，统一思想认识，明确工作任务，落实工作责任。强调加强作风建设的要求，强调全体教师要注重自律，注重师德师风建设，不得接受家长的礼品、礼金、宴请等。

8.学习模范建新功。把“学习模范张桂梅，我为党旗争光辉”主题活动作为丰富我校党史学习教育内涵的重要抓手，把学模范、找差距、做先进、树典型、立新标贯穿全过程。引导党员干部和广大教师深入学习张桂梅同志坚守初心、对党忠诚的崇高品格，爱岗敬业、爱生如子的高尚师德，执着奋斗、无私奉献的至诚情怀，迅速掀起走近张桂梅、寻找“张桂梅式”教师、争做“张桂梅式”教师的热潮。同时，建立党员志愿者队伍，开展党员志愿者服务，适时组织党员进社区、村居，开展家、校、社共育活动。