工商所学法用法强化理念创新经验交流(精选多篇)

第一篇：工商所学法用法强化理念创新经验交流

工商行政管理部门是一支党领导下执行管理任务的行政执法力量，在执法工作中必须认真贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想，牢固树立“立党为公、执法为民”意识，确保我们正确行使执法权，让人民群众满意。今年以来我们**工商所根据全省、全市工商行政管理会议精神，把提高执法效能、规范执法行为作为工作的中心和重点，紧密联系职能特点和部门实际，抓好五个方面打好基础，逐步确立依法行政的执法理念，牢固树立了“依法行政是工商行政管理的生命”的信念。在提高履职能力方面进行了积极的探索，取得了一定成效。

一是抓好学习，强化执法指导思想和理念更新。

加强业务学习、，、把学习教育制度化、系统化。组织安排各类政治、业务学习培训20余次。通过不断的学习，进一步增强了执法人员的学习意识、依法行政意识、服务意识、责任意识、风险意识的“五种意识”，牢固树立了人本执法、公正执法、科学执法、严格执法、责任执法的“五种新理念”。

二是抓好宣传，强化执法能力和执法水平的提高。

为加大工商法律法规的宣传力度，采取多种媒介方式进行宣传。如利用今年新食品安全法颁布之际，广泛宣传各项工商法律法规。通过法律法规宣传活动，提高了辖区内广大人民群众学法、用法的意识，取得了预期的社会效果。同时，为提高广大行政执法人员业务能力，采取选派培训和集中培训、定期学法等多种方式，分层分类对执法人员加强法律知识、业务知识和办案技能的培训，定期召开办案人员工作会议，对每阶段各办案单位遇到的一些执法问题，进行分析、讨论，以避免在今后执法中再犯相同的错误。

三是抓好案件考评，强化执法质量的提高。

定期开展“案件评查”、“案件质量考核”活动，确保每个案件都能够做到事实清楚、证据充分、定性准确、处罚恰当、程序合法。为规范行政执法行为，提高行政处罚案件质量。从而有效地督促办案人员细办案、办好案。使案件质量在原有的基础上有明显的提高。

四是狠抓执法监督检查环节，强化执法行为的规范。

加大执法监督检查力度，强化检查与指导，切实做到权力与制约相结合，规范执法行为。

加强行政执法的事后监督，建立监察回访制度。所领导通过向当事人回访的形式，调查了解经办人在事务承办过程中是否有吃、拿、卡、要等违纪违法行为

五是抓好行政审批，提高行政审批效率。

将注册登记程序简化为受理审查、核准发照两个环节的“一审一核制”；对简易事项登记合并为受理审查核准发照一个环节；登记注册事项办结期限由法定的30日缩短为7个工作日，急事即办，行政审批事项办理效率得到显著提高。

对于工商部门提高执法效能，规范执法行为我们的体会是：

一、开展“提高执法效能，规范执法行为”是规范当前工商行政管理工作的需要

工商部门是以行政执法为主的执法单位。而在当前执法从总体上存在着“三重三轻”的倾向。即：重行政权，轻公民权；重权力的施行，轻权力的制约；重实体法，轻程序法。存在上述问题的原因是多方面的。除客观因素外，内部执法机制不健全，执法监督检查不力，也是一个重要原因。这些问题不解决，工商部门的公信度就会受到严重影响，人民群众对我们的支持度将会打折扣。对此我们认为，“规范执法行为，提高执法效能正是适应当前工商行政管理工作的迫切需要，是一项适合民心、民意的长久工程。

　二、进一步提高认识，把端正执法思想加强工商行政管理工作和队伍建设的战略措施来抓。

党的十六大确立了“依法治国，建设社会主义法制国家”的治国方略。工商部门是国家重要的执法机构。进一步完善执法机制，规范执法行为，是实施以法治国方略的需要；也是改善工商部门执法形象，促进廉政建设，密切与人民群众关系的需要。因此，工商行政管理部门要从战略高度认识新形势下规范执法行这和提高执法效能的极端重要性，把它摆到重要议事日程上来，更好地完成时代赋予的重任。

规范执法行为，要从以下两方面提高认识：一是工商行政管理职能的发挥，主要是通过执法活动来实现；执法行为不规范，执法机制不健全，工商行政管理工作就跟不上时代的步伐。规范执法是为了加强管理，适应社会主义民主法制建设的新形势。我们要通过规范执法、文明执法、实现为人民服务的宗旨，维护广大经营户、消费者的合法权益。执法不规范，执法不力，就谈不上保护人民；执法不严，执法不公，就会侵犯人民群众的合法权益。

三、“提高执法效能，规范执法行为”,必须以树立正确执法观和科学发展观为切入点

以科学发展观为统领，坚持立党为公，执法为民，围绕改革发展稳定大局，加强执法规范化、队伍专业化和管理科学化建设，努力提高法律监督能力，维护社会公平正义。工商行政管理执法权是人民赋予的，必须始终用来为人民谋利益，并接受人民的监督，必须满腔热忱地对待群众的诉求，带着对人民群众的深厚感情执法，本着对群众利益和法律高度负责的精神办案，牢固树立“立党为公，执法为民”的执法观，切实把人民的利益实现好、发展好、维护好。要树立以人为本，全面、协调、可持续的发展观。

四、“提高执法效能，规范执法行为”，必须建立规范的机制和优化执法程序

加强法制教育，提高工商执法人员法律素质和执法水平。建章立制，规范执法行为，优化执法环境。切实加强工商系统法制队伍建设。在贯彻以法治国的新形势下，工商行政管理部门迫切需要一个健全的机构和一部分高素质的专业人员，来搞好法律服务和内部执法监督工作。各级领导应重视支持和关心法制队伍的建设，帮助我们基层部门解决工作中存在的困难和问题。从事执法工作的人员更应增强责任感，爱岗敬业，勤奋学习，不断丰富和更新知识，努力使自己成为精通工商系统法律、法规的行家里手，为提高工商行政管理水平做出自己的贡献。

总之工商部门和广大工商执法人员的执法行为是否规范，执法活动是否公正，不仅关系到工商队伍和执法人员本身在人民群众心目中的形象。也直接关系到党和国家形象、威信及其与人民群众的关系，关系到共产党执政地位的巩固，关系到党的事业的兴衰成败。因此牢固树立责任意识，进一步端正执法思想、提高执法品质，改善执法形象。为全面建设小康社会提供优质高效的服务，为改革开放创建和谐社会保驾护航。

第二篇：星级工商所经验交流

**工商所“五星级创建工作”经验交流

**工商所管辖**镇。地处**北部，辖区面积**平方公里，常住人口**万，暂住人口**万，现有在册经济户口**户，其中企业****家，个体工商户***户，农贸市场*个。全所共有在编干部**人。自建所以来，**工商人奋发图强，磨心励志，获得了诸多好评和荣誉，特别是去年11月份顺利通过省局“星级工商所”考评.下面我就**所在创建中的做法、体会向领导们作个汇报，不当之处敬请批评指正。

一、立足重点，健全五星创建的保障机制

我们始终认为，五星级文明规范工商所的创建是一项综合性的创建工作，从硬件到软件、从内部管理到外部监管，从队伍素质到社会形象，都必须达到一个相当高的水平，所以一开始就将创建当成一项战略任务来对待，从建立长效保障机制入手，保障计划的制订与执行、任务的确定与分配、班组的分工与协作等等。

1、组织保障机制。为扎实推进创建工作，去年年初就开始成立创五星工作领导小组，由所长任组长，分设4个专项小组（包括内部管理组、后勤保障组、外部监管组、文书档案组）。小组成立后，多次组织小组成员学习星级文明规范工商所的参评标准，同时也开展了群众性的学习活动，让全所每一位同志都了解星级创建的要求和内容。领导小组在广泛地听取意见的基础上，收集各种建议，制定了适合本所实际的创建工作方案和创建时间进程表，确立多项规范性制度，做到分工明确，职责明确，保证创建工作落实到人到位。

2、思想保障机制。我所创建了四星级文明规范工商所，有了一

定的基础和成效，但对照五星级的标准，在硬件设施、队伍素质，服务意识、信息化水平等方面还有一定的差距，一些同志对创建工作仍存在着畏难情绪，对此，所班子成员，从做好每一位同志的思想工作入手，找根源、谈认识，通过动员会议和个别谈话，让全体干部明白创建工作的目的、意义和作用，使全所上下树立信心，迎难而上。

3、资金保障机制。基础设施规范化是星级工商所创建的外在表现，是工商工作的物质基础，是促进工商职能到位的有力保障，我所坚持“保障有力、节约高效”两统一的原则，注重基础建设，力求基建设备现代化。去年分局在经费和基建保障等方面给予大力支持，拔专门拨款用于硬件更新的资金投入，进行了注册大厅的装璜装修，办公设备的配置，改造门头标识，注册厅背景，注册公示栏、制度牌、宣传窗等，做到统一色调，统一样式。我们又投入一定的资金建设走廊文化，用图片和文字等形式展现了辖区人文文化、企业成长文化、工商服务文化等。

4、工作保障机制。根据创建计划，我们将创建工作划分为四大块内容，即内部管理、文书档案、后勤保障与外部监管，由一名副所长和三位职能组组长分别负责。为了更好的推进创建工作，所建立监督检查机制和考核机制，每半月一次督查各组工作进度，发现影响工作进度的问题，及时调整工作方法。从而使创建工作有条不紊开展。在创建中，局领导和办公室、信息办、企管科等相关科室多次亲临我所进行指导帮助，及时帮助解决创建工作中遇到的困难和问题。

二、攻克难点，夯实五星创建的基础建设

在创建过程中，我们感觉最难的是基础建设，涉及到(一篇好范文带来更多轻松wwW.hAOWoRD.Com)队伍的素质、政风行风和执行力的建设问题，这些问题不是一朝一夕所能改变的，必须经过长期的教育和引导，长期的规范和改进，才能在潜移默化中得到提升。因此我们从以下几个方面来攻克难点，夯实基础。

1、“内外并重”提振干部队伍建设

我所50岁以上的老同志有*人，占全所干部总数的1/3还多。我们通过委以信任、责任和重任，来激发老同志的自觉性、责任性和成就感。通过合理分工，使每个老同志都有合适的工商岗位，让他们有责任去担当，有干劲去发挥。去年所班子把**工作交给一位老同志负责，他挑起重任，出色地完成了任务。老同志的作用发挥，有效地增强了队伍整体活力。

2、“五个阵地”推动工商文化建设

创建以来，我所围绕“三思三创”主题教育实践活动，全方位打造文化教育阵地，推进工商文化教育常态化。

打造理论教育阵地。将工商文化教育纳入干部学习教育的重要内容，落实到经常性的管理工作和经常性的思想工作中，不断增强“处处有课堂、随机抓教育”的工作意识。

打造风险教育阵地。在全面排查风险点的基础上，通过组织全体干部签订廉洁从政承诺书、全员查找风险点、风险谈话等形式，对岗位风险进行再教育、再排查，进一步明晰了岗位权力和责任。建立个人廉情月报制、重大疑难事项集体商议制和重大、敏感事项领导全程跟踪制。

打造警示教育阵地。经常性利用所务会议、每日早会平台，由所纪检监察员专题讲座，剖析典型违法违纪案例，“以案施教”，使每位党员干部从中受到警示，对照反思；同时开展向我身边的共产党员学习等活动，充分发挥所内优秀共产党员的示范作用。

四是打造文化传播阵地。借创建五星级工商所重新装修办公楼之机，深入开展工商特色文化建设，积极打造辖区人文文化长廊、企业文化长廊和工商文化长廊，采用字、画、图片及摄影作品，努力营造清、正、雅、尚的办公环境和氛围。

打造群众交流阵地。广泛开展谈心谈话活动，努力做到“三必”、“四谈”，即新进人员必谈、岗位轮换人员必谈、发现苗头性问题必谈、通过“谈思想、谈学习、谈工作、谈生活”，及时掌握干部职工的思想动态，化解矛盾，增强干部的向心力、凝聚力。共开展谈心活动3次，谈话人数达40人次。

三、创出亮点，提升五星创建的优绩实业。

创建以来，我们以亮化地方特点，提升特色工作为抓手，在全所构建一种结合实际、开拓整合的创新氛围，着重推行了新的责任区监管模式和农超对接工作，得到了考评组的瞩目和好评。

1、创新监管机制，积极探索科学监管模式。

2、助推“农超对接”，主动帮扶涉农企业。

四、准备充分，是创建成功的重要保证

1、注重监管执法工作。创建以来，我所对照考核要求，全力做好辖区日常市场监管工作，加大行政执法力度，查处取缔违法经营

行为，有力维护市场稳定；多次开展无照经营、黑网吧、重点行业专项整治，推进“亮照示范街”创建。确保工商所监管执法工作到位。我们还专门利用三个月时间，出动全所监管组干部，对辖区内主要街道的经营户作一全面清理，并全部登记在册，依据不同情况分别作出立案处罚、行政告诫、部门抄告等手段，并全部登记在册。

2、注重工作资料积累。我们按照五星级工商所考核标准，及时对上级文件、重点工作安排、专项整治工作情况、市场巡查记录等工作资料进行收集建档，加强日常工作资料的积累，使资料能真实反映出我所的日常工作。

3、注重与地方政府的沟通。

创建以来，我所主动向地方党委政府作好汇报，取得当地党委政府对工商所工作的支持与配合。在省局考评组征求**镇意见时，当地政府对我所工作给予较高的评价，给予考评工作较大的助力。

第三篇：学法用法

学法用法，把甘湾沟学校建设成和谐学校

“坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，是党和国家、事业顺利发展的必然要求。”基于此，重庆市大足城南中学校在打造一流教学业绩的同时，大力加强普法教育和依法治校、依法治教建设。具体做法是：

一、建立普法教育领导责任制，加大力度树立领导、师生群众学法、用法整体意识。

为了扎实地在师生中开展普法教育，树立守法的群体意识，形成学法、用法、依法治校的自觉行动，城南中学从以下几方面开展工作：

1、强化领导群体学法、用法、依法治校的意识。学校领导群体系统学习《教育法》、《教师法》、《劳动法》、《合同法》、《中小学教师职业道德规范》及其它有关法律、法规，使领导群体形成一种合力，形成共同抓好学校依法治的整体意识。

2、加强学校普法和精神文明建设的领导，建立多层次的依法治理管理网络。我们建立了校长——副校长——年级主任——少先队；学校——家庭——社会相结合的多层次依法治校管理网络。学校校长为普法、学法、依法治理第一责任人，对普法、学法、依法治校负总责。

3、定期邀请法制副校长和警察同志上法制课，以案例教育师生学法守法。

二、加强思想理论、业务学习，推进教师队伍建设

提高教职工的政治、业务素质，是办好学校的关键。近年来，组织广大教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、开展保持共产党员先进性教育活动，使全体教职工敬业爱岗、乐于奉献，思想道德水平得到全面的提高。

三、深化校务公开，加强学校民主政治建设

学校坚持实施“教师管理学生，学生监督老师，教师监督校长”的双向民主管理制度。有效地促进了教师改进教育教学行为，引导教师自我剖析、审视、反思教育行为和效果，找到优势、差距和努力方向。

四、维护职能，为教职工办好事、做实事

学校把表达和维护教职工的利益作为工作的出发点和落脚点。

1、认真履行维护职能，加强参与意识和维护力度。学校教职工积极参与学校重大决策，及时向学校领导反映教职工的呼声、建议和存在问题，积极协助学校党政做好各项工作。

2、坚持做好走访制度和送温暖活动，为教职工办实事做好事。学校历来坚持把组织的温暖送到教职工心里。组织慰问看望退休教师、帮扶有困难教师、组织开展活动等等。

五、依法教育学生，促进文明校风的形成。

在依法治教中，城南中学注重按法律法规教育管理学生，使每个学生成为爱学习、守法纪的好公民。

1、开学初，学校校长与各班主任签订社会治安综合治理责

任书，明确各自的责任。要求各班主任结合班级实际，制订落实措施；与班内学生签订遵纪守法公约，并负责督促、检查、落实。

2、聘请法制副校长，保证学校综治工作的顺利开展。每学期最少一次为全校师生上法制教育课，对学生进行生动活泼、形式多样的安全防范教育，渗透安全法制教育，如交通安全、防火、防盗、防人身攻击、防意外伤害等教育。

3、积极做好后进生的帮教工作。城南中学要求全校教师决不歧视差生，而是重视差生，关心爱护他们。课外多花一点时间与差生谈心、谈学习，指导他们查漏补缺和掌握正确的学习方法，培养差生学习的主动性、积极性和创造性，促使后进生不断进步，赶上先进的行列。

总之，学校认真贯彻上级部门的指示精神，切实做好学法、用法工作，实施以德育为首的五心教育、“懂事、明理、知耻”教育、感恩教育和诚信教育，并以此作为道德基础，构建起师生的自律机制。

基于此，自学校创办以来，学校未发生一起动刀伤人事件，未出现吸毒现象与严重赌博现象；未发生一起严重安全事故。整个学校形成了尊师爱生、活泼向上、文明守纪的良好风气，营造了和谐的氛围。

第四篇：学法用法

学法用法，从我做起

谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有一定的了解。21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。也许有些人对此会不以为然，认为人应该拥有自由，而自由是由自己来决定的。但是我们不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。因为在这个社会里，并不是只有你一个人，我们所拥有的自由是在法律约束下的自由，如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也不会拥有自由。法律和我们生活息息相关，我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活在一个混乱的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊！既然法律是如此的重要，那我们就应该要遵守法律，遵守规则。

我们中国有句古话叫“有理走遍天下，无理寸步难行”，就是告诉我们凡事要讲道理，如果我们人人不讲理，那我们的校园、国家将是怎样一副场面呢？所以我们一定要培养法律意识，提高我们的法律素质，这是非常有必要的。这就需要我们不但要好好学习它，还要合理的运用，才能更好的遵纪守法，维护自身的利益。

有句古话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。点滴小事，积累成山。别看这“学法用法，从我做起”，说着容易，可要真正做到，还是得有很强的法律意识和觉悟的。养成遵纪守法的好习惯，要从身边一点一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素质修养的体现，或许在不经意间你就做了一个好公民，也或许在不经意间你就违反了规章制度。举个再简单不过的例子，当你在过马路的时候，你有没有严格按照交通规则呢？“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有铭记在心呢？这虽然是一件小事，但有时能造成无法想像的后果，同时也能充分体现公民的素质和修养。

我想如果人人都能从自己做起，首先自己能学法用法，遵守法律，进而再去要求他人，那就会形成大家都来学法用法，大家都遵纪守法的大好局面，这样我们的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序，违法犯罪活动就会大大减少，人民群众就能过上安居乐业的美好生活，我们的国家就会逐步成为健康、文明、法治的国家，这不正是我们普法的目的所在吗？

同学们，为了我们的国家，为了我们的社会，为了我们自己，请记住“学法用法，从我做起”！

第五篇：学法用法

关于2014年度领导干部学法用法、普法

依法治理工作情况的报告

“六五”普法开展以来，我乡坚持以提高领导干部学法用法为着力点，以实施依法决策、依法行政、依法管理为落脚点，高标准规划，高水平组织，高要求落实，不断推进领导干部学法用法工作的制度化和规范化，领导干部法律意识和法治观念明显增强，依法执政水平和依法办事能力明显提高，有力地促进了我乡法治化建设水平。

一、统筹安排，推动领导干部学法用法工作有序开展

（一）我们始终把领导干部学法用法工作作为全民普法的“龙头”来抓，引导全乡领导干部和工作人员不断深化“为政要会用法”的理念。制定了《关于“六五”普法期间加强领导干部学法用法的意见》，提出了工作目标明确、学习内容明确、学习形式明确、考核办法明确的四“明确”要求，建立了领导干部法制教育联席会议制度，将领导干部学法用法工作与经济工作同布置、同检查、同考核、同奖惩，增强了领导干部学法用法的自觉性、主动性和责任感。

（二）定期检查或督查，将学法用法作为领导干部和工作人员年度考核、奖惩的重要依据。每半年收集一次领导干部、工作人员学法笔记本，组织集中评议，并评定等次；年末组织一次专项检查，检查情况通报单位，计入个人年度考 1

核成绩。

（三） “六五”普法以来，我乡在坚持 “一季一法”学习制度和“一把手”讲法制度，全年共学习10余部法律法规。各村（社区）也相应开展了“一季一法”学习。在学法的方式上我乡结合实际，不断创新，做到了集中授课与个人自学相结合，原原本本学条文与培训和专题讲座相结合，做好读书笔记与撰写心得体会和法治调研文章相结合。据统计，“六五”普法以来，全乡累计学法达20余场次，共1万余人次参加了学习，撰写心得体会和法治调研文章多篇，开展法制宣传和法律咨询活动4次，有效提升了领导干部和群众的法律意识。

（四）我乡建立了以执业律师为主体的法律顾问团，律师参加了我乡多起信访接待，结合当前的“警民亲”、“五进”活动给20余人提供了法律援助，为政府领导解答法律咨询100余人次。同时成立了由师组成的法律志愿团，帮助广大群众依法解决拆迁中遇到的问题。

二、普治并举，领导干部学法用法成效显现

一是领导干部学习法律知识的良好风气初步形成。随着发展，越来越多的领导干部逐渐意识到，不掌握法律知识就难以胜任工作，难以正确履行职务，从而提高了学法的主动性和积极性，逐步改变了过去被动式的学法方式，从“要我学”转变到“我要学”，从“零散学”转变到“系统学”，

从“抽空学”转变到“定期学”。领导干部学习法律的目的性更加明确，学习法律的内容更加丰富。

二是领导干部的法律意识和依法治国的理念明显增强。通过学习，依法治国、依法治国观念深入人心，社会主义法治理念不断形成，特别是宪法观念、公民权利与义务对等的观念和依法履行职责的观念显著增强。

三是进一步推动了全民普法教育工作。在领导干部学法用法的带头示范作用，也激发了广大群众学习法律的积极性和主动性，一年来，全乡工作人员均参加了干部学法用法培训、考试，20余人次参加公务员法律知识培训，26名农村基层干部先后参加法律培训班。通过多次法律宣讲，公民的法律意识和法制观念普遍有了明显增强，学法、用法、守法、护法的观念和习惯逐步形成，全民学法用法的良好社会氛围基本形成。

四是领导干部的依法执政水平和依法办事能力有了明

显提高。我乡聘请了律师担任法律顾问，为领导干部依法决策、依法管理提供咨询意见，为重大决策把好法律关，促进了领导干部依法行政、依法办事，为改善投资软环境创造良好条件。

五是促进了社会和谐稳定。在领导干部学法用法、依法办事的带动下，广大居民法律意识普遍提高，遵纪守法成为群众的自觉行为，共同为维护社会和谐稳定出力，群众对社

会治安满意度持续提高，全年来我乡共接待信访案件30余件，与去年同比相比下降了50%。

我乡领导干部学法用法工作虽然取得了初步成效，但还存在一些问题，如学法用法的机制还待健全，方法仍待于创新等。在“六五”普法的第二年，我们将紧紧抓住领导干部学法用法这一工作重点，不断加强社会主义法制理论和国家法律法规的学习，努力提高各级领导干部依法决策、依法管理、依法办事的能力，为加快我区经济建设和社会进步作出应有贡献。

二○一一年十二月十五日