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2016—2017学年上学期教研工作计划

发布时间:2018-07-15 14:24:19 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

一、指导思想

以牧野区教文体局教研室工作要点和学校工作计划为指导,扎实开展校本教研活动,努力锻炼一支合格稳定、业务精良的教师队伍。通过一系列活动地开展,促进教师的专业成长、学生的全面发展,逐步落实我校提出的“让孩子像孩子一样长大”“教师快乐工作 优雅生活”的办学目标。

二、总体目标

教育教学质量是教育工作的生命线,我校的教研工作将以全面实施素质教育为中心,以深入推进课程改革为重点,力争创新课堂教学模式,提高课堂教学效率,把教育教学质量提高到一个新的台阶。

三、主要任务

1.以《新乡市义务教育学校教学常规》为依据,落实常规检查,及时反馈检查结果,规范教师教学行为,提高课堂教学质量,规范学校办学行为。

2.注重课堂教学管理,关注课堂教学的实效性,重点提高教学效率。学校要组织教师间相互听课,听课后要及时组织教师间的交流,反馈教学效果。 

3.研究解决教育教学的实际问题,提高教研工作针对性和实效性,促进教师学科研究意识的增强和能力的提高。继续开展好周四的教研活动,搜集教学过程中的教学案例、教学故事,让教师养成在教学中思考、总结、交流的习惯。

4.立足我校实际,以提高教师的实际教育教学能力为主要内容,紧密结合教育教学工作,组织教师参加各级各类培训、竞赛活动,促进教师整体素质的提高。

5.鼓励教师根据自己的教学实际,开展小课题研究活动,积极开展教育科研,创新教育教学理念,推动教师专业成长。   

6.做好特色课程的研究工作,组织教师开展理论学习,问题研究等活动,发挥团队合作精神,树立大局意识,教师同伴互助,共同成长。   

7.做好“青蓝工程”的培训与管理工作,尤其对新入职和交流教师要多关心、多指导,尽快让他们适应教学工作。

8.大力支持教师进行教学创新活动,对于有思想、有行动的老师,学校要给予关心,最大限度地帮助教师实现自己的教育梦想。

四、学校教研活动探索

1.改革“教学明白表”,让每堂课都有收获

我校自20159月开始使用“教学明白表”。我们本着课前充分备课,打造高效课堂的思想,让教师在课前用“教学明白表”明确自己一堂课或一天教学工作的重点,清楚自己每节课到底要交给学生什么内容以及如何去教,学生该得到什么收获,教师该反思什么。在过去一年的使用中,我们发现了一些问题,比如课时不完整,缺少作文教学,重点不突出,反思不到位等问题。本学期,我们将继续在 “课堂明白表”的使用上提出高要求,力争发挥好“明白”的作用。

2. 继续“教学沙龙”,让思考更加深入

“教学沙龙”是我校教研方面的又一改革,它继承了我校一直以来的每周教研活动,又创新于不同的形式。除了以前的课堂问题交流、看视频学名师、共同学习先进理论等,还聘请了专家来做系列讲座,开放的课堂给了我们不一样的理论,让我们更加了解学生,认识自己。我们希望通过系统的培训,在面对课堂上出现的问题时,我们的老师能更深入的想想为什么和怎么办。去年一年的培训,我们给老师做了心理沙龙活动,让老师学会认识自己的情绪,学会与人交流。今年,我们还将继续就学生出现的问题和专家进行面对面的交流,让我们的老师能更深刻地去认识学生。

3.年级互听互评课,让合作交流成为共同进步的根基

上学期,我们开展了“我请你来听课” 的活动,70%的老师都主动邀请同学科教师去听课。这学期,我们除了进行优质课外,还将积极开展同年级、同学科教学伙伴的交流活动,在学科组、年级组内开展互听互评课活动,凝聚集体智慧,讨论教材教法,提高日常课堂的教学效果。

  4.落实好教学常规,把简单的事做好就是不简单

认真落实学校教学常规管理规定,从备课、上课、作业布置与批改、质量检测等方面入手,通过检查教师课前明白表,常规听课、评课,检测等,使落实常规要求成为教师的自觉行为。进行定期与不定期相结合的办法,及时通报整改。力争管理规范、科学,帮助老师们牢固树立教学的规范意识,促进我校教育教学质量的提高。


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