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摸清各班的差生情况,做好分门别类的统计整理。 篇一
因为学校在总体上来说,由于招生存在着没有选择的余地,收进来学生大多数成绩很差,思想表现也不太好,这种情况必然带来管理上的困难。所以,每一个班主任要对学生家庭逐一进行家访,对学生个人逐一进行谈话,做到情况明了。然后再制订相应的教育教学规划。
具体工作步骤: 篇二
1,开学第一周各班确定帮助对象,建立好互助小组,各互助小组写好互助计划。
2,各互助小组分别组建一帮一,一对红,开展思想和学习交流活动。
3,班与班之间,举行两次以上相互学习,相互交流帮教体会活动,并进行有关先进事迹表彰。
4,所有学生注意写出平时学习、生活、帮助他人的体会和心得,并在学期末进行总结评比。
开展互帮互助活动,创建和谐的教育环境。 篇三
我们知道,学校是一个群体教育,它不能脱离周围环境而独立活动。所以,教师要充分利教学大课堂进行互动教育。学校要以各团支部为龙头,分别组织好互帮互助小组。每组要有3至5人,其中带头人要有两名以上,转化生要有一名以上。互助小组要注意其工作方式:用爱心去感化同学,用温暖去体贴同学,用知识去帮助同学,用成功去鼓励同学,让自己所帮的同学:在缺点面前能鼓起勇气去克服,在困难面前能想办法去解决,在低分面前能致力去提高。通过互帮互助组织的`建立,不仅能使后进学生能够不被人看不起…好范文网 haoword.com…,使他们在群体中具体一席地位,同时,也使优秀学生的成功之处得以体现,使他们的能力得以提高,更使学校的教育教学形成一种和谐的气氛。
具体工作程序: 篇四
1,确定援助的学生对象,对其进行一次普访,切实摸清况,做好帮助计划。
2,开展师生的援助捐款活动,并及时发放有关的援助经费,解决学生学习和生活中的实际困难。
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