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高三年级班主任工作计划1
一、班级情况
我班现有学生38人,全部为即将参加对口高考的同学。班级学风较好,但仍缺少竞争气氛。由于距离高考仅有三个月的时间,时间紧,复习任务重,如何提高大家的学习效率和信心,是摆在班主任面前的第一件大事。
此外,班级日常管理仍需加强。如班委分工、日常考勤、班级卫生等等,也需要统筹考虑。
二、学风建设
学风是高三升学班的生命线,为积极改善班级学风,努力打好考前攻坚战,我打算从以下几方面入手:
第一、抓纪律。
班级纪律对学风有着直接的影响,只有上课和自习时的纪律搞好了,大家才能有一个高效率的学习空间。
第二、抓尖子生。
对口高考历来是尖子生的天下。由于本科数相对有限,竞争激烈,只有很少的一部分同学能读本科。因此,要想考出成绩,就必须狠抓尖子生。本人计划采用逐个谈心、帮助拟订学习计划、适时监督等方法,有步骤、分阶段地加强指导,强化成绩,努力争取本科数有一个新的突破。
第三、抓后进生。
对口高考成败与否,不仅要看达线的本科数,也要看专科达线率。但一些后进生自我学习意识不强,得过且过,严重影响了班级的整体学风和水平。因此,抓好后进生既能让他们走一个相对较好的专业,也能反过来促进尖子生的学习成绩。我希望,在与各科加强交流、进行个别指导之后,能够对他们的学习态度、学习成绩都有一个较大的促进。本学年,我将尽最大努力使专科达线率90%以上。
第四,建立学习互帮互助小组。在尖子生之间,尖子生和后进生之间,以及后进生之间答建一个有效的沟通平台,最终走向共同收益。
三、日常管理
高三升学班的管理,不仅要有成绩,还要有眼见的效果。为此,我在抓成绩的同时,也
将适时地做好班级的其他管理工作。我将重点做好以下几点:
一、搞好班委建设组建班委会,团支部,发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用,搭建学生自我教育和发展的平台。
二、宣传学校在纪律、卫生、公物保护等方面的政策,严格管理,及时督促。
三、加强生活教育,帮助学生学会自我缓解竞争压力,从容应对高考。
总之,班级工作虽然琐碎,但要有章可循。相信在我班全体师生的共同努力下,今年的高考机电三一定能取得成功。
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