[导读]小学班级德育工作计划为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
小学班级德育工作计划 1
一、班级目标规划:
1、抓好学生的日常行为习惯、学习习惯,尤其是针对少数学生,作业不能按时完成或不完成现象加以纠正,加强习惯的养成教育。
2、教学育人,把课堂教育作为德育的重要阵地,结合学科特点,有机渗透德育。
3、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围。
4、组织好每节晨会及班队会。
5、加强学校与家庭之间的联系。
6、培养学生爱护公物,自觉保护公共财产的意识。
二、具体措施:
1、抓紧40分钟课堂质量,积极开发学生动脑、动手的能力,养成上课认真听讲,课后按时完成作业的良好习惯。针对上学期作业质量、及完成率不高的情况,制定作业收发负责制度。由小组长负责催收作业,监督作业情况,统计未交人名单,再交给课代表汇总。每次作业未交者都将做记录,展示在作业完成情况表格内。并扣除相应的五角星作为警告,让学生明白按时完成作业的重要。并要求作业完成上的认真、工整。
2、利用班队会,升旗等时间,深化文明礼貌教育,同时与各科教学相结合,促进学生文明,讲礼貌习惯的养成。
3、每周进行一次个人卫生评比。评比内容包括学生每天穿戴整齐,仪容整洁,勤剪指甲,勤洗手,不乱扔垃圾,看见纸屑要捡起,保持教室地面整洁及会整理自己的书包和学习用具等。
4、经常与家长沟通,做好家访工作,教师与家长共同合作,促进学生养成良好的思想品德及学习习惯。
5、利用课余开展有益活动,培养学生课间文明休息的良好习惯。
6、培养一批有能力的小干部,能做老师的小帮手,并在班级开展“值日班长”。给学生体验自主管理班级的辛苦,增强自己的责任心。
三、活动安排:
1、文明礼仪宣传教育:着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关心人”的文明礼仪等养成习惯进行教育,诵记《小学生日常行为规范》,通过小组背诵评比等形式进行。
2、对学生进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教育,培养学生诚实守信,勤学守纪的道德情操。
3、对学生们制定出法制教育工作计划,对学生进行法制教育,内容有《新义务教育法》、《未成年保护法》《预防未成年犯罪法》,提高学生法律意识,懂得如何守法。
4、安全,理想教育:
(1)对学生进行安全教育,主要内容有:在校内、校外及外出时应如何注意安全,形式有墙报,讲解等。
(2)珍惜时间:畅行未来主题队会活动,培养学生珍惜时间,努力学习,共创美好未来的思想。
5、复习考试假期安全教育
(1)考前如何复习,合理利用时间,做到劳逸结合,轻松考试,愉快度假期。
(2)假期安全教育,主要有对人生安全教育,合理安排假期学习和生活,做父母的好帮手,对学生进行片区规划管理。
小学班级德育工作计划 2
一、指导思想
落实学校办学目标和办学理念,围绕工作计划,以师德教育培训为抓手,提升班主任队伍素养;以常规管理为落脚点,规范行为习惯养成教育;以班团活动为阵地,有计划开展专题活动;以班级文化建设为载体,促进班风学风建设;以书香校园建设为切入点,打造德育品牌,促进学校内涵发展。
二、具体目标
(一)常规管理目标
1、校园安全无责任事故
2、学生违法犯罪率为零
3、学生行为习惯、文明礼仪进一步规范
4、学风、班风端正,彰显校园正能量
5、校园环境整洁怡人
(二)队伍建设目标
1、常态化地开展班主任培训,尤其是对年轻(新)班主任进行有针对性的培训,通过拜师结对,以老带新,建设一支师德高尚、业务精湛、梯队连贯的班主任队伍。
2、加强班团、学生会和少先队干部队伍建设,提高学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性,提升学生班级自治的质量和成效。
(三)德育特色目标
1、班级文化有特色
2、自我管理显成效
3、读书读报蕴书香
三、主要工作
(一)抓好队伍建设,提高班主任工作水平
1、开展班主任分层培训
本学期,我们将组织班主任参加上级主管部门组织的师德、班主任专题培训,立足校本定期开展班主任例会和班主任工作研讨会、主题班会观摩、班主任拜师结对等活动,给班主任搭建相互学习、相互交流的平台,拓宽班主任的视野,开阔班主任的'眼界,使班主任真正成为学生身心发展的引导者。
2、强化班主任工作考核
本学期,学校将加大对班主任工作的考核力度,一是常态化地开展流动红旗班级评比,二是规范班主任工作各项资料收缴,三是学期末开展“优秀班主任”评选。利用考核杠杆激发班主任工作的积极性,提高班主任管理水平。
(二)重视学生常规管理,发挥德育育人实效
1、完善常规管理制度
本学期,政教处将建章立制,把学生的行为规范教育贯穿于学校德育始终,鼓励全员参与学校管理。我们将根据学校实际情况,制定、完善《西来桥学校常规管理实施细则》,《西来桥学校班主任工作要求》,《西来桥学校学生一日常规要求》等管理制度,细化管理要求,提高管理质量。
2、开展常规评比活动
本学期,学校将开展一系列评比活动,如班级文化布置评比、小主持人选拔、眼保健操展示、八个好习惯评比(即把操做好、把地扫好、把字写好、把歌唱好、把路走好、把话说好、把饭吃好、把物放好)、“八礼四仪”教育活动评比、流动红旗班级评比、德育之星评比等,通过活动弘扬先进,鞭笞后学,在活动中促进学生养成良好的行为习惯和意志品质,促进班级滋生正能量,提高育人实效。
(三)形成班级文化特色,促进班风学风建设
本学期,政教处将结合现代化提升工程,把班级文化建设作为德育工作的一项重点工作来抓。
1、着手班级文化布置
本学期,各班要结合实际,积极谋划班级文化布置方案,合理选择班级文化主题,组建班级组织架构,班级管理有特色,活动开展有成效。政教处、团委、少先队将开展一系列活动,如黑板报、班级小报设计评比、班旗班徽设计、公告栏设计制作等,提高班级文化品位。
2、打造特色书香校园
在班级文化建设的工程中,我们将围绕学校打造书香校园特色,持之以恒开展读书活动。学校将图书漂流到班级,由班级负责管理、组织阅读,制作读书小报,进行班级、校级的小报评比,引领学生从阅读中起步,在阅读中充实,在阅读中圆梦。政教处、团委、少先队还将组织学生参加各级组织的读书活动,力争取得好成绩。
3、提高文体活动质量
我们将开展形式多样有积极意义的文体活动,进一步提高校园文化艺术节、元旦文艺汇演等传统活动质量,让学生在活动中展示特长,张扬个性。
4、重视校园卫生工作
作为班级文化建设的重要组成部分,我们将注重卫生工作细节,抓出成效。班主任要认真梳理,结合班级实际,把班级保洁任务细化分解落实到每一个学生,营造高品位的教室、校园氛围,确保学生拥有雅致怡人的学习、生活环境。
(四)加强安全教育,创建平安和谐校园
安全是学校稳定、发展的前提,要抓好安全法纪教育工作,明确工作目标,强化工作措施,实行责任追究制。
安全教育警钟长鸣,学校领导、班主任、任课老师都要高度重视安全工作,必须坚持一岗双责。关注生命、关爱生命是教育工作者的职责,要确保人际关系安全、饮食安全、交通安全、运动安全、物品安全、用电用水安全和心理健康安全等。加强安全常识的宣传力度,组织安全法制教育报告会,强化生命教育,树立“安全第一,生命至上”的观点。
(五)创新管理方法,探索德育管理特色
本学期,我们将继续着手管理方法的创新,探索德育特色,力求形成德育品牌。
1、发挥网络管理优势
这个学期,政教处将在橱窗、黑板报、常规管理公示栏的基础上,充分利用校园网、“百灵鸟广播”、“百灵鸟电视台”,及时公布各项常规管理活动开展情况,公示活动结果,发挥德育宣传功效,提高常规管理效果。
2、实现班级自我管理
本学期,政教处将加大对值日学生的管理力度,要求校值日生准时准点到位到岗,认真履职,实现学生自我管理、自我监督与自我服务,创新班级管理模式,充分利用班级小岗位,使其成为学生成长的大舞台。
3、固化专题教育内容
本学期,将继续围绕社会主义核心价值观教育,开展“向善行善”主题活动。此外,我们要继续固化教育内容、时间、年级,开展禁烟、禁毒、防艾、人防、法制、健康、防震减灾、消防演练等教育活动,提高专题教育的系统性、完整性,让学生在活动中发展身心,健康成长。
此外,政教处还将健全学校、家庭、社会三结合,办好家长学校,联合关工委共同教育,一如既往地开展关心下一代工作,关注青少年成长,使教育真正成为学校、家庭、社会共同关注的事业。
学校德育工作是一项培育人的工作,需要我们全心投入,全员参与,只有这样,才能让我们的学生拥有厚重的学识,宽广的胸怀,高远的眼界,才能形成学校特色,丰富办学内涵,提高教育教学质量。
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