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班级2023年工作计划篇1
一、工作指导思想
班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统,一种行为方式,它自觉或不自觉的通过一定的形式融汇到学生的学习,工作,生活等各个方面中,形成一种良好的行为习惯,潜移默化的影响着学生的行为。班级文化建设是校园文化建设的基础,搞好班级文化建设,对于营造良好的学习成才环境,促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。
二、确立班级目标,健全班级制度我们班班级目标是:班级口号:天生我才必有用;班风:文明自信团结勤奋;班级格言:集体促我进步,个性促我成长落实目标一个:争创优秀班集体。班歌:《小螺号》
三、每日唱响五歌争做四好少年新学期,我给孩子们也提出了新的要求,希望他们:在校园里,言行举止要更加文明规范;在课堂上,精神要更加饱满专注;在课下,应该更加团结友爱,尊敬老师,质疑问难;作业不拖拉,行为不懒散。努力争做四好少年,让文明的种子在他们的心中发芽。充分利用课前一支歌的时间,早晨唱国歌、队歌,中午唱班歌、校歌,晚上放学排队时朗诵诗歌,以此培养学生热爱祖国、热爱学校、热爱传统文化的感情,把四好少年的行为落实到行动中。
四、布置文化型教室在班级环境文化建设上,组织学生精心设计和布置,使教室的每一块墙壁、每一个角落都具有教育内容,富有教育作用。墙报是班级环境文化建设的主要内容,是班级的眼睛。如教师节、国庆节利用黑板报这块宣传阵地开展专题活动,能写善画的同学自觉布置与更换板报、墙报。利用墙报开辟的知识天地,通过学习园地发表学生的习作,等发表学生对学习的体会、经验,把有限的教室空间成为无限的教育资源。
五、创设浓厚的氛围,为学生鼓劲加油
(一)、开展学习竞赛为了让学生经常能了解自己的学习状况,随时掌握自己离目标的距离,在操作过程中可将学生大致分成实力相当的几个学习小组,任命每一组实力和责任心、上进心都较强同学为学习组长,组内同学互相竞争、比学赶超。每次竞赛汇总后,根据每个同学的实际情况,帮助他们制定切实可行的学习目标与学习计划,以时时督促他们的学习。
(二)、成立学习互帮互助学习小组十个指头有长短,对于不同学生来说,无论学习、思想、人生观等方面都存在一定差异。为了尽量避免学习两极分化,我让学生建立学习互帮互助学习小组,在平时学习中互帮互助,共同进步。每次考试后,若该学习后进生成绩明显,这位学习优秀生会相应的得到鼓励。
(三)、积极开展主题班会利用班会时间对班集体进行教育。班会是班主任面对班集体的最好时间,更是班主任倡导、融进班级文化的主渠道。确定每次班会的主题对班级文化的形成起着一定的作用。我常利用班会活动课,让学习优秀生介绍学习方法,开展些主题班会活动,同学们热情参与,从活动中学到道理。
六、建立和健全激励机制
(一)、开展评比活动。榜样的力量是无穷的。可以通过开展评选三好学生、优秀学生干部、学习进步生、最诚实守信的人、最有时间观念的人、最具协助精神的人等等,树立典型。充分发扬民主,善于抓住每个学生的闪光点,要用发展的眼光看待学生,设立各种进步奖,放大后进生的点滴进步,增强他们不断进取的自信心。另外,开展各种竞赛活动,丰富班级文化生活。如:结合班级环境布置,开展自创班级格言评选活动,并择优张贴在墙上;以创建文明班级为契机,开展班级建设金点子评选活动,促进学生积极参与班级管理。
(二)、增强民主管理意识要创建一个平等、和谐、有凝聚力的班集体,关键在民主管理。开学初,我将组织我能行,请选我班级竞选班委主题班会,学生们通过自己的方式,选出了自己认可的班委,我班在开展各项活动中。在制定班级管理目标和制度等方面,广泛征求同学们的意见,充分发扬民主,尊重同学们的民主权利。因此,在班干的组建和评优活动中,令同学们满意。
(三)、加强家校沟通与家长联系沟通是学校和社会取得联系的主要途径,所以,在与家长联系时我不轻易向家长介绍学生在校表现较差的一面,多向家长反映学生进步的一面。把学生的点滴进步看作是一个新起点,本着鼓励学员,鞭策学生,以表扬为主。这样既维护了学生的自尊,也有助于学生的进步。当然学生确实有严重的缺点和错误时也不能放任自流,把握好这个尺度,真正做到严而有格。真正做一个让学生喜爱,家长放心的老师。班级文化是一门潜在的课程,它有着无形的教育力量,就象一句诗:随风潜入夜,润物细无声。本学期,我将继续致力于班级文化建设,打造学校的精品班级。
此外,暑假中还可以积极进行体育锻炼,帮助家长多干些家务,参见社会实践活动体验生活……只有抓住机会,不断展示自我,拓展视野,才会健康成长。
班级2023年工作计划篇2
一、班风:
团结、勤奋、诚实、创新
二、学生现状分析:
五年级共有47名学生,男生20人,*27人,班干部数:10人,大队长1人,中队长1人,学生的基本知识和基本技能较差,体质健康,卫生习惯不太好。从整体上来说,没有什么突出的优势,也没有什么重要的劣势。
其次,由于学生多来自不同的各个学校,学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
三、班主任工作基本要点以及采取的采措施
1、配合各课任教师,认真转化困难生,确保教学任务的顺利完成。
(1)及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
(2)强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
(3)家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
2、重视学生行为习惯的养成,落实素质教育。
(1)、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。
(2)培养班级干部:辅导班干部管理班级工作,
教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向,让他们真正成为班主任的得力助手。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
(3)抓好少先队工作:这也是新学期班主任工作计划的一个重要部分。充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。
(4)重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。
3、作好安全教育和安全管理
对学生进行安全教育,增强安全意识和自我防范意识,在学习和生活中自我保护能力,以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。
4、重视情感教育:
(1)要关心学生的生活,体贴他们的冷暖,对于生活中出现的问题,及时和家长联系;
(2)做好和学生的沟通,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
班级2023年工作计划篇3
20xx-20xx学年度大三上学期工作计划
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而我班的.情况是:班委同学号召力不强,同学参加集体活动的兴趣不高,团结意识不够,没有形成良好班风和学风。因此,我班本学期的工作计划如下:
我班同学有目共睹,上一学年各班委都尽职尽责,为班级的和谐与进步作出了自己的努力。在本学期,班干部要做的是继续保持好的成绩,并努力争取取得更好的成绩。
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼,继续在国家普通话、英语四六级、计算机二级和小学奥数教练员考试上多下工夫,提高通过率。
3、在上一学年工作的基础之上,树立班级形象、争创院级先进班级。
4、在学习之余,适当开展班级的活动,增进同学之间的情感,
创造同学交流的机会。
5、做好职业方向性定位的辅助工作,积极组织有关活动。
班级2023年工作计划篇4
一、指导思想
落实“两会”精神,牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念,始终坚持以人为本、“安全第一,预防为主”的方针,紧紧围绕创建“构建和谐校园、平安校园”的目标,全面贯彻落实上级部门对学校安全工作的要求。深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动,进一步强化安全工作责任追究制,大力拓展安全知识宣传教育面,建立健全安全管理长效机制,为全体师生创设良好的校园安全环境,努力保障学校教育事业的可持续健康发展。
二、工作目标
坚决杜绝重特大伤亡事故,尽力控制一般事故,确保在校学生安全,力争实现“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目标,确保学校教育教学质量和声誉的提高。
三、主要工作
(一)大力加强安全法制教育,进一步增强广大师生的安全防护意识。充分发挥学校宣传、教育作用,广泛开展安全法制教育,帮助学生牢固树立安全法制意识,把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动,计划于3月下旬邀请公安干警到校进行一次遵纪守法、交通安全、消防安全为主题的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念,了解安全基本常识,熟悉报警、求助电话的使用,具备对危险的初步判断能力,掌握躲避危险和自救的简易方法。
为防止学生在学期初因安全意识淡薄而发生交通安全事故,计划于3月份开展交通安全宣传教育活动,以手抄报、黑板报、交通安全知识竞赛等形式进行。
为防止学生在校期间因食品卫生而发生食品安全事故,计划于4月份开展食品卫生安全宣传教育活动,以手抄报、黑板报、交通安全知识竞赛等形式进行。
为防止学生在暑期发生溺水死亡事故,学校要坚持集中开展安全常识教育,宣传预防溺水常识。学校在5月份开始,开展防溺水安全教育活动。同时发放告家长书以提醒家长监管好自己的子女,防止他们私自下河玩水造成溺水死亡。
(二)大力加强安全工作组织制度建设,努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。
1、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书,进一步明确和强化安全工作职责。建立一支专职或兼职的学校安全及综治工作队伍,动员和组织师生积极参与,群防群治,共同做好学校安全和综治工作。
2、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针,把检查作为做好学校安全工作的一个重要方面,在日常检查及重大节假日前必查的基础上,查重点、重点查、查反复、反复查,横向到边,纵向到底,不疏不漏,不留死角。
3、结合上级精神完善学校安全工作考核管理办法等规章制度,加强群防群治,共建平安校园。
4、健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查、月报表等工作台帐系统整理,及时归类建档,为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料,使安全工作更具预见性、规范性和针对性。
5、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件,结合学校实际,认真制定各类事故应急预案,完善保障措施,健全处置机制。
班级2023年工作计划篇5
新的一学期开始了,在《纲要》精神以及园本创意课程教育理念的指导下,我们小五班全体工作成员决心围绕“四心”来开展本学期的教育教学工作,争创班级品牌。
要创班级品牌,首先我们班组全体成员都应引进先进教育观念,为孩子创造一个爱与宽松的环境。因为幼儿只有生活在友爱、受尊重、宽松的环境中,才会感到幸福、自信,才能学会关爱和宽容。所以我们时刻提醒自己:
1、每个孩子都想做好孩子,每个孩子都有优点。我们要学会发现每一个孩子的闪光点,使其发扬光大。
2、每一个孩子都强烈的.需要爱和尊重,我们要努力让幼儿真切感受和体验到我们对他的关注、爱护、理解、赞赏和支持。
3、每一个孩子都需要自由和自主,我们要给孩子一个“家”的感觉,让孩子在和谐有序的生活中学会自主、自信、自尊和自律。
其次,倡导鲜明的以音乐和双语为主的班级特色是我们对家长的承诺。这就要求我们要做有心人,善于发现孩子的兴趣和需求,这也是我们创班级特色的出发点。根据小班幼儿的年龄特点,我们决定通过色彩丰富、形式多样的教具和形象生动的语言及动作,诱发幼儿的好奇心和兴趣,使他们积极投入到音乐活动中主动学习。
1、通过引导幼儿模仿小动物走、跑、跳、飞、叫以及生活常规的动作,感知、理解韵律动作所表现的内容、情感意义,培养幼儿的节奏感、韵律感以及反应能力和手脚协调能力。
2、将音乐活动的主要内容编成小故事讲给幼儿听引导他们理解音乐活动内容,同时还能幼儿的思维能力、想象力和创造力。
3、将歌、舞、乐三者相结合,集创造、表演、欣赏为一体使幼儿产生持久投入音乐活动的热情。
4、挖掘音乐中美的因素,制作精美的教学挂图、教学软件、头饰等。
5、启发幼儿用自己的身体动作进行创造性表演,发挥幼儿创编的积极性。在双语教学的探索中,我们坚持树立学中用、用中学的英语教学观念,积极提倡充满游戏化和生活化的教学模式,让幼儿沉浸其中,潜移默化的受到感染,从而激发其学习英语的兴趣,提高运用英语的能力。我大胆设想将上学期一节课的全英语教学逐步扩展到半日的全英语活动,即在英语教学的那整个半日中用英语组织日常生活的每一个环节,让教学和生活融为一体,紧密联系,真正发挥英语的交流作用。
以崭新的现代服务观来开展我们的家长工作。作为教师,只有了解家长的心理,掌握与家长交流的技巧,站在家长的角度看问题,用自己真挚的爱对待每一个孩子,家长才能充分的信任我们,我们的工作也才能得到家长的积极配合。此外,大教育观要求我们提高家教意识和家教的指导能力。我们应该自觉学习有关家教指导的报刊杂志并有目的地向家长推荐,并且根据班上幼儿的实际发展情况,密切与家长联系,共同促进孩子的发展。
此外,我们全班保教人员为了真正落实“安全、优质、规范化、现代化”的班级品牌,努力做到:
1、常组织,即把工作环境中必要和非必要的物品区分开来,以节约空间。
2、常整顿,即把必要物品进行分类,根据使用频率确定放置方法及位置,节约时间。
3、常清洁,按照园内有关制度彻底清除污垢和隐患。
4、常规范,坚持以上步骤,确保人人有责。
5、常自律,即自我检查,提高自我思想意识。我们小五班全体工作人员带着持之以恒的决心,积极投入到创班级品牌的工作中,改善工作环境,排除安全隐患,提高自己的工作效率,为增强班级的凝聚力和竞争力而不懈努力!
班级2023年工作计划篇6
一、班级学生情况分析。
本班有学生xx名,其中男生xx人,女生xx人。本学期重点是对学生进行常规训练,养成良好的学习习惯,营造良好的班内氛围,使学生讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中, 成为一名优秀的,合格的小学生。
二、工作目标和要求。
1、培养、形成良好的班风。
2、引导学生养成良好的学习习惯,生活习惯,引导学生从身边的小事做起。
3、加强与家长的联系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每一位学生。
4、使学生讲文明,懂礼貌,养成良好的卫生习惯,爱护公物,遵守纪律。
三、工作重点。
1、严抓纪律、卫生,形成一定的班规。
2、加强思想道德教育,养成良好的行为习惯, 成为一名合格的小学生。
3、养成良好的学习习惯,掌握一定的学习方法。
4、加强安全教育,增强学生的自我保护意识。
四、采取的主要措施。
1、常规教育方面。
刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。 为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点, 实一点, 时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此, 我决定从以下几点入手:
(1)充分利用晨间谈话、午间时间和班会的时间强调安全问题,日常行为规范和学习纪律等,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级开展评星活动, 负责监督检查学生的日常行为, 并在放晚学时间进行一日总结,通过集体的汇报,评出“每日之星”。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
(2)合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。
这学期利用教师节,国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会, 使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时, 让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
(3)分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。利用各种评比活动,对学生进行思想教育,进一步规范学生的行为习惯。
2、纪律方面。
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
(1)课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪, 并制定相应的奖惩办法。 这样学生既感到有趣, 又有动力, 而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。
(2)路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展:“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理,每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。
3、卫生方面。
(1)个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤", 桌箱勤清, 物品勤摆, 两操勤做。
(2)班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
带一年级对我来说真是一种挑战,只有虚心向老教师学习,不断的积累才能胜任这项工作。所以在平时不仅要把课备好,上好,还要多读书,多学习,不懂多问,多反思,及时记录各种心得体会, 更快的使自己成长起来。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。
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