一、指导思想
以“务实求真,学做真人”为思路为指导,结合班级点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养文雅、活泼、大方全面发展的一代新人。
二、班级学生情况分析
本班共有学生52人,其中女生22人,男生30人。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范。继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生。
三、建立学生一日常规,培养学生自理能力
教育就是帮助人养成良好的习惯,良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯,我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》,结合学生年龄特点,开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起,养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯,树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理,包括排队做操、排队上、下楼、排队集会等。培养学生良好的学习习惯,包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。
四、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的'方式,开展"跳绳,做游戏,拍球"等活动。使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
五、认真上好每一节德育课
积极参加每星期的德育教研活动,精心设计好每一个主题班队会,上好每一节德育课,让学生在具体的情景、真实的活动过程中,潜移默化地自我教育,自我管理,自我规范,以达到良好的效果。
六、协调与家长的关系,开好家长会
孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。在校外,我会经常和家长联系,交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大,也不缩小,采取与家长共同研究和商讨的态度,争取和家长配合,推动家庭和校外教育,促进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式,家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑,学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受,做到人人互动。
七、确立班集体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期的结合,逐步实现目标的过程会产生激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。
八、加强班干部的培养
培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作,光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手,这学期我仍采取班干部竞争上岗,让每个班干的潜能都得到充分的挖掘,培养做事认真有责任心的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和管理,一起搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。
九、具体行事周历:
二年级九班班主任工作周历安排表
周 次 | 工 作 要 点 | 时间 | 负责人 |
1 | 开学报到,提出新学期要求 | 2月6日 | 班主任 |
2 | 对学生进行养成教育 | 2月13日 | 班主任 |
3 | 建立健全班级组织 | 2月20日 | 班主任 |
4 | 开展“珍惜生命,爱护环境”禁烟活动 | 2月27日 | 班主任 |
5 | 植要造林,绿化美化校园 | 3月6日 | 班主任 |
6 | 春天在哪里(感受春天) | 3月13日 | 班主任 |
7 | 消防安全教育 | 3月20日 | 班主任 |
8 | 教育学生认真锻炼身体 | 3月27日 | 班主任 |
9 | 倡导学生写好中国字 | 4月3日 | 班主任 |
10 | 培养学生树立正确的是非观念 | 4月10日 | 班主任 |
11 | 期中小结 | 4月17日 | 班主任 |
12 | 养成教育小结 | 4月24日 | 班主任 |
13 | 夏季安全教育 | 5月1日 | 班主任 |
14 | 对学生进行爱护公物教育 | 5月8日 | 班主任 |
15 | 开展“我爱读书”活动 | 5月15日 | 班主任 |
16 | 培养学生集体主义观念 | 5月22日 | 班主任 |
17 | 评选班级新三好 | 5月29日 | 班主任 |
18 | 制定复习计划 | 6月5日 | 班主任 |
19 | 搞好复习 | 6月12日 | 班主任 |
20 | 期末考试 | 6月19日 | 班主任 |
(备注:遇到有其它活动安排,则本活动可以往后推)