党史学习教育专题组织生活会对照检查材料（通用版）

根据本次专题组织生活会方案要求，我联系思想和工作实际，作出如下对照检查，并接受支部同志的批评和监督。

一、党史学习教育情况

（一）学习习近平总书记“七一”重要讲话情况。

7月1日，收看了庆祝中国共产党成立100周年大会直播，深受感动。雄鹰翱翔，振翅长空。活动中71架战鹰以恢宏、磅礴之势展示的方阵，让人心灵得到震撼，这是科技的发展，经济的繁荣，军事力量的增强给世人带来的昭示。随着时代的发展，新时代的新青年应当担起重任，成为时代的弄潮儿，为祖国的建设尽自己的绵薄之力。“少年强，刚国强；少年志，刚国志；少年独立，则国独立。”梁启超先生的《少年说》至今仍震耳发馈。担起少年之责,强国之梦，成为民族希望，是我们青年人的责任。纵观历史，从新中国成立的百废待兴，到后来的改革开放，再到现在的新时代。短短几十年，新中国迅速发展起来。我相信在发展的背后，不仅仅是中流砥柱的老前辈们，更有着充满一腔热血的年轻人的努力付出。

（二）学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况。

习近平新时代中国特色社会主义思想，是推动新时代党和国家事业不断向前发展的科学指南。今年是中国共产党成立100周年，全党正在开展党史学习教育。在这次党史学习教育中，我时刻按照学习要求，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。最近在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》（以下简称《问答》），《问答》以问答体的形式，全面系统展现习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵和实践要求。《问答》用纲和目的形式展现习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，通过深入透彻的解读，集中阐明了以习近平同志为核心的党中央坚持用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代，用鲜活丰富的当代中国实践来推动马克思主义发展，实现了马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的新飞跃。

二、对照检查情况

（一）对照党史学习教育目标要求方面。

主要表现为：一是满足于党史的集中学习，忽略日常性学习，学习面不够宽、学习内容不够多、学以致用也做的不够好；二是学习形式单一，在学习中基本以书本为主，忽略了其他形式的学习，理论联系实际不够紧密，不能融会贯通，真正做到学中干和干中学。

（二）发挥党员先锋模范作用方面。

主要表现为：在坚持领悟自觉性有待提高，学习缺乏一定的积极主动性，在平时学习中专业知识学习较多，党史学习较少，都是“要我学”，缺乏“我要学”的主动性。工作中不能从时时处处争一流的标准上去把握，使得工作成效不够明显，工作质量也有待进一步提高，特别是缺乏主动的创新意识，在思维方式上，习惯凭经验考虑问题，大胆探索新方式工作方法比较少。

三、问题的根源症结

存在上述几个方面的不足，究其原因，主要为以下几个方面。

一是理论学习不够。有时由于工作事情较杂较多，事务性工作做得多，对理论学习有所放松，系统性学习较少，即使学习也经常是蜻蜓点水式，只要求弄懂，没追求弄透；只要求岗位所需专业知识的学习，没追求综合素质提升的学习。

二是进取精神不强。满足于维持现状，缺乏钻研精神。对新形势下人事工作出现的新情况、新问题研究不够，使自己在处理紧急事务时，有时候会觉的乏力，疲于应付，工作水平达不到最高要求。

三是自我要求不高。总以为自己工作这么久，经验非常丰富，不需要调高自己，过得去、还可以的思想作祟，只满足所在岗位业务弄通搞透，没有积极主动去学习其他科室的业务，自我要求有待提高。

四、整改措施和努力方向

在今后的工作中，我将从以下几个方面入手做好问题整改工作。

一是加强理论学习。在今后工作中，坚持把理论水平提升摆在重要位置，把党的路线、方针、政策学深学透，在学好本岗位业务知识的同时，有计划的学习本部门其他科室的业务知识，提高自身的综合能力。不但要学，还要悟，开动脑筋进行理性思考，不断提升个人境界。

二是增强服务意识。在今后的工作中，牢记使命，时刻牢记党的宗旨，把全心全意为单位员工服务放在第一位，立足本职工作，创新工作方式，增强服务意识，扎实的做好每一项工作，不断增强自己的服务意识。

三是提高创新能力。在今后的工作中，摒弃依靠经验做事的思维方式，要开拓创新，敢于突破常规思维，树立敢闯、敢冒的精神，只要对工作有利的事情，不要畏手畏脚，大胆去干，创新工作方法，不断提高自身创新能力。