专题组织生活会个人对照检查材料

专题组织生活会个人对照检查材料

根据要求，现将个人对照检查报告如下：

一、学习内容及收获

自主题教育开展以来，学校党支部认真组织开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育。坚持集体和自主学习相结合，通过读书班、三会一课集中学习了党的十九大报告、《中国共产党章程》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、《“不忘初心、牢记使命”优秀共产党员先进事迹选编》等系列必学篇目，学习、观看时代楷模、先进人物的事迹。经过学习、对比、反思、领悟，我也有了一定的收获和提升。

通过学习，我的政治理论水平得到提升，理想信念更加坚定，群众意识和大局意识等明显增强，更加坚定了听党话、跟党走的信心和决心，进一步明确了自己的初心和使命。

作为一名党员教师，我要从自己的工作实际出发，要做到全心全意为教育服务、为学生服务、和社会、家长一起构建提高学生素养的教育平台，努力把每个学生教育成为对社会有用的人，实现学生的理想就是我们教师的的理想。

二、谈心谈话情况

党支部书记丁晓霞同志和我专门谈心谈话，提出了很好的指导意见。我和党支部成员谈心谈话3人次。对我提出的问题建议有4条，我对其他党员提出的问题建议有6条。查摆的个人问题已整改到位。

在此基础上，我对照党组织的要求，对照党章党规，对照先进典型、身边榜样，认真梳理检视问题，深入分析问题症结，明确了努力方向和整改措施。

三、检视问题情况

（一）通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》情况

存在的主要问题是：理论学习不深、不透、不系统。学习的自觉性不强，静下心来学习理论、思考问题少，理论学习不够系统，对上级政策学习不深入、理解不系统、把握不全面、运用不精准；学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想浮在表面，在学懂弄通做实上有差距，没有真正入心入脑。在学以致用上有欠缺，个人素质能力与新时代新形势还不相适应，在结合分管重点工作上，没有采取强有力的跟进措施，落实上打了折扣。

（二）对照党章规定的党员权利和义务等情况

主要问题有以下四点：

一是政治敏锐性不够强。在平时工作和生活中，对一些敏感问题和不当言论，缺乏必要的警惕性和鉴别力。如在听到一些错误主张和言论时，没有坚决果断地反对、及时纠正，政治责任感不强。

二是执行党的纪律不严格。对照《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等，仅仅停留在学习层面，经常用思想一致代替行动一致，在党章党规的贯彻落实上，没能与具体工作有机融合。在维护集体领导方面，有时更多关心自身工作，从整体和全局高度思考问题不够，对一些不是自己领域内的问题，关心重视不够，为党组织决策贡献智慧不够。

三是落实规章制度不严格。对有的规章制度，执行不够严格，落实不够到位。比如，在学校考勤事项中，审核不够严格，走马观花，了解不细。

四是联系服务师生不到位。习惯于“关起门来干工作”，与一线教师和学生直接沟通交流的不多，很难了解更多的工作实情，不容易听到他们的心声，难以真正地把握他们的服务需求。比如在学校后勤管理工作中，注重听汇报，与学生和师生座谈较少，没有多角度、深层面的听取意见。

（三）发挥党员先锋模范作用情况

主要问题有两点：

一是担当作为意识不强。考虑问题习惯看框框、看惯例，解决问题推动工作，放不开手脚，工作标准不高，缺乏争一流的拼劲和干劲，工作目标和措施不够务实，创新力度还有待加强。如在校园文化建设和报告厅建设工作上，需要加强统筹协调，抓住工作重点，找准工作难点，攻坚克难，取得突破和成效。

二是工作成绩不突出。认为自己已工作二十多年，也是多年的老党员了，工作不像以前那么积极了，责任心也不那么强了，开拓创新不足，满足于按部就班，完成既定工作任务，习惯于老办法、老套路。对工作中出现的新情况、新问题研究不够，很少结合新形势、新任务去思考问题、总结经验，有的工作业绩还不如刚入职的同志，没有充分发挥党员的示范带动作用。

四、产生问题的原因分析

对以上存在的问题，本人进行深刻的反省和全方位的剖析，这些问题的产生虽然有些客观原因，但主要是自身主观原因造成的，主要原因有：

（一）放松政治理论学习。政治理论学习不够主动，不够深入，理论修养有待提高。认为工作只要过得去就行，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视，只满足完成本职工作，总以为这些知识是上面的事，上面怎么说就怎么干，被动地去学习。

（二）为师生服务的宗旨有所淡化。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。在日常工作中，主动服务师生的意识有所弱化，深入班级了解情况、解决问题少。走马观花、隔靴搔痒，没有真正扑下身子，深入学校的角角落落，走进师生身边，与他们平视对话，近距离聆听师生呼声。贯彻落实“问政于民、问需于民、问计于民”的群众观点还不够彻底。作为一名党员，没有从自身认识到为师生服务的宗旨有所淡化。

（三）党性修养有待加强。感觉自己一直受党教育，加之几年的工作锻炼，在理想和信念方面上不会出什么问题。而实际上只满足于完成自己分管学校的任务，觉得其他额外的工作和自己都没有关系。只满足于面上不出问题，放松对自己的要求，使自己的党性修养减弱了。忽视了工作的积极性、主动性和创造性，没有发挥党员教师的先锋模范带头作用。

（四）纪律观念有所弱化。作为一名党员教师，自己认为能够时刻保持对党的政治纪律、组织纪律的敬畏，严格遵守师德、不越师德红线，就是一个合格的共产党员了。没有严格按照党员的标准要求自己，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况。在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定、不够到位。

五、今后努力的方向和改进措施

对于本次查摆出的不足之处和问题根源，本人进行了认真梳理分析和仔细研究，下一步，我将努力做到：

（一）加强理论学习。认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署。加强对新知识的学习，及时了解和掌握反映当代经济政治文化社会等各个领域发展的新进展、新知识、新成果，用最新的优秀文明成果充实自身综合素质。思考如何将理论与自己的教学实际相结合，用理论指导自己的教学工作，更好的落实立德树人的根本任务。

（二）增强宗旨意识。坚持为人民服务的宗旨，密切联系群众，群众利益无小事。作为一名党员教师，要时刻心里装着学校，把师生需要作为第一选择，把学校满意作为第一标准。主动接受师生对自己工作的评判，以诚恳的态度接受批评监督。将更多站在学校角度想问题，主动和师生面对面地交流谈心，积极关心他们学习和生活中的困难，真正把师生的事当成自己的事。

（三）加强党性修养。作为一名教师党员，本人将自觉按照党章规定认真加强党性修养。积极参加单位组织的党员实践活动，在实践中感受共产党员的先进性。认真参加单位组织的党课活动、党小组集体学习活动等。在工作上努力克服自己的畏难情绪，主动承担党支部的相关工作，时刻保持一个共产党员的先进性。

（四）强化遵规守纪。筑牢思想防线，切实增强纪律观念，自觉遵守国家法律法规，常思贪欲之害，常怀律己之心。认识到师德的重要性，严格遵守师德要求。强化行为规范，把纪律观念内化为行为，变被动要求为主动遵守，将纪律要求贯彻到自己的一言一行中，坚决做到自觉抵制歪风邪气，管得住小节，守得住本分。在日常工作和生活中主动接受组织和广大干部群众的监督，把接受监督的过程当做是自我完善、自我提高的过程。