文学沙龙策划书(精选多篇)

第一篇：文学沙龙策划书

为了进一步提高大家的文学素养，使同学们了解并体会阮籍的作品及精神，我社特决定举办一次“谈阮籍”为主题的文学沙龙活动。

一 活动背景

猎猎寒风挡不住青春的热情，在亚运会成功开幕之际，我院举办的大学生技能大赛也在火热进行中，这中间充分的体现了大学生的热情，展示了大学生的风采，更表现了我院学生的动手能力较强，德智体美劳全面发展，具有良好的学习氛围与积极的实践精神，并为我院学生提供了更大的交流平台。

二 活动目的

让同学们更进一步了解魏晋文化，了解竹林七贤。

三 活动意义

1给同学们提供一次学习、了解、认识阮籍的机会。

2提高广大同学的文化修养，感受竹林七贤留给我们的作品与精神。

3同时也为同学们提供一个良好的交流平台。

四 活动主题

以“谈阮籍”为主题

五、活动对象

工院全体学生

六、策划举办单位

院团委冶星文学社

七、活动时间与地点

11月24日下午4点到6点 电教1

八、主讲老师

徐星老师

九、活动的前期准备

1.提前与老师沟通演讲内容，活动时间及地点。

2.出宣传海报，板报。

3.各部长提前到达会场，准备相关事宜。

十、活动当天的准备

1.请老师到场

2.门口安排迎接人员

3.实践部人员维持会场的秩序

十一、活动内容

1.关于阮籍生活的时代背景、诗歌成就、历史影响

2.师生关于本次文学沙龙的心得交流

3.社长对此次活动进行综合点评

十二、注意问题

1.人员到场问题，尽量避免与其他的社团发生时间冲突，争取人员的到位

2.会场秩序问题，维持秩序的人员做好工作，防止吵闹以及中途退场人员

十三、活动结束后

1.由学习部总结此次活动的得失，并写出工作总结

2.由记者部写活动简讯，收集图片资料

3.秘书处做好活动记录以备后用

冶星文学社

二零一零年十一月二十四日

第二篇：班级文学沙龙活动策划书

一、活动背景：

大三的我们进入了一个创作的关键时期，是到了要出成绩的攻坚关头，犹当重视。可仅“常跑读书班”内部出现了小范围的创作热，班级整体似乎尚未有全面开花之势。并基于班级现状，关乎文学，大家之间似乎交流缺乏氛围以及适当的机会，故特立独行者有之，坚守集体主义者有之，游离于集体边缘者有之，然如何做到“和而不同，兼容并蓄”，当效仿前辈作法，始于诗歌。诗歌之于活在“相思湖诗群”体制内或游离于其边缘的我们来说应该并不陌生，且应亦有所创作，只是缺乏传播交流的资源与途径。我们的作品需要流传，我们的思想需要交流。

二、活动意义：

通过沙(本站隆重推荐好范 文网：wWW.haOwORD.Com)龙形式探讨诗歌的现状、流派、创作体验、创作技巧等内容，通过交流学习，进一步认识诗歌，并唤起大家的创作欲望，激发创作灵感。并以此激励大家通过探讨互相了解各自的特长，取长补短。力图营造多读书多思考多交流多创作的良好氛围。希望大家能够在一个平台上互相说话交流，与你不熟悉的，但又偏偏三年都要在一起生活学习的同学们交流。或许，你觉得自己境界层次更高，且请不吝高见；或许，你尚觉自己肤浅，但千万不要保持沉默，要敢于表达自己，才能知道其实每个人都有言语的权利，才知道其实自己也有独特的见解；或许，幸运的话，因此我们多了一个知己，多了一份因缘。一言蔽之，真诚沟通，共同进步。

三、活动主题：诗歌复活了吗？

导火索：看不懂的诗歌就是好诗歌？。！，……

“相思湖诗群”离我们或近或远，我们生活在其中或多或少都受到影响，并在阅读中加以实践，况且呼，我们的国度是“诗歌的国度”，我们焉能不懂诗歌？可我们真的就懂得诗歌吗？我们自己的作品能够称得上诗歌吗？我们该如何认识诗歌？我们又如何进行诗歌创作？诗歌创作对于我们的文学创作又有哪些影响？诗歌对于个人的精神世界又有哪些影响？当海子、顾城的死亡,当当年朦胧诗的风云人物如今已淹没在茫茫人海中时，当落寞诗人在网上发帖要求富婆包养时，当文学创作已经被公文写作所堙没时，诗歌被边缘化之后，诗歌的死亡和复活，如何在我们这充满商业社会意味的大学涅槃？我们该如何捍卫应当属于大学的精神净土？我们如何通过自身的努力保存一些些大学的人文气息？ 所以我们扪心自问：诗歌复活了吗？基于现在流行的诗歌一个显著特征：看不懂。在这之前我们就有必要弄懂一个前提就是：看不懂的诗歌就是好诗歌吗？

四、资源需要：

1、董迎春老师。（诗群的现状，新人的期望，对作品的现场指导性意见）

2、同学们要自我准备一些对于上述主题思考的结果，重点准备自己的诗歌作品，以及你所认为好的诗歌作品一些。

3、同学们全身心投入。

4、文学院教学楼204教室。

五、活动开展：

a、活动前的准备工作

分发策划书及相关资料到各宿舍（109宿舍）

海报宣传（黄允、杨晓婵）

场地申请（劳昌）

邀请老师（严宏智 马俊）

音乐设备（黄庆平）

资料准备（109宿舍）

b、活动流程

1、 9月27日晚7:30于文学院204室开始。

2、朗诵海子诗歌《面朝大海，春暖花开》，顾城诗歌《一代人》。

3、主持人简要介绍董老师。

4、董老师致辞。

5、小组成员代表发言，介绍诗歌流派、现状等信息。

6、“常跑读书班”代表之一马俊首先提出对诗歌的见解及参加读书班的收获分享。

7、同学们开始阐释对诗歌的见解。行而有序，衔接得当，当一位同学发言结束，随后同学如不同意之，站起反驳，并提出自己思考的结果，以此类推，活动推进时长1个小时。

8、男生带头朗诵李白之诗歌《将进酒》。

9、主持人向到场嘉宾及参与者表示谢意，扼要总结成果，宣布结束。

六、活动中应注意的问题以及细节：

1、同学们务必事先有所相关准备及思考的结果，可打印出来分享。

2、到场同学们应对沙龙投以必要的热情，创造热烈的讨论气氛。

3、组织者应发挥其应有的积极作用，确保沙龙顺利地进行。

4、沙龙准点开始，请同学们提前几分钟到场。迟到者，应尽量不打扰到别人发言。

5、中途因事离场者应当尽量不要打扰到发言者说话。

6、同学们在谈论时，应该注意不要围着一个问题延伸到其他不相关的问题或事件。且保持情绪及言行的克制，没必要争论对错，只求思想交流碰撞。

7、但进场固当认真，若要发言，建议站起来，大胆放开音量去说，以确保每个人都能听到。可深情并茂进行诗歌朗诵，自家的，名家的。老师穿插点评指导释疑。个人发言时间应控制在8分钟以内。

七、活动负责人和参与者：负责人男生和109宿舍，参与者特约嘉宾董迎春老师，广大同学们。

会议策划者：曾庆阳

xx年9月20日

第三篇：文学沙龙

为“王老六”画像

我写过一篇《王老五文化》，在这里，我想写写“王老六”，是指那些确有家庭却常常行似王老五、浑身上下很难看出有家庭生活迹象的人。

在酒店里、歌舞厅里，在私人的种种名目的聚会上，我们常常可以看到王老六，他们多半神清气爽，衣冠楚楚，飘然而来，从不带上自己的太太或先生。他们在家里，为菜汤咸了还是淡了，有时也会磕碰拌嘴，可在这里一个个举止优雅。男的体贴入微，引位让座，斟酒夹菜，好似英国的上流社会的绅士；女的颦不弯眉，笑不露齿，眼波流转，俨然维多利亚时代的窈窕淑女??

他们在家里，或许多花了10元钱便心疼不迭，多陪了老婆一会儿便像屁股下塞进了一块针毡，可在这里，他们掼足了富翁的派头，随意签发时间与金钱的支票。为了让两片精致的红唇能同样精致地运转，他们不停地叫上生猛海鲜、饮料小吃。除了职业“猎手”，他们是一条情感或者说欲望超载，却又不敢贸然去哪个港口卸货的轮船，他们得去迷迷的目光里发现航线，在若即若离的言谈中开拓航线，如此迂回而又刺激的航和，岂管头上已是月上中天，还是东方既白？

他们在家里，两口了一天说不上一句话，有的不是忙，而是缺乏兴致。多数情况下也不是不能沟通，而是不想沟通。可在这里，男的几乎人人善侃，上自军国大事，下至股市风云，旁涉周易气功，里巷绯闻，当然也不会忘了来一番放眼四海，诸如西方男女像一支歌里所唱“不要问我从哪里来”的即兴或偷情。

除此之外，王老六们还有一个极易识别的特征，在不得不向对方谈到自己的那口子时，他们会抹去一切感情色彩，他们最不讲“我太太”，也不会讲“我爱人”、“我先生”如何如何。即便是中性的称谓“我丈夫”、“我妻子”他们也吝啬于口，他们知道哪里是敏感点和怎样回避敏感点，一般的称谓是“他”或者“她”。

王老五的人数可以统计出来，而王老六却很难统计。他们是波斯弯上空的隐形飞机，他们是行踪不定的地下工作者，他们是睡在斯大林身边的赫鲁晓夫。但根据当今中国的家庭中的维持型的现状，我们可以断言，王老六们的队伍倘若能集合起来，一定比王老五的更为庞大???

尽管现实生活里，前者在源源不断地补充后者，可多数王老六还是成不了王老五。比起坚守家庭的围城，一丝不苟地操练着传统道德的人们来说，溜出围城，去哪能条迷乱幽静的花径上作精神散步，去哪条没有大风大浪的小河里作情感放舟的人，当今有人称他们为潇洒。但要真的如王老五一样，光天化日之下拆了那座围城，由地下走到地上，王老六们普遍从骨子里感到一股痛感，或者还有几分怯弱。一想到离婚后孩子有可能随对方而去，若干日子过后，孩子会称一个没有一点血缘关系的人作“爸爸”或“妈妈”，他们的心顿时就像被谁撒了一把玻璃碴子。不少人还几近精卫真海、女娲补天，从锅盆碗盏到冰箱彩电，从阳台摆设到室内装修，耗费了许多精力与财力。他们害怕随着离婚，这一切便化为乌有。对他们来说，要再造起人个家来，其艰难不亚于作第二次投生。即使还够再作一回经济长征的年龄，可多半了失去了当初卧薪尝胆、投入经济长征的激情。

当然，还有这样的王老六，跋涉于仕途，却有商人般的算计，极工于把握最大的实惠和最小的风险，或者弄潮于商海，却像政治家一样极善于将感性升华为理性；情人如补丁，补丁再鲜亮毕竟是块布头；夫妻如衣服，再陈旧破烂也是件完整的衣服。两者不约而同地奉“一国两制”为圭臬，即在他们心目里，老婆是老婆，丈夫是丈夫，情人归情人，大路朝天，各走半边。

王老六的情状可谓五花八门，林林总总。谁若能穷尽这一切，谁就多半有资格写出一部20世纪八九十年代的中国社会的情感史、心理史。但大抵说，这支庞大队伍的构成是：有局限的人道主义者，他们对老婆或是丈夫不见得很人道，对自己的孩子却想表现得尽量人道；有局限的现实主义者，他们在情感的上去建筑里搞颠覆活动的同时，却承认经济基础的决定性力量；有局限的理想主义者，他们竭力将自己的所作所为描绘成现代社会的情感大峡谷里一排排湍急的浪涛，却又始终回避这一理想将在哪片土地上落地成荫；有绝对的机会主义者，他们既要占有官场的机会，又要占有情场的机会，既要拥有道德评判他人的机会，又要拥有自己眠花宿柳的机会；有绝对的杯水主义者，说穿了，他们进行的是一种特殊的机械运动，运动之前，不无几分新鲜感，可运动过后依然是麻木，颇像屠宰流水线边占着的食品检疫员，每经过一架白花花的猪肉，便在上面打上一个蓝印??

即便是机会主义者和杯水主义者，你也很难对王老六作出高尚还是卑微、真诚还是虚伪的价格界定。官员们觊觎情人或是已拥有情人，这并不妨碍他大刀阔斧，将管辖下的地区或单位的经济指标给翻上几番；在女人身上没有少花钱的老板们，或许赞助起希望工程来更为波澜壮阔??生活是复杂的，王老六的内心世界同样复杂。倘若动的是真情，他们在瞒与骗之中牺牲了夫妻关系中的不少东西，这自然是卑微；可为了这个家庭的存在，他们又自觉地不无痛苦地舍弃了自己的一些东西。他们的那份潇洒只是一去纸潇洒，揭开这张纸，那骨子里还是宛如有一根筋似地连着某种责任感。倘若这不能称之谓高尚，但也绝非卑微。

不少王老六因着这种责任感，对家庭不满意，却又要维持家庭；喜欢上了婚外的某个异性，可又觉得倘若不与其成婚，便愧对其人。最后造成的必然是，与婚配对象的关系不正常，若有外遇，与情人的关系也不正常。这两难境地的悲剧意味在于——他们渴望真诚，却在难以真诚的日子里日益腐蚀着真诚；他们厌恶虚伪，却在不得不虚伪的日子里变得日益虚伪??

当今，王老六熙熙攘攘，比比皆是，显出了社会情感流和的某种浑沌，也像中国其他诸多领域出现的两难局面一样，表现了社会处于巨大转型期的一个必然特征。这是一段真实的存在，一段在较长的时间内即便社会舆论与行政命令联手了难以取缔的存在。

但对当事者来说，除了有勇气与智慧摇身一变，以王老五之身走出一条新途外，这一存在，则是一道以纸花一盆景虚拟出来的人生风景。尽管有一时的绚烂与迷离，温馨与润泽，但最终留下来的，只是一个个被无边的空谈给席卷了的日日夜夜，一堆堆烟蒂、饮料空罐与瓜果壳，或许还有朴素慰藉过后又相互伤害的几度怨恚，命运溜出瓶子了又不得不装进瓶子里去的几声喟叹??

此外，还能剩下什么呢？

对此，王老六们大概会吟唱出两种词儿。一种是“不求天长地久，只要朝拥有”。还有一种便又如一首流行歌里所唱的那样：

“呵，路边的人我早已忘记

经过的事已随风而去，

异动的心，已渐渐平息??”

第四篇：文学沙龙

文学沙龙活动

一、 三点准时出发 标配，帽子 水 压水器 旗杆 音响 话筒

二、 流程六一致词 宣布活动规则，

抽号进行1 文学沙龙 2才艺展示 3 有奖问答 （8张卡问题以文学为主） 4给小朋友发放纪念品全影留念5打扫清悦园，排队离开

第五篇：沙龙策划书

齐聚一堂，激情畅想

——挑战杯之学术沙龙

一、活动背景：

开学伊始，学校的各项工作已步入正轨。由校团委举办的科技创新与就业实践中心的各项活动也陆续展开。经过两周的策划和商讨，各项规章制度也渐趋完善。为了更好的提升科技创新与就业实践中心在全校的知名度、吸引更多的同学了解并加入到“挑战杯”中来，现决定由科技竞赛部举办一次以“齐聚一堂、共议激情畅想”为主题的挑战杯之学术沙龙活动，一方面旨在吸引更多的对“挑战杯”感兴趣的同学加入进来；另一方面在于发现更多的创新型人才，为全校的“挑战杯”竞赛添姿增彩！诚邀广大曾参加过挑战杯比赛或对挑战杯感兴趣的同学踊跃参加。

二、活动的目的、意义和目标

本活动旨在进一步宣传“挑战杯”在学校的影响力，在提升“挑战杯”的知名度的同时，发掘创新型人才，并邀请其积极加入到挑战杯中。

三、活动主办方：校团委科创中心

四、活动时间：3月17日周四晚6：30至8：30

五、活动地点：四号教学楼（老图书馆）三楼团委会议室4312

六、活动参加人员：有意自主创业并参加“挑战杯”活动的大学生、科技竞赛部具体负责人员、科创中心宣传部人员。

七、资源需要：

物力资源：团委会议室，宣传海报（五张），桌椅一套，电脑，纯净水

人力资源：

主持人：沙龙流程主持工作，活动气氛的调节。

秩序小组：活动开始前进行引导入座，活动时进行现场秩序的维护工作以及保证会议室物品的安全，活动结束后进行卫生打扫，还原会场。

信息收集小组：活动开始前在会议室门口收集人员的基本信息，进行材料分类整理，结束后向参加活动的人员询问意见及相关需求。

材料整理小组：活动时进行活动现场的照片采集，结束后统计活动现场参赛人员情况并写新闻稿。

八、活动的流程:

（一）、.活动开始前，信息收集小组在会议室门口队对参加人员进行资料收集，秩序小组人员在门口进行引导。

（二）、活动正式开始。开场由主持人拉开帷幕，向大家详细介绍此次参加活动人员的姓名及简单描述其与挑战杯的渊源，以让大家互相认识、增进了解；

（三）、简单向大家介绍此次活动的概况，包括活动的主办单位、活动的目的、意义、及活动的进程顺序；

（四）、由主持人发起，由有挑战杯经验的同学先发言，为大家详细介绍其经验；

（五）、大家一块讨论；

（六）、在讨论期间，由秩序维护人员维护会场的秩序，并为大家倒水，主持人则不断地调节会场的气氛，以免出现冷场的情况；

（七）、由主持人对此次活动进行总结；

（八）、活动正式结束。并由科技竞赛部人员负责整理会场的清理事宜；

九、经费预算：纯净水二十瓶：30元

十、活动中应注意的细节及问题：

1．在活动进行期间应注意会议室内桌椅及物品的保护

2．及时记录活动中参赛者提出的问题

3．最好请几位校团委内部的在挑战杯中获奖的同学加入到其中，以免冷场。

4．主持人要灵活多变，适机调动会场的气氛；

活动需要的各项准备，与马文倩一起协调团委各团学组织。