我爱我班歌咏会活动策划书(精选多篇)

第一篇：我爱我班歌咏会活动策划书

活动主题：“我爱我班”歌咏会

活动时间：x月xx，晚：6：30活动地点：xx活动策划：主策划人：xx其他策划人：11电子班全体班委活动组织：周洪波，刘峰，徐秀玲，许姣娇一、活动对象本次活动对象是xx电子班辅导员及全班同学，为了提高场面氛围，本次活动也面向其他有意参加的同学。我们将为本班同学及他人提供一个展示的平台。二、活动目的及意义为丰富老师及同学的课余生活，促进同学们间的交流及师生关系，营建和谐融洽班级歌咏会。让同学们忘记学习的压力，让老师忘记工作的劳累。让自己尽情地畅游在歌声的怀抱中，展示自己的风采，唱出自己的心声，做一个与众不同的你我。三、活动执行1、参加歌唱比赛的同学务必在4月21日晚自习之前，将自己所唱的歌及伴奏带交与周洪波，让其拷贝到电脑上。2、我们本着自愿的原则，由刘峰和曹小萍统计参加歌唱比赛的人数及姓名，报名时间截止于4月22日晚9：00。3、本次歌咏会分为三个环节，第一环节由每个参赛者选唱一首自己最熟练的歌，在唱之前可介绍唱这首歌的意义。第二环节为一个“歌唱接接接”的游戏。游戏规则为（1）自愿参加的同学（至多六名）为一组，第一名参赛者自愿唱一首歌中的一句，此句中含有“应用电子”中的任意一字。（2）第二名参赛者接着唱一首歌中的任意一句，且此句中 含有第一名参赛者所唱歌的最后一字，依此类推。（3）若接唱的参赛者在2分钟内不能接唱，则将被淘汰。（4）最后一名为获胜者，并为其颁发奖品。第三环节为组合唱，人数不限，男女同学任意组合，任选唱一首歌，以同学们认为最优秀的一组为获胜者，并为他们颁发奖品。4、照相摄影主要由李晓芸负责，其余同学自由安排。5、由杨钦钦和夏真佳负责电脑投影仪的操作，并由王勇负责音响及话筒的调节及保护。6、由夏真佳负责活动游戏及娱乐等事宜。7、由周军和黄章负责安全及活动疑难问题的解决，以及活动后的畅通恢复工作。8、由周洪波负责写活动总结。

第二篇：我爱我班diy蛋糕活动策划书

活动主题：我爱我班diy蛋糕活动

一、活动背景

今年辅导员实行了新的带班制度，将班级分成了五人一组的8小组(除去班委),并且班级内的活动将由组内成员全权负责，班委协调帮助。diy蛋糕是由文娱委员考虑策划，丰富班级课下生活，加强同学情感交流的一次集体活动。

二、活动目的

培养同学们的动手能力以及团队协作能力，增加同学之间的互动与交流。

三、活动流程

1、 活动总负责

文娱委员：叶冬冬

2、 活动策划

d2小组：潘林亚、朱欣、刘瑞琪、宋蕤、张桂雄

3、 活动地点

九华厅二楼

4、 活动时间

20xx年x月x日下午2:20

5、 参加人员

注会2班全体同学

四、活动流程

1、 准备：活动前找蛋糕店协商，预定8寸布丁10个，奶油三桶，果膏四种

2、 分组：班级在原有抓阄分的小组基础上，将班委编进去，并且让每组都分配到一个男生。分组情况如下：

第一队：何家乐 李波 吴小艳 干梦婷 梅海燕 胡月

第二队：云芬 韦忠霞 幸清萍 郭凤萍 梅凌

第三队：秦典 刘娟 王丽雄 解红霞 谢冬冬

第四队：李娅娅 覃锦 吴雨霏 刘傲雪 华金华

第五队：丁兰 李晓满 褚玲玲 舒俊 周昊鲲

第六队：周婷婷 王青 张丹子 聂晓 李大文

第七队：刘洁 曾凡芸 欧阳婷婷 钱翠 刘维星

第八队：潘林亚 朱欣 刘瑞琪 叶冬冬 宋蕤

第九队：陈静谊 徐莹华 熊倩 王卉 张桂雄

第十队：张婵媛 兰巍 陈文娣 吴丽 吴天晴

3、 活动过程

将准备好的材料分发到每一小组，各个小组有四十分钟的时间完成各自的diy蛋糕，同学们可以随意发挥想象，对蛋糕进行装饰。当然还可以自带水果。

4、 评优

提前做好全部同学的学号签，现场自愿报名，由报名的同学抽取10名同学来进行评选，每个人拥有三票，在规定时间内将票摆在中意的蛋糕前，票数得到前三位的蛋糕小组获得奖励。

五、注意事项

1、 各位同学要做好卫生工作，保证卫生的进行蛋糕的制作。各成员之间要加强合作意识，做之前要协调好成员的想法，共同完成蛋糕的制作。

2、 做好活动后，清理现场。

3、 有关人员提前到场布置场地，及时对蛋糕的装饰工作进行指导，保证活动办得快，紧，稳。

第三篇：我爱我班活动方案

“我爱我班”中队活动方案

一、活动目的：

在队会中通过采访、辨析、展示等方式，突出本中队的特色，在活动中对学生加强集体教育、班容班纪教育，使班文化充分地融入每位学生的心田。

二、活动过程

1、队仪式

（1、集队。2、报数。3、中队长征求辅导员老师的意见。4、出旗、奏乐、礼毕、唱队歌、请坐。）

2、主持人上场

女：各位老师，同学您们好！今天我们四一班要举行“班级有我更精彩”队会活动，大家都是兴高采烈，昨晚我兴奋得一夜没合眼。

男：太夸张了吧！是怕今天主持不好吧？

女：那哪能呀？我自信，我是最棒的！同学们说是吗？ （齐：对！我自信，我最棒！）

（一）具体过程：

1、诗朗诵《我们和我》

男：同学们，当你沉醉在大海的波澜壮阔时，你可曾想过？那是一滴滴水珠汇集而成的？

女：万里长城，举世瞩目，但你可曾看到那是一块块砖石垒成的！

男：一滴水晶莹可爱，可他经不起阳光的蒸晒，也经不起轻

风的吹拂。

女：但是一滴滴水珠聚集在一起，却可以汇成广阔的海洋。下面请同学们一起表演诗朗诵《我们和我》

诗朗诵《我们和我》

我虽是一朵花，却扮不出烂漫的春色；

我虽是一滴水，却汇不成澎湃的江河，

我虽是一棵树，却组不成茫茫的森林，

我虽是一块石，却不具有泰山的巍峨，

如果我们是花，才有花的世界，

如果我们是水，才有水的波涛，

如果我们是树，才有树的密林，你们是石才有山的气魄。 我们是完整的集体，要为集体而奋斗，为自己而生活。

我在家生病，你来为我补课，你需要参考书，他去帮你借阅，他遇到困难，我同他一块解决。

所以我们有力量，有智慧，有胆略，就像首尾相接的列车，一起出发，一起前进，越过千座大山万条江河。

荣誉面前不要只想我，欢乐面前不要只想我，幸福面前不要只想我，利益面前不要只想我。

困难之中有我，重担底下有我，承担责任有我，经受艰苦有我，只有无数个献身我们的我，才能创造出我们的一切??

2、开展活动——语言接力赛

女：通过刚才诗朗诵让我们明白：在很多时候，需要大家团

结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一致，只有这样才能把事情办好，下面我们就来玩儿一个游戏。

男：我们的游戏叫 语言接力赛规则是这样的：现在咱们班有三个组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙?? （找三个裁判）教师计时。

女：游戏做完了，你有什么想说的吗？哪位同学愿意谈谈自己的体会？（2至3名）

女：大家说得非常好，生活中许多事情是要大家团结一致，齐心协力才能完成的。我们的班级是一个集体，班级的荣誉与我们每个人息息相关，需要我们共同努力。那么你发现我们身边哪些行为是损害班集体荣誉的呢？（）哪些做法是为班集体争光的呢？（a、认真做好自己的事后（高质量完成学习任务），多为班级做贡献（比如劳动，值日，比如帮助老师管理班级），多帮助同学，而不要在意个人的得失。 b、把自己的强项发挥出来！首先在学习好的前提下，在各个方面表现积极，配合班干部以及老师的工作！众人划江开大船，重要是团结！ c、在校遵守各种规章制度，不违反班规校规。d、不乱扔果皮纸屑，讲文明，懂礼貌 ）

3、舞蹈《天使》

班级是我们的共同的家，每一个同学就是这个大家庭中的天使，看，他们来了。请欣赏舞蹈《天使》

4、手语《让爱传出去》

男：如果我们是生长的小树，那么，班级就是滋养的土地。 女：我们是一条条可爱的小鱼，那么，班级就是宽阔的大海。 男：同学们让我们团结在一起，共同努力，人人都把欢乐、温暖送给同学们，让集体充满阳光。下面，请欣赏手语《让爱传出去》这首歌，与大家共勉，希望大家在以后的成长过程中，处处团结合作，为我们心中的理想去努力、去奋斗、去拼搏。

5、故事《蚂蚁的壮举》

男：在人类居住的地球上，有一种渺小而可爱的动物，它身长不过五六毫米高只有仅仅1毫米。

女：然而，这幼小柔弱的生命，它们的团结精神却值得我们人类学习。请欣赏故事《蚂蚁的壮举》。

一位旅行家在南美洲草原上,目睹了这样一个令人惊心动魄的场面:

夏日正午,一片临河的草丛突然起火,呼呼直蹿的烈火形成了一个火圈,向草丛中央一个小小丘陵包围过去.丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退,似乎除了葬身火海已别无选择.但是,就在此时,出乎意料的场面出现了:只见蚂蚁们迅速聚拢,抱成一团,形成一个黑色的"蚁球"冲进火海.烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响,然而"蚁球"却越滚越快,终于穿

过火海,冲进小河,河水把"蚁球"卷向岸边,使大多数蚂蚁绝处逢生.

从此,这悲壮的一幕时时浮现在旅行家眼前,胜过了任何秀丽的美景!

男：听过之后你们有什么感想？

女：蚂蚁虽然渺小，但它们那团结互助的精神是那么伟大，我们 要是团结起来也一定能完成艰巨的任务！

男：在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，都需要别人帮助。所以同学之间要互相帮助，互相团结，这就叫“人心齐，泰山移”。

女：只有为了一个共同目标，大家团结互助，心往一处想，劲往一处使，才能把事情办好。

男：是啊！俗话说，大河没水小河干，没有班集体，哪有我们个人的荣辱得失呢？

女：我们的班级有着良好的班风班貌，有一大批要求进步的同学，有一大批关心班级的同学，还有一大批品学兼优的中坚力量。 男：班级桌椅坏了，有人不声不响地修好；

女：墙报纸掉下来，有人拿出胶水给粘上；

男：地上有纸，有人弯腰拾起来；

女： 卫生角乱了，有人主动收拾干净。

男：真是举不胜举，正因为有了这些关心班级，热爱班级的好同学，我们班一定会越来越好。

6、歌曲《相亲相爱一家人》

主持齐：60个同学，60朵花，60个兄弟姐妹是一家，60颗心啊心往一处想：（齐：爱我集体，爱我集体，爱我们的班集体。）

最后，让我们用优美的歌声共同祝愿我们的世界四季常青，我们的祖国繁荣昌盛，我们的班集体蒸蒸日上。

（二）、请辅导员讲话。

辅导员讲话：孩子们，不同姓名，不同个性的你们走到了一起，组成了二年一班这个快乐的大家庭，让我们手拉手，同心协力关爱这个家，愿我们四年级一班能成为一个优秀的班集体。

（三）、全体起立呼号

（四）、退旗敬礼

（五）、礼毕。中队长宣布主题队会到此结束。

第四篇：我爱我班活动报告

“我爱我班”新生班级素质拓展活动报告

一、活动时间：2014年11月17日8：30-11:00

二、活动目的：通过团体活动，即以做游戏的方式来增进同学间的感情，使新生尽快适应大学生活，形成凝聚力强的班集体。

三、地点：中心广场

四、部分活动简要概况

团队建设时，团队迅速一致地推举某班委为队长，然后在队长的带领下很快 就确定了队名、队徽、口号，但到了确定队歌与口号的时候，由于每个人都有自 己的想法没有能很快达成一致决定。直到最后，才定下队歌与pose。

然后的大游戏，盲人方阵，队长在游戏还没有开始之前，就对队员交代了一 些事项，初步就定下了怎样解决问题的方案。游戏开始后，队长迅速集合队员， 然后按游戏开始前的方案，进行游戏。途中，出了一些小问题，队长提出来， 然后大家讨论，最后由队长得出最后解决方案。

然后，就是小组内分享。分享氛围，很热烈。每个人，都说出了自己的感受， 自己的观点。

五、队员感悟

感悟一：（某女生一）说：团队精神很重要，队长组织领导能力重要，但是团队成员的积极配合也很重要。如果团队成员不积极配合，即使领导能力再强，也起不了多大作用。

感悟二：（某男生一）说：活动时间比较短，游戏比较少，感觉还没有尽兴。 感悟三：（某男生二）说：平时与班上的同学交流比较少，只是与同寝室的才熟悉，通过这个活动，增进了与班上同学的感情。

感悟四：（某男生三）说：这样的活动挺好的，希望以后班上可以多做一些这样的活动。

感悟五：（某男生四）说：活动对于，那些平时不怎么参与班级活动或者其他活动的同学来说，意义更大。而对于有团队经验或者团队意识的同学来说，可能意义相对来说，就没有那么大了。

感悟六：（某班委）说：这样的班级活动，确实可以提高班级凝聚力，让班上同学有一个团队感，有一个归属感。

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六、活动总结

本次活动总体上来说，是达到了预期的效果。总体上来说，这个队（班），有团队精神，凝聚力强。队长，能很好的带领队员们完成活动，表现出了较好的组织协调能力以及决策能力等；队员们，也积极地配合队长，积极参与活动并提出自己的想法与建议。队长、队员们做完活(请继续 关注好范文网：www.hAoworD.Com)动后，都感到收获很多。

在游戏中，刚开始大家都有点拘束，但越到后面越有气氛，队员们都放开了并投入到游戏中。在活动中，队长的团队领导能力，表现得很好。一有什么建议，一旦采纳，立刻执行下去。而队员，也乐意向队长提出自己的建议。

我相信经过这次活动，班干部会得到会得到同学们的认可与信任，同学们的感情也会更亲密，班级的凝聚力更强大！

第五篇：“歌咏春天”活动策划书

(插入社团自己的标志)

山东科技大学

“歌咏春天”艺术作品征集大赛

暨首届“春之礼赞”科大学子艺术展览会

策

划

书

二〇一四年四月十七日

美学社

活动策划

一、活动名称

山东科技大学首届“歌咏春天”艺术作品征集大赛暨“春之礼赞”科大学子艺术展览会

二、活动目的

山东科技大学是一所花园式的大学，到了春天，目光所及都是一派生机勃勃的景象，各色植物珍奇斗艳，作为科大学子，置身其中，有没有感到幸福呢？希望通过此次活动，用科大学子自己的眼睛发现山科大的春之美，激发科大学子热爱大自然，热爱校园的感情。

三、活动时间：暂定

四、活动地点

“歌咏春天”艺术作品征集大赛主要通过网络平台（我得我的网、人人网等）进行

“春之礼赞”科大学子艺术展览会：大学生活动中心一楼大厅

五、活动对象：山东科技大学全体学生

六、活动性质

活跃校园气氛，丰富校园生活，提升大学生艺术素养，培养发现美的能力。

七、活动形式

“歌咏春天”艺术作品征集大赛先进行作品征集和评比，并最终选出部分优秀作品参加“春之礼赞”科大学子艺术展览会。

八、具体活动安排

“歌咏春天”艺术作品征集大赛

（一）宣传阶段：时间待定

1.在a、b、c餐门口，14号楼等地放置展板、海报

2.就餐时间在a、b、c餐内电子荧幕上滚动播放活动信息

3.通过我得我的网、人人网进行网络宣传

（二）报名阶段：时间待定 本次大赛均通过网络形式报名，从大赛官方邮箱下载报名表，以班级为单位按要求填写，班长、团支书负责班级报名汇总，统一发到大赛官方邮箱进行报名。大赛官方邮箱：xxxxxx@126.com 密码：xxxxxx

（三）作品上交阶段：时间待定

1.所有作品均以照片形式（每张照片2张+电子版）上交，立体感较强的作品要求多角度拍摄，最终确定参展的作品需交实物。

2.照片背面写明作品名称、学院、班级、姓名、联系方式，

方便统计。个人交多件作品的，要求对每件作品编号，方便后期展示。

3.电子版照片以个人名义打包发送到大赛官方邮箱中。

格式要求：（1）邮件主题写明“歌咏春天”参赛作品，学

院、班级、姓名、作品件数；（2）附件内照片名称：作品名称及编号；

（3）附件名称：学院、班级、名称

4.迟交、不交作品或资料不全的视为弃权

（四）作品展示及评比阶段：时间待定

1.参赛作品将在我得我的网和人人网上进行展示，并进行投

票；

2.在x月x日至x月x日的中午，将在a餐门口进行现场作

品展示和投票

3.作品征集结束后，将邀请相关专业老师对参赛作品进行评

价并结合现场投票及网络投票结果进行评选，最终综合两方面成绩选出一、二、三等奖和优秀奖，以及最具人气奖。

（五）比赛结果公示阶段：时间待定

作品评选结束后，将在我得我的网和人人网进行结果公示，并在a餐门口出海报公示，且飞信通知参展同学，以便收集实物作品。

“春之礼赞”科大学子艺术展览会

时间：待定

将在大学生活动中心一楼大厅对本次大赛的优秀作品进行为期两天的展览。

九、参赛要求 个人参赛，参赛作品形式可以多样，包括摄影作品、书法、绘画、陶土（橡皮泥）、毛线画、剪贴画、剪纸、刻章、十字绣等等艺术形式，方便实地展示即可。要求主题和科大、春天有关，内容健康积极向上，严禁抄袭。每人限交1~3件作品。（最终解释权归经济管理学院团委）

十、奖项设置

“歌咏春天”艺术作品征集大赛设一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，优秀奖若干，最具人气奖一名。一、二、三等奖均可

参加“春之礼赞”科大学子艺术展览会，选取部分网络人气较高的优秀作品参展。

奖品由“我得我的网”赞助。

十一、活动资金预算：待定

十二、活动举办方

主办单位：经济管理学院团委

承办单位：经济管理学院社团联合会、美学社

赞助商：我得我的网

宣传平台：我得我的网、人人网等

十三、注意事项

1．活动举办方对活动有最终解释权

2．请参赛同学在评选结果出来前自行保管好作品，以备最终参展

十五、活动后序工作

收集活动图文资料，整理存档，总结活动经验和不足，归还所有参展作品

为以后能够顺利的举办各种活动，经济管理学院社团联合会和美学社将对此次活动做出书面总结。发现问题，分析原因，找出更好的解决方法，积累经验，为以后的活动提供参考，作为借鉴。

山东科技大学经济管理学院社团联合会

二〇一四年四月十七日