小记者社团活动方案

为促进小记者综合素质教育的提高，引导推动学校素质教育和传媒素养教育，使学生健康、向上的发展，为广大中生搭建展现自我、参与社会实践的平台，并为学校发现和培养校刊、广播站、小记者人才，促进文化建设。

一、指导思想

以培养学生的创新精神和写作语言表达能力为重点，引导他们走向社会，以未成年人特有的视角感受家乡日新月异的变化，培养他们的社会实践能力，激发家爱乡爱国的朴素情怀，促进学生的全面发展。

二、活动目的

建立健全小记者管理办法，组织开展小记者活动，帮助、指导小记者提高写作水平，评选⼀批优秀小记者和小记者优秀的新闻作品。各项管理机制逐步健全，定期举办小记者培训和开展小记者采风活动，组织小记者参与学校各项活动的采访报道，做到人人都参与，使小记者影响力不断扩大，学校小记者特色品牌逐步呈现。

三、活动内容

建立小记者站是一项长期的系统工程，需要循序渐进，持之以恒，常抓不懈。

主要职责：要充分发挥组织协调作用，统筹小记者站工作，指导、督促各相关部门关心、支持和参与小记者站建设。负责统一领导小记者站开展各项活动，研究审议推进过程中的重大事项，协调解决推进过程中的重大问题。

1.建立小记者培训机制。要做好培训、采访、考核等各项管理机制，开展形式多样的培训活动，如举办新闻知识讲座、临战练兵、模拟采访等不断提高小记者采编水平。

2.健全小记者发布平台。校刊将继续开设小记者专栏，以学校活动为主体，努力创设专版，将小记者的稿件认真修改后组稿、投稿，提高稿件质量，争取增加发稿量，不断激发小记者的创作热情。

3.总结表彰。总结第一批小记者活动的成效，对优秀的新闻稿件、优秀小记者进行大力的表彰和奖励。

4.成果展示。组织开展小记者活动汇报会暨优秀作品展，展示小记者站⼀年来开展的活动剪影，展出小记者一年中参加系列活动的采访稿、手抄报及摄影图片。从一张张图片中，展示小记者们的成长经历，激励广大积极参加小记者活动，让小记者活动的平台成为更多学生迈向成功的舞台。

四、每月活动计划：

三月份

1、召集、了解社团成员，提出注意事项，布置活动内容，严格活动纪律。

2、给每位学生一个自我介绍的展示机会。

3、才艺展示：各施所长。

4、见面时的礼节。

四月份

1、采访训练

2、写作训练

3、摄影练习

4、综合训练

5、游戏《小鸟飞》

6、模拟室外采访表演

7、在小舞台中展现自我

五月份

1、无实物表演训练

2、语音训练

3、语气练习

4、朗读训练

5、名家记者故事

六月份

1、动物模拟表演

2、新闻记者模拟表演

3、室外采风

4、整理编辑新闻稿

五、活动地点：

八年级10班 及操场

六、活动时间安排：

每周星期三下午6：30—7：10

七、“小主持人”社团成员：共20人