学习交流会策划书(精选多篇)

第一篇：学习交流会策划书

学习交流会策划书

一、 活动主题:学习之帆，让未来起航。

给你一块基石，让你看得更远

二、活动宗旨：水利与土木建筑工程学院迎来了11新生，为了欢迎新同学加入这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷惘和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，特举办本次“学习经验交流会”。通过本场交流会，让同学们再次认识自己，明确自己生活、学习的目标，从而积极调整自己，并寻找一个适合自己的高效学习方法以及完美的处理生活交际的问题的举措，进而更好地展现自己实现自己的人生报复。

三、活动目的：

1、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台

2、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题

3、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性

4、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样

5、为其树立奋斗目标，让其充实度过美好的大学生活。

四、主办部门：内蒙古农业大学水建院分团委组织部

五、协办部门：内蒙古农业大学水建院学生会学习部

内蒙古农业大学水建院分团委两分会

内蒙古农业大学水建院分团委记者团

六、活动时间：2014年月日—2014年月日

七、活动地点：各班请下载附件1（教室申请表）

（确定交流会时间，地点请与负责人联系）

八、活动形式：

1：学习经验报告交流会

a、由嘉宾进行学习经验的总结和报告，结合自身的学习经历给大一

新生的四年学习生活以指导。是新生对大学有更新更高层次的了

解。让新生找到大学努力地方向。

b、展开嘉宾与同学们的互动（同学们可以向嘉宾们询问有关学习方

面的问题，例如：专业知识学习、英语四级、计算机二级等）

c、活动总结：每班团日活动结束后由与会学生干部进行活动点评并

布置心得（每人一份）于活动结束后第二天上交。

2：学习经验展示会

a经验交流会以ppt形式对自己大学四年学习生涯进行规划展示让好

的学习方法得到普及。解决新生对大学生涯学习方面的不足。

b、由班主任、辅导员、保送研究生进行指导。

（每班按本班人数的百分之六十准备，例：32人×60%=19.2人既

19人。）

c、活动总结：每班团日活动结束后由与会学生干部进行活动点评并布置心得（每人一份）于活动结束后第二天上交。

九、嘉宾范围

保送研究生、本专业教师、本专业研究生、班主任，班级辅导员

十、人员安排

1、工作总负责人：

2、地点时间联系人

3、联系嘉宾

4、现场信息采集及后期制作：

组织部负责人：学习部负责人：记者团负责人：

第二篇：学习交流会策划书

为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：

主题：提高新生主人翁意识，增强新生对学习的热爱

目的：提高新生学习热情，促进新老生交流关系，以帮助他们更好的适应新环境。

主办：学生会学习部

活动时间：9月25日(晚上7：00)

地点：2216

邀请嘉宾：洪老师，李老师，丁老师等。

主持人：银燕

宣传措施：让07级各班学委通知全班同学，并让06级宣传组出海报

会场安排：主要由学习部干事负责

活动持续时间：1~2小时

具体流程：

1.主持人作开场白(介绍来宾，交流会的流程，主要内容及其目的等);

2.谈论自己一年来学习感受(初学时感受及在学习、生活等方面所遇到的困难和挫折及其解决的途径)

3.如何学好专业课程?(包括课前、课中、课后如何学习，如何应对考试，并举例部分学科的具体学习方法。)

4.学分问题以及奖学金评定(重点强调挂科、重修、奖惩分，并描述奖学金评定方法。)

5.怎样处理好学习与参加社团之间的关系?(参加社团好处，鼓励大家多参加社团，并处理好工作与学习之间关系，重点在于学好专业课为前提，再参加社团活动。)

6.如何学习与认识英语?(学习英语的重要性，如四、六级，考研，并大体讲述四、六级的考试形式。) 陈珊珊

7.自由提问时间(不超过15分钟)

8.争取早日加入中国共-产-党、入党资格等问题

9.总结

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活动主题：集众人之经验，达众人之提高。

活动背景：金秋时节，在派斯送走一批毕业生的同时，一批风华正茂、梦想飞扬的新生选择了派斯这个美丽的舞台。为了让所有学生开启远航的风帆，能够在派斯收获成功的喜悦，我系决定举办学习交流会，为老师和学生及新生和老生之间搭建交流的平台。

活动目的：能够让新生和老生在学习方法上进行沟通，同时也让老师和学生之间有一个交流的平台，让学生找到更加适合自己的学习方法。

活动目标：搭建交流平台，达到学习目的。

活动时间：待定一小时-两小时

活动地点：待定

活动邀请：所有会计学系班级的班长、团支书、学习委员，专业老师，领导(其他同学愿意参加的也可以来)。

具体安排：1、主席团：负责协调安排好全局形式。

2、学习部：负责组织和策划活动的整个流程，调节一下活动气氛。

3、纪检部：负责保持会场秩序及安静，保持好的氛围。

4、宣传部：负责提前做好宣传准备。

5、其他部门做好协调。

活动流程：活动前期：1、联系主持人、嘉宾，收集资料。

2、主持人与嘉宾之间进行交流沟通。

3、确定交流会时间及地点。

4、制作宣传单、ppt及一切与活动有关的准备。

5、派发宣传单，联系相关人员。

6、租借场地。

7、考虑位置问题，多借一些凳子。

8、考虑天气问题，专门用几张桌子放雨桑

9、准备一箱矿泉水，二十个本子及二十支笔(当做活动奖品)。

活动中期：1、工作人员提前到场布置会常

2、嘉宾入常

3、主持人宣布交流会开始，介绍嘉宾。

4、学校领导致辞。

5、老师发言并介绍专业学习方法。

6、老生代表发言。

7、新生代表发言。

8、师生互动(学生向老提问、新生向老生提问)。

9、小活动(主持人向来场的所有学生提趣味问题，答对的就可以获得小礼品一份)。

10、新生代表发起宣传口号，要起一定的号召作用。

11、主持人宣布交流会结束。

活动后期：1、整理会常

2、学习部成员写活动总结。

3新闻编辑写交流会报道。

经费预算：宣传单：0.3·500=150元水：24·1=24元笔和本子：40·1=40元总计：214元

第三篇：学习交流会策划书

学习交流会策划书

1活动主题:扬学习之帆，让未来起航。

2活动宗旨：通过本场交流会，让同学们再次认识自己，明

确自己生活、学习的目标，从而积极调整自己，并寻找一个适合自己的高效学习方法以及完美的处理生活交际的问题的举措，进而更好地展现自己实现自己的人生报复。

3主办部门：四川水利职业技术学院水利工程系系学生会学习部。

4协办部门： 四川水利职业技术学院水利工程系系学生会纪

检部

四川水利职业技术学院水利工程系系团总支监察部

四川水利职业技术学院水利工程系系团总支 文宣部

5活动时间：2014年11月3日晚7:00

6活动地点：2103

7具体活动流程：早期

1联系嘉宾，收集嘉宾资料

2选择主持人

3主持人与嘉宾交流，熟悉嘉宾4确定交流会时间，地点

5宣传展板1张，海报5张（学习部与文化部

一起完成），制作幻灯片

6下发信息：通知09级班长和学习委员开会，

由学习部成员介绍一些相关须知：

a每班到达人数：班长,学习委员及三名学习代表b需每班学习委员就该班学习氛围，遇到问题等

作一份书面资料，并在交流会后收起

c由班长选择学习代表，并由学习代表以书面

形式作个人经验，总结。

中期：1工作人员提前2小时进场布置会场，调试设备2学生入场，由主持人介绍嘉宾入场

3嘉宾代表致辞，交流会开始

第一环节：交流环节：由部分班上学习委员就班上学习所遇问题

道出向嘉宾老师提问

第二环节：分享环节：由09级成绩优异的学生进行自己学习心

得的讲解

第三环节：学习部就当前学院的自考信息，等级考试等作一个

简述提醒一下各位同学

第四环节：传达环节，由嘉宾致辞，希望在场各位将本场交流会

的精神向班上同学传达

后期；会场整理

第四篇：学习交流会的策划书

学习交流会策划书

一.活动目的

为使同学们以良好的姿态开始和适应大学学习生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以便拥有良好的学习风貌和氛围，使班级学风建设上一个新台阶，特开展此活动。

二.活动时间和地点

时间：2014年12月29日

地点：科技楼

三．活动形式及内容

活动形式：演讲与讨论相结合

活动内容：1.由大二或大三的师兄或者师姐，还有本班成绩较好的同学向同学们演讲学习的一些心得及一些好的学习方法，介绍一下如何适应大学的学习生活

2.活动期间穿插文艺节目（至少两个）;

3.同学们在学习经验交流会后交心得体会。

四.活动流程

1.主持人介绍此次活动目的,介绍到场的嘉宾；

2.大二、大三同学及学习成绩好的同学进行个人学习经验介绍

3.大一同学提出问题并进行交流；

4.文艺节目表演；

5.主持人致结束词，感谢嘉宾的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结。

策划人：吴智扬

2014年12月20日

第五篇：新生学习交流会策划书

活动目的：希望通过在这个活动让新生的疑惑解决，学习上的疑惑以及大学生活的疑惑，让大家了解大学并不是专门放松的地方，让新生了解他们的专业，并对他们介绍一下大学生活应该如何度过才能更有意义，从而让他们能够根据自己所了解的情况对自己的大学生活做一些规划。

活动地点：广场。

活动时间：2014年10月16日星期三。

活动流程:

1. 维持秩序。

2. 播放音乐，主持人入场，领导及教师入座就坐，主持人介绍这次活动主题。

3. 新生代表发言。

4. 主持人对新生发言进行简短评论。

5. 领导发言，并且宣布活动开始。

6. 主持人发言。

7. 活动尾声，主持人进行活动总结（最好选择一个新生代表发表感想）。

8. 领导再次发言宣布活动结束。

9. 活动结束，主持人组织退场，各部分人维持退场秩序（领导先退场，学生后退场）