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十一活动方案多篇

发布时间:2023-07-09 10:35:59 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

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十一活动方案多篇

活动方案 篇一

一、活动目标:

1、知道“十月一日”是“国庆节”,是祖国妈妈的节日,今天的幸福生活来之不易。

2、通过老师讲解,绘画、唱红歌等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国,身为中国人的自豪感。

二、活动准备:

绘画纸、油画棒、歌曲伴奏、各种食品。

三、活动过程:

1、谈话:介绍“十月一日”是“国庆节”,是祖国妈妈的生日。

2、通过故事讲述,让幼儿了解国庆节的来历,教育幼儿今天幸福生活来之不易,()要好好珍惜。

3、让幼儿用自己方式庆祝“十月一日”。

(1)涂色添画《彩笔画祖国》。

(2)分组唱红歌

(3)食品分享会

四、活动延伸:

1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

2、组织幼儿节日后的谈话。

活动方案 篇二

一、指导思想

以牢固树立育人为本,德育为先,立德树人的基本理念。为推动学生学习和弘扬中华民族的精神遗产,增强全体学生爱国主义情感,在祖国成立之际,XX中学开展歌唱爱国主义歌曲,迎国庆活动。

二、活动目标

通过开展主题为“我爱你,中国”的爱国主义歌曲大比赛活动,丰富校园文化生活,展示我校素质教育的成果和学生的良好素质,激发学生的爱国主义情操,引导学生向真、向善、向美,向上,得到全面和谐发展,以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能。

三、歌唱比赛评分要求及标准

(1)要求全班同学参加,缺席一位同学扣一分。上下舞台动作要快、静、齐。上下舞台时间不能超30秒,超时扣分。

(2)歌唱爱国主义歌曲。

(3)演唱充满激情,精神饱满,有较强的表现能力。

(4)能正确把握音准、节奏,普通话发音准确,声音响亮、协调。

(5)穿整齐统一的校服,发型好得体大方,能体现中学生积极向上的精神面貌。

四、活动相关事项:

活动时间:20XX年X月X日。

活动地点:

参赛对象:

奖项设置:本次活动分年级设一、二、三等奖(比例1:1:1)。班级量化分为100;60 :20。

备注:

(1) 请参赛班级的班主任将本班参赛歌曲伴奏音乐、伴奏音乐时间(精确到秒)、班级人数。以本周五(即9月18号)前用OA协作平台发送给梁刚老师。

(2) 出声顺序由抽签决定,具体抽签时间另行通知

活动方案 篇三

一、活动主题:

唱红歌庆国庆颂祖国。

二、活动目的:

为热烈庆祝国庆,充分展现我校师生的良好精神风貌,激发学生的爱国热情,营造积极向上、健康文明、丰富多彩的校园文化氛围,学校决定举行“庆国庆,唱红歌”暨“第六届校园歌手比赛”文艺汇演活动。

三、活动时间:

20XX年X月X日下午(暂定)。

四、活动地点:

学校小操场。

五、活动内容:

班级合唱与校园小歌手分别进行。

六、活动要求:

1、参加单位:全校12个班级,欢迎教师个人或集体参与才艺展示。

2、合唱比赛:各班确定2首歌曲比赛,自选歌曲,各班选唱歌曲必须是政治性、思想性、艺术性鲜明,富有革命激情,催人奋发向上的节目。

3、校园小歌手:可独唱或以组合形式参赛,但组合形式每班选送的人不得超过三人。歌唱的曲目内容要积极健康向上,符合中小学的身份。责任人:班主任。

4、各班于9月17日前上交电子版节目单,节目不得重复,25日之前上交电子版的串词。

5、各班参赛若需伴奏,一律选用mp3格式。

七、评奖办法:

1、比赛流程:各班主任抽签决定比赛顺序,先进行班级合唱,所有班级唱完之后再进行校园小歌手比赛,校园小歌手比赛不再抽签。

2、评分标准:班级合唱与校园小歌手均采取十分制计分办法,两类比赛分别计分,参赛班级歌曲唱完后,评委当场亮分,去掉一个最高分和最低分后,再取分数的平均值记分,参赛个人按同样方法计分,最后算班级总得分(班级合唱得分计60%+校园小歌手得分计40%)

3、奖项设立:班级比赛分小学组、初中组,各设一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个,颁发奖状;校园歌手分小学组、初中组设一等奖1个,二等奖1个,三等奖1个,优胜奖3个(一、二、三等奖颁发奖品及奖状,优胜奖颁发纪念品)。

4、教师参与人员颁发纪念品。

八、工作人员:

总策划:

策划:

节目指导:

评委:

场地布置:

舞台背景:

登分统计:

摄影:

音响:

主持

奖状奖品准备:

班级合唱比赛评分标准(10分制)

一、基本分(7分)

1、歌曲内容健康,积极向上(2分)

2、演唱技巧(4分):其中音准、节奏好,有乐感(2分);对歌曲有较好的理解,作品处理得当,音色优美,表演完整(2分)

3、选择歌曲难易程度。(1分)

二、服装纪律(1分)

队员衣着整洁、大方、统一,精神面貌好,进出场纪律好。

三、演唱形式与指挥(2分)

1、指挥动作标准、协调。

2、现场效果(合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当,配合默契等)。

3、演唱形式多样,有一定创意形式新颖,有一定创意。

校园小歌手评分标准(10分制)

1、歌曲内容满分为1分,要求参赛曲目内容健康,积极向上;

2、伴舞内容满分为2分,要求整齐划一,富有创意,与歌曲内容相映衬;

3、音色音质满分为2分,要求发音清楚,音色清晰而有质感;

4、演唱技巧满分为3分,要求整首歌曲的演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整;

5、仪表仪态满分为2分,要求参赛选手着装大方,符合学生的身份;仪态稳重,富有青年人的活力与朝气;

6、本次比赛采取现场评分方法,去掉一个最高分和一个最低分,以综合平均分为参赛选手的得分。

活动方案 篇四

一、活动目的:

为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好爱国情操,激发少先队员爱国主义情感,增强少先队员集体荣誉感,我校少队部决定开展“祝福祖国,放飞梦想”迎国庆“三个一”系列活动。

二、活动主题:

祝福祖国,放飞梦想。

三、活动对象:

全体学生。

四、活动内容:

(一)各班收集资料,图片等。精选关于祖国历史,祖国发展,热爱祖国的诗歌,故事等。出一期国庆为主题的黑板报,参加校迎国庆65周年黑板报专刊评比。

(二)开展“祖国如此美丽”书画作品展览

1—3年级:水彩画祖国

学生通过图画形式,画出祖国巨大变化。画出人们的幸福生活,感受祖国的伟大。

4—8年级:自制手抄报赞祖国

自制手抄报可收集有关国庆的来历和庆祝活动的相关资料。每班通过初评,选出3幅优秀作品上交至少队部,再把优秀作品张贴在学校宣传橱窗。

(三)“颂祖国,唱红歌”活动。

各班组织演唱红色经典爱国歌曲,提高学生爱国之情。各班根据本班情况,自行挑选思想内容好,传唱范围广的歌曲。以班级为单位进行大合唱,小合唱,独唱皆可。每班准备一首歌曲。比赛时间:2014年9月26日下午最后一节课。

附:各班班主任在9月24日之前将各班所选曲目上报。

红歌演唱评分标准

(一)评分采用100分制

1、歌曲主题鲜明,内容积极向上。(30分)

2、学生精神饱满、服装整齐,台风良好,列队快静齐。(20分)

3、歌声嘹亮,表情丰富,节奏稳定,艺术表现力强。(20分)

4、班级活动氛围浓、能服从安排、上下场秩序井然。(10分)

5、指挥节奏准确,有感染力和表现力。(10分)

6、参赛班级请假同学不得超多5人,超出的每人扣0、5分。(10分)

(二)评分细则

1、评委现场打分,并由主持人公布最后得分。

2、各评委的打分求平均分,该平均分为最后得分。

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