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中国儿童节变迁史 篇一
虽然上面提到1949年正式将每年的6月1日定为国际儿童节,但其实,我国从古代开始,就已经有儿童的专属节日了!如农历正月初七、农历三月初三、端午节、中秋、春节这五个节日,就算在极注重文明礼仪、规行矩步的古代,到了这五个节日,小孩子们也能肆意玩闹,百无禁忌,可以算是正儿八经的“儿童节”了。
先说农历正月初七,据说女娲娘娘是在这一天造出了人,所以被称为“人日”,此外,正月初七也被叫做“主小人儿”,“小人儿”,跟我们今天的“小人”可不是一个意思哦,这里说的就是孩童们,因此,在这天他们随便怎么闹腾,怎么玩都可以。
第二个就是农历三月初三,上巳节在这天,那些原本“大门不出二门不迈”的古代世族男女和文人墨客,通常会在这天出门踏青,顺便带上家中的小朋友一起出去玩乐,而小朋友们一到郊外,就释放了天性,玩的不亦乐乎。
第三个就是端午节了,相比于今天,古代的端午节正式多了,大人们会挂艾草、菖蒲、贴五毒、赛龙舟等。而小孩子们就自由自在多了,吃着粽子,在河边放纸船,和其他小朋友们一起加油助威,极具仪式感。
最后就是一直沿袭至今的春节和中秋节,古代的这天,和我们也差不多,春节依然是小朋友们最盼望的节日,在这天孩子们穿新衣、吃糖果、放鞭炮,还有最重要的跟长辈要压岁钱。而中秋最重要的就是团圆,一起赏月吃月饼,一家人相聚一堂,享受欢聚之乐,这时候规矩和约束少了,孩子们无疑是最快乐的一天了。
但要说我国真正意义上的儿童节,其实是1931年4月4日,旧中国的儿童常年处于硝烟和战火之中,其中就有晋察冀边区数以十万计的抗日儿童,包括我们熟知的抗日小英雄王二小,解放战争中的先烈董存瑞等等,他们的童年充斥着痛苦和愤怒,因此,中国抗日儿童团的建立,让那时的孩子也有了自己的儿童节。1949年新中国成立后,为了与世界大多数国家保持一致,才将原来的“四四”儿童节,改为6月1日新中国的儿童节,但是我国的香港和台湾仍旧保留着“四四”儿童节的庆祝习惯。
不一样的彝族儿童节
说起六一儿童节怎么过,那我们九零后必须拥有姓名,但是小编采访了一圈身边的80、90,甚至是00后发现,大家六一的流程基本都是:早上起来画个妆,美美的在额头戳个红点,之后就去学校看其他班级表演节目,和上台表演自己班级排练了很久的节目,下午就愉快地放假啦,对了,出门前一定会伸手要“零花钱”,仿佛是全国统一动作。难道六一就没什么新意了吗?遍寻无果后,小编发现彝族的儿童节原来跟我们大不一样!
彝家“儿童节”,彝语叫“阿依蒙格”,不过他们的“儿童节”没有固定的日子,各村各寨都在开春的时候择出吉日举行活动,一般情况是一年一次,个别村寨认为年头不好,也有举行两次的。在这天,孩子们都会穿上自己最满意的服装,男孩子手持一把木制大刀,女孩子持一支竹制红缨枪,用草绳将草人套上,赶到远离村寨的地方,将烂草鞋和刷把捆扎在路边树上,表示警告妖魔鬼怪不要再猖狂,活动结束后,儿童们就地分食燕麦和苎麻子合炒的干粮、稀饭酒、以示庆功,是不是有点像西方的“万圣节”呀。
时间不同的各国儿童节
说了这么多,你是不是跟我一样好奇,既然是国际六一儿童节,那么,其他国家的儿童节是几号,又是怎么过的呢?
儿童节 篇二
“六一”节早晨,我连蹦带跳来到学校。校园里已是热闹非凡,布置一新。各班都在为下午的庆祝活动排练节目。我来到自己的教室里却呆住了,只见班主任杨老师紧皱着眉,同学们都用焦急的目光望着她。发生什么事了哪?
这时杨老师开口了说:“孩子们,现在离四川大地震已经过去了19天,各受灾地区虽说已陆续进入灾后重建工作,但是一些学校仍无法复课。今天就是“六一”儿童节了,大家有没有想过这些受灾的小伙伴们该怎样度过?我们下午就要开心地开联欢会来庆祝节曰了,他们在干什么呢?”
同学们都陷入了沉思,是啊!这场百年罕见的地震灾害中,灾区的小伙伴居住的房屋,上课的校舍都被毁掉了。有的小伙伴还矢去了父母亲人,他们的身体也受到了不同程度的伤害。经厉了这么大的磨难,在这样的环境,条件下,灾区小伙伴们怎么可能高兴起来?怎么可能再去庆祝节曰?这时有人站起来对大家说:“我们我们可以排练一个对灾区小伙伴们表示祝福的节目,以此来表达我们对他们的祝福。”大家听了都一致表示同意。于是同学们便你一言,我一语地讨论起来,有的说要排一个舞蹈,有的说要表演一个画剧,有的说要合唱一首歌……最后犬家一致决定,由干时阃太紧,还是排练一首歌,来表达我们的祝福之情。干是在杨老师的指导下,我们选定了曲目,认真地排练起来。整整练了一个上午,尽管中间一刻也没有休息,但同学们没有一个叫累的。
到了下午,我们怀着一片真诚祝福的心,以我们的水平唱了一首歌,嬴得了全校师丢的热烈掌声。
灾区的小伙伴们,愿你仂早曰重建家园,早日重返课堂,早日从困难的阴影中走出来。我们永远和你心连心。
六一儿童节活动 篇三
通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动,培养幼儿道德修养,引导幼儿积极向上,德智体美全面发展,进一步加强幼儿园文化建设,丰富幼儿文化生活,发挥幼儿的特长,提高幼儿的素质,从而度过一个健康快乐、幸福难忘的“六一”儿童节
一、活动主题
“童心向党 茁壮成长”
二、活动目标
培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信,锻炼幼儿协调能力,增强体质。
三、活动时间
20__年_月_日
四、活动地点
幼儿园塑胶活动场地。
五、参加活动对象
全体幼儿
六、活动准备
1、音乐。
2、呼啦圈40个(装饰好)
3、幼儿节日礼物、奖状。
七、活动过程
1、布置富有节日气氛的环境,激发幼儿体验快乐节日气氛 。
2、选取音乐素材,活动道具,编排幼儿体操。
3、集中排练团体操,地点中五班活动室。
4、参加彩排,熟悉场地,地点塑胶广场。
5、参加幼儿园团体操比赛,地点塑胶广场。
6、参加面向社会团体操表演,地点塑胶广场。
7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如:鞋、袜等。
8、为幼儿颁发奖状及奖品。
八、活动预期效果
营造出一种温馨和谐而又热烈的气氛,让幼儿在这个节日中感受到的都是快乐。让20__年的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。
韩国:缤纷礼物手机受宠 篇四
韩国的儿童节是5月5日,每年节日来临之前,韩国的父母们都要给自己的孩子准备他们最希望拥有的礼物,各大百货商场也纷纷进行各种促销活动。
尽管父母心目中的最佳礼物一般都是比较实用的东西,如书籍、服装、玩具等,但随着社会的进步、发展,一些相关调查发现,越来越多的韩国儿童最渴望的。儿童节礼物是手机,其次才是游戏机、玩具、宠物、电脑和书籍等。
中华人民共和国 篇五
从1949年开始,中华人民共和国正式定每年6月1日为国际儿童节。学校一般会为此组织相关的集体活动,并要求学生正式着装(普及校服前为白衬衣蓝线裤),但有时学校会在这天放假。香港现时虽属共和国一部份,但民间在约定俗成下,香港儿童节的日期仍保留与中华民国一致的4月4日。民间庆祝的方式多以送玩具礼物给小朋友,或陪小孩出外吃大餐或游玩。
儿童节活动方案 篇六
一、活动目标
通过庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣;使家长在参与幼儿的`庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的理念,了解家园共育的重要性;向家长、社会展示我园的六一活动,进一步塑造本园的良好形象,促进各方面工作的发展。
二、活动内容
作品展示、文艺联欢活动、庆祝会
三、活动安排
(一)作品展示
幼儿作品、教师作品、亲子作品各班自己展出;每班交3幅亲子绘画作品(5月25日)、5个手工作品(6月1日)学校统一展出。
(二)文艺联欢活动
1.内容:每班一个节目,以“七彩童年 绽放梦想”为主题,分为“家有童年情、爱励童年志、放飞童年梦”三个篇章,每个年级
都有三个篇章的内容,节目形式不限。
2.时间:
(1)彩排时间:5月27日(星期五)上午8:25各班组织幼儿准备好,8:30正式开始彩排,彩排时间如天气太热在教室准备,从小一班开始,一个班一个班出来表演,小、中、大班依次进行;彩排时间如下雨另行通知。
(2)文艺联欢活动时间:5月31日(星期二)晚上6:35组织幼儿坐好,6:40正式开始演出。
(3)6月1日(星期三)上午召开庆祝会,8:25组织幼儿坐好,8:30正式开始。庆祝会内容有:为健美儿童颁奖、文艺表演。如果下雨,各班在教室活动。
(4)6月1日(星期三)下午,家长带幼儿参加各单位组织的六一活动。
3.要求:
(1)演出时间3—5分钟,各班注意好演出的时间衔接。
(2)演出服装、道具、音乐请各班教师准备。
(3)董先丽、卢绍娅老师负责将各班亲子作品收集并统一在走廊过道展出。
(4)各班教师:组织好幼儿的演出和观看,并维持好家长的秩序。
四、报名时间:
各班5月16日(星期一)下午5:00前将节目名单及报幕词电子档交给董先丽老师。
五、具体分工:
(一)总策划:
(二)具体负责:
(三)整个活动安全、秩序负责:
人员:各班教师、保安、。
(四)幼儿礼品、场地布置、服务、音响设备负责:
人员: 。
(五)主持人:教师:
幼儿:大一班一名、大三班一名
家长:大一班一名
(六)服务、摄像和演出时的指挥:董先丽、卢绍娅。
(七)宣传报道:董先丽
(八)音响、放音:陶晓华、字正华
(九)环境卫生:苏文萍。
六、活动结束后的安排:
(一)各班教师组织幼儿回教室,一定要让家长到教室接幼儿。
(二)其余人员负责收理桌椅、布标、音响设备等。
(三)活动结束后各班教师负责做好场地卫生。。
巴西:看病打针,健康 篇七
巴西的儿童节在8月15日,这一天正好也是巴西的全国防疫日。所以,每到这个日子,各地的医生们都要为孩子们看病,还要给5岁以下的儿童注射预防小儿麻痹症的疫苗,表明政府十分关心儿童的健康。另外,巴西的圣母显灵日10月12日也往往作儿童节,全国会有一些庆祝活动。
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