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元宵节趣味活动主题方案【精彩多篇】

发布时间:2023-06-29 11:47:18 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

【导语】元宵节趣味活动主题方案【精彩多篇】为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

元宵节趣味活动主题方案【精彩多篇】

传统节日元宵节主题活动方案 篇一

一年一度的元宵佳节即将来临,在元宵佳节里,我们餐厅要举行活动。现将活动策划方案如下:

一、活动主题

红红火火新世纪、热热闹闹度元宵

二、活动时间

20__年2月_日(正月十五)

三、活动方案

活动一:庆团圆吃元宵开门见礼送红包

活动期间,对每天进店前100名顾客免费分发红包,红包内有免费“元宵券”一张,顾客凭红包内元宵小票+满10元以上的购物小票,到服务台领取元宵。

活动二:过年七天乐元宵也快乐

正常商品88折后满100元,棉鞋、棉服类5折、特价、削价品满200元,化妆品95折满100元(超市商品不打折满88元(参与会员卡积分),)送4.50元汤圆1包,满200元送2包,限单张小票,多买多送,以此类推,限量1000名。

(黄白金、名烟酒、手机不参加此次活动)

活动三:正月十五元宵灯谜会有奖灯谜猜!猜!猜!

在各楼层均开辟悬挂灯谜,来新世纪的顾客无论是否购物,均可参与猜谜,凡猜中即有奖品一份,猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。

游戏规则及兑奖办法:

1、必须由本人将谜底贴于谜面之上。

2、按编号对证确认后方可领取。

3、凭有效证件(身份证、学生证、驾驶证等)登记后方可领取,每证限领3份。

卖场内外装饰计划:

1、元宵节灯谜会印刷灯谜条8000-10000张;

2、跨路彩虹拱门1个(红红火火新世纪、热热闹闹度元宵);

3、灯谜会的布置:灯谜10000条;

4、电视台、气象局广告;

5、手机短信(全县用户);

6、彩色宣传单10000份;

7、吊挂写真看板:一楼东、圆门、南门共3块;

8、活动看板:大看板2块,小看板12块,一拉宝10块;

9、一楼玻璃门贴红装饰。

元宵节趣味活动主题方案 篇二

为活跃全县人民春节期间的文化生活,让人民群众过一个欢乐、祥和、文明的春节,文体局决定将在正月十五举办20__年元宵灯谜活动,为确保活动顺利进行,特制订本方案。

一、活动主题

红红火火新世纪热热闹闹庆元宵

二、活动时间地点

20__年3月5日(正月十五)晚7:00

地点:彬县开元广场

三、主办单位:彬县文体广电局

承办单位:彬县文化馆

四、活动内容

1、活动形式:以开元广场彩灯立柱通道为悬挂谜条的场地,共悬挂3000条关于文化、科技知识的灯谜。

2、活动规则:活动期间共设3000个灯谜供大家猜谜。活动必须先领取谜票,方可猜谜,不得将谜面揭下带走,猜谜者需记下类型、编号和谜底,并填写谜票,在兑奖处兑奖,猜谜者不能重复回答他人已答对的灯谜。

3、奖项设置:活动期间每猜对一个灯谜均有价值五元的奖品赠送。

五、组织机构:

成立20__年春节灯谜活动工作领导小组

组长:

副组长:

成员:

领导小组所有人员负责协调本次活动的安全、兑奖及解释工作等。

六、工作职责

本次元宵节灯谜活动在领导小组统一领导下组织实施。

1、副局长__:具体负责抽调局机关文化,市场执法大队队员配合文化馆具体负责赶正月十五下午5点钟前布置好灯谜活动现场及悬挂好谜条等工作,具体工作由文化馆馆长王晓荣负责。

2、副局长__:具体负责抽调文化市场执法大队,全体人员具体负责配合公安交警做好正月十五晚上灯谜活动的现场秩序维护和安全保卫工作,保证灯谜活动谜条不被观众撕走。

3、副局长__:协调文化馆具体负责做好整个灯谜活动的一切细节工作。

具体分工如下:

(1)设立两个谜票发放点:

演出车南边谜票发放处:李丽王亚丽李世鹏

演出车北边谜票发放处:雷丽萍孙明涛

1号兑奖处(广场LED大屏西边)(负责AB类灯谜)

___

2号兑奖处(广场LED大屏东边)(负责C类灯谜)

___

音响:__

摄影:__

奖品购置:__(负责购买奖品、铁丝、线绳、回形针以及谜票的印制)

七、几点要求

1、本次元宵节灯谜活动由文体局牵头负责,各成员单位要按照分工,全力以赴做好配合工作。

2、全体人员必须高度重视、各执其事、各负其责、既分工负责,又相互协作,统一调配,以认真负责的态度圆满完成各次承担的工作任务,确保活动圆满成功。

元宵节活动主题方案 篇三

为了迎接元宵佳节,营造喜庆祥和的气氛,增进业主间及业主与管理处之间的交流,举办“猜灯谜”活动。具体实施方案如下:

一、活动时间

20_年_月__日18:30~20:30

二、活动地点

一期小区中轴线

三、组织单位

__花园管理处

四、参与人员

小区业主、住户

五、活动内容

猜灯谜活动,猜出谜底者将获得精美奖品。

六、人员具体分工

1、管理组

(1)整个活动协调由A负责,B协助。

(2)负责采购活动物资。

(3)兑奖处一期北门岗旁,18点前将兑奖处所用大班桌及奖品摆放到位。

(4)C、D、E、F负责现场布置工作(挂灯谜、兑奖台的布置等),G、H负责对购买水果清洗、饮水机、一次性纸杯等物品的摆放,18点前布置完毕。

(5)现场煮元宵(7B架空层):I/J/K共3人。

(6)全体工作人员统一穿制服、工服。

(7)活动结束后,协调保洁员清理现场。

2、维修组

L负责现场音响、灯光安装,协助做好场地布置工作(悬挂横幅、饰品、灯笼),并播放音乐吸引人气。

3、安管队

(1)M负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。提前清理2栋前面、15栋后面的车停放,引导路面行车路线。

(2)18:10开始,2名安管员(N、O)在兑奖处旁充气球,免费发放给参加活动的小朋友。

(3)协助综合组中途灯谜的悬挂

4、保洁员

保洁员要及时清理游戏现场的垃圾,保持场地清洁。

5、兑奖处

(1)备一空纸箱,工作人员(ABC)负责颁发奖品(兑奖后要将灯谜条撕碎)。

(2)猜对灯谜者可兑换奖品(1张灯谜条兑换1份奖品),猜错的灯谜回收备用。

(3)在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。

七、兑奖

猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、大书皮等。

八、资源需求

1、人力需求:30人

2、设施设备:音响器材一套、话筒两个

3、活动物资:活动物资清单

九、明确活动职责

1、管理处主任职责:

(1)、负责审定活动方案、活动通知、活动费用。

(2)、负责对活动全过程督导、控制。

2、管理组职责:

(1)、负责拟制活动方案、活动通知,以及做好活动费用预算工作。

(2)、负责制作谜语、奖劵等工作。

(3)、负责采购活动奖品、道具等物资工作。

(4)、负责活动现场布置、摄影、咨询和解释等工作。

(5)、负责活动总结,以及活动资料的整理和保管工作。

3、维修组职责:

(1)、负责活动现场布置、音响安装等工作。

(2)、负责配合管理组按活动分工要求完成活动相关工作。

(3)、负责协助维护活动现场秩序。

4、安管队职责:

(1)、负责活动现场布置。

(2)、负责活动现场突发事件处理和维护活动现场秩序。

(3)、负责配合管理组按活动分工要求完成活动相关工作。

5、清洁工职责:

负责活动现场卫生保洁工作。

十、注意事项

1、活动前保持现场地面干净。

2、灯谜分批悬挂,已预防后来参加活动人员无法获取灯谜。

3、维持好现场秩序,防止以外发生;同时准备创可贴、碘酒等药品。

传统节日元宵节主题活动方案 篇四

一、活动目的

20__年度年度年元宵节即将来临,为弘扬民族文化,让学生了解多姿多彩的传统民族节日,将组织学生进行小型多样的闹元宵活动,通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。

二、活动时间

20__年度年度年__月__日午会、班会时间

三、活动内容和具体安排

1、午会课时间:根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容,了解元宵节的由来,习俗和一些有趣的传说。

2、班会课活动内容安排:

一年级主题:参观学校各处活动地点。在班主任的带领下,参观学生和家长的自制元宵灯,观看高年级学生的一些活动。

活动要求:

1、各班有序地进行观看活动

2、观看完后,回教室学《闹元宵》童谣。正月十五闹元宵,欢庆锣鼓使劲敲,敲得狮子大抖毛,敲得旱船街上漂,爷爷乐得抬花轿,姑姑扭腰踩高跷,我拍巴掌奶奶笑,放声高唱丰收谣。

二年级主题:运动元宵乐乐乐

活动要求:

1、活动地点:操场(雨天改在体操房)

2、负责人:

3、活动规则:两人同时抱住一个篮球,以最快的速度传给对方两位同学的怀抱,中间不能掉球,合作协调前进,看哪个班级最快。(各班20位学生,十男十女)

4、活动准备:四个篮球、学说口号(传传传、乐乐乐,元宵佳节同欢乐!)(负责老师做好准备)带队教师:各班班主任(备注:如有时间,各班上网搜索“闹元宵”的诗词,各班学一首有关的诗词)

四、五年级主题:元宵灯谜猜猜猜

活动要求:

1、各班推荐两名学生工作人员,并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上,(谜底不要写,但自己要知道答案)每班自己准备好一张课桌,10份左右的小奖品。

2、各班在班内通过猜谜活动以后,派出5名高手,参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动

3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。

活动准备:在班会课开始前,各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子,准备好猜的字谜,拿好自己班级中的奖品,做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。

活动人员安排:

活动地点:教学楼前自制元宵灯的评比活动

主题:巧手做灯妙妙妙

活动要求:各班把制作的元宵灯,放在规定处进行展评

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