妇女节活动策划方案精品多篇

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庆祝妇女节活动方案 篇一

为隆重庆祝“三八”国际劳动妇女节xx周年，推动xx县全民健身活动广泛开展，丰富广大群众的精神文化生活，xx县妇联拟定于20xx年“三八”妇女节期间举办广场舞比赛活动。具体内容如下：

一、活动主题

炫舞魅蝶城·共筑中国梦

二、活动目的

体现广场舞爱好者热爱生活、热爱家乡、积极向上的。生活态度，展示新时期xx广大群众良好的精神风貌。

三、比赛时间和地点

20xx年3月初在县城举行（具体时间和）

四、时间及地点：即日起至3月1日止。报名表请到县妇联办公室领取。

报名地点：县妇联办公室。

五、参赛事宜

（一）本次比赛分少年组（18岁以下）、成人组（18周岁及以上）。各乡镇至少选拔推荐1个队伍参赛。县直各战线、各企事业单位、社区、社会团体、协会、舞蹈爱好者均可组队参加。

（二）参赛队伍可以是男女组合，也可为只男子或只女子组合。每个参赛队最少12人，最多不超过30人。每个队员只能代表一支参赛队参赛，如出现违规现象，将取消该队参赛资格。

（三）参赛作品由各队自选，伴奏音乐自备。舞种不限，内容健康。每支队准备一个参赛作品，曲目时间控制在5分钟以内，超时按评分细则执行扣分。

（四）各参赛队以抽签决定比赛出场顺序。

（五）运动员需保证身体健康，凡报名参赛的选手，在比赛期间如遇身体不适者，请不要勉强参赛。如有意外，自行承担后果。

（六）每支参赛代表队比赛时需统一服装，所产生的费用由参赛单位自行负责。参赛选手交通费、食宿费等一律由参赛单位自理。

六、组织工作

（一）评委：邀请相关舞蹈专业人士担任评委，评委必须做到熟悉广场舞项目特点，理解广场舞竞赛规程和评分规则，并能公正评分。

（二）评分内容：

1、动作编排；2.现场完成；3.技术舞感；4.表现力、交流与配合；5.音乐与服饰。

七、奖项及奖金设置

少年组、成人组设奖项若干名，并颁发奖金和证书。

xx县妇女联合会

20xx年2月15日

妇女节活动方案 篇二

活动过程：

一、主持人宣布：《感恩母亲》主题班会现在开始！

二、序

老师：同学们，你们知道今天是什么日子吗？（学生答）

对 ！今天是“三、八”国际劳动妇女节。在这个特殊的日子里，我们举行《感恩母亲》的主题班会有着特殊的意义。

女主持：在我们的成长过程中离不开妈妈，没有妈妈，就没有我们。

男主持：没有妈妈的教导，就没有我们的成绩。

三、歌颂历史上的妈妈-----培养感情

女主持：古往今来，有多少英雄的妈妈，伟大的妈妈，她们的故事流芳百世。同学们，你们都知道哪些？

花木兰、奈太君、孟母三迁、

古：xxx————岳飞的妈妈

xxx————孔子的妈妈

xxx————孟子的妈妈

四、讲述妈妈们（查找）的故事-----产生感情

男主持：听了这些妈妈的故事，不禁使我们联想到自己的妈妈。在我们的生活中、学习中、成长中，离不开我们的妈妈。我们要对妈妈说：

（全体）妈妈，我们不忘您！

五、讲述自己妈妈的故事-----抒发感情

女主持：听了我们妈妈的真实故事，使我们的心与妈妈的心贴得更紧。我们的成长，我们的成绩，都离不开妈妈，我们要对妈妈说：

（全体）妈妈，我们谢谢您！

六、升华———— 升华感情

女主持：给了我们生命的`妈妈，是妈妈，

男主持：教育我们的学校、老师，是妈妈，

女主持：培育我们成长的祖国，是妈妈，

齐：我们要大声对妈妈说：

（全体）妈妈，我们爱您！

（齐唱）《世上只有妈妈好》

七、班主任总结：

大家好！再今天这个特殊的日子我们开了一次成功的班会。全班同学全员参与了班会的全过程，我想大家都有体验、有收获，都受到一次爱妈妈、孝敬家长的教育。我们要以此次班会为契机，发奋学习，努力向上，不辜负家长的期望。

八、结束

主持人宣布：《感恩母亲》主题班会到此结束！（会后请同学们把自己画的美丽的图画送给自己的妈妈，并给妈妈讲述一个让妈妈开心的故事。）

附：导入

(感恩母亲的爱

是您，将我带到人间。

教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎。

是您，领我认识世界。

天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。

您用爱心穿引的线，

那一针一线，都是您的爱在悄悄蔓延。

如果我是风筝，您就是拉动风筝的线；

如果我是一条船，您就是灯塔是港湾；

这就是母亲的爱，这就是母亲的情。

她柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山！

鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。

但母亲的爱，却永远留在我们的心间！)

妇女节的活动方案 篇三

目标

1、体验与妈妈一起劳动的快乐。

2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

3、学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。

准备

1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。

3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。

过程

1、从5月x日起，利用一周的时间，每天早7：15——8：00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同，融入到母亲节即将到来的氛围中。

2、5月x日孩子入园后，教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同？进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。

3、5月x日，教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自己的。妈妈在家里是什么样子的？

4、5月x日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出。

5、我为妈妈做一件有意义的事。各班根据实际，制定计划，然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，小二班孩子教给妈妈正确的吸收方法，并用正确方法为妈妈洗手；中班则进行小歌手比赛活动——演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚；大班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈《感恩的心》等，培养孩子爱妈妈、爱老师及爱周围所有人的情感。

6、幼儿人人制做贺卡，母亲节那天献给自己的妈妈。

7、展示活动。5月x日，各班找出家长代表参加母亲节庆祝活动。

延伸

要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈劳动的辛苦，感恩妈妈，回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。

妇女节活动方案 篇四

活动目标：

1.知道三月八日是妇女节。

2.了解老师工作的艰辛。

3.通过表演节目和老师一起游戏，表达对老师的祝贺。

活动准备：

1. 一些歌曲音乐。

2. 幼儿事先准备好送给老师的礼物。

3. 教师事先准备好的'作品展览。

活动过程：

一、主持人引出活动。

二、庆祝活动。

1. 在歌颂老师的乐曲中，邀请老师们入座(歌曲：老师老师您真好)

2. 主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

3. 幼儿说说老师的辛苦及对自己的关爱。

4. 老师作品展览。

5. 个别老师表演本领。

6. 老师与幼儿游戏——抢椅子(播放音乐：兔子进行曲)

三、关心老师。

1. 祝贺，送礼物(播放音乐：喜羊羊)

2. 幼儿对老师说一句悄悄话。

四、主持人活动小结。

五、注意事项：

1. 幼儿上下楼梯注意靠右走，班级三位老师分别站在幼儿队伍前、中、后。

2. 严格按照班级之间分配好的顺序进场、退场。

庆祝妇女节活动方案 篇五

各分工会：

为庆祝第108个“三八”国际劳动妇女节，展示我校女教职工的精神风貌，营造健康温馨的校园氛围，提高我校女教职工的身心健康水平，以更加饱满的热情和干劲投身到工作中，校工会将在“三八”节前后开展庆祝国际劳动妇女节系列活动，请各分工会积极组织女教职工参与。具体活动安排如下：

一、第十届“庆三八·方山健身行”活动

1、参加人员：

（1）我校在编女教职工。

（2）按时缴纳会费的校工会女会员。

2、时间：20xx年3月7日（星期三）14:00（遇雨另行通知）。

3、地点：方山地质公园。

4、乘车：13:40在新校区内各班车点乘车前往。

5、活动路线及物品发放

在方山地质公园入口广场处，各分工会在引导牌下整队集合，统一出发。在出发时领取登山活动券，到达指定位置后兑换成物品发放券，回到出发点领取物品，乘车返回。

6、有关注意事项

（1）在登山过程中，服从指挥，统一行动。

（2）参加活动人员要注意安全，量力而行。

（3）爱护自然环境，注意环保。

二、插花艺术培训讲座

1、时间：3月14日（星期三）下午14：00。

2、地点：东区教工活动中心。

3、人数：名额分配见《xx工程学院女教工插花艺术培训讲座名额分配表》附件1。

4、报名：请于3月9日前将参加讲座的教师姓名、工号和手机号在微信群中上报即可。

三、教职工厨艺培训

1、时间：3月16日至 5月4日（每周五）下午2:00-4:00。

2、地点：教工食堂后厨。

3、人数：名额分配见《xx工程学院第三届教工厨艺培训名额分配表》附件2。

4、报名：请于3月9日前将参加讲座的教师姓名、工号和手机号在微信群中上报即可。

四、关爱女教工健康讲座

1、时间：3月21日（周三）下午2：00。

2、地点：行政楼北楼一楼学术报告厅。

3、报名：请于19日前将报名参加讲座的教师姓名、工号和手机号发至校工会邮箱，xx联系电话：xx

五、各分工会自行组织开展庆“三八”活动

1、各分工会结合本部门、本单位实际情况，组织开展形式多样的系列庆祝活动，在全校范围内营造浓厚的'节日氛围。校工会按人均100元的标准予以补助。

2、请各分工会于20xx年3月31日前将开展活动的信息与图片发至工会邮箱：xx并按开展活动发生的有效票据结清活动费用。

妇女节活动方案 篇六

活动过程：

一、外出前谈话

1、你们去过超市吗？

2、超市里有些什么东西可以卖？

3、货物是如何分类的？

二、介绍调查表

1、到超市去寻找想送给妈妈的礼物，记录下来。

2、找到这件物品的价格，记录下来。

3、将物品与价格连接起来，不容于混淆。

三、去超市调查

1、找到妈妈需要的、喜欢的物品，并进行记录。

2、提醒幼儿记录价格。

4、提醒幼儿为妈妈多选择一些物品可以提供选择。

四。回园交流

1、找到了一些什么物品？

2、属于什么类型的物品？

3、什么价格？

4、10元钱可以买哪些东西？一样？两样？引导幼儿进行计算。

活动延伸：

晚上回家询问妈妈喜欢的物品，比较超市调查中自己想送给妈妈的礼物和妈妈喜欢的礼物。确定礼物件数。明天带好10元钱到超市去为妈妈选购物品。

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