这里能搜索到更多你想要的范文→
当前位置:好范文网 > 实用范文 > 活动方案 >

B9 自评与互评活动的组织作业2——学生活动案例

发布时间:2023-01-11 11:03:57 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

本次考试分为听力部分和笔试部分分值比例为3:7。

一至三题为听力题,满分为30分。

第一题听录音,给句子排序,要求学生听到句子录音后,找到相应的句子并按顺序标序号。考察的五个句子都是学生本学期各个单元的核心句子,因此学生能够很顺畅的完成。

第二题听录音,选择相应的图片。图片直观形象,吸引学生注意力,学生在听到相应句子时,只需要抓住关键词,即可完成选择,难度也不大。

第三题听录音,补全对话。空缺处所填单词,均为本学期的黑体词汇,很多学生在这里失分过多,原因一方面是平时没有认真记单词,基础知识掌握不够牢固,另一方面在于,没有结合对话中的情境,正确填写单词的形式,例如名词的单复数。

四至十题为笔试题,分值为70分。

第四题选出不同类的单词,考察的词汇均为本学期的“三会”和“四会”单词,涉及名词、形容词、介词。学生在认读的基础上,能更很容易的做出辨别。但个别学生本学期没有认真上网课,背单词。导致失分。

第五题为单选题。这是英语考试中最常见的基础题,共10个小题,每个小题都在考察一个知识点。不少学生基于知识点掌握不够扎实,失分在2到3分。

第六题为看图片,补全句子。本题主要是考察学生的词汇应用。而且单词也不是很难,从卷面来看,还是出现两极分化现象。

第七题为读问句,选答语。由于之前对于学生回答问句有严格的要求和大量的训练,学生对于这类句子比较熟悉,本题正确率比较高。

第八题根据图片读问句,写答语。这道题较上一道题,要求学生落实到写,学生能够读懂问句,并看懂图片,但在书写答语的过程中出现,首字母没有大写,没加标点,没有用完整句子来回答等各种各样问题,这与平时对于学生写的要求不够严格有着直接关系。

第九题选择合适的单词补全短文。本题考察的是学生的阅读能力,文本难度适中,学生结合文本上下文,选择适当的单词,补全短文。大多数同学能够正确完成,但是个别同学没有认真读题,没有按照要求填写序号,导致失分。

第十题为阅读理解。这是英语考试中的综合能力题。考虑到学生的实际情况,考题中的阅读材料为贴合实际生活的情景对话,设计的五个问题为判断正误,在平时的练习中,阅读题占有举足轻重的地位,做题量并不少,也给予了学生必要的做题技巧,因此学生本题失分率不高。

本次的主要对试卷的评价与建议

本套试卷侧重学生基础知识,题型全面,题量适当,难易适中,能够客观评价学生本学期的学业水平,考虑到本学期由于疫情原因,学生大部分时间是在上网课,很难达到线下教学的效果,学生学习效果必然受到影响,因此本套试卷以基础题为主,并没有加入写作等综合考题,对于考察学生写作能力有所缺失,在下学期恢复线下教学后,要加大学生这方面的训练,并且在考试评价中加以体现。

word该篇DOC格式B9 自评与互评活动的组织作业2——学生活动案例范文,共有1103个字。好范文网为全国范文类知名网站,下载本文稍作修改便可使用,即刻完成写稿任务。立即下载:
B9 自评与互评活动的组织作业2——学生活动案例下载
B9 自评与互评活动的组织作业2——学生活动案例.doc
下载Word文档到电脑,方便编辑和打印
编辑推荐: 星级推荐 星级推荐 星级推荐 星级推荐 星级推荐
下载该Word文档
好范文在线客服
  • 问题咨询 QQ
  • 投诉建议 QQ
  • 常见帮助 QQ
  • 暂无