社区教育工作是国家经济和社会发展中的一项长期基本国策,一项由社会全体成员共同参与的综合系统工程,只有学校、家庭、社会三者教育的有机结合,才能培养和塑造一代新人。
一年来,在甘亭镇政府领导下,各村积极开展社区教育活动,认真贯彻落实《中华人民共和国教育法》和《中国教育改革和发展纲要》文件精神,紧密结合形势、突出重点、讲究实效,以建立学习型家庭、学习型社区,构建终身教育为目标,促进地区两个文明建设的不断发展,下面将一年来社区教育情况汇报如下:
一、甘亭镇社区教育工作现状
1.甘亭镇,隶属山西省临汾市洪洞县。
1984年建镇。位于县境南部边沿,距县城15公里。面积65平方公里,人口3.4万。辖甘亭、上桥、杨曲、士师、董堡、燕壁、靳堡、上王、郭堡、东孔、西孔、华林、南杜、北社、南李、北羊、侯建、天井、南羊獬、北羊獬20个村委会。
2.甘亭镇社区教育组织机构,领导重视制度完善。
为切实加强对创建规范化社区教育学校工作的领导,保障
社区教育工作顺利进行,专门成立了由镇党委副书记为组长,
分管教育镇长为副组长,各学校校长为常务副组长,全体甘亭镇成员为组员的教育机构,镇党委、政府始终把社区教育工作纳入重要的议事日程。社区教育学校先后制定了社区教育发展五年规划、年度工作计划等,并适时就开展的创建工作、学习活动进行时段总结,真正做
到有计划、有过程、有总结,并由镇人大实施全程督导。积极建以乡镇领导为组长,各村领导为副组长,各村名为组员。各学校教师深入村子兼职传达相关精神。
3.甘亭镇社区教育管理人员及专兼职教师情况
志愿者200人,街道现有20名专职教师。自愿参加报告团、辅导团、帮教团、科普团的同志600人,社区教育基地20处。
4.社区教育场地及设施
甘亭镇党委重视对文化教育事业的投入,几年来。尤其注重对办公用房和活动室的建设,村支部党建学习室的创建,村文化广场的修建,学校少年宫的修葺等。
村民联欢会(秧歌,锣鼓等),建党纪念日文艺汇演。六一“儿童节演唱会及多种形式的乘凉晚会,而且为了配合大的召开,村镇还多次组织了文艺演出、报告会,书画展等式丰富多彩的文化活动。
二、办好社区各类学校
创建学习型社区,挖掘社区外部资源。拓宽教育渠道,实现终身教育的工作中,努力办好不同学校,为各类人员服务。
例如:老年养老院设心理学、疾病防治等主课;针对青少年特点创办的少年宫,构建了社区、学校、家庭三位一体的未成年人思想道德教育网络;针对家长创办的家校课堂,开设了”母亲课堂“父亲课堂”有1300多人次家长参加学习,提高了母亲、父亲们自身素质。在今年暑假期间请来了未成年人心理教育研究中心高级研究员为孩子家长讲课,主题是“培育好子女做合格的家长”给家长上了一堂生动的育人教育课。为提高公民素质,社区结合各个时期的形势需要和不同年龄、层次居民的需求,广泛开展“公民道德建设纲要”学习;开展”社会公德、家庭美德、职业道德”学习;开展“社区文明公约学习,树立社会主义荣辱观”讲座,使居民的文明意识、思想道德水准得到提高。为加强青少年思想道德建设,社区还组织开展了颂伟人,话改革”演讲,平安健康、守法向上“主题宣誓活动,远离网吧,远离黄、赌、毒”百名学生签名活动,组织学生宣传文明出行等有意义的活动,使青少年的思想素养得到进一步提高。
社区教育工作是一个全方位、多层次、宽领域的系统工程。我甘亭镇社区教育方面的实践仍处于起步阶段,还有待于在今后工作中不断探索,不断深化,加强研究,加快发展。在原有工作的基础上,不断总结经验,学习并借鉴兄弟社区教育工作的好经验,从本镇实际出发,把握好社区教育的概念内涵,努力做到”全员、全程、全面、多样化”;做到教育与社区双向参与、双向服务;做到充分盘活社区内的教育资源,使我社区教育工作再上一个新的台阶。
社区教育工作重在坚持、贵在创新。我们针对社区教育工作的长期、艰巨性、广泛性,定会随机应变,克服瓶颈期,确保社区教育不断取得新成效。