汇报报告的格式 汇报报告的格式（精品多篇）

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个人报告格式 篇一

我们的年纪每增一岁，时间就流逝的更快一些了。现在回首过去，当初进来的时候我还只刚刚毕业，现在一晃就是三年，这三年我从一个黄毛小丫头变成了一个落落大方的职业女性，从外形上的改变就可以感受到这些年的蜕变，很感谢企业愿意给我这样一个平台，让我去接触更宽广的世界。一年又抵达了一个目的地，我想自己也应该为这一年的工作好好的做一次总结了，如若总结中有说的不太好的地方，希望领导可以为我指正指导！

一、保持良好心态，态度战胜一切

我们每个人都清楚，当我们每增长一岁，我们的压力就大一些了，生活的压力，家庭的压力通通涌向我们。所以这些情绪多多少少也会影响到一些我们的工作，有时候我们工作的时候总会被生活中的一些烦恼困扰着，这时候我们就可能没有好的心态了，但对于工作而言，保持一个好的心态和态度是非常重要的。首先我们来到公司就应该立即调整好自己，今天该做什么，有什么需要解决的，我们要把精力全部投入在这个上面，这件事情才有可能做好。所以我也很清楚的知道，每当来公司的第一刻，就应该调整好自己的心态，一心一意的开始工作。我也经常在自己的工作上保持这样的习惯，这也给我带来了很多的成长和便利。

二、提升个人业务能力，乐于上进

作为一名销售人员，最重要的就是自己的业务能力了。我们做业务的首先就要是勤快，勤快的和客户联系，为客户解决问题，服务态度是我们的首要，其次就是我们的一个认真度。我们有时候常常把客户看成是一个目标，但是客户也是一个人啊，我们首先要从一个人的角度去思考，才有可能从各个方向击破。所以提升业务的重点，就是要从对方的角度思考，锻炼自己的交际和谈判能力。

三、树立目标，追求远大未来

在我们的工作中，是需要常常给自己设立一个目标的，目标的存在，会让我们有一个方向，也让我们知道有哪条路可以走。这是一个小目标，同时也可能是我们前进的一个小目的地，只有一个个抵达之后，我们才有可能抵达最终目的地。所以我会在今后的工作中常总结，根据一些问题找出解决方法，以及设立一个目标，希望可以突破自己，创新佳绩。未来的日子我们不可估量，但我会有一颗坚定的心，支撑着自己往前！

个人报告格式 篇二

一、教学方面

本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。

备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时，非常注意学生的实际情况。认真进行二次备课，课前做好充分的教学准备。

让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习；培养学生独自思考、合作探究的学习能力。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。

、积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并在一起讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，知道了课堂上该怎么教和怎么讲。

认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境。

二、班级管理

加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育，使学生做到文明守纪，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。

响应学校号召，组织学生积极参加学校组织的各项活动。

加强班级管理。教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。

三、自我完善

利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念，掌握新的教育教学理念，提高自身的教学素质。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。进一步完善自己的教育博客，及时保质地完成其中的相关内容。

总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

个人报告格式 篇三

这学年来，本人在教育教学工作中，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，在平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

社会调查报告格式 篇四

一般来说，社会调查报告的格式应该包含以下一些内容：调查的目的、调查的方法、调查的时间、样本的情况、调查的内容、调查表的分析、分析结果、提出自己的看法等等。

社会调查报告是针对社会生活中的某一情况、某一事件、某一问题，进行深入细致地调查研究，然后把调查研究得来的情况真实地表述出来，以反映问题，揭露矛盾，揭示事物发展的规律，向人们提供经验教训和改进办法，为有关部门提供决策依据，为科学研究和教学部门提供研究资料和社会信息的书面报告。

调查报告的特点体现为：

（1）真实性：

它的真实性就是要以事实为根据，不仅报告中涉及的人物、事件要真实，就是事件发生的时间、地点、背景、过程、原因和结果也必须真实。

（2）客观性：

客观性，指客观地反映事实，忠于事实，不带有调查者的主观随意性。不能对客观事实随意引申，或不切实际地渲染。

（3）针对性：

社会调查报告就是要有针对性地调查研究一些社会实践中的具体问题，回答广大群众关心的问题，解决“面”上迫切需要解决的问题。

（4）、实效性：

（5）、评价性：

社会调查是课堂教学的沿续和补充。教师帮助学生针对实际情况、学校所在的地区特点、不同时期的社会热点、疑点，或联系教材的内容问题展开调查，通过组织学生撰写社会调查报告，帮助学生掌握知识，解决疑问。这样有利于开拓学生视野，挖掘学生潜力，培养思维方法，增强学生分析问题和解决问题能力等综合能力，提高学生的思想道德素质。

调查前教师要引导学生如何确定社会调查的内容，让学生明确拟定社会调查计划，制定可行的社会调查方案的重要性，帮助学生实施社会调查计划，如何从调查对象处获取有用的资料。调查内容最好由学生自选调查课题，教师审查把握原则问题，学生以个人为单位，也可以自愿四至五名同学结合成一个小组，发现身边的一些问题，进行社会调查，有目的地的去采访、调查。学生还可以通过家长，深入到各行各业进行小范围的社会调查，调查结果才有足够的说服力。

调查活动结束后将个人的调查、小组的调查、班级的调查等多种形式的调查相结合。教师应辅导学生整理社会调查笔迹，撰写社会调查报告，并且要组织学生搞好社会调查的汇报与交流，教师对调查报告要进行点评，选择优秀调查报告或具有代表性的报告汇编成册或成书，承认其劳动成果以之鼓励，这有利于学生的发展。

有关报告的格式 篇五

调研报告概念

对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来，这就是调研报告。

调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。

调研报告主要包括两个部分：

一是调查。调查，应该深入实际，准确地反映客观事实，不凭主观想象，按事物的本来面目了解事物，详细地占有材料。

二是研究。研究，即在掌握客观事实的基础上，认真分析，透彻地揭示事物的本质。至于对策，调研报告中可以提出一些看法，但不是主要的。

因为，对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程，调研报告提出的对策是否被采纳，能否上升到政策，应该经过政策预评估。

调研报告格式

1、文章题名

文章题名应简明、贴切，能概括文章的内容，一般不超过20个字。

2、作者署名

作者署名应使用真名，如为团体作者的执笔人可标注于篇首页地脚处。

3、摘要

摘要应客观地概括论文的`主要内容和观点，篇幅不超过200个字。

4、关键词

关键词为反映论文主题概念的词或词组，具有检索价值。一般为3~6个。

5、作者简介

作者简介为主要作者的姓名、出生年月、性别、所在院（系、所）和专业，置于篇首页地脚处。

6、正文

正文为调研报告的主体部分，不少于4000字（不含调研基本情况部分）。根据所在村的调研基本情况提出问题、分析问题、解决问题。调研报告内容分为调研基本情况介绍、调研分析、思考建议和农户家庭案例（不少于一个）四部分。

7、注释

篇名和作者注释置于首页地脚处。文内对特定内容的注释置于当页下（脚注），按在论文中出现的先后顺序用1，2，3……每页单独排序。

8、参考文献 置于正文末，主要参考文献著录格式如下：

著作：标注顺序：责任者/文献题名/出版者/出版时间/页码。

示例：赵景深：《文坛忆旧》，北新书局，1948年，第43页。

期刊：标注顺序：责任者/文献题名/期刊名/年期（或卷期，出版年月）

示例：何龄修：《读顾诚〈南明史〉》，《中国史研究》1998年第3期。

学位论文、会议论文等：标注顺序：责任者/文献标题/论文性质/地点或学校/文献形成时间/页码。

9、字体与字号

题目：黑体 四号 居中

作者名字：宋体 四号 居中

摘要、关键词、参考文献：宋体 小四号 加粗

摘要、关键词、参考文献内容：宋体 小四号

作者简介、注释：宋体 小五号 加粗

作者简介、注释内容：宋体 小五号

正文：宋体 小四号

活动背景 篇六

励志照亮人生，创业改变命运。在市场经济日趋成熟和完善的今天，创业对于当代大学生具有特殊的意义。它关系到社会的可持续发展，亦关系到后备人才资源的储备。为了给有新锐的创业思想，优秀的创业思维，高效能执行能力的优秀大学生提供一个挥洒创业激情，结交创业伙伴，提升创业技能的平台，江西财经大学创业者协会协同江西理工大学，南昌航空大学、南昌工程学院，华东交通大学等高校创业型社团特举办此次“赢在大学”大型创业系列活动。同时在国内“抓发展促创业”的时代背景下，无论是作品还是项目、人才都有着巨大的缺口，为了抢抓机遇，发现、吸引一批优秀文化创意人才，共青团南昌市委会同有关单位决定举办青年创意挑战赛-“天翼杯”挑战赛。在瑶湖赛区，我社积极响应并承办了两项活动的举办，并于11月13日在W3401-3408教室举行了大赛海选活动。

二、活动目的为了积极响应创业理念，增强大学生创业意识，让我们在校大学生体验创业的艰辛、明白了解创业所要具备的素质以及提高我社能力、提高社团内各部门的协调能力、丰富社团活动以及增强我社校园影响力。三、活动之前的准备

1、根据活动要求，社团领导人员对活动活动进行了精心的策划，并形成了书面策划，同时各部门尤其是宣传部通过海报、摆点等方式积极号召全体同学参与此活动和积极倡导社团内部社员积极参加并做好带头作用，这为此次活动的成功开展提供了前提保证；

2、提前向教务处申请活动教室，并在活动之前布置好会场，准备好活动的必需物品；

3、提前向全体同学通知活动的时间、地点。

三、活动基本情况

（一）活动分为三个环节

1、活动报名阶段

2、海选前举行活动宣讲会

3、海选活动开始u。

（二）活动的过程：

1、11月13日（上午）进行海选宣讲会

2、11月13日（下午）海选活动：

①安排好选手进场并编排比赛次序

②评委自我介绍、主持人宣布比赛开始

③海选活动开始

④主持人宣布活动结束

⑤活动后清场

四、活动的效果

（一）在社团各部门的积极宣传的努力下，有着许多学生都参加了比赛并积极对待

（二）、以幻灯片形式展开，使主题深动形象。在“天翼杯”海选现场，通过投影仪这一工具活动主讲人员向我们讲述了3G的发展以及当前3G发展趋势，让参赛选手进一步认识和了解3G。

（三)在活动期间，社团各部人员积极工作，我个人觉得尤其是办公室人员，在活动当天有大多数都一直在帮着做事(如挂横幅、布置赛场等），在我社领导人员的带领下我社成功举办了这次海选活动

五、存在问题及建议

（一）问题

1、活动前的准备工作做的不完善(如挂横幅，本应在活动开始前一天做好，结果是活动当天操办，使得许多参加了比赛的社员不能一心准备比赛，同时使得活动当天工作很紧、气氛不好

2、存在许多社员缺席的情况；

3、问题的存在也体现出社团内部各部门工作不协调、不团结，各部长等领导人员之间沟通不到位、工作安排不完善

4、参赛人员与报名人员数量出现差额（许多报了名的选手都没有参加比赛）、这说明社团在宣传工作方面好需要改进，据我所知许多报了名的选手其实并不知道这是个什么赛事活动，有着大部分的选手是凑热闹。这也就说明我社在活动宣传时对活动的讲解不到位。

二)建议

1、积极做好活动前的工作（如宣传方面的贴海报、挂横幅等工作）

2、各部门应积极协调，团结协作

3、赛前积极动员学生参加比赛

总之，这次活动的举行表现出了我们这个团队的实力和有点，与此同时也反映出社团内部的问题，因此希望在今后我们社团能继续发扬优点，解决当前存在的问题，努力实现社团能力水平的进一步提高！

活动总结的注意事项： 篇七

写活动总结应注意，要掌握全面情况和进程，要如实的反映情况。对成绩不夸大，对缺点不掩饰。文字要简明扼要，材料要剪裁得体，分清主次侧重，条理要清楚。同时写作中一定要有观点，有实践活动中的事例，总结要鲜活，令人信服，达到较好的效果。

活动总结报告范文

汇报报告的格式范文(推荐 篇八

今年以来，xx学校党委坚持以开展“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，注重把党支部建设作为最重要的基本建设，树立党的一切工作到支部的鲜明导向，注重把思想政治工作落到支部、把从严教育管理党员落到支部、把群众工作落到支部，以规范召开支部组织生活会为突破口，严肃党内政治生活，切实提升支部在化解矛盾、凝聚力量、树立正气、把握方向、不忘初心等方面的重要作用，将党支部打造成教育党员的阵地、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒，成效显著。下面将我校严肃党内政治生活工作开展情况汇报如下：

（一）规范组织生活程序，增强组织生活的严肃性。机关党委印制工作指导性资料，帮助基层支部熟练掌握严肃党内政治生活的新要求和召开组织生活会的程序、规范。校委会成员严格落实双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部组织生活会，发挥示范作用。在今年全校各支部召开的“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会中，校委班子成员除了参加班子民主生活会外，均以普通党员身份参加了所在支部的组织生活会、并列席了部分主管部门支部的组织生活会，累计达xx人次。通过业务指导和校委会成员示范，确保了各支部组织生活会程序更加规范有序，增强了组织生活的严肃性。

（二）规范监督机制，增强组织生活的实效性。学校专门成立由机关党委委员、机关纪委委员、机关党委（纪委）工作人员组成的联系督导组，分组列席、现场指导各支部召开组织生活会情况，打造党建责任共同体。今年以来，联系督导组成员深入各支部现场督导已达xx人次，有效防范了组织生活随意化、平淡化的问题，增强了组织生活的实效性。

（三）规范生活内容，增强组织生活的融合性。坚持围绕中心，服务大局，聚焦学校中心工作以及面临的突出问题确定组织生活会主题，规范组织生活会的内容，增强问题意识，避免了为应付任务而召开组织生活会的问题，促进了基层党建与中心业务、突出问题的有机融合发展。今年以来，我校除了组织召开“不忘初心、牢记使命”专题组织生活会外，还紧紧围绕服务保障xx区域中心城市建设、紧密结合学校开展巡视问题整改工作，分别以“我与区域城市中心建设同行”、“巡视问题整改”为主题，连续组织全校各支部召开了xx次专题组织生活会。会上，每名党员都对照主题进行自我剖析、反思，查找了不足，分析了原因，提出了改进措施，增进了共识，凝聚起融入区域城市中心、服务区域城市中心，融入巡视问题整改、服务巡视问题整改的强大力量。

（四）规范组织生活记录，增强组织生活的科学性。机关党委加强对各支部规范召开组织生活会的过程管理，注重组织生活会全过程的留痕。机关党委为各支部配备了《党支部记录本》；

下发了《使用〈党支部工作记录本注意事项》；

对各支部记录人员进行详细指导；

在各支部开展组织生活会的集体学习、谈心谈话、征求意见、查找问题、开展批评与自我批评等各个重要环节，进行重点指导和提醒，要求各支部完整、详细记录整个过程和重点内容；

每半年检查一次记录情况等，确保了支部记录的规范性和完整性，增强了各支部对组织生活会过程管理的科学化、规范化。

（一）从党内政治生活主体看，缺乏内驱力。少数党员领导干部以忙为理由，不参加党内生活或者“报个到”就离开；

或是参加党内生活时，不能带头开展批评与自我批评，不仅损害了党内生活的平等性和严肃性，同时又给年轻党员以错误示范，挫伤了他们的积极性。

（二）从党内政治生活内容看，缺乏吸引力。机关党组织在开展党内政治生活时，多以传达领导讲话、贯彻会议精神、布置党内工作和完成规定学习内容为主，缺乏针对性和思想性，更缺乏丰富性和创新性，不能有效吸引党员参与。

（三）从党内政治生活形式看，缺乏创造力。对党内政治生活制度理解比较狭隘，把党内政治生活制度仅仅局限于“三会一课”，方式还集中在听报告、看片子、集中学习讨论等，场所大多局限在本单位会议室，组织形式缺乏丰富性和趣味性。

（四）从党内政治生活机制看，缺乏执行力。一是人员落实不好。借故不参加党组织活动的问题不同程度存在，特别是经常在外的党员和某些党员领导干部，言必称工作忙，问必托事务多，党内政治生活特别是双重组织生活参与不经常，长此以往成了游离组织视线之外的“特殊党员”。二是制度落实不全。相对而言，机关党组织在党课、会议、民主评议党员、民主生活会制度上落实比较好，在突出政治理论学习这个根本、党员定期汇报思想和开展谈心谈话等方面落实比较差，有的该走的程序搞变通，存在选择性落实的现象。

（一）强化三种意识，坚定理想信念。一是强化党员意识。按照坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展的要求，严把党员入口关。经常性地组织党员重温入党誓词、学习党章，使之时刻不忘自己是一名共产党员，明确自己的责任与义务，切实做到在党言党、在党忧党、在党为党，把爱党、忧党、兴党、护党责任落到实处。二是强化党性意识。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神，结合“不忘初心、牢记使命主题”主题教育，通过经常性和系统性的学习宣传教育活动，高举理想之旗、信念之帜，增强道路自信、理论自信和制度自信，不断加强党性修养，始终筑牢精神家园，真正做到经得起风浪、顶得住诱惑、抗得住腐蚀、守得住底线。三是强化组织意识。紧紧围绕党员队伍中存在的实际问题和党员关心的热点、难点问题，举办形势报告会，开展主题实践活动，学习英雄模范事迹等等，使党员干部每参加一次党的组织生活都能真正有所收获、有所启迪、有所领悟。

（二）加强“三个着力”，增强刚性约束。一是在“规范”上着力。对“三会一课”、民主生活会和组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等制度，从内容、程序、方式等方面做出具体规定，做到有遵循、好操作、能落实。同时，完善党员民主权利保障制度，健全党务公开和情况通报制度，充分发挥广大党员在党内政治生活中的主体作用。二是在“科学”上着力。拓展内容，提高组织生活的吸引力感染力。固定“支部学习日”，把学习教育落到实处；

过好“党员政治生日”，在每名党员入党日当天，党组织发送祝贺提示短信，所在支部赠送学习读物，结合集体政治生日等活动，回顾入党初心，争做“四讲四有”党员；

开展“党员示范日”，定期评选表彰在各个岗位涌现出来的表现突出的优秀党员，并通过各种载体进行宣传，在广大党员中营造“学比赶超”的良好氛围；

确立“主题党日”，确定主题，以党支部或党小组为单位开展主题党日活动。创新形式，提高党内政治生活的开放性共享性。把学习文件、读报为主的方式与研讨、典型事迹演讲、观看电教片等多样化学习方式结合起来，使党组织生活形式由单一向多样化转变，体现时代气息；

采取走出去、请进来的方式，组织参观访问、社会实践、调查研究等活动；

在组织生活过程中，适当安排时间集中讨论，轮流或自由发言、谈体会、谈感受、谈收获、谈打算，开展支部工作的交流活动或工作上的相互参观学习，让每个党员都能感受到自己是组织生活的主角，在互动中产生共鸣；

要支持不同领域、不同单位的多个党支部联合开展活动，发挥不同支部和党员的优势和特长，形成内容与形式的统一，做到资源共享、优势互补。三是在“落实”上着力。抓在日常、严在经常，通过持续、稳定、有节奏、周期性的同频共振，引起党员的共鸣。严格按照党章和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等制度规范中关于党内政治生活的有关规定和纪律要求来执行，切实增强党内政治生活制度的执行力，绝不允许搞变通、做选择。

（三）把握“三个关键”，强化各项保障。一是切实把握好“民主集中制”这一关键。着力解决发扬民主不够和正确集中不足的问题，努力形成“又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志又有个人心情舒畅、生动活泼的政治局面”。二是切实把握好“批评和自我批评”这一关键。严肃认真开展批评和自我批评，切实解决机关中存在的“好好先生”“表扬与自我表扬”等问题。三是切实把握好“关键少数”这一关键。牢固树立抓党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是渎职的思想，履行好严肃党内政治生活第一责任人的责任，带头研究谋划党建工作，带头参加双重组织生活，带头协调解决党建工作难题，示范带动各级书记担起主责、抓实主业，切实提高全校党建工作水平。

汇报报告的格式范文(推荐 篇九

在区纪委和乡党委的领导下，乡纪委认真贯彻落实党的十八届五中、六中全会精神，认真学习党的十九大会议精神，认真贯彻落实并抓好纪委的监督责任，以深化作风督查、严格纪律审查和深化民生监督等为工作重点，不断提高干部职工的廉洁自律意识和拒腐防变能力，全面落实党风廉政建设监督责任制。现将上半年履行党风廉政建设监督责任工作情况汇报如下。

(一)深化作风督查

自中央八项规定、省委十项规定、市委实施意见、区委实施办法出台以来，刘官乡党委班子成员严于律己，严格遵守各项规定，严格落实党风廉政建设责任制。同时乡纪委多举并措，加大监管力度，持之以恒纠正“四风”，紧盯元旦、春节等重要节日，加强监督管理，重点查处党的十八大后、中央八项规定出台后和开展党的群众路线教育实践活动后的顶风违纪行为，推进作风建设常态化、长效化。同时实行严格的请销假、会风会纪管理和考勤管理制度，对干部职工的作风进行常态化监管。

(二)严格纪律审查

乡纪委始终把严格审查程序作为提高纪律审查质量的重要环节来抓，使纪律审查工作规范有序进行。为进一步加强和规范我乡纪案件线索管理及案件查办工作，确保违纪违法案件得到及时有效查处，今年以来，乡纪委通过拓宽问题线索来源、规范问题线索处置、加强问题线索成果运用，有力地促进了案件查办和抓早抓小工作的开展，提高了纪律审查工作成效。同时通过应用监督执纪“四种形态”，坚持抓早抓小、动辄则咎，对党员干部苗头性、倾向性问题和轻微违纪问题早发现、早纠正、早查处。2018年上半年，全乡共立案5件，其中涉及脱贫攻坚领域1件，其余4件为违反国家法律法规的违纪行为；接待来访群众6人(次)。并准确运用执纪监督的“四种形态”，以严明党的纪律推进全面从严治党，其中第一种形态173人，分别为预防提醒约谈170人，询问示警约谈3人，真正做到早发现、早纠正、早查处。下半年，我们将会继续贯彻落实约谈常态化机制，让“咬耳扯袖、红脸出汗”成为工作常态。

(三)深化民生监督

今年是我乡脱贫攻坚的关键之年，为使人民群众利益不受侵害，做好民生监督工作，上半年我们围绕访村寨、重监督、助攻坚工作要求，加大走访力度，多次深入乡属各村(居)进行走访，严厉查处发生在群众身边的四风问题。进一步加强对贫困户的走访和监督检查力度，目前共发现问题700余个，并将发现的问题形成问题清单，责成有关责任人限时整改，及时对整改情况进行回头看，针对未整改的问题上报到区纪委有关部门，并由区级部门进行全区通报，切实为我乡脱贫攻坚工作提供了强有力的纪律保证。

在肯定成绩的同时，我们也看到，反腐倡廉建设还面临不少新情况、新问题。主要表现在：一是党风廉政建设和反腐败工作还存在监督难、执行难、部门配合难等薄弱环节；二是损害群众利益的问题仍然存在；三是作风建设的力度有待加强。对此，我们将高度重视，认真总结经验，以更加坚决的态度，更加有力的措施，努力探索从源头上预防腐败、治理腐败的新路子，加强作风建设不断取得党风廉政建设及反腐败工作的新成效。

我们将认真贯彻落实区乡党委、政府和区纪委决策部署，突出主业、敢于创新，突出抓好以下工作：

一是坚持抓早抓小、快查快结，提高办案办访效率。坚持依纪依法办案、安全文明办案，提高案件办理质量。加强领导干部廉洁教育，提高干部思想素质和廉洁意识，从源头上预防腐败问题的发生。

二是继续抓好精准扶贫、危房改造、农村低保等各项民生工作的监督。继续加大对落实中央八项规定情况的检查力度，加大对机关和干部作风违规问题查处和问责力度，紧盯“四风”抓典型、严查懈怠促勤政，努力促进作风建设常态化、长效化管理。

三是进一步找准职责定位，严格按照“打铁还需自身硬”的要求，加强学习，不断提升思想政治水平和监督执纪问责业务能力，切实当好党内政治生态的“护林员”。

活动总结的内容要求 篇十

（1）标题：注意新颖，体现活动特色

（2）首部：活动时间。地点，背景

（3）人员：主要参加的人员和单位

（4）流程：主办单位以及参与人员

（5）正文：经验、教训

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