网络签证培训协议书

第一篇：网络签证培训协议书

甲方：

乙方：

一．甲方的责任和义务：

1. 甲方按照乙方的要求自行提供所有的签证材料，并保证所提供材料的真实性和准确性。

2. 甲方必须认真如实填写乙方的《签证评估表》，并及时提交乙方所要求的签证培训材料，如护照复印件，学校i20表，录取和offer信件。

3. 甲方不得隐瞒以往的美国或其他国家的签证历史和结果，并如实提交以前的签证实录和材料。

4. 甲方严格遵守乙方的签证培训计划和程序，按照乙方的要求预约签证签证时间，及具体准备实签证的相关事宜。

5. 无论签证是否通过，甲方都必须将护照的签证记录原件交付乙方查阅审核，并由此为唯一依据而判断甲方的最终签证结果。

6. 甲方须按照协议按时按量支付乙方全部服务费，并需支付美国留学签证所需其他各项费用，如护照，公证，翻译，使馆签证申请费，及因签证而产生的食宿交通费等。

7. 甲方须与乙方保持畅通的通讯联络，并按照乙方的要求及时联系回复签证事宜。

二. 乙方的服务职责

1. 乙方为甲方提供免费的签证咨询和评估，并通过网络向甲方提供签证培训的服务。

2. 乙方为甲方制定签证培训的具体方案和网络培训计划，以争取最大可能的获得签证通过。

3. 乙方负责协助和指导甲方签证材料的准备，如甲方需要乙方提供材料的制作需支付相关费用。

4. 乙方有权根据甲方具体签证情况和此协议i-20表的开学期限而决定签证的时间和签证次数。

5. 乙方负责具体的签证面试培训，基本内容包括：签证方案设计、签证材料指导、签证问答准备、签证申请解疑、签证模拟练习、拒签情况分析。

6. 乙方为甲方提供的网络签证培训服务的有效期限为此协议签约时间后的六个月。

三．费用及支付程序

1. 在签定本协议时，甲方向乙方交付元人民币，作为网络签证培训的服务费，此费用无论签证成功与否均不予退还。

2. 如果甲方为有拒签历史的客户，则甲方需要额外支付乙方拒签培训服务费元人民币，此费用无论签证成功与否均不予退还。

四. 其它方面

1. 本协议一式两份，双方签字或盖章后生效。

2. 本协议在乙方收到甲方交付的服务费后生效，在甲方签证结束或协议过期后终止。在办理过程中，甲方单方面终止合同，所交全部费用恕不退还。

3. 甲方在获签证后，因自身原因（如疾病，刑事犯罪等）无法出境或入境，所交全部费用恕不退还。

五、备注：

甲方：乙方：

身份证：签字/盖章：

签署日期：年月日年月日

第二篇：签证培训

美国签证面试问题（学生）

1. 你叫什么名字?

2. 你出生在哪里?

3. 你去美国干什么?你为什么想去美国？

4. 你申请了哪所学校?

5. 你为什么选择申请这所学校?

6. 你之前是学生么？在哪所学校就读？

7. 为什么要选择去美国就读学校?

8. 你认为中美教育方式有不同么?

9. 你对你即将就读的学校了解多少?

10. 你的学习计划是什么样的？

11. 学成之后你是留在美国还是回国？

12. 在你留学期间，谁将担负你的费用？

13. 你的父母是干什么的？他们的稳定年收入是多少？

14. 你有银行的存款证明吗？

15. 你读书的时候是住在学校宿舍还是在当地家庭寄宿？

16. 你将什么时候出发去美国？

学生签证面试该如何准备？

学生签证面试是一项口头考验，不仅检验你的英语口语水平，更要考察你去学习的动机是否真诚。每个细节都很重要，面试过程可分为三部分:

1、个人背景信息：在这一部分中，你应该准备回答关于你的家庭，个人爱好和所受教育情况等问题。

2、计划学习的课程：谈论你要读书的具体细节，如你要学习的各种课程，学习时间，你所期望取得的成果在加的学习经历将对你回国后的就业有何帮助：

3、这也许是面试中最重要的部分。签证官一定要确信你学成后会回到国内，而不会移民。在这部分中你一定要强调加拿大的学位和学习经历将使你在中国就业市场上更具竞争力。

赴美签证面试“5c”原则

在赴美求学的道路上，我们已经付出了太多煎熬，等待与欣喜过后，我们需要面对另一座“绝望的大山”——签证。

可以说，获取赴美签证才是真正意义上的美国留学申请的成功；遗憾的是，现在许多 申请者认为签证只是“碰运气”，企盼碰到一个友善的签证官，他喜欢你，就过了；不喜欢，就拒签，这完全是一种误解。实质上，每个签证官在签证过程中都需要遵守一套严格的规章制度，因而签证成功与否在很大程度上取决于每个申请者是否能够自信、合理、真实、具体地表达和表现自己。

但真正能在签证官面前用短短的一分钟展示自己优秀一面的人却不多见。每年签证高峰期仍有无数申请人在为自己签证时的口语表示担心，而且近来国际风云变幻，比如从中美撞机事件到7-8月份的大比例全奖拒签，再到“9〃11”事件，许多申请人的f1信心指数一路下滑，而且由美国加州参议员范因斯坦和亚利桑那州议员凯尔联名提出的《限制留学签证法案》也像炭疽病毒一样在赴美学生中蔓延开来，现在申请人面临的已经不仅仅是“美国签证恐惧症”，而是“美国签证绝望症”,难道取得美国签证真的“难于上青天”吗?！

其实，赴美留学签证说到底就是一句话：看你是否能够用标准地道的口语加之美国人所认同的思维方式向签证官有理、有利、有节地陈述你去美国留学的目的,从而变被动为主动,以击中其要害，顺利取得签证。

在如海潮般奔腾而出的签证人群中，我们看到听到的有成功者的喜悦，有失败者的懊恼，更多的是迷惑——很多人对签证感到束手无策。我们常会碰到这样的问题：“我又被拒签了，可是我总是搞不清面试中我哪儿说错了。”“我口语挺流利，面试表现也挺好，可还是被拒签了，我该怎么办呢？”诸如此类，不一而足。

其实，正如徐小平老师所言，签证是一门艺术、一门哲学。只要你掌握了签证的实质和要领，便可顺利过关。我通过对近年来大量赴美签证面试案例进行深层次解析，总结出经典的“5c原则”，相信会让你的签证多一份信心，少一点烦恼。(我在《美国签证口语指南》一书中有更加具体的阐述.)

5c指：1)confident原则：(胸有成竹原则)

这是一个前提原则，对任何人来说都是如此，如果你说你已经够自信了，我就跟你说：to be more confident.拿破仑曾经说过：积极的态度和消极的态度使人的成就有天壤之别。签证原则同样认为：没有任何书面的合同或证明能确保你回国。真正起主导作用的是一个人的思想和意愿，签证官们是根据你个人的意愿和态度来判断回国动向而不是其它，所以你首先是要对自己绝对没有移民倾向充满自信并以此为基点来对待面试。试想，很多拒签者，寻找拒签的原因，说到底是他们没有自信，他们从小就没被鼓励过要树立自信。如果你在这个谦虚老实谨小慎微并且诚惶诚恐的群体中率先展现出自信的魅力，你当然是可以得到签证的

一个。记住“confidence is the key to success.”(自信是成功的关键)

2)clear原则：(条理清晰原则)

clear原则总体上要求大家在申请签证时，用语规范，条理清晰。“to the point”是签证面试的关键，其意指要切中要害，让签证官清楚透彻地了解你所要传达的信息。有些人在面试中对签证官提出的问题环顾左右而言它，说了半天也说不到点子上；有些人表达时，由于表达方式、方法欠妥，说了很多话却毫无头绪，致使签证官最终也不明白他的观点究竟是什么。故在面试中你应牢记，一切从实际出发，将自己的实际情况与问题相结合，突出自身的特殊性，清楚而有条理的表明你去美国的真实意图。

3)concise原则(精炼原则)

concise在回答问题时，指语言凝练，言简意赅。在阐述签证官提出的问题时，避轻就重，删减不必要的枝节，突出重点，切忌思前想后，犹疑不决，说话绕弯。美国人说话方式直接，你没有必要将许多你认为能从侧面反映你赴美动机的事情或想法讲给他们听，因为你这样做的结果很可能会让美国人丈二和尚摸不着头脑——不知究竟哪个意图才是你赴美的真正动机，如果你的旁征博引，滔滔如黄河之水绵延不绝的阐述一旦被他们套上了“it’s not real”的头衔，你与美国的距离就会远上好大一截了。所以，记住，你留学美国目的单纯，只是为了一个更好更高的前途，你没有太多复杂的想法，只需将自己的重点问题及特殊性突出即可。

4)convincing原则(合理原则)

convincing意味着从内容到形式的合理：

①内容上：从动机与未来出发，表现出国的合理性。

我们每一个人为出国做的一切努力其动机都是为了一个更好更高的教育，而更好更高的教育可以带给我们的是更好更高的前途。在中国目前的行情下，国外的高学历意味着的是更好的职位，更高的收入。把握这个逻辑，以不变应万变，是回答签证官问题的基本出发点，在此基础上，你将留学前途进一步具体化(将来回国具体做什么)，职业化(将来回国有什么可能的工作机会)。把学成归国后可能获得的巨大收益——经济效益及其他人生价值的收益展现在美国人的面前，让签证官看到个人奋斗所能获得的合理收益，他就一定会帮你实现踏上美国国土的梦想。

②形式上，注意说理方式的合理性。

美国人的说理方式与中国人相比有很大区别。我们通常喜欢从一个大环境着眼，以大道理来论述，用大原则来服人。而美国人不是，他们注重实际，就事论事，常常是以最现实的例子来论证一件事情的合理性。他们一般采用环环相扣式的逻辑推理方式这不同于中国人的发散型思维，它更强调思维的严密性。所以，在面试时，一定要注意尽量采用生动的例子来论述，用现实打动美国人。事实胜于雄辩，这在签证哲学中是一个永恒的原则。

5) creative原则：(创造性原则)

如果你想要在签证面试中获得进一步成功，你一定要学会这个原则。

我在大量拒签的案例中，发现被拒的原因大致有二:一是回答问题大而空，泛泛而谈，始终没有结合自己谈出特殊性；二是不够主动，不会变通，使签证官不能清楚了解一些细节问题，对于这些相关案例，我在《美国签证口语指南》一书里的“签证实录”一章中有具体的阐述。

如何运用creative来改变这两种情况呢？

①结合实际，突出个体，展现特殊性。

世界上没有完全相同的两片树叶，找到你的特殊点，以它为中心向四周扩散，你便能吸引签证官们犀利的目光，并使它变得生动而柔和。当然，突出个体不能离开现实，你必须在个人实际情况的地基上营建富于个性的申请大厦，对签证官们针对性极强的问题，展开沉着冷静的应对，用实际的“与众不同”来阐述自己的出国动机。

②占据主动，反守为攻。

creative原则要求你抓住点滴可能性，创造机会，主动地将自己的一些有说服力的情况告知签证官，提前将签证官可能怀疑的事项解释出来，不要老是被签证官牵着鼻子走；而是让签证官顺着我们的思维去思考，如此这般，你离取得美国签证就只有一步之遥了。 美国的教育处于今天世界的领先地位，在很多方面也代表了未来的发展方向，而且，美国留学不受年龄名额限制。所以赴美留学至今仍然是全世界各国学生的第一选择。但赴美签证的艰难，也使众多学子望而却步，犹豫不前。那么怎样才能顺利地获取签证，一圆留学美梦呢？为此，记者电话采访了美国驻广州的康牧牧凯（mr. mark canning）领事，又走访了一些专家及顺利通过留美签证的人士，了解到在整个申请过程中，面试是一个关键的环节。

所谓“知已知彼，百战不殆”，面试时，首先我们要清楚签证官的立场，他们要了解什么，而后方可对症下药，作出证确回答，顺利拿到签证。那么面试时签证官到底要了解申请人哪些方面的问题，他们的立场是什么？

我们要明白，首先签证官是欢迎中国学生赴美留学，这是一个有利因素。留美的国际学生中中国学生的聪明勤奋，学习成绩优异，给签证官在内的美国人留下了深刻印象。留美的国际学生中，其中有1/3就是中国留学生。但签证官他首先是个美国公民，他有责任确认申请人是否会成为美国社会的负担；是否有能力（足够的金钱）完成学业，并且完成学业后，一定会回国发展，也就是说签证官必须了解这样一些问题：

第一；申请人是不是一个真心想去美国读书的学生，在以往的签证过程中，有的申请人提供伪造的文件，还有人并非真正想去美国读书，而是把申请留学签证作为去美国的途径。因此，签证官要仔细审核i-20表格、毕业证书、学业成绩，以查找破绽。

第二；申请人是否有足够的钱支付学费。有的学生有全额奖学金，但也有许多学生是自

费（全部自费或部分自费）签证官需要确认申请人所声称的这一笔钱是否真能为申请人所用。

第三；申请人是否在完成学业后回国。这一点最难确定，要申请人拿出“证据”是件难事，签证官如何做出判断也是件难事。签证法规定，如果签证官向某申请人发放学生签证，此申请人就必须使签证官相信他在完成学业后“打算”回国。签证官也必须依法确认学生的这种“打算”。比如说，签证官在听申请人陈述时，会尽量把申请人从所准备的套话中引开，从而听到申请人自己的回答，捕捉申请人的真实意图，所以申请人必须小心谨慎为上。

这三点也就是申请人面试时所应该应付的三个方面，也是申请人取信于签证官必须了解的问题点。这三个方面的回答至关重要。

那么，针对签证官所要了解的问题申请人又需如何准备呢？

其一；了解一切关于签证的信息，包括网上查寻、寻找相关期刊，或找顾问公司，还可去附近的领事馆获取申请学生签证的免费的确切资料。

其二；充分准备申请材料，这一点要引以相当重视。申请人去面谈时要带上的材料为：

1）签证的申请表；2）申请人的护照；3）i-20（或iap-66）表；4）毕业证书；5）英语成绩单（即toefl/gre/gmat或ielts的成绩单）；6）语言考试成绩单（这里指的是口语考试成绩）；7）专业考试成绩；8）申请人的读书计划；9）美国大学所发来的所有信函与电子邮件，特别要带上那些关于你的奖学金，给你助教工作，含工作的资助以及其他形式的经济资助的信件；10）经济来源的证明。这一点需注意的是银行的选择，申请人必须选择一些有影响力的大银行，以便签证官查寻。如果申请人的财力证明是国内不知名的小银行，签证官一查，肯定难以查到，那么财力证明就失去效力，等待你的签证也只能是拒绝。

其三；面试前，仪表、仪态的准备。一个好的仪表，会给签证官留下好印象，但衣着不必过分严谨，以免面谈时造成紧张气氛，一般穿上自己最喜欢的衣服（但不能是奇装异服）这样可能会使你信心大增。

其四；面试时充分准备。认真听清签证官的每一个问题，问什么答什么，不要答非所问，也不必作一些无关紧要的补充，简明厄要为佳。切勿将事先准备的答案按顺序背出来，经常出现这样的笑话：

签证官：你好！

申请人：我叫xxx。

签证官：今天的天气不错，是吗？

申请人：我要去美国xx大学读书，在xx州我有一个姑姑，她会照顾我，同时我还有全额奖学金。

这时签证官可能会觉得你听不懂他的问题而随意问问，

签证官：你喜欢穿这种颜色的衣服吗？

申请人：完成学业我一定回来，我要把所学的知识用来建设美好的祖国，同时我这边还有许多亲人，有爸爸、妈妈、姐姐、妻子……

这样的笑话希望不要发生在你的身上。

其五；回答的两个技巧，第一申请人必须实话实说，如果签证官认为你在说谎，肯定没戏。第二，；回答回中国发展，向签证官证实你没有移民倾向。回答时你必须展示自己对祖国一份难以割舍的爱，更重要的是做出计划，归国后，把留美所学到的知识用到祖国的建设上，把她建设得更美好，开拓出一片属于自己的天空。即使是签证官，他也欣赏那些志在四方而忠于祖国的人。

第三篇：赴美签证协议书(2014)

xxx国际旅行社有限公司

add:

tel：（总机）（直线） fax：

委 托 服 务 协 议 书

（代办赴美签证服务）

甲方：（简称甲方）

乙方：（简称乙方）

甲方需要办理赴美签证，乙方是xx集团出资成立的北京出境社，甲乙双方经友好协商达成以下委托协议： 一、委托事项：

1、 甲方自愿委托乙方代办赴美签证服务，并同意在本协议签订之日向乙方交纳委托服务费￥3000元/人，代收

代付美国使领馆签证费￥1100元/人。

2、 乙方接受甲方委托，并在收到乙方支付的款项后为甲方办理赴美签证服务（乙方在甲方赴美使领馆面试前，

会同xx集团应做的相关工作）。

二、双方约定：

3、 乙方承诺：如非甲方未能取得赴美签证的，在两个工作日内退回服务费：￥贰仟元/人。（美领馆签证费人民币壹仟壹佰元不予退回）；

4、甲方承诺按乙方要求准备赴美签证材料、准备的材料必须与实际相符。由于甲方提供的材料与事实不符（包

括隐瞒拒签、隐瞒家属商务签证滞留在美国的），所造成的拒签，乙方不退回服务费叁仟元/人。

5、 签订协议后，甲方终止本委托协议的，甲方所交的委托服务费作为违约金支付给乙方

6、 甲方获得赴美签证后的护照有乙方负责收取，乙方收到护照并确认签证有效后通知甲方领取。

三、其他事项：

7、 本委托协议应收款总额￥4100元（rmb：肆仟壹佰元整），其中： 签证服务费￥3000元/人、

代收代付美国签证费用￥1100元/人；

8、 付款方式：现金（用其他方式支付的，应支付3 %手续费）；

9、 汇款户名及账号： 北京xx国际旅行社有限公司

10、 本委托协议书经甲乙双方代表签字或盖章后即刻生效。

甲方（签字）：

手机：

邮箱:

乙方（盖章）： 电话： 邮箱：

签订日期：2014 年 月 日（北京）

第四篇：签证培训问答表

签证培训问答表

请认真准备和回答以下问题，并根据个人的具体情况，将以下7大类的问题用英文回答（最重要的在最前面），并尽快回复签培顾问修改和评估。（这7个大类的问题，是比较核心的问题，vo一般都会问到的问题）

温馨提示：答题时，记住签证的一个中心，三个基本原则：

一个中心：f1 非移民签证

三个原则：1.真实的学生身份；2. 充足有历史的资金 ；3. 没有移民倾向。

补充三点：

1. make sense ：签证没有正确答案。按照自己的真实想法来回答，只要不违反签证原则

都可以。

2. first thing first ：最重要的事情最先说。

3. keep it short ：第一句就能回答完签证官的问题，后面都是补充。

1、学习背景和经历

你是什么学校、专业的学生？何时毕业？学习表现成绩如何？你的英文成绩多少分？何时考试？

what are you doing now?

which school are you in?

when will you graduate?

what is your gpa?

have you taken any english tests?

how much is your toefl score?

when will you take toefl?

can i see your high school transcript?

will you take gaokao? why ?

2、申请学校

为什么选择这个学校？为什么选择这个专业？申请过多少学校？多少学校录取和给奖学金？为什么学校要给你奖学金？如何知道这个学校的？学校的课程情况？你的教授和导师情况？

how do you know this university?

who told you this university?

how many universities have you applied?

how many universities admit you?

do you apply by yourself?

how did you apply?

what major are you going to study?

why do you choose this major?

does this school give your scholarship?

how much do you know about this university?

where is this university?

can you tell me the detailed course you are going to study?

can i see your admission letter?

how much does your school cost?

do you have university brochure? how long will you stay in america?

3、美国留学动机

为什么要去美国？为什么要去美国读这个专业？为什么要去这个学校？为什么这个时候决定去美国留学？为什么去美国，而不去其他国家留学?为什么不在中国攻读学位而要去美国？

why are you going to america?

why not stay in china?

when did you decide to go to usa?

have you ever been to america?

when did you go to america?

how long did you stay there?

what were you doing in us?

did you come back in time?

will anyone go to usa with you?

4、工作背景和经历

什么时候开始工作的？参加工作多久了？在什么公司工作？在这个公司工作多久了？现在的职位，薪金如何？主要的工作职责是什么？公司的经营业务是什么？公司的规模状况如何？公司的地址电话是多少（注意：公司的114电话？）公司是否支持你回国发展？公司主管经理老总的名字和联系方式？

do you have working experience?

how long have you worked?

when did you work?

where did you work?

can i see your working certificate?

what was your job duty?

what exactly did you do?

5、资金和资助情况

如何支付美国的学习生活？谁支付你在美的费用？学校是否给你财政资助和奖学金？多少？你的工资收入情况，月收入，年收入？你是否有足够的资金完成学业？你是否有稳定的资金支付你后续的留学费用？你的存款证明是多少钱？你的银行有多少存款？你有那些收入来源？你的留学花费是否值得？如何收回你的留学投资？你的留学是否给家庭造成负担和困难？

how much have you prepared for your american study?

do you think the university is expensive?

who will pay for your study?

what your parents do?

how many employees in your father’s company?

how many staff in your mother’s company?

is your father the legal person of the company?

how much does your parents earn per month?

what is your parents’ annual income?

any property in china?

6、家庭背景

你何时结婚的？你的妻子丈夫在什么地方工作，工作情况如何？你的父母做什么？他们的工资收入如何？你是否有亲戚在美国？你是否有兄弟姐妹？你是否有男女朋友？他们做什么？你的妻子丈夫是否和你一起去美国？

any relatives in america?

do you have houses? how many?

do you have car?

do you have sisters or brothers?

are you only child?

7、归国计划和移民倾向

你毕业以后的计划？你的归国计划是什么？你在美国的学习如何帮助你在国内的发展？为什么你一定要回国发展？你如何说服签证官你要回国？请说出5个回国的理由？为什么90％的中国学生没有回来，而你要回来？为什么不在美国找工作发展？你学成回国的必要性。

what will do after graduation?

will you come back to china? why?

why not find a job in america?

will you work for your father?

will you work in your mother’s company?

will you come back china during holiday?

please list five reasons why you will come back to china?

where do you want to work after graduation?

how much can you make after come back?

will you pursuit master degree in us?

8、其他你认为没有涉及到重要问题，请补充说明。

其它问题

why you here? (签证第一问)

what will you do if i reject you today?

第五篇：网络培训的特点

网络培训的特点

1．快速通畅。老师有问题，在很短时间内其他学校、老师的经验、做法可以在反馈回。

2．经济节约。网上培训的研讨活动只需电脑和互联网络的一次性投入，教师不用出门，就可以在网上和其他教师、研究人员、教材编辑以及管理人员进行沟通，反映情况，研究问题。节省了时间以及购买资料的等费用。

3．灵活多样。网络培训可以采取双方认可的任何形式的交流、研讨。可以发邮件，也可以写下来作延时交流，也可以预约网上见面即时对话。内容可大可小，时间可长可短，人数可多可少；可以在办公室、电脑室进行，也可以在家里或在网吧进行。不受人数、时间、空间、内容、方式的限制，更容易取得实效。

4． 针对性强。直接地、有针对性地解决学校和教师发展过程和教学过程中的具体问题。

5、 受益面大。

（1）学校得到发展。教师专业化水平提高，解决学校和教师教学中的实际问题，缓解教师的压力，学校的教学质量有可能得到大面积提高。

（2）教师得到发展。更有更多的教师能够共享优质教育资源，提高教学水平，优化教学效果。

（3） 研究机构更便捷地实施改革战略，进行培训指导，发现问题、收集原始素材，并形成研究成果，为以后的培训积累经验。

（4）教学效率的提高，促进了学生的发展。更容易获取学生和家长的支持，通过学生和家长的支持进一步获得社会的认可。