学校领导干部履行党风廉政建设职责和廉洁从政述责述廉报告

一年来，在上级主管部门的正确领导和亲切关怀下，在全体教职工的大力协助下，本人坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决贯彻执行中央、省、市委的决策部署和习近平总书记重要指示批示和新时代全面从严治党要求，进一步健全完善权力运行监督制约机制，强化对党员领导干部特别是党政“一把手”履行党风廉政建设职责和廉洁从政等情况的监督。认真履行党员干部职责，围绕学校教代会提出的“强化内部管理,提升服务意识,改善办学条件,提高教学质量”的工作思路，在班子的通力合作下，较好地做好了自己的本职工作，现将2021年度本人有关廉洁情况报告如下：

一、执行政治纪律和政治规矩的情况

本人始终坚持按政治纪律和规矩办事。严格遵守《中国共产党党章》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》、中央“八项规定”等在内的各项党的政治纪律和规矩。本人坚决维护各项政治纪律和规矩的严肃性和权威性，组织全体党员干部签订《党员领导干部严守政治纪律政治规矩公开承诺书》，集体向党和人民群众作出政治承诺。并把承诺书进行公开，接受干部群众的监督和评议。

二、履行管党治党责任情况

在管党治党责任方面，本人始终坚持“党要管党，从严治党”的要求，带头贯彻落实上级的各项部署，努力抓好班子、带好队伍。一是本人深入学习贯彻党的十九届三中、四中全会精神和习近平总书记系列讲话精神，认真学习贯彻《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》，带头贯彻落实上级的各项决策部署，严守党的政治纪律、工作纪律、作风纪律，按党的原则办事，不逾红线，不破底线；二是经常开展谈心对话，及时加强对广大干部职工的教育，对于少数有违纪苗头的，及时开展廉政谈话，深入剖析查找原因，指出危害，把问题消灭在初始萌芽阶段，从源头上防止问题的产生，切实落实好管党治党的主体责任要求。三是自觉坚持党的民主集中制。坚持民主集中原则，“三重一大”事项坚持集体研究，会议决定。

本人始终坚持党管干部和党管人才原则，把作风要求贯穿到党员的教育培训、干部的选拔任用、教职工的考核评价、群众的监督管理等。根据学校在“不忘初心、牢记使命”主题教育中检视出来的问题和县委巡察组巡察巡查反馈问题，本人亲自抓落实，组织制定整改方案，建立问题清单，实施“台账式管理”制度，确保件件有落实，事事有回音。在抓好集中整改的同时，认真剖析问题产生的根本原因，找准体制机制上的“症结”，建立长效机制，坚持标本兼治，加强制度建设，切实把落实整改作为改进作风、推动工作、加快发展的实际行动。

三、推进党风廉政建设和反腐败工作的情况

本人作为学校党总支书记、校长，是履行党风廉政建设第一责任人，带头履行“一岗双责”，在统筹好学校工作的同时，积极认真抓好党风廉政建设，牢固树立“不抓党风廉政建设就是失职”的理念，积极承担单位党风廉政建设的主体责任，旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头管阵地，把导向、强队伍，对意识形态工作直接抓、亲自抓，切实解决意识形态工作中存在的实际问题。

一年来，我勤勤勉勉，忠于职守、扎实工作，以加强党建为统领，统筹推进各项工作。全面推进党风廉政建设和反腐败工作，率先垂范，严格执行及带头落实党风廉政建设责任制，注重抓好各部门的党风建设工作，与学校领导班子成员及全体处室签订《党风廉政建设一岗双责责任书》。不断加强党员干部思想教育、作风建设，把廉洁教育贯穿日常工作学习生活中。将党风廉政工作列入学校领导班子、组织民主生活会和述责述廉范畴和干部评价使用、奖惩的重要依据，接受监督和评议。通过学校行政会和全校教职工大会方式，通过案例对教师们进行廉政教育，能管好学校班子、带好队伍，重视并掌握学校行政人员和教师们在思想政治、廉洁自律、生活作风等方面存在的问题，对苗头性问题能及时的批评教育、提醒纠正。

本人时刻牢记党的宗旨、自觉增强党性观念，自觉践行党员义务，正确对待权力、地位和自身利益，坚持立党为公、勤政为民，自觉接受广大师生监督。我深知为政重在廉，做人重在诚，说话重在信，办事重在实。在公务和社交活动中，做到了廉洁奉公，忠于职守。在遵守组织人事纪律、奉公守法，做到了讲艰苦奋斗，勤俭节约。我还经常对照党纪法规认真查找自身在贯彻廉政中存在的问题，有针对性整改。通过不断学习，增强了我严于律己的自觉性和同腐败作斗争的主动性。达到能用正确的世界观、人生观、价值观指导自身工作。

四、执行廉洁纪律情况

我始终严格要求自己，坚决贯彻执行中央八项规定精神和省委、市委和县委有关廉洁自律要求，坚决反对“四风”，坚持秉公用权，清白执法，做到清清白白做人，明明白白干事。没有收受红包、插手工程的情况，严格按照有关规定执行；没有利用婚丧嫁娶、举办宴席等借机敛财情况；没有出入私人会所等高档消费场所、收受和持有会员卡等方面的情况。做到工作勤恳，生活俭朴，作风严谨。在工作中，站在讲政治、讲大局的高度，坚持集体研究、集体决策，不搞特殊化，充分听取同事的意见和建议。

继续巩固落实中央八项规定精神成果，持之以恒纠正“四风”，正确使用手中的权力，廉洁从政。遵守民主集中制，严格执行学校行政会议制度，三重一大”重大事项请示汇报制度；不滥用职权，玩忽职守；不接受任何影响公正执行的利益，没有利用名贵特产类特殊资源谋取私利；管好配偶、子女，如实报告个人事项；不任人唯亲；不奢侈浪费、贪图享受。

五、接受组织约谈函询、受到问责和因“四风”问题查处等情况

本人无巡视反馈，接受组织约谈函询一次，受到批评一次，未因“四风”问题被查处。

六、个人有关事项报告

1.本人及配偶子女未出国（境）；未参与经商或投资入股，未持有股票基金；未参加与茅台酒经营活动，无收受使用名烟名酒等；本人严格要求自己和家属，没有任何利用权力谋求不正当利益的现象。

七、存在问题及整改情况

回顾和总结过去的一年，深感自己虽然在党的教育培养下，在上级主管部门的正确领导下，在广大干部职工的大力支持、配合下，在学校管理工作中，我做出了积极的努力，取得了很好的成绩，各方面有了一定的进步，但由于主客观原因，自己在工作和学习中还存在一些不足之处。

1.随着学校的进一步发展，对于如何突破学校发展的瓶颈，打造织金一中作为全省的品牌特色高中方面存在差距，例如：高考复习备考方面抓得还不够，指导不够深入，对一二本优生的高考复习备考指导效果不够明显，部分学科教师未严格按学校新一轮复习备考的要求落实，督促力度不到位，应进一步加强理论学习，努力提高自己的履职水平、治校艺术，将织金一中打造成全省特色高中的内涵发展之路。　　

2.学校管理的底气与后劲不太足，内部精细化管理还有待加强，各项规章制度未能很好的落实到位；例如：在抓师德师风工作方面，我安排分管教学的龙瑞华校长去抓好落实，要求他督促班主任和女性生活辅导教师每周访谈学生各5人次，并且每周都要上交资料。在工作开展过程中，有个别班主任或女性生活辅导教师没有按时上交资料，我并没有严格按要求对分管校长进行通报或者问责处理，而是约谈的方式。有时没有及时处理、批评、约谈出问题的教师。

3.在打造学校特色方面有待提高，我已经把工作通过行政会议进行安排，但是督促落实方面有欠缺；例如：由分管德育的副校长主抓德育活动项目，但工作路线规划还不明确，工作机制还不完善。如校园艺术节活动形式比较单一，系列活动主线不明确。劳动教育实践工作目前开展机制不正常，学生参与度还不够。 　　

4.学校安全管理漏洞仍然存在，扫黑除恶工作意识深入师生头脑需要进一步加强，我已经把工作通过行政会议进行安排，由分管安全的校长主抓，但是督促落实方面有欠缺，例如：少部分师生没有深刻认识到扫黑除恶、打击校园欺凌工作的重要性和必然性。如学生矛盾纠纷排查机制不够实，针对语言暴力的工作机制还未形成。对于有少部分学生存在只要不在学校违纪，在校外违纪就没有事情的想法。

5.学校后勤管理方面存在维修维护不及时，管理力度不到位，例如：有时存在厕所出现堵漏时，没有第一时间落实；

6.对于教师队伍管理方面还缺少行之有效的办法，需加强政治理论学习和思想教育工作。例如：个别教职工对学校安排的工作重视程度不够，认识不到位，对学校安排的个人工作落实不及时、打折扣，对学校管理制度执行不到位。例如；在疫情防控期间部分教师进入校门不主动测量体温，出省不主动提前报备等。

针对这些问题，在今后工作中，本人一定组织班子成员加强学习，学习贯彻党的十九届三中、四中全会精神和习近平总书记系列讲话精神，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决做到“两个维护”。 以求真务实作风坚决把党中央、省委、市委和县委各项决策部署落到实处，不断提升自己的政治理论修养，用党的最新理论成果武装头脑和指导实践。在工作中虚心接受群众批评，更加深入地进行自我批评，扎实工作，敢于担当责任、勇于直面困难，创造性开展工作，为教师起榜样示范作用。

八、今后的打算

作为一所百年老校，我们在今天的发展中遭遇了一些难题，这是对我们意志品质的考验，也是对我们管理能力、教学水平等各项素质的检验。面对当前复杂的办学形势，捉襟见肘的经济承受能力，我们已经收获了很多成功的经验，这是织金一中实现伟大复兴的宝贵财富。当然，我们还有一系列的问题要去解决，如教师专业发展机制的完善，封闭式管理的推进，“级部管理”中责、权、利的进一步明确，经济困难情况下的软件硬件建设，化解高风险压力等等，都还需要我们进一步去努力探索。

在新的一年里，我们将着重在以下八个方面继续努力探索：

1.扎实抓好高考复习工作，力争高考再次实现历史突破。

2.进一步提高管理人员素质，坚决规范办学行为。

3.继续强化常规管理，确保学校的和谐与稳定。

4.深化课堂教学改革，发挥高考改革样板校示范作用。

5.高度重视，密切配合，全力抓好示范性高中复评工作。

6.努力贯彻科学理念，抓好学生综合素质评价。

7.加大校园环境整饬力度，创造温馨和谐的校园氛围。

8.加强对教师的业务考核工作，促进教师的专业成长。