农村小学语文教师廉勤述职报告(精选多篇)

第一篇：农村小学语文教师廉勤述职报告

农村小学语文教师廉勤述职报告

剑阁县演圣小学何云凡

春风和煦，夏日炎炎，一学年工作已经落下帷幕。站在三尺讲台，伫立办公窗前，思潮起伏。回眸过去，反思历史，感慨万千。为了更好地开拓未来的工作，现将本人一学年来的工作做如下陈述。

学校工作千头万绪，来自各方的压力又非常频繁，农村家庭及社会环境对学校工作又极为不利，期望值较高，支持力太小，学校发展阻力较大，学校教师困惑重重。在这(来源说明好范 文网：wWw.hAowoRD.cOm)种情况下，我不得不认真学习相关教育的法律政策，并努力实践在实际的教育教学工作中去，维护学校师生正常健康的发展。同时积极学习师德师风相关的资料，努力修行自己的品德，为人师表，以身作则，团结同志，开拓进取，敢于担当，以极大的热情忠诚于党的教育事业，并坚守在这个远离繁华都市的偏僻的农村学校，奉献着自己的青春和热血！

在教育教学工作中，本人本学期执教小学四年级语文教学任务。这个班级的语文质量在全县同级同类学校中是最差的，学生的学习基础很差，学习习惯很糟糕，许多学生几乎还是一二年级水平。学校领导分配给我这个工作，我不得不奉命于危难之间。为了提升这个班级的语文教学质量，我是茶不思，夜不寐，首先下大力气改变学生的学习习惯，小步引导，逐步改变。再下力气重新补救过去的知识，从小学一二年级的拼音写字开始，点点积累，逐步提升。一年来，学生的习惯有所改善，质量有所提升，但是还远远不够，还要加倍努力。我相信，功夫不负有心人，总有柳暗花明又一村之时。

在教育科研工作中，我总是思考如何构建有效课堂这个话题。要改革教法，并非朝夕之日。只有全体教师的共同努力，持之以恒，或者是自己工作的长期延续，才可能显露出一点效果来，并不是瞬间就有明显改变的。为此，我不得不在实际的教育教学工作中一次次演练，一次次总结反思，一次次再摸索前行。同时还积极和老教师交流经验，和年轻教师讨论困惑，在他们的言语中进一步深入领悟，寻找构建有效课堂的思路。在平时的活动中，相互借鉴，相互学习，使得教师之间各得其法，百花齐放，这才是值得我们期待的。

在其他工作中，为了学校整体利益，我们总是密切配合，互相支持，共同协作，时刻以校荣我荣，校衰我耻为准则，努力工作，克服困难，淡泊名利，迎接挑战，创新发展，尽力开创一条演圣小学学校发展的特色之路！

一年来，静心反省，本人受到各种不利因素的影响，思想曾出现过消极情绪，工作积极性不太高，尤其是社会市场经济、打工热潮和教师内部个别同志的急功近利和名利思想的影响，感觉社会尊严受到威胁，社会某些现象的公平公正受到委屈，偶尔愤世嫉俗，痛心不已，但这毕竟是某时段某片刻的思潮起伏，我相信在总体形势处于良好的状态下，只要我们戮力同心，廉洁自律，积极向上，一定能够走出阴影，迎向光明，破茧成蝶！

逆水行舟不进则退，一篙松劲退千寻！我们要以习近平总书记提出的“实现中国梦”为核心，努力工作，积极进取，不但要实现中国梦，更要实现自己的梦想，彰显自己的人生价值，书写自己的华丽人生，为党的教育事业留下辉煌的篇章而无怨无悔！

2014年7月12日

第二篇：德、能、勤、绩、廉述职报告

德、能、勤、绩、廉述职报告

本人xxx年生，xxx人，xxx年分配xxxx工作，历任人事股长、办公室主任、副总经理，xxx年就读于xxx学院，xxx学历。近三年来，我担任xxx公司副总经理，主要分管xxx工作，在xxx直接领导下，全身心地投入到各项工作实践中，忠实履行职责，我分管的各方面工作取得了新的成就，有了新的进步。现从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下述职。

一、关于“德”的方面

良好的思想品德和高尚的道德情操是一个人立身和成就事业的重要基础。尽管我担任副职领导已经多年，我始终注重加强主观世界的改造，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，保持良好的道德风尚。无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系，身体力行“三个代表”重要思想和科学发展观，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神。在工作和事业面前，忠实履行工作职责，顾全大局，从公司利益、全局利益着眼来观察问题、思考问题和处理问题。对待工作从不懈怠，从制定工作计划到各项具体工作的组织落实，我都尽职尽力。同时大胆提出自己的工作意见，提供一把手参考。并做到以身作则，从我做起，与人为善，尊重同事，尊重劳动，尊重知识分子的首创精神，关心、爱护、鼓励、培养人才。以良好的思想品德和道德情操感染人、教育人。

二、关于“能”的方面

多年担任副职使我有了一些经验，但我并不满足，三年来我通过学习和工作实践，不断提高自己的综合素质和工作能力，面对新形势、新情况、新问题，做到与时俱进，对自 - 1 -

己分管工作都有深入的思考和总体把握，较好地履行了岗位赋予的职责，圆满完成了上级交给的任务。我主要从以下几个方面提高自己的能力。

1．坚持不懈地加强学习。一是加强理论学习，提高理论素养。我始终自觉坚持加强对马克思主义理论和党的基本理论、方针、政策的学习，深入学习贯彻和实践“三个代表”重要思想，以科学发展观统领工作全局。二是加强对行业方针政策的学习理解和指导工作，加强业务学习，做内行领导。三是向同事学习。经常走访老领导、老同志，经常下基层与广大干部职工交流，一方面代表工会了解他们生活、身体的情况，表达公司的关心和关爱，另一方面征求意见和建议。

2．深入基层，调查研究，不断提高自己的决策能力和把握全局的能力。我经常深入实际调查研究，掌握第一手资料，做到事事心中有数，为正确决策提供依据。长期深入基层和广泛的调查研究，使我对公司发展有了明晰的思路，三年来伴随公司健康发展，我个人的决策能力和判断能力也有了新的提高。

3．珍惜团结，维护团结，不断提高自己团结协作的能力。一是做好工作方面的协调。本职工作涉及面广，涉及的部门多，团结协调工作非常重要，我始终做到与人和气相处，同心协力，在做好内部团结协调的同时，积极做好与地方政府和相关单位和部门的协调工作，如每年相关政策的制定，都与地方党委政府进行磋商，得到他们的理解和支持，达成一致意见，共同推进事业进步。二是做好班子的协调。我维护党委领导班子的集中统一，并十分注意保持与班子成员经常性的工作沟通，公司班子内部形成了浓厚的团结氛围，自己深感在这样的班子中工作心情舒畅。三是注意听取方方面面

的意见，特别是反面或不同的意见。我认为，搞好团结协作，是本职工作的要求，也是公司整体战斗力的体现和发展的需要。

三、关于“勤”的方面

勤勉敬业是对一名领导干部的起码要求。三年工作中，我始终保持良好的精神状态，满腔热情地投入到繁忙的工作之中。

1、勤思考。就本职工作而言，慎密的思考、把握工作全局是首要任务。一是对中长期的发展战略进行思考。根据面临新的发展形势。通过认真的判断和分析，我提出了可持续发展的看法和思路，提交班子讨论，对公司近三年及今后发展进行重新定位，形成了新的发展思路。二是对近期工作进行认真思考。根据每年度上级公司的发展要求和自身发展的需要，我都会认真思考每年度工作开局、开展的步骤和方法，在计划、组织、落实上做到周密规划。总之，无论是对待全局性的问题和每一项具体工作落实，我都尽可能做到深思筹划后，向班子和一把手提出，由班子作出决策。

2、勤走、勤看。也就是勤调查，勤检查、勤指导。在部署安排工作后，我会经常检查工作的落实情况，发现问题及时解决，确保工作平稳有序开展。对一些重要和关键的工作我也会参与到具体的工作中，如xxx工作，由于工作开展的难度很大，我深入每一个具体细节，迅速打开了局面。使该项工作取得了较好成效。

四、关于“绩”的方面

近三年来公司各项事业取得了新的进步，做为主管领导，我尽到了应尽的职责，发挥了应有的作用。我参与和主管工作主要取得了如下成绩：

1、xxxx。

2、xxxx。

3、xxxx。

4、xxxx。

5、xxxx。

6、xxxx。

以上成绩的取得，是公司总经理为首的党委一班人带领全公司上下团结奋斗，努力拼搏的结果，凝结着广大干部职工的辛勤汗水。

五、关于“廉”的方面

立党为公、执政为民、廉洁奉公是对一名党员领导干部的基本要求。在廉洁自律方面，我能够自觉按照中纪委的规定和对领导干部廉洁从政的要求，严格要求自己，始终保持清政廉洁的作风。我深知自己手中的权利是党和人民赋予的，只有用好权利，真心实意地为职工群众谋利益，才能赢得职工群众的信赖和对事业发展的支持。本人从没有利用职权和职务上的便利，获取一己私利的行为，没有假公济私、化公为私的行为，没有讲排场、比阔气、挥霍公款铺张浪费的行为。三年的工作当中，从不搞特殊化，尽量减少应酬，把主要的精力投入到工作中去，能够自觉养成奉公守法，以清廉为荣的作风，保持艰苦奋斗的作风。

总体而言，总结三年的工作，我觉得自己尽了最大努力，忠实履行了副手工作职责。作了应有的努力，但也要清醒地看到面临的困难和问题。xxx问题没有得到根本解决，xxx还有待于进一步提高；xxx还不适应加快发展的要求等。这些都必须引起重视，自己也感到责任更重。

当然，在工作中和思想上，自己也不同程度地存在一些

这样或那样的问题。一是系统学习政治理论不够，自觉学习做到不够；二是在严格管理上还不够；三是对自己的要求标准还不够高。我决心在今后的工作中认真加以克服。

对自己近三年来的工作情况进行认真述职，从中总结经验，找出差距，对做好今后的工作十分有益。相信在上级的关心、指导和帮助下，通过全体干部职工的齐心努力，我有决心、有信心做好本职工作，共同推进公司全面发展。

述职完毕，敬请指正，请大家评议。

xxxx年xxxx月

第三篇：小学语文教师述职报告

小学语文教师述职报告 （2014—2014年度第一学期）

教师：董方梅

皋兰县白崖小学

第四篇：小学语文教师述职报告

踏上工作岗位以来，我一直勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。在学校中，我一直担任的是语文、英语教学和班主任的工作。下面从几个方面来总结一年多来的工作情况。

一、 思想方面： 本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

二、教学方面 1、备课 。我积极参加教研室组织的教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。2、上课 力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。3、作业 。根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业。 作业能做到及时批改、认真纠错，发挥查漏补缺的作用。

三、班主任工作： 德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。多年来，我带过许多班级。每届都认真地进行常规的教育，使他们了解一日常规。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到红旗都要进行教育。这样让他们心中有常规，时刻有常规意识。 但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地看。下课时，我先走到教室门口，站在那儿，然后目送他们一个一个走出去，还要不时地提醒，某某站好，某某把手放下。这样的话不知说了多少。然后走出去，和他们一起玩，或看着他们玩，指导他们游戏的方法。上课时光站队就得训练好几次。就这样，渐渐地下课我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。 孩子们不会做值日，我就每天下午放学后，教他们干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。 渐渐地，学生就能井井有条地做值日了。

四、其他工作： 从2014年上半学年，我仍担任着村小大队辅导员的职务。在大队辅

导员的工作上，我虚心向老教师和书本学习，努力使学校的大队工作走上正轨。工作已取得明显的效果，获得了领导和老师的好评和肯定。

五、个人学习： 我积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，目前自考汉语言文学本科即将毕业。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文，有多篇论文获奖和发表。

六、努力方向： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。 2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

年月

第五篇：2014年小学语文教师述职报告

2014年小学语文教师述职报告

本人于xx年参加工作以来，至今已两年有余，现负责三年级二班的语文教学工作。作为一个班的班主任，我一直在各方面都严格要求自己，注重为人师表和一言一行。结合自身实际，我对自己的教育工作有了以下几点认识：

一、以爱育爱，让工作更加得心应手。

低年级的孩子们虽然年龄较小，但是同样拥有自尊心。在平日的教学工作中，我坚决避免体罚与变相体罚现象，以尊重和依赖为前提，适时走心孩子们的内心，用心去感受他们的喜怒哀乐。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的学生们和我更加亲近了，平日的教育教学工作也就变得更加顺利了。我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长积极交流，使家长的教育更具理性，让孩子们能够更加健康、快乐的成长。

二、走近课改，让新理念牢牢扎根于心中。

目前，我校的教学改革以践行“北二三段式教学模式”为主题全面展开。在认真学习新课程理念的基础上，结合新的教学模式，积极探索更符合本班的有效的教学方法。在语文课上，我经常把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，培养学生之间的互动能力，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。xx年年，在学校举办的“腾飞杯”讲课比赛中，我获得了一等奖的好成绩。

三、与时俱进，让多媒体教学深入课堂。

以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。时代的飞速进步也促使着我们教师在教育工作中应该寻求更新的教学方式。因此，我们再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机多媒体技术引入课堂，当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！我努力学习相关的知识，并积极应用于平日的教学之中，通过两年的努力，我已经能够熟练制作课件，多媒体教学方式也已经渐渐的深入学生们的心中。在平时的工作中，我能和同事友好相处，本着“三人行必有我师”的原则，积极向每一位老师学习。在学校教研活动中，能够积极参加讲课及评课活动。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育对于我来说是一门不断创新的艺术。我相信，在我不断的探索和实践中，我会渐渐成长为一个名师的！

from: 两全其美网校城(http://)

小学语文教师述职

一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。回顾一年的教育教学工作，我主要做了以下几项工作：

班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。

一、加强思德教育，培养好的班风。

加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。学生零钱多，喜欢买零食，吃喝；学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为集体做贡献”、“家乡的变化”、“爱祖国，勤奋学习”、“跟奶奶比童年”等主题会，引导学生把零花钱用在学习，使学生认识至今天的幸福生活来之不易，教育他们要珍惜今天的幸福生活，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生首则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。

二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。

在班级管理中，一些老师往往希望全体学生向最好的学生看齐，是不利于调动全体学生的积极性。实施素质教育首要问是面向全体学生，使每个学生的素质都得到提高。班主任必须关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。试想：在同一次考试中，一名向来低于九十分的优秀学生只得七十五分，而另一名向来不超过六十分的学生却只得七十分，那么，谁更值得称赞？基于这种认识，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消（转载自第一范文网http://，请保留此标记。）极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。

三、在班级学生转化工作中，（1）要抓得准，做得细，要有恒心，要乐于帮助。准是指在做学生思想工作时，要摸准会出现过错的原因，把准“脉搏”，然后再有针对性地开展思想教育。学生出错的原因是多种多样。例如：好心办错事；出于好奇心而干了错事；受人唆使帮助别人打架、偷别人的东西；自我要求不严格而违反纪律；家庭教育不良。为此要仔细分析，找准病症，区别对待，因事因人而异，力求通过正确的教育方法引导学生朝健康的方面发展。细指细心。班级德育工作在于调动学生的积极因素，克服消极因素，提高学生的自学性，帮助他们择善除恶。任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点。班主任要善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。恒是指恒心。对转化工作要按计划持之以恒，长期坚持下去，不能热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵，要善于抓住学生的闪光点，哪怕是微小的进步，都要给予表扬、肯定、鼓励，并不断强化。后进生毕竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还经常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来帮助他们。先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希望他们学习进步，都想帮助他们，而只要他们自己加倍努力，老师和家长都相信他们同样会成为好学生。另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几二十分钟时间，他们进行个别补习。由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。

（2）让学生教育学生。教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架，我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的坏处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的，但没过两天，又有另外两个学生打架。我很气愤，但我认为如果再批评一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。这两位同学很留心听他们说，听后深有感触，并互相道歉，许诺以后不打架，使这两位同学确实受到深刻的教育。

您可以访问第一范文网（）查看更多与本文《小学语文教师述职报告》相关的文章。在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：

一、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。

二、注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。

三、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。今天，课堂教学作为实施语文素质的教育的主阵地，运用启发式、点拨式、讨论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。本学期尝试用了多媒体教学，借助网络，制作了简单的课件，上好实验课。课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性。阅读教学以读为本，训练为实。在老师的指导下，让学生自读、自悟、自得。读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读（转载自第一范文网http://，请保留此标记。），让学生在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人。

因此，当学生对新知识疑惑不解，产生问题时，就要抓住时机释难，解决问题。讨论理解这个环节就是为了激励学生积极地投入学习。一节课就四十分钟不可能让学生一个一个说。于是我就组织各种形式让学生参与讨论：有同桌讨论，有小组讨论，有师生共论。这样就使平时不爱说话的学生也有了说的机会，提高他们的口头表达能力。课堂上腾出时间去说、去写，学会探索，学会分析问题和解决问题，常言道：“眼过千遍，不如手过一遍。”通过巩固读中学到的知识，检查教学目标是否落实。课堂上人人动手，既体现学生的主体作用，又可体现教学面向全体学生。课内和课外结合。阅读教学得法于课内，得益于课外。学生可以将课内学到的方法迁移到课外。鼓励学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，可以扩大视野，丰富词汇，增长知识.

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本人于1997年7月毕业于……师范学校，分配到……一小工作至今。本人有扎实的专业理论知识和基本功，是学校的骨干教师。本人长期担任语文教研组长和班主任。工作期间，受领导和上级的好评。2014年以来我参加字理识字教学实验、2014年以来我参加分层递进教学策略的研究实验、2014年以来参加新课改教学实验研究。每学期均上县校级教研课、汇报课。多次参加市县校级教师课堂教学比赛，并获得较高的荣誉。同时我认真研究理论，结合实践，撰写多篇论文及教学后记和案例等，多次在国家、自治区、市级评比中获得优秀成绩，为自己的教育教学工作了奠定了理论基础和实践经验。现我将本人在任职期间的具体工作及所取得的成绩汇报如下：

一、思想政治表现

本人遵守国家法律和法规，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，执行国家的政策法规。恪守《中小学教师职业道德规范》，不违反党纪、政纪，不弄虚作假。教育思想端正，师德良好，敬岗爱业，有高度的事业心和责任感。服从组织安排，认真履行岗位职责，全力做好本职工作。任职期间考核均为优秀或称职以上。

二、教学工作

任职以来，我主要担任语文教学。在教学中摆正自己的位置，以学生发展为本，倡导自主、合作、探究的学习氛围，让学生有效的学习。几年来，本人成为学校字理识字和新课改教学实验研究的骨干。每年每学期均上县校级教研课、汇报课。多次参加市县校级教师课堂教学比赛，分别获得一二三等奖。2014年10月在主任的带领下将一节课改习作示范课送教到太平镇，受到老师们的一致好评，为推动我县课改教学做出了一定的贡献。此外我还将创新理念和新课改理念相结合落实到课程教学改革之中。使创新教育能普遍落实在日常的语文教学活动中，构建有利于培养儿童创新素质的教学模式和教学设计以及促进儿童创新能力发展，使每个学生都得到全面发展。

三、业绩成果

2014年7月撰写的字理识字论文《论学习字理及实施字理教学的重要性》在全国第四届字理教学观摩研讨会上获全国论文一等奖；2014年6月《语文教学感情朗读探微》获广西中小学教育教学优秀论文三等奖；2014年4月参加全区字理知识竞赛获三等奖；2014年获柳城县教育教学优秀质量 奖。2014年7月撰写的字理识字论文《字理识字教学法能提高智力发展思维》在全国第五届字理教学观摩研讨会上获全国论文二等奖；2014年11月《想象给学生的创造插上翅膀》获全区论文三等奖；获2014年度……县教育教学工作先进个人荣誉称号；2014年所带班级获……县优秀雏鹰中队称号。2014年11月撰写的字理识字论文《字理识字教学法更适应现代新形势教育的要求》获全国优秀成果二等奖；2014年7月《农村小学应大力推广听音想象改进习作教学》获全区“听音想象作文”课题优秀论文二等奖；2014年所带班级获……市优秀雏鹰中队称号。2014年12月《〈小鹰学飞〉教学设计》获广西小学语文课改课题学校新理念教学设计比赛一等奖；2014年4月参加全区字理知识竞赛获一等奖。2014年12月《论课改中的“自主学习”》获广西课改课题教学论文二等奖；2014年5月《〈蜗牛的奖杯〉教学设计》获广西小学语文课改课题学校新理念教学设计比赛二等奖；2014年5月参加全区课改课题学校课改理论和语文知识竞赛获二等奖；2014年5月参加小学语文教师美文诵读比赛获……市三等奖、……县一等奖。2014年10月《谈开拓创新语言积累的有效途径》获广西课改课题教学论文二等奖；2014年5月参加……市第七届小学青年教师赛教获三等奖；2014年5月参加……县青年教师赛教获一等奖；2014年4月参加……一小青年教师赛教获一等奖；2014年4月获……一小“红色之旅小导游”比赛优秀辅导奖。2014年9月获柳城县大埔一小校级先进工作者称号。

四、继续教育

自任职以来，为了提高自身的业务水平，我利用业余时间参加进修学习。2014年获得了大专学历后，于2014年考入广西师范大学参加思想政治教育本科进修学习。每年按照发展计划，积极参加继续教育的学习，将所学知识运用到教学中，取得了长足的进步。每年每学期都积极参加……市、……县教育局组织的各类培训。2014年参加普通话测评得89.9分获二级甲等；2014年8月利用假期休息时间参加计算机培训，取得合格证书。2014年以来多次参加……市课改新教材培训。极大地提高了自身素养和业务水平。

五、班主任工作

工作以来，我长期担任班主任工作。工作中我始终把学生的德育工作放在首位，同时紧抓安全教育不放。关心学生身心健康，从来不挫伤孩子的自尊心，从学生的生活点滴关心起，在学校就像是孩子们的妈妈一样给以他们无微不至的关怀。我还切实做好后进生的转化工作，善于发现他们身上的积极因素，因势利导，努力做好思想教育工作。其次是抓好班级管理，健全严明的班级规章制度，加强班级管理力度，我所事的班级有良好的班风和学风，使学生在德、智、体、美等方面得到全面的、主动的、生动活泼的发展，并养成良好的行为习惯，具备良好的心理素质。组成一个团结上进、勇于拼搏的集体。雷锋精神在日常生活中，在一件件小事中得到充分体现。班干以身作则，自发组织互助小组帮助后进生树立信心，迎头追赶队伍。班级成员有强烈的团队意识，在各类评比、比赛中充分发挥团结协作精神，为集体争得多项荣誉。长期开展社会实践的尝试和体验，使孩子通过自身的实践去认识、了解、服务社会。还坚持开展了“读千古美文，做新少年”活动，通过背诵古诗、演古诗、画古诗、写古诗、体验古诗等活动，增强传统文化的积淀和底蕴，陶冶道德情操和审美情趣。学生在勤奋、严谨、求实的基础上爱创新，爱动手。每学期我班成绩在同类学校中均名列前茅。如2014秋学期，语数成绩均超全县平均分十七分以上，及格率均为100％，优秀率在93％以上，在思想和学习上做到不让一个孩子掉队。每学期我班获“优秀三好生”、“三好生”称号的人数是同年级最多的班级，占全班人数的50％左右，在和谐的氛围中班级成员勇于展现自己才能。我班有65％的学生入选学校各类兴趣小组、鼓号队等。我班文明健康的良好班风和优良的学风获得师生的一致肯定。我班积极参加雏鹰中队评比活动，每周评比中均有上佳表现，2014年所带班级获……市优秀雏鹰中队称号，2014年获县级优秀雏鹰中队称号。学生积极参加体育活动，班级学生体育达标率达100％，2014年秋季运动会中我班获年级总分第一名。2014年我班学生杨丽麦子、龙影分获市级、县级优秀三好学生；“站在烈士墓前”征文比赛中我班五位选手分获二、三等奖；古诗文朗诵比赛中学生龙影获一等奖，梁笛获三等奖。实验操作比赛中学生杨丽麦子获得单项第一名；硬笔书法比赛中学生龙影获一等奖，杨丽麦子获三等奖；水果拼盘比赛中学生周成、秦涛、梁笛获一等奖；“祖国在我心中”黑板报比赛中获优胜奖。2014年4月指导韦胤奇参加读书征文比赛获校级三等奖；指导孔繁鑫等十名学生参加生字比赛分获一二三等奖；12月指导韦思健等三名学生参加讲故事比赛分获二三等奖；指导张洪等七名学生参加硬笔书法比赛分获二三等奖。2014年3月指导周梁胜等三名学生参加全区语文知识竞赛分获一二三等奖；4月指导韦胤奇写的《时间》这首诗发表于《读、写、算》。2014年4月指导学生参加《“红色之旅”读后感》征文比赛中孔繁鑫获县级三等奖、校级一等奖，韦柳艺获校级二等奖；6月指导姚萍参加校美文诵读比赛获二等奖。

六、教研组长工作

本人担任语文科教研组长工作期间，团结组内教师，工作认真，虚心学习，认真完成上级交给的每项工作任务。协助学校教导处做好语文教研工作。组织好组内教师开展集体备课、说课、作课、评课等活动，每学期都组织本组老师开展组内教研课，认真组织好组员参加学校每年举行的教师课堂教学比赛，使老师们在相互学习中取长补短。共同开展字理识字实验研究和新课改研究，共同实现年级教学整体优化。

总结过去，展望未来，将来的社会更具挑战性，社会需要更多高层次的人才。这有待于我们教师要提高自身的文化素质和教学水平，为培养跨世纪的人才作基础。